工程管理專業(yè)導(dǎo)論論文

精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------工程管理專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文一·對工程管理專業(yè)的認(rèn)識以前我對工程管理這個專業(yè)的認(rèn)識很少，但是通過這幾節(jié)工程管理導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對于它有了一個初步的認(rèn)識與了解。首先，我對工程管理這個專業(yè)的發(fā)展歷史有了一個簡單的了解。工程管理專業(yè)的學(xué)科教育是在管理工程專業(yè)、涉外建筑工程營造與管理專業(yè)、國際工程專業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)教育的基礎(chǔ)之上逐漸發(fā)展形成的。早些時候，國際上諸所大學(xué)院所中開設(shè)工程管理這門專業(yè)的也是寥寥無幾，只是側(cè)重于某些重點方面進行專門的專業(yè)教育，如土木工程管理專業(yè)和信息工程管理專業(yè)等等。在80年代初期我國全國普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置目錄表中尚未出現(xiàn)這門專業(yè)，只是列舉了像管理工程專業(yè)等類似相關(guān)的專業(yè)科目名稱。直到90年代初期，根據(jù)國家教委關(guān)于院專業(yè)科目合并調(diào)整的指示精神，在新的全國普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置目錄中才出現(xiàn)工程管理這一新興的、綜合的專業(yè)科目。我國工程管理專業(yè)可追溯到20世紀(jì)60年代初期，一批50年代留學(xué)前蘇聯(lián)的工程經(jīng)濟專家與50年代前留學(xué)英美的工程經(jīng)濟專家在我國開設(shè)的技術(shù)經(jīng)濟學(xué)科，該階段主要研究的是項目和技術(shù)活動的經(jīng)濟分析，如項目評價與可行性分析。1979年國內(nèi)包括西安交通大學(xué)在內(nèi)的11所院校開辦了管理工程專業(yè)，1980年華中工學(xué)院開始招收物資管理工程本科生，1981年哈爾濱建筑大學(xué)招收了建筑管理工程,此后相繼開設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營管理、國際工程管理等專業(yè)。我國高校本科專業(yè)先后經(jīng)過1963年、1989年、1993年及1998年四次修訂，對原有相關(guān)專業(yè)包括建筑管理工程、基本建設(shè)管理工程、管理工程(建筑管理工程方向)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、涉外建筑工程營造與管理、國際工程管理等專業(yè)整合成為工程管理，于1998年正式成為管理科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)專業(yè)。，其次我還了解到了工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。它既包括了土木工程又包括了管理學(xué)，這個專業(yè)對學(xué)生經(jīng)濟工程師和經(jīng)濟師的雙重素質(zhì)教育，要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語的綜合知識，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域，從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型、外向型、開拓型的高級管理人才。以前我一直認(rèn)為工程管理就是一種單純的管理學(xué)科，這是不正確的。工程管理需要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數(shù)學(xué)知識。在這門專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我明白不能把這個專業(yè)看成是工程與管理的簡單相加，它主要是管理學(xué)與土木工程的結(jié)合的產(chǎn)物，無論是對于文科還是理科都較高的要求，這就要求我們要全面發(fā)展，不能只朝著一個方向發(fā)展，但我想這個專業(yè)還是側(cè)重于理科的?？偟膩碚f，工程管理還是偏重于管理科學(xué)，適合那些人際交往能力強，又善于用理性去思考問題的考生報考。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備工程技術(shù)及經(jīng)濟管理、法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。就就業(yè)方向來說，工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價工程師的知識結(jié)構(gòu)相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程項目管理、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工作，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。擁有很好的就業(yè)渠道與就業(yè)平臺，比較適合我們?nèi)W(xué)習(xí)這門專業(yè)，并且給我們學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)生提供了很好的就業(yè)機會和更加寬廣的展示舞臺。同時，在這門專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我還了解了一些本專業(yè)的主干學(xué)科，包括了工程項目管理、工程合同管理、工程造價管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程估價、施工組織學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理、房地產(chǎn)投資分析與決策、管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、建筑制圖、工程結(jié)構(gòu)、土木工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程、建筑法規(guī)、、建設(shè)項目評估、工程項目融資、國際工程管理、工程風(fēng)險與保險等。這么多的學(xué)科給我們提供了充分的發(fā)展空間與發(fā)展方向，我想這是其他專業(yè)所不具備的特點與優(yōu)勢，而且這個專業(yè)還具有其他的一些優(yōu)勢，如工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。并且我們還能夠攻讀相關(guān)學(xué)科專業(yè)的雙學(xué)位和雙專業(yè)。這也是一種優(yōu)勢吧！同時，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，接受工程項目管理方面的基本訓(xùn)練：具備從事工程項目管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力；掌握工程管理的基本理論和方法；掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識；熟悉土木工程技術(shù)知識；熟悉工程項目建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài)；具有運用計算機輔助解決管理問題的能力；具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力；所以說工程管理這個專業(yè)一定能將我們培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。最后我還知道了一些有關(guān)工程管理專業(yè)的一些知識。工程管理系下設(shè)工程管理專業(yè)，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和土，全面接受工程師基本訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，具有較強的實踐和創(chuàng)新能力，能夠在國內(nèi)外工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項目決策、項目投資與融資、項目全過程管理和經(jīng)營管理的復(fù)合型高級管理專業(yè)人才。工程管理專業(yè)設(shè)置了工程建設(shè)管理、國際工程管理、投資與造價管理等三個專業(yè)方向。通過工程管理導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我知道了很多關(guān)于工程管理專業(yè)的知識，不像以前那么的無知了，對于這個專業(yè)，我現(xiàn)在充滿了熱情，充滿了對未來的希望，我想我一定能夠?qū)W好這個專業(yè)，將來一定不會對于今年的選擇而后悔！二·自身發(fā)展的目標(biāo)設(shè)定通過工程管理專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我將會有一個自己的目標(biāo)設(shè)定了，而此時的我才明白自己已經(jīng)長大了，未來離我們并不遙遠。對于這個設(shè)定，我本來是有一些迷茫與害怕的，因為老師曾經(jīng)說過，我們的專業(yè)有很多的發(fā)展方向，也有很多的就業(yè)機會，雖然說這是好事，但是這會不會造成我們的盲目挑選，如果挑選錯誤的話，會不會影響自己的一生？所以說我們還是要謹(jǐn)慎的制定計劃，千萬不能盲從。但是通過一段時間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再去畏懼它了，因為我的心里已經(jīng)有了一個初步的計劃。我想我的未來大致有三個方向，第一是做房地產(chǎn)經(jīng)營與管理；第二是工程造價方面的發(fā)展；第三就是將來做一名工程師。首先，對于房地產(chǎn)經(jīng)營與管理我還是挺感興趣的。對于這個行業(yè)我了解的其實并不算太多，但是我對于這個行業(yè)有著濃厚的興趣與學(xué)習(xí)的熱情。其實就我自己而言，目前對于這個行業(yè)沒有過多的期望，我的想法只是進入這個領(lǐng)域做一名基層的管理人員就行，俗話說：萬丈高樓平地起。畢竟我們要從基礎(chǔ)做起，不可能一步登天，你說你想做一個房地產(chǎn)大亨，你就是一個房地產(chǎn)大亨了？這顯然是不可能的，所以說，從基礎(chǔ)做起，就成一個基層人做起，這就是我現(xiàn)在的一個小目標(biāo)吧。其次，我對于工程造價與管理的興趣也是挺高的，并且我對于這個方向的發(fā)展也是比較重視，可謂是寄予厚望。因為我的理科很好，尤其是數(shù)學(xué)，老師不是說過，數(shù)學(xué)可以的人還是適合工程造價方面發(fā)展的，并且我認(rèn)為自己是一個理性的人，對于工程造價也有著一種深深地?zé)釔?，所以說我很希望自己能往這個方面發(fā)展，這也是我高中時就有的一個夢想。我想我也一定能通過自己的努力來完成它！第三個計劃就是有一點想做一名工程師。平時通過各種方式所見到一棟棟高大雄偉的建筑，感覺內(nèi)心有種無與倫比的豪情壯志，這時心里就忍不住升起一種特別的情懷，如果它們是從自己手里誕生的，那該有多好。所以才有了做一名工程師的想法。并且作為一名工程師然后看著一棟棟高樓大廈，一個個雄渾的建筑從自己手中誕生，這時多么的自豪。并且有人說過，建筑也是一門藝術(shù)，如果你能搞好這門藝術(shù)，也是挺有成就的?？偟膩碚f，我目前還是側(cè)重于工程造價吧，對于其他兩項也是有一些興趣與想法的。雖然經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，但心中還是有這三個目標(biāo)，不能夠認(rèn)定一個目標(biāo)，我想這也是接觸的比較少，認(rèn)識不夠的原因吧，但是我想隨著年齡的成長，閱歷的增多，以及各方面的成熟，我對于自己的目標(biāo)設(shè)定一定能有更清楚的認(rèn)識與規(guī)劃的。三·學(xué)習(xí)規(guī)劃當(dāng)看到這個學(xué)習(xí)規(guī)劃的時候，我就在想了，來到北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院工程管理專業(yè)，我到底要干什么？難道就是普普通通的學(xué)習(xí)四年，然后進入社會找一份工作？我到底有沒有自己的一個學(xué)習(xí)規(guī)劃？細想細想之下，內(nèi)心感覺恐慌，因為我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有一個自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，感覺好危險，并且我認(rèn)為，身為工程管理專業(yè)的以名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備以下技能：1．掌握以土木工程技術(shù)為主的理論知識和實踐技能；2．掌握相關(guān)的管理理論和方法；3．掌握相關(guān)的經(jīng)濟理論；4．掌握相關(guān)的法律、法規(guī)；5．具有從事工程管理的理論知識和實踐能力；6．具有閱讀工程管理專業(yè)外語文獻的能力；7．具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力；8．具有較強的科學(xué)研究能力。于是我仔細思考之下，有了以下的規(guī)劃：首先就是基礎(chǔ)課程，在大一年級的學(xué)習(xí)中，我們主要是打一個堅實的基礎(chǔ)。熟話說萬丈高樓平地起。所以說基礎(chǔ)是很重要的，比如我們現(xiàn)在所學(xué)的高數(shù)，英語，計算機等等，這些在我們以后的學(xué)習(xí)和生活中都是很重要的，因此，我將嚴(yán)格要求自己，努力地去學(xué)好這些基礎(chǔ)課程，并且有意無意的把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，以便學(xué)有所用。其次就是一些選修課程，我想這些大部分都應(yīng)該是大二或大三的課吧。而與我們專業(yè)相關(guān)的課也是比較多，比如：管理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、市場學(xué)、計算機應(yīng)用、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)。我想這些學(xué)科對于我們專業(yè)都是有用的，但是我們沒有和必要學(xué)習(xí)那么多，我會根據(jù)自己的目標(biāo)來選擇一定的課程，如工程力學(xué)，工程估價，工程項目管理，相關(guān)法律法規(guī)，土木工程以及管理學(xué)，對于工程管理的主要學(xué)科，我會盡自己最大努力去學(xué)好它們，課堂上的表現(xiàn)就不用說了，在課下，我要閱讀更多的有關(guān)管理與工程方面的書籍，并且有可能的話，和土木工程的同學(xué)交流一下，以便自己對工程有更加深入得了解，讓自己得到提升，不斷完善自我。最后，到大四，我想應(yīng)該是大部分用于實踐了吧。在前三年所學(xué)的東西，現(xiàn)在都應(yīng)該拿來用了吧。在大四的這一年中，我將努力地參與各種實踐活動，當(dāng)然，在大一、大二和大三也應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)之余，多參加一些實踐活動，通過這些活動，提高自身的能力與素質(zhì)。在大學(xué)四年里，我們所得到最多的也就是各種能力的提升以及自身素質(zhì)的不斷提高，所以說，我們應(yīng)該主義和重視文化素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐能力的提高。大學(xué)四年是我們進行蛻變的四年，我想我一定要并且也一定會盡自己最大的努力去完善自我。在這四年里，我想就我自身而言，應(yīng)該是學(xué)習(xí)文化知識與社會實踐并重，不能只想著學(xué)習(xí)知識而忘了行動，也不能離開知識去胡亂的實踐，要將二者有效的結(jié)合起來。就文化知識來說，除了平時自己努力之外，還要多和同學(xué)與老師交流探討，沒事的時候多讀一些相關(guān)的課外書籍，多了解一些工程管理專業(yè)方面的知識，這對于我們學(xué)習(xí)這門專業(yè)是有很大用處的。就社會實踐方面來說，結(jié)合理論，然后去好好的利用這些理論，做到學(xué)有所用，積極參加一些有關(guān)的競賽，好好的利用自己所學(xué)到的知識，將它們從課本上死的理論知識轉(zhuǎn)變成為鮮活的，有生命的實踐活動。最后，我相信在北京交通大學(xué)的工程管理這個大家庭里，我一定能夠完成自己的蛻變，將自己培養(yǎng)成為一個合格的社會主義的優(yōu)秀接班人！2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學(xué)生結(jié)合實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。