專題串講：世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢

第29講世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢010204自主復習?對接高考?專家史論?劉芃、朱漢國：對全球化的評價歐洲聯(lián)合之路的前進與曲折；經(jīng)濟全球化的歷程考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化03核心素養(yǎng)?唯物史觀：認識“全球化問題的爭論”考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢自主學習自主學習?考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化1.有學者認為，以歐盟目前的體制形態(tài)來看，無論組織上，還是在職能配置上，歐盟都顯示出一種超越國家的能力傾向。但是，如果我們追溯歐洲一體化的動力來源，就會發(fā)現(xiàn)，成員國家的利益驅(qū)動才是根本。材料揭示了(

)A．歐盟建立的根本原因 B．歐盟的發(fā)展途徑C．歐盟的組織形式 D．歐盟的性質(zhì)[問](1)歐洲一體化的根本原因是美蘇冷戰(zhàn)的威脅。(

)A×提示：歐洲走向一體化的根本原因是歐洲各國經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟聯(lián)系的需要。(2)D項的內(nèi)容是：

。具有經(jīng)濟和政治雙重性質(zhì)的區(qū)域組織②③2．1958年9月，阿登納與戴高樂進行首次會晤。兩人的會談公報宣布：法德“必須一勞永逸地消除以往的敵意”，強調(diào)“法德合作是歐洲建設的基礎(chǔ)”。該公報

①揭開法德和解的序幕②有利于歐洲的和平與發(fā)展③為歐洲一體化奠定了政治基礎(chǔ)④強調(diào)法德在國際舞臺上“用一個聲音說話”自主學習?考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化3.1967年,歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體合并,統(tǒng)稱

；1993年,

的成立,標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡。歐洲共同體歐洲聯(lián)盟4.[史料]歐元誕生一周年漫畫體現(xiàn)什么歷史信息？歐元誕生對歐洲有何影響？答案：漫畫體現(xiàn)歐元誕生和發(fā)展表現(xiàn)出強勁活力和競爭力。有利于歐元區(qū)國家和歐盟的經(jīng)濟發(fā)展，有利于加深歐洲經(jīng)濟一體化和推動歐洲政治一體化。5.1992年,美國與

、墨西哥簽訂了《北美自由貿(mào)易協(xié)定》。

年,北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。它加強了三國之間的經(jīng)濟合作和交往,促進了這一地區(qū)的經(jīng)濟增長。加拿大1994自主學習?考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化6.由右圖可知此圖標是

的標志。有人說其既存在“水平形態(tài)的經(jīng)濟合作和競爭”,又存在“垂直形態(tài)的經(jīng)濟合作和競爭”,這是如何體現(xiàn)的?北美自由貿(mào)易區(qū)答案前者反映了美國和加拿大兩個發(fā)達國家之間的合作和競爭，后者反映了發(fā)達國家美國、加拿大和發(fā)展中國家墨西哥的合作和競爭。7．從貿(mào)易區(qū)內(nèi)部的實力來看，美國占有2/3的人口和90%的經(jīng)濟實力，加拿大則僅有7%的人口和8%的經(jīng)濟實力，墨西哥雖擁有近26%的人口，但經(jīng)濟實力則不到2%。材料體現(xiàn)北美自由貿(mào)易區(qū)的特征是(

)A．貨幣一體化B．政治合作C．大國主導D．軍事合作C8.1989年，澳大利亞等12國在澳大利亞首都堪培拉舉行亞太經(jīng)濟合作會議首屆部長級會議，

組織成立。

年，中國正式加入，中國臺北和中國香港以地區(qū)經(jīng)濟體名義加入。亞太經(jīng)濟合作1991自主學習?考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化9.亞太經(jīng)濟合作組織(簡稱APEC)是亞太地區(qū)最具影響的經(jīng)濟合作官方論壇，下列有關(guān)描述正確的是(

)A．中國是創(chuàng)始成員之一B．是獨立主權(quán)國家的經(jīng)濟合作組織C．地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲D(zhuǎn)．宗旨“在各成員國之間，廢除阻止人員、勞務和資本自由流動的各種障礙”C10.20世紀八九十年代，世界政治格局多極化、經(jīng)濟全球化趨勢日益加強。下列重大事件按時間先后順序排列是

。①蘇聯(lián)解體②APEC成立③《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效④北美自由貿(mào)易區(qū)正式誕生②①③④11.經(jīng)濟區(qū)域集團化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢之一。與歐盟相比,北美自由貿(mào)易區(qū)在經(jīng)濟全球化競爭中明顯的劣勢在于(

)A.缺少高程度的經(jīng)濟合作B.缺乏長遠的規(guī)劃C.缺少成員國之間的溝通D.涉及的國家太少A自主學習?考點一世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化模式特點模式1關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式2自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、共同市場模式3共同興趣、自覺自愿、道義責任、會員制、沒有法律義務①歐洲聯(lián)盟②北美自由貿(mào)易區(qū)③亞太經(jīng)合組織④上海合作組織13．下表為區(qū)域性合作組織的三種模式，選擇相對應序號填表。①②③12.“亞太經(jīng)合組織既包括世界最發(fā)達的國家和地區(qū)，也包括大量發(fā)展中國家和地區(qū)……在多年的實踐中，形成特有的“APEC方式”：承認多樣性，強調(diào)靈活性；自主自愿的原則；單邊行動和集體行動相結(jié)合，在集體制定的共同目標指引下，亞太經(jīng)合組織各成員根據(jù)各自不同的情況，做出自己的努力。”分析不正確的是（）A．成員之間差異明顯，互補性強B．合作方式靈活多樣，自主自愿C．經(jīng)濟論壇性組織，具有強制性D．單邊行動與集體行動相互結(jié)合C自主學習?考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢1.讀“麥道公司在美國以外的零件供應”圖，理解全球化概念。提示：生產(chǎn)全球化是生產(chǎn)力高度發(fā)展的結(jié)果。麥道公司要如此多的國家為其生產(chǎn)飛機零部件，主要是由于生產(chǎn)的社會化和國際分工客觀上使生產(chǎn)要求打破地域和國界的限制；國際分工也使得各國的技術(shù)和生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢，充分利用這些優(yōu)勢有利于降低生產(chǎn)成本，獲取更高的生產(chǎn)利潤。概念：指商品、勞務、技術(shù)、資金在

內(nèi)自由流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互

、相互聯(lián)系的趨勢。經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中主要是

全球化、貿(mào)易全球化和

全球化。全球范圍依賴生產(chǎn)資本自主學習?考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢2.[史料]……跨國公司不僅跨國，而且跨集團，力圖在全球范圍開展業(yè)務。它們控制著國際直接投資的百分之九十，世界生產(chǎn)的百分之四十，出口總額的三分之二和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的三分之一。[問](1)你如何認識跨國公司在經(jīng)濟全球化進程中的作用？答案跨國公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了強有力的載體。經(jīng)濟全球化多是通過跨國公司實現(xiàn)的，跨國公司在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢組織生產(chǎn)和銷售，促進資本流通，并能實現(xiàn)人員自由流動，成為經(jīng)濟全球化的重要推動力量。(2)促進全球化加速發(fā)展的因素還包括①

——物質(zhì)基礎(chǔ)和根本推動力。②新型交通運輸和

的發(fā)展是基本的技術(shù)手段③

的結(jié)束——消除發(fā)展障礙。④

普遍實行——體制保障?？茖W技術(shù)的發(fā)展信息技術(shù)兩極格局市場經(jīng)濟體制3.區(qū)域經(jīng)濟集團化人為的割裂全球經(jīng)濟聯(lián)系，與經(jīng)濟全球化趨勢是完全對立的關(guān)系。?()?自主學習?考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢4.被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”的世界貿(mào)易組織(WTO)，構(gòu)建了當今世界的多邊貿(mào)易體制，是90年代經(jīng)濟全球化加速的重要表現(xiàn)。該體制的中心任務是(

)A．維護國家的和平與安全B．促進知識經(jīng)濟發(fā)展C．減輕發(fā)展中國家的債務D．促進全球貿(mào)易自由化D5.[史料]

“本協(xié)議締約方認識到需要積極努力以確保發(fā)展中國家，特別是其中的最不發(fā)達國家，在國際貿(mào)易增長中享有一個與其經(jīng)濟發(fā)展需要相適應的份額；熱切希望達成互惠和互利的安排，大量減少關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易關(guān)系中的歧視性待遇……”——《世界貿(mào)易組織協(xié)定》[問](1)史料表明世貿(mào)組織的運行是基于

而非強權(quán)，對公平合理的解決國際貿(mào)易糾紛有著深遠影響。(2)世貿(mào)組織的成立與經(jīng)濟全球化之間是何關(guān)系？答案：標志著規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系的已經(jīng)建立起來了，經(jīng)濟全球化進程取得了實質(zhì)性進展。規(guī)則自主學習?考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢6.中國政府承諾:“關(guān)稅總水平由2001年的14%降低到2005年的約10%,其中工業(yè)品由13%降至約9.3%?！边@一承諾出現(xiàn)的背景（）A.中國開始城市經(jīng)濟體制改革B.中國加入世貿(mào)組織C.中國紀念改革開放30周年D.鄧小平的“南方談話B7.右側(cè)圖示(1)體現(xiàn)全球化的實質(zhì)是什么？為什么全球化趨勢下發(fā)達國家是最大獲益者？(2)發(fā)展中國家應如何看待當今經(jīng)濟全球化大潮？應如何應對？答：發(fā)達國家主導的資本新一輪的擴張。發(fā)達國家有著資金、技術(shù)、市場和經(jīng)濟管理方面的絕對優(yōu)勢，左右著國際經(jīng)濟“游戲規(guī)則”的制定。答：經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，為發(fā)展中國家提供了發(fā)展機遇，如吸引外資；但同時也給發(fā)展中國家?guī)砹素撁嬗绊?，如南北貧富差距和?jīng)濟安全問題。應對：趨利避害，積極應對。自主學習?考點二世界經(jīng)濟的全球化趨勢8.在亞洲新興市場經(jīng)濟國家訂購價不到十美元一雙的耐克鞋，在美國等國家的市場上竟然平均要賣到四五十美元，亞洲國家制造進口耐克鞋所獲得的利潤僅僅是美國的零頭。這一現(xiàn)象表明(

)A．不合理的國際經(jīng)濟秩序依然存在B．亞太經(jīng)合組織發(fā)揮了作用C．世貿(mào)組織受到美國的全面控制D．亞洲商人的市場信息滯后A9．在經(jīng)濟全球化進程中，直接影響人類生存與發(fā)展的一些問題日益突出，漫畫中事件所反映的問題是(

)A．糧食短缺B．恐怖組織活動猖獗C．毒品泛濫D．傳染病橫行10.有學者認為,迄今為止的經(jīng)濟全球化僅僅是資本運動的全球化,而非經(jīng)濟福音的全球化。西方資本的大規(guī)?？鐕\動將世界的生產(chǎn)和交換活動連為一體,但是從世界性的生產(chǎn)和交換活動中產(chǎn)生的經(jīng)濟利益,卻沒有在全球合理分配。這一觀點旨在強調(diào)經(jīng)濟全球化（）A．表現(xiàn)為大規(guī)模的跨國運動B．不利于世界經(jīng)濟均衡發(fā)展C．給發(fā)展中國家提供了機遇BB對接高考(2017?課標全國Ⅰ，35)戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展變化(2016?課標全國Ⅰ，34)新興國家應對全球化的努力(2014?課標全國，35)歐元的作用對接高考?【例1】

(2016?課標全國Ⅰ，34)推動下表所列國際組織出現(xiàn)的主要因素是(

)A.發(fā)達國家經(jīng)濟調(diào)整增長造成的資源緊缺B．新興獨立國家應對不利的國際經(jīng)濟秩序C．經(jīng)濟全球化開始擴展到生產(chǎn)領(lǐng)域D．經(jīng)濟的區(qū)域集團化取得顯著成就★知識定位世界經(jīng)濟的全球化★素養(yǎng)解讀從“史料實證”和“歷史解釋”角度考查世界經(jīng)濟發(fā)展的特點?？疾樗仞B(yǎng)

點撥說明

史料實證從1955年國際茶葉委員會到1970年天然橡膠生產(chǎn)者協(xié)會等經(jīng)濟組織的建立，論證了世界經(jīng)濟的發(fā)展和新興獨立國家的應對措施。歷史解釋根據(jù)“茶葉”“石油”“可可”“天然橡膠”認清所列國際組織的成員國大多是生產(chǎn)原料的發(fā)展中國家。B對接高考48分選擇題>>>成立時間名稱1955國際茶葉委員會1960石油輸出國組織1962可可生產(chǎn)者聯(lián)盟1970天然橡膠生產(chǎn)者協(xié)會對接高考?【例2】

(2016·課標全國Ⅰ,35)1947年,美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃,并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃,要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意,也應征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A.有利于煤鋼聯(lián)營的建立B.促成了歐美平等伙伴關(guān)系C.導致歐洲出現(xiàn)對峙D.成為德國分裂的根源★知識定位世界經(jīng)濟區(qū)域集團化——歐洲煤鋼聯(lián)營★素養(yǎng)解讀從“時空觀念”和“歷史解釋”考查歐洲經(jīng)濟的一體化進程?？疾樗仞B(yǎng)

點撥說明

時空觀念由“1947年”推知這一時期美國對西方進行援助，走出二戰(zhàn)后經(jīng)濟的困境。歷史解釋馬歇爾計劃“敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃”，可見美國對歐洲政策有利于歐洲一體化，有利于歐洲的聯(lián)合。A對接高考?【例3】歐洲聯(lián)合之路的前進與曲折對接高考25分綜合題>>>史料一第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,以法國和西德為首的歐洲核心國家開啟的歐洲一體化進程。成為區(qū)域一體化發(fā)展最燦爛的風景,歐洲聯(lián)合自強結(jié)出初步碩果。在法德塑造歐共體時,英國一直是“觀望者”。后來,英國的態(tài)度開始由觀望轉(zhuǎn)向融入,經(jīng)過10年的不懈努力,英國終于在1973年成為歐洲共同體的成員國?！碜匀嗣窬W(wǎng)★學會讀史史料一“歐洲聯(lián)合結(jié)出初步碩果”是切入點?！飳W會用史根據(jù)史料一和所學知識分析英國主動融入歐洲共同體的原因。提示聯(lián)合的歐洲大陸在經(jīng)濟發(fā)展中顯示出了巨大的優(yōu)勢,歐共體市場對英國吸引力增大;美蘇出現(xiàn)緩和,英美特殊關(guān)系開始松動;英聯(lián)邦日趨松散,英國國際地位下降。對接高考?史料二英國加入歐盟的歷史,就是一部漫長、復雜、痛苦、猶疑和患得患失的歷史。英國身處歐洲,卻不認為自己屬于歐洲,其經(jīng)濟規(guī)模排名歐盟第二,但不屬于申根區(qū)、歐元區(qū)。英國一直存在“脫歐”的聲音?！耙蓺W派”的觀點是:加入歐盟,英國人根本沒有得到益處。英國納稅人每年要拿出GDP的2%交給歐盟,而歐盟事務長期以來受德國和法國控制,英國的作用越來越邊緣化。隨著近幾年歐洲一體化的加深,歐盟的胃口越來越大,對成員國的外交、軍事、財政、金融,甚至連能源都要插手,這在英國看來是絕對不能忍受的“恥辱”,近年來隨著歐洲債務危機和難民危機等問題的不斷發(fā)酵,是去是留,再次在英國人中引起熱議,2016年6月23日舉行的英國與歐盟關(guān)系的全民公投中,最終決定退出歐盟?！碜浴董h(huán)球時報》提示歷史傳統(tǒng)“均勢外交”和對歐洲大陸的“光榮孤立”政策;政治文化方面,英國“議會至上”的傳統(tǒng)制度,反對歐盟向超國家方向發(fā)展;孤懸于歐亞大陸之外的地理環(huán)境;戰(zhàn)后英國的“三環(huán)”外交戰(zhàn)略和英美特殊關(guān)系;英、法、德對歐盟主導權(quán)之爭;美歐在西方世界的主導權(quán)之爭;歐債危機,難民問題所導致的現(xiàn)實利益矛盾等?！镒x史用史根據(jù)史料并結(jié)合所學知識分析英國一直存在“脫歐”傾向并最終“脫歐”的主要因素。歷史傳統(tǒng)因素對接高考?史料【例4】經(jīng)濟全球化的歷程對接高考12分開放題>>>★讀史用史史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況,結(jié)合所學,任選一種發(fā)展狀況進行論證。思維提示：首先判定選擇哪種發(fā)展狀況；然后結(jié)合史料中的時間線索，闡述論證全球化發(fā)展浪潮或挫折的因素、表現(xiàn)及結(jié)果等。對接高考?對接高考12分開放題>>>★案例分析

明確論題史實論證升華結(jié)論發(fā)展浪潮和挫折任選一種即可史實論證：無論是三次浪潮還是三次挫折,可分別從時間、出現(xiàn)因素、結(jié)果等角度進行史實論述?？忌詈髮θ蚧艽煲蛩氐臍w結(jié)非常到位。對接高考?★答題提示

示例

經(jīng)濟全球化發(fā)展高潮迭起。16世紀,新航路的開辟及早期殖民擴張開拓了海上通道,推進了歐洲、美洲、東亞等地區(qū)的貿(mào)易,推動了經(jīng)濟全球化的第一次高潮。19世紀初至20世紀初,第一、二次工業(yè)革命,自由主義及經(jīng)濟交流基本準則等推動國際貿(mào)易再次大幅擴張,金融資本和勞動力加速流動,輪船、火車、電話、電報等“新技術(shù)”成為全球化發(fā)展的強大動力,經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。二戰(zhàn)后,第三次科技革命及新交通、新通訊手段的運用,美國主導的資本主義世界經(jīng)濟體系等推動世界貿(mào)易迅速增長。冷戰(zhàn)結(jié)束后,兩極格局瓦解,國際局勢的緩和,世貿(mào)組織建立使跨國公司在全球范圍內(nèi)的企業(yè)生產(chǎn)過程中達到了新水平,國際資本市場流動性加強,推動了第三波全球化浪潮。核心素養(yǎng)?[從開放探究角度認識“全球化問題的爭論”]『例』“各大國在宏觀政策協(xié)調(diào)、應對全球性問題等方面的合作在加強。……各大國已經(jīng)拉開新一輪更高水平綜合國力競爭的序幕,而且,其爭奪焦點的層次更高,都在搶奪發(fā)展的戰(zhàn)略制高點和國際規(guī)則的主導權(quán)。比如,各大國在網(wǎng)絡、太空、極地、遠洋等“新疆域”的戰(zhàn)略較量向縱深發(fā)展,其激烈程度非同尋常?！辈牧媳砻鳟斀袷澜?)A.政治多極化趨勢B.經(jīng)濟全球化趨勢C.合作與競爭并存D.和平與動蕩并存C『命題突破』堅持整體史觀下認識“經(jīng)濟全球化”,認為全球化就是人類生活的一體化過程,是超越地區(qū)、尤其是民族國家主權(quán)的一種全球整體性發(fā)展。認為所謂全球化就是資本主義化,是資本主義的一種新形式或新的發(fā)展階段,這種觀點的核心是“歐美中心論”。核心素養(yǎng)?『史學素養(yǎng)』

開放探究類試題常常從新聞時事、社會生活、歷史圖片入手,將歷史與現(xiàn)實結(jié)合起來,其設問比較開放。考生可以結(jié)合自己平時對歷史知識的了解和理解,從多角度選擇自己的見解,然后從多角度、多層次、全方位分析和回答問題。此題型一般分類:一是提煉觀點型開放題,其設問方式一般是“評析材料中關(guān)于……的觀點”“提煉一個觀點(主題)并進行闡釋”;二是提供觀點型開放題,其設問方式一般是“……(材料),請選擇你認同的一種(或兩種)觀點,并簡要說明理由”。[從開放探究角度認識“全球化問題的爭論”]核心素養(yǎng)?『史料選讀』盡管全球化已成為當今最主要的時代潮流,但國際學術(shù)界在對全球化的認識上依然爭論激烈。針對全球化,主要有以下幾種觀點:觀點一以弗朗西斯·福山、大前研一、沃勒斯坦為代表的極端全球主義派,充分肯定全球化已成為一種客觀事實,認為民族國家正在喪失存在的基礎(chǔ),真正意義上的世界經(jīng)濟已經(jīng)形成。觀點二以赫斯特、湯普森為代表的懷疑論派認為,全球化只是一個神話,當今的全球經(jīng)濟是虛構(gòu)的,自近代以來以民族國家為基礎(chǔ)的國際政治體系沒有發(fā)生根本性改變。觀點三以吉登斯、羅伯遜為代表的變革論派認為,作為一個社會變革過程,全球化是推動社會政治以及經(jīng)濟快速變革的中心力量,而這些變革正在重新塑造著現(xiàn)代世界。觀點四全球化與多樣化的統(tǒng)一。越來越多的學者認為:全球化時代要求我們要有全球意識,承認不同民族擁有共同性,人類具有共同利益,超越民族國家的界限,從全球的視野去觀察思考問題。同時,世界各民族與國家之間又存在很大差異。每一個民族都有自己獨特的歷史文化傳統(tǒng)和價值觀念,各個國家發(fā)展水平不同,所處的國際地位不同,都有自身特殊的利益因此,我們在推進全球化的同時,也必須承認多樣化。全球化和多樣化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是時代發(fā)展的方向。專家史論?【命題素材】對全球化的評價全球化是歷史發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展必然趨勢。學術(shù)界普遍認為，全球化有積極和消極兩個方面的影響，對于發(fā)展中國家尤其如此。顯然，由于發(fā)達國家的現(xiàn)代化居于世界前列，無論經(jīng)濟、政治、文化哪個方面都處于強勢地位，因此在全球化中居于主導地位，而發(fā)展中國家在國際交往中往往處于不利的地位。在全球化過程中，也可以經(jīng)常聽到反全球化的聲音。其實，這種聲音主要是反對全球化過程中的不平等，但是，全球范圍內(nèi)的聯(lián)系與交流