2024-2025學(xué)年初中長大了沒有忘記安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年初中長大了沒有忘記安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：長大了沒有忘記安全

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解并實(shí)踐安全知識(shí)，提高自我安全意識(shí)。

2.培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，如規(guī)范使用電器、遵守交通規(guī)則等。

3.學(xué)會(huì)分析潛在的安全隱患，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.增強(qiáng)與同伴間的安全意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

5.提高信息素養(yǎng)，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。學(xué)情分析我校初中一年級(jí)1班的學(xué)生年齡普遍在12-14歲之間，處于青春期的他們獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，好奇心重，喜歡探索未知領(lǐng)域，但同時(shí)也容易忽視安全問題。他們?cè)谛W(xué)階段已經(jīng)接觸過一些安全知識(shí)，但對(duì)于更深入的安全意識(shí)、安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)。

學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)于生活中常見的安全常識(shí)有一定的了解，如用電安全、交通安全等，但缺乏系統(tǒng)性的安全知識(shí)體系。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題、解決問題的能力，但面對(duì)復(fù)雜多變的安全問題時(shí)，還需加以引導(dǎo)和鍛煉。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和探究精神，有利于他們對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生注意力不集中，容易分心。對(duì)于課程學(xué)習(xí)，這一特點(diǎn)既有利于安全知識(shí)的傳播，也增加了教學(xué)的難度。針對(duì)這一情況，我在教學(xué)中需要采取多樣化的教學(xué)手段，提高學(xué)生的參與度和積極性。

此外，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息方面的素養(yǎng)有待提高。他們普遍喜歡使用網(wǎng)絡(luò)，但辨別信息真實(shí)性的能力較弱，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)。因此，在教學(xué)過程中，我要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，教給他們正確使用網(wǎng)絡(luò)、辨別信息的方法。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，我將以講授法為主，結(jié)合討論法、案例研究法、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等多種教學(xué)方法。講授法可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解安全知識(shí)，而討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法則可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們分析問題、解決問題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：讓學(xué)生分組扮演不同角色，如家庭用電安全守護(hù)者、交通安全宣傳員等，通過角色扮演的方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用安全知識(shí)，提高自我安全意識(shí)。

（2）實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)，如用電安全實(shí)驗(yàn)、防火實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中親身體驗(yàn)安全教育的重要性。

（3）游戲：設(shè)計(jì)一些與安全知識(shí)相關(guān)的游戲，如安全知識(shí)問答、安全知識(shí)競賽等，以游戲的形式鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）小組討論：針對(duì)案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生以小組為單位，討論如何避免類似事故的發(fā)生，并提出解決方案。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我將使用PPT、視頻、在線工具等多種教學(xué)媒體和資源。

（1）PPT：制作內(nèi)容豐富、形式多樣的PPT，為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)材料。

（2）視頻：播放與安全知識(shí)相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解安全知識(shí)。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行安全知識(shí)測試，了解學(xué)生的掌握程度，以便進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

（4）實(shí)物道具：使用實(shí)物道具，如安全帽、安全帶等，讓學(xué)生親手操作，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“長大了沒有忘記安全”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“長大了沒有忘記安全”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“長大了沒有忘記安全”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)點(diǎn)，掌握安全技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“長大了沒有忘記安全”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“長大了沒有忘記安全”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-安全知識(shí)手冊(cè)：提供一本全面的安全知識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容包括交通安全、防火安全、用電安全等，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)地了解和掌握各種安全知識(shí)。

-安全案例集：收集一些典型的安全案例，包括安全事故的案例和成功的安全防范案例，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)。

-安全技能演示視頻：制作一系列安全技能的演示視頻，如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等，讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)并掌握這些技能。

-安全知識(shí)競賽題目：提供一套安全知識(shí)競賽題目，包括選擇題、填空題、判斷題等，讓學(xué)生通過競賽的方式，檢驗(yàn)自己的安全知識(shí)掌握情況。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間，閱讀安全知識(shí)手冊(cè)，系統(tǒng)地了解和掌握各種安全知識(shí)。

-學(xué)生可以觀看安全技能演示視頻，學(xué)習(xí)并掌握一些基本的安全技能。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的安全知識(shí)競賽，提高自己的安全知識(shí)水平。

-學(xué)生可以組織或參加安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，如制作安全知識(shí)海報(bào)、舉辦安全知識(shí)講座等，提高自己和周圍人的安全意識(shí)。

-學(xué)生可以關(guān)注一些安全知識(shí)的微信公眾號(hào)或加入安全知識(shí)的QQ群，獲取更多的安全知識(shí)信息和更新的安全知識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)策略上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。但在實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)安全技能的掌握程度不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)資源的使用上，我充分利用了PPT、視頻等教學(xué)媒體，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在信息技術(shù)的應(yīng)用上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)在線工具的使用不熟練，需要進(jìn)一步培訓(xùn)。

在教學(xué)效果方面，我認(rèn)為這節(jié)課總體上是成功的。學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更深入的了解，也掌握了一些基本的安全技能。同時(shí)，他們?cè)谡n堂討論中表現(xiàn)出了積極的參與態(tài)度，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，也有部分學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出了消極情緒，需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課堂管理方面，我要更加嚴(yán)格地要求學(xué)生，提高他們的課堂紀(jì)律。

2.在實(shí)踐活動(dòng)中，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，確保他們能夠熟練掌握安全技能。

3.在信息技術(shù)應(yīng)用方面，我要組織培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生提高對(duì)在線工具的使用能力。

4.在教學(xué)方法上，我要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系-安全知識(shí)是每個(gè)人必備的生存技能，關(guān)系到個(gè)人的生命安全和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

-學(xué)習(xí)安全知識(shí)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，也是他們?cè)诔砷L過程中必須掌握的知識(shí)。

2.安全技能的掌握

-掌握安全技能是保護(hù)自己的重要手段，如正確使用滅火器、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。

-安全技能的掌握需要通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。

3.安全意識(shí)與行為習(xí)慣

-安全意識(shí)是指對(duì)潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)，是保護(hù)自己的前提。

-培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，如規(guī)范使用電器、遵守交通規(guī)則等，是提高安全意識(shí)的有效途徑。

板書設(shè)計(jì)：

1.安全知識(shí)的重要性

2.安全技能的掌握

3.安全意識(shí)與行為習(xí)慣重點(diǎn)題型整理1.填空題

-請(qǐng)?zhí)顚懸韵掳踩R(shí)手冊(cè)中的空白部分：安全用電應(yīng)遵守哪些原則？

答案：安全用電應(yīng)遵守以下原則：一、不私拉亂接電源；二、不用濕手觸摸電源插座；三、不用濕布擦拭電器；四、電器使用完畢后要及時(shí)斷電。

-請(qǐng)?zhí)顚懸韵掳踩咐械目瞻撞糠郑盒∶髟赺______，因此避免了交通事故的發(fā)生。

答案：小明在過馬路時(shí)，等待綠燈亮起后再穿過馬路，因此避免了交通事故的發(fā)生。

2.判斷題

-判斷以下說法是否正確：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速乘坐電梯逃生。

答案：錯(cuò)誤?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速從安全出口逃生，不能乘坐電梯。

-判斷以下說法是否正確：在遇到搶劫時(shí)，應(yīng)主動(dòng)交出財(cái)物。

答案：錯(cuò)誤。在遇到搶劫時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不要主動(dòng)交出財(cái)物，同時(shí)尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或求助。

3.簡答題

-請(qǐng)簡述如何正確使用滅火器。

答案：正確使用滅火器的方法如下：一、拔掉保險(xiǎn)銷；二、一手握住壓把，一手握住噴管；三、對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。

-請(qǐng)簡述在遇到交通事故時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

答案：在遇到交通事故時(shí)，應(yīng)保持冷靜，及時(shí)報(bào)警并撥打急救電話，同時(shí)觀察周圍環(huán)境，確保自身安全。

4.論述題

-請(qǐng)論述如何提高自己的安全意識(shí)。

答案：提高安全意識(shí)的方法有：一、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解各種潛在危險(xiǎn)；二、遵守安全規(guī)定，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣；三、參加安全培訓(xùn)，掌握基本的安全技能；四、關(guān)注安全信息，及時(shí)了解最新的安全動(dòng)態(tài)。

-請(qǐng)論述如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)進(jìn)行自救。

答案：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)采取以下自救措施：一、迅速從安全出口逃生，不要乘坐電梯；二、用濕布捂住口鼻，防止煙霧中毒；三、低姿前進(jìn)，尋找安全通道；四、如果被困，應(yīng)盡量待在房間內(nèi)，等待救援。

5.應(yīng)用題

-請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份家庭用電安全計(jì)劃。

答案：家庭用電安全計(jì)劃如下：一、定期檢查電線和插座，確保無破損和老化；二、使用合格的家用電器，避免