七年級生物下學(xué)期期末測試卷新版新人教版

Page6期末測試卷(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共40分)1．科學(xué)家的觀點(diǎn)是依據(jù)事實(shí)提出的。依據(jù)課本內(nèi)容，下列屬于觀點(diǎn)的是(D)A．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)覺的B．“東非人”頭骨化石發(fā)覺于東非的大裂谷地帶C．其他地區(qū)沒有發(fā)覺200萬～300萬年前的古人類化石D．其他地區(qū)沒有200萬～300萬年前的化石2．人都是從“哇”的一聲啼哭來到世界上的。下列有關(guān)敘述正確的是(D)A．嬰兒在母體內(nèi)已起先了呼吸運(yùn)動B．人自誕生后體內(nèi)的血液才進(jìn)行循環(huán)C．嬰兒誕生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善D．誕生后吸食母乳能增加?jì)雰好庖吡?．仔細(xì)讀下面兩圖，分析下列說法正確的是(D)A．男生身高的快速增長與睪丸重量的增加是同步的B．女生身高的快速增長與卵巢重量的增加是同步的C．女生身高快速增長的年齡要比男生身高快速增長的年齡大D．女生身高快速增長的年齡要比男生身高快速增長的年齡小4．小明的奶奶由于身體肥胖，因而常年吃素，可她并未因此患夜盲癥。這是因?yàn)?C)A．維生素A可由維生素B1轉(zhuǎn)化而來B．簇新水果中含有維生素CC．植物性食物中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素AD．植物性食物中也含有維生素A5．(2015·荊門)為探究“饅頭在口腔中的改變”，設(shè)計(jì)如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌)：試管編號①②③④饅頭處理饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊饅頭碎屑加入物質(zhì)唾液清水唾液唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘滴加碘液后現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)下列有關(guān)試驗(yàn)敘述正確的是(A)A．試驗(yàn)①和②比照目的是探究唾液的消化作用B．以上探究試驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M比照試驗(yàn)C．選擇試驗(yàn)②和③模擬探究牙齒咀嚼作用D．該試驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖6．(2015·聊城)“民以食為天”，食品平安始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題，食品平安應(yīng)考慮的問題包括(B)①食物本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量凹凸④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類⑥無機(jī)鹽含量⑦食物的養(yǎng)分價(jià)值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)A．①③⑤⑧B．①②④⑧C．①②⑦⑧D．①②④⑦⑧7．以下描述不科學(xué)的是(B)A．得了急性支氣管炎應(yīng)剛好治療，否則易引起肺炎B．有了呼吸道對空氣的處理，就能完全避開空氣中有害物質(zhì)的侵害C．邊吃飯邊說話，會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物簡單落進(jìn)氣管D．鼻腔中的鼻毛可以過濾空氣中的有害成分8．當(dāng)血液通過肺泡四周毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生改變，下列圖中能正確表示血液中該改變的曲線是(D)9．經(jīng)醫(yī)生診斷某患者為急性炎癥，然后對他進(jìn)行消炎治療，沒過多久就痊愈了，則下面能正確表示體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目改變的圖像是(橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示白細(xì)胞數(shù)目)(C)10．(2015·廣東)下圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是(C)A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流淌的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血11．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A．腎小管瘦長而曲折，四周纏圍著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重汲取B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換C．心臟中有動脈瓣、靜脈瓣和房室瓣，能防止血液倒流D．小腸內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞和絨毛，以增加小腸消化和汲取的面積12．(2015·淄博)如圖是人體血液中某物質(zhì)含量改變曲線，Ⅰ、Ⅱ表示血流經(jīng)過的器官，下列說法正確的是(A)A．若該物質(zhì)是氨基酸，則Ⅰ表示小腸B．若該物質(zhì)是二氧化碳，則Ⅰ表示肺C．若該物質(zhì)是氧氣，則Ⅱ表示肺D．若該物質(zhì)是尿素，則Ⅱ表示輸尿管,第12題圖),第13題圖),第15題圖)),\s\do5(第17題圖))13．如圖是健康成年人腎臟形成尿液過程示意圖，據(jù)圖分析的下列說法中，錯(cuò)誤的是(A)A．圖中標(biāo)號1、2、3所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位B．圖中a、b處的生理過程分別是濾過作用和重汲取作用C．圖中結(jié)構(gòu)2內(nèi)的液體叫原尿，5內(nèi)的液體叫尿液D．與1內(nèi)液體相比，3內(nèi)液體中尿素的含量大大降低14．(2015·營口)視察如圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是(D)15．(2015·廣東)圖是“測定反應(yīng)速度”的探究試驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是(A)A．反射的神經(jīng)中樞在小腦B．需測量多次并求平均值C．感受器在被試者的視網(wǎng)膜上D．效應(yīng)器是被試者手指的肌肉16．(2015·鄂州)下列有關(guān)人體生命活動調(diào)整的敘述，不正確的是(D)A．神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動)B．脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能C．“談虎色變”屬于困難的反射D．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素17．如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答，假如A代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是(A)A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→B→D→E→AD．B→C→A→D→E18．關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(B)A．腎臟的作用是形成尿液B．腎小管重汲取的主要物質(zhì)是尿素和部分無機(jī)鹽C．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位D．腎小球炎癥可能引起血尿的現(xiàn)象19．可以用來治療糖尿病的激素是(B)A．生長激素B．胰島素C．甲狀腺激素D．性激素20．近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時(shí)有發(fā)生。合肥市在治理霧霾方面實(shí)行了“嚴(yán)禁焚燒秸稈”“嚴(yán)禁小鍋爐取暖”等措施，使霧霾天氣得到了肯定的改善。某同學(xué)在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是(A)A．增加火力發(fā)電B．發(fā)展公共交通，削減汽車尾氣排放量C．?dāng)U大綠化面積D．提倡騎自行車或步行的方式出行二、非選擇題(60分)21．(10分)人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請依據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A__森林古猿__，B__受精卵__。(2)產(chǎn)生精子的器官是__睪丸__。胎兒是在母體的__子宮__內(nèi)發(fā)育。(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_AC__(可以選擇多項(xiàng))。A．與父母溝通溝通B．焦慮擔(dān)心、苦悶，不讓人知道C．向生物老師請教D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理它22．(14分)(2015·東營)考場上的你，信念滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動都須要消耗能量。能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個(gè)過程是怎樣的呢？(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有__糖類、脂肪和蛋白質(zhì)__。(2)食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。答：圖略(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過汲取進(jìn)入血液，小腸適于汲取的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有__小腸長約5～6米；小腸壁的內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的汲取面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管__。(4)葡萄糖被汲取后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的依次是(填寫序號)__⑤④②③①__。①主動脈②肺靜脈③左心室④右心房⑤下腔靜脈(5)葡萄糖的氧化分解須要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于__收縮__狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓__小于__(填“大于”或“小于”)外界氣壓。(6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與__血紅蛋白__結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞四周的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。23．(8分)(2015·瀘州)如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請據(jù)圖回答以下問題。(1)在組織細(xì)胞間隙中，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是__⑥__(填圖中數(shù)字)。(2)在心臟的四個(gè)腔中，泵出的血液能達(dá)到全身各處的是__D__腔(填圖中字母)。(3)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部，則甲圖中與⑦相連的血管是__④__(填圖中數(shù)字)。(4)某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過小腸汲取進(jìn)血液，經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重汲取回血液，到達(dá)肝臟的組織液中，整個(gè)過程至少須要經(jīng)過__7__層細(xì)胞才能完成。24．(8分)(2015·濱州)世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此，我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的懲罰力度，如酒后駕駛機(jī)動車者一次記12分等。但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請結(jié)合如圖及所學(xué)學(xué)問回答問題。(1)“醉酒”者經(jīng)常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了__小腦__造成的。(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立即縮手，請用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：__1→3→5→4→2__。(3)對醉酒者可采納吹氣試驗(yàn)檢測醉駕程度。吹氣時(shí)，醉酒者的膈肌處于__舒張__狀態(tài)，醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過__擴(kuò)散__作用實(shí)現(xiàn)的。(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流淌。最先進(jìn)入乙圖心臟中的[Ⅰ]__右心房__。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的改變，請問這個(gè)改變發(fā)生在丙圖中的__D__部位(填字母)，這時(shí)進(jìn)行的生理活動是__重汲取__作用。25．(12分)2013年4月20日，四川雅安爆發(fā)了7.0級地震。災(zāi)情牽動著每個(gè)中國人的心。李華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)狀況并主動參與防震演練的同時(shí)，還發(fā)覺有很多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過的生物學(xué)學(xué)問說明。(1)李華通過電視看到了災(zāi)情。面對親人的離去，很多人哀思欲絕、心情激烈(如圖1所示)，這些行為是__神經(jīng)(或神經(jīng)系統(tǒng))__和__激素__共同調(diào)整的結(jié)果。(2)在隨后的幾天里，李華始終心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場。一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時(shí)，救援人員立即蒙上他的眼睛(如圖2所示)的目的是愛護(hù)眼球結(jié)構(gòu)中的__視網(wǎng)膜__。(3)5月24日，李華隨學(xué)校參與了全市范圍內(nèi)實(shí)行的防震演練活動(如圖3所示)。隨著警報(bào)聲響起，人耳中__耳蝸__內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞受到刺激，將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送，在__大腦皮層(或聽覺中樞)__中形成聽覺，又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用，李華及其他同學(xué)快速起身有秩序地撤離教室，在操場上集合。上述過程屬于__困難__反射。26．(8分)閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性削減、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)峻地威逼到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來留意愛護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺實(shí)行行動參與環(huán)境愛護(hù)，同時(shí)要求各國政府和聯(lián)合國為推動環(huán)境愛護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)將來”，