《過秦論》難句翻譯省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

賈誼過秦論1/21爭地以戰(zhàn)，殺人盈野爭城以戰(zhàn)，殺人盈城2/21賈誼生活在西漢初年，以前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢早期，社會經(jīng)濟凋敝，人口降低。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。寫作背景賈誼生活在西漢初年，以前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢早期，社會經(jīng)濟凋敝，人口降低。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。3/21賈誼宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更不論?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！钌屉[《賈生》4/21

賈誼，西漢出色政論家、文學(xué)家。學(xué)識淵博，年青時就負(fù)有才名，年僅二十就被召為博士，后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，后貶為長沙王太傅，不被重用。33歲抑郁而死。賈誼5/21所著政論文：

《過秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》賈誼井賈誼祠文風(fēng)：

議論風(fēng)發(fā)揮灑自如氣勢磅礴雄辯有力6/21《賈誼論》蘇軾夫謀之一不見用，則安知終不復(fù)用也？不知默默以待其變，而自殘而此。嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識不足也。作文素材（靜待時機）7/21

賈誼少年倜儻賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生?！珴蓶|8/21連衡（連橫）秦齊楚燕魏趙韓back9/21合從齊楚燕韓趙魏秦back10/21全文思緒①秦創(chuàng)業(yè)(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦統(tǒng)一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(xùn)(不施仁政)（敘事）（議論）論據(jù)論點仁義不施而攻11/21內(nèi)容結(jié)構(gòu)興亡過程(1-4)分析原因(5)興

亡崛起(1)發(fā)展(2)極盛(3)(4)過12/21

崛起地理據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心政策商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯成功拱手而取西河之外雄心13/21發(fā)展南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。才多反襯秦諸侯孟嘗平原春申信陵有寧越……為之謀；齊明……通其意；吳起……制其兵。地廣—十倍之地師眾—百萬之師逡巡而不敢進從散約敗爭割地而賂秦追亡逐北伏尸百萬流血漂櫓因利乘便宰割天下戰(zhàn)敗對比14/21極盛后期：構(gòu)想：前期：奮余烈，履至尊，取百越，卻匈奴。焚百家，殺豪杰，弱人民，嚴(yán)控制。據(jù)高城；臨深淵；守要害；傳萬世。15/21滅亡始皇：陳涉出身→氓隸之人才能→不及中人兵力→數(shù)百疲敝武器→斬木為兵結(jié)果：天下響應(yīng)，并起亡秦余威震于殊俗16/21分析原因秦陳涉秦朝

功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也對比一對比二17/21五、難句翻譯1、外連衡而斗諸侯對外采取連衡策略來使（其它六國）諸侯相互爭斗。知識總結(jié)2、于是秦人拱手而取西河之外。于是，秦國就毫不費勁地取得了黃河以西（大片土地）。3、會盟而謀弱秦。

（他們便）聚在一起謀劃減弱秦國（勢力方法）。18/214、追亡逐北追逐逃亡敗兵和潰敗軍隊。五、難句翻譯知識總結(jié)5、信臣精卒陳利兵而誰何用忠臣臣子，率領(lǐng)精銳士兵，陳列著銳利武器，緝查盤問往來人們。6、鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長鎩也。鋤頭木棍并不比鉤戟長矛更尖銳呀！19/217、斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（他們）砍伐樹木作為武器，舉起竹竿作為旗幟，天下人像浮云一樣聚集起來響應(yīng)（他們號召），（大家）擔(dān)著糧食像影子隨形那樣跟著（他們起來造反）。五、難句翻譯知識總結(jié)20/21修辭手法——“互文”也稱互文見義。是指在意思相對或相關(guān)文句里，前后兩句詞語相互呼應(yīng)，相互交織，意義上相互滲透、相互補充，使文句愈加整齊友好、愈加精煉一個修辭手法。

談笑有鴻儒，往來無白丁。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。