細(xì)煅燒高嶺土項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

教科版第八章上冊(cè)《地球上水的物態(tài)變化》一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)水的三種物態(tài)。了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華。了解地球上的水循環(huán)現(xiàn)象。了解水對(duì)生命的意義。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷水的三態(tài)變化的模擬情景。三、教學(xué)難點(diǎn)水循環(huán)中的物態(tài)變化。四、教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件、圖片等。五、學(xué)具準(zhǔn)備燒杯、酒精燈、支架、盤(pán)子、冰塊、濕沙等。六、教學(xué)過(guò)程（一）新課傳授活動(dòng)1：圖片展示自然界的雨、雪、冰、霜等現(xiàn)象，引出物態(tài)變化的概念。活動(dòng)2：在皮膚上擦些酒精，片刻后觀察現(xiàn)象，學(xué)生討論并回答：物質(zhì)從液態(tài)到氣態(tài)的過(guò)程叫；是汽化的一種方式，在溫度下進(jìn)行，只發(fā)生在液體的活動(dòng)3：制造云和雨演示圖5-1-2.物質(zhì)從氣態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫；。舉例。物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫；從液態(tài)到固態(tài)的過(guò)程叫；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫；從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫；活動(dòng)4：水循環(huán)示意圖展示課本（或直接看書(shū)）圖5—1—5中水循環(huán)示意圖，仔細(xì)觀察，同桌之間可以相互討論，然后讓學(xué)生將對(duì)應(yīng)的變化填入下圖中空格（將變化及需要吸熱、放熱情況填到相應(yīng)的位置）。液體：云中的雨滴、液體：云中的雨滴、下落的雨、江河湖水固體：云中的冰晶、山上的積雪、冰山氣體：空氣中的水蒸氣活動(dòng)5：總結(jié)：物態(tài)變化過(guò)程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移吸熱：放熱：活動(dòng)6：破壞水資源會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害？活動(dòng)7：我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？應(yīng)如何改變？（二）、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（一）填空題1.物質(zhì)從轉(zhuǎn)變成稱做物態(tài)變化.其具體的形式有、、、、和.2.物態(tài)變化的過(guò)程總伴隨著的轉(zhuǎn)移.物態(tài)變化的具體形式中吸熱的是、、.3.如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云.在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落.在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨.（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱________、_______、_________；（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：__________________；（二）選擇題4.幾個(gè)同學(xué)舉出的幾種凝華的產(chǎn)物,正確的是………………（）(1)霜(2)霧(3)露(4)雪A．(1)和(2)B．(2)和(3)C．(1)和(4)D．(2)和(4)5.以下現(xiàn)象屬于放熱的是……………………（）A．積雪變成水匯入江河B．植物中的水變成水蒸氣，升入天空C．夏季，冰雹的形成D．冰山上的積雪直接變成水蒸氣，升入高空6.現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車(chē)、飯店內(nèi)，能有效地清新空氣、預(yù)防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B.凝華C.汽化D.升華7、有這樣一個(gè)順口溜反映了近十年來(lái)我國(guó)河流的水污染日益嚴(yán)重的事實(shí)：“七十年代，淘米做飯；八十年代，澆花灌溉；九十年代，魚(yú)蝦絕代”，提高環(huán)保意識(shí)，防止污染是每一個(gè)公民的責(zé)任，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.利用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田，可以節(jié)約用水。B.洗衣服時(shí)盡量使用污染較少的無(wú)磷洗衣粉。C.將廢舊電池統(tǒng)一收集，集中填埋。D.將城市的生活污水直接排放到河流中去。8、下列各種現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）Ａ．早上有濃霧。Ｂ．冬天，室外冰凍的衣服干了。Ｃ．冬天寒冷的早上，室外的物體上常常掛著一層霜。Ｄ．冬天用濕手摸室外的鐵器時(shí)，覺(jué)得粘手。９、一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)道：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。。。。。?！痹~中所描述的自然景象包括的物態(tài)變化有（）A.熔化和汽化B.凝固和液化C.凝固和凝華D.汽化和升華（三）生活實(shí)踐10、2010年3月23日上午，航空兵某師一架搭載著氣象人工增雨人員和裝備的運(yùn)輸機(jī)從貴州黃果樹(shù)機(jī)場(chǎng)起飛，在西南旱情嚴(yán)重地區(qū)實(shí)施人工降雨作業(yè)。飛機(jī)在高空拋灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層很快就成二氧化碳?xì)怏w，并從周?chē)諝庵形沾罅康臒?，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的水蒸氣便為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就為雨點(diǎn)落到地上。11、地球上的水在不停地循環(huán)著：陽(yáng)光溫暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣之后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面上。水蒸氣變成小水滴的過(guò)程是現(xiàn)象，通過(guò)水循環(huán)，使水得到凈化，海水變成淡水，污染的水變成清潔的水。聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施：（1）（2）（3）(三)、拓展延伸1、酒精燈的使用注意事項(xiàng)：（1）（2）（3）（4）氣態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)液態(tài)液化（）凝華熔化（吸熱）____（）_____（）_____3、下列物理現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A.嚴(yán)寒的冬天河里的冰慢慢的減少了。B.放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后“消失”了。C.寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花。D.夏天吃冰棒時(shí)，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”。4、據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬(wàn)立方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問(wèn)題?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法很多，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而將鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過(guò)程涉及關(guān)于水的物態(tài)變化有（）A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝華D.升華凝華5、下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的聯(lián)系正確的是（）A.燒開(kāi)的水冒“白氣”——熔化B.夏天濕衣服晾干——升華C.冬天的早上看到的草上的霜——凝華D.吃冰棒解熱——液化6、寒冷的冬天，玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的。B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的。C.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面。D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面。7、濟(jì)南受冷空氣的影響，氣溫驟降，趵突泉的水面上霧氣繚繞。再現(xiàn)“云霧潤(rùn)蒸”景觀。這種景觀是溫度較高的泉水（）A.先凝固后汽化形成的B.先凝固后升華形成的C.先液化后汽化形成的D.先汽化后液化形成的8、小明同學(xué)在家洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)此過(guò)程涉及很多物理知識(shí)。于是他總結(jié)出以下幾點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A.房間內(nèi)充滿的“白氣”是水蒸氣。B.天花板上的水珠是水蒸氣液化造成的。C.房間窗戶玻璃變得模糊不清是水