人教部編版八年級物理上冊期中試卷附答案

人教部編版八年級物理上冊期中試卷附答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、小明在湖邊散步時，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的

（）

A.小明看到水中的“白云”是光的反射形成的

B.小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的

C.小明看到水中的魚比實際魚位置要深

D.小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的

2、如圖所示是小偉跳遠時的情景，起跳后在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變是由于（不

計空氣阻力）（）

A.不受力B.受重力作用C.受推力作用D.受腳蹬力作用

3、如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N,則彈簧秤A

和B的示數(shù)分別為（）

甲乙

A.1N,0B.0,INC.2N,IND.IN,1N

4、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同

5、對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力

C.丙圖中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程

D.丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

6、下列與壓強有關(guān)的事例的解釋中正確的是（）

A.書包的背帶較寬，是為了增大壓強

B.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強

C.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理

D.起風時，常看見屋內(nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大

7、甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖

像如圖所示，下列說法正確的是（）

A.0-5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB.3-5s內(nèi)，乙做勻速直線運動

C.4s時，乙在甲前方5m處D.5s時，甲、乙兩物體的速度相等

8、下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用

B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用

C.力能脫離物體而存在

D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用

9、學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課

題，你認為能夠完成的是（)

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?/p>

③測定一捆銅導線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目。

A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤

10、如圖，圖甲是小車甲運動的s-t圖像，圖乙是小車乙運動的v-t圖像，由圖像

可知（）

123456123456

A.甲、乙都由靜止開始運動甲、乙都以2m/s的速度勻速運動

C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D.甲車速度越來越大，乙車速度不變

11、如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面

做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是

A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F

B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

12、一個初中學生在地球上的重力最接近（）

A.5NB.50NC.500ND.5000N

13、如圖所示，用電線將燈懸掛在天花板上，當燈靜止時，下列說法正確的是

A.燈所受重力的施力物體是電線

B.電線對燈的拉力大于燈對電線的拉力

C.燈對電線的拉力大于燈的重力

D.電線對燈的拉力與燈所受重力是一對平衡力

14、某高校研制的水下機器人在海面下作業(yè)，若它一直下潛，在此過程中

（）

A.所受浮力變大，壓強變大B.所受浮力變大，壓強變小

C.所受浮力不變，壓強變大D.所受浮力不變，壓強不變

15、2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌

道緩緩下行，到達月球表面，如圖所示，關(guān)于“玉兔二號”下行的過程，下列

說法中正確的是（）

軌道J'iVj

A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的

D.若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的

二、填空題（每題2分，共10分）

1、一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g,那么牛奶的密度是

g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（選填“變

大”、“不變”或“變小”）.

2、我們每天背著書包上學.如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是

.放學走出校門時，若以教室為參照物，書包是（選填“運

動”或“靜止”）的.

3、冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為

20N,則水杯受到的摩擦力為N；若使手的握力增大到30N,則水杯受

到的摩擦力為N.

4、運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的,松手后；拉

彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的。

5、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣（填

物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣（填“吸收”或“放

出”）熱量.當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了

（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、如下圖是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，請畫圖確定光源位置，并完成光

路圖.

2、如圖所示，一束由A發(fā)出的光射到平面鏡表面0點，畫出物體AB在平面鏡

中的像，并畫出入射光線A0的反射光線.

平直憾

四、實驗探究題（每題15分，共30分）

1、如圖所示，在“探究水的沸騰”實驗中：

⑴溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是

⑵實驗過程中，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，第4min時溫度計的示數(shù)

如圖乙所示，溫度值為℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由下表

可知水的沸點為一—℃。由此可判斷當?shù)氐臍鈮篲_（選填“高于”

“等于”或“低于”）標準大氣壓。

時間min01234567S

提復？SS90929498989898

⑶根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖象。

⑷根據(jù)你所畫的圖象，你認為水沸騰的特點是。

⑸為了縮短實驗時間，你可以采取的方法是。（寫

出一條）

⑹某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中

a、b所示。則圖丁中是水在沸騰前的情況，是水在沸騰時的情

況。

2、實驗中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒

杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探

究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟有關(guān).

（2）分析步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

（3）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)：

①跟物體的重力有關(guān)；

②跟物體的形狀有關(guān)；

于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，

一團橡皮泥，設(shè)計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充

完整.

③用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G、G2；

④用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為

*、F2；

⑤用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀

出彈簧測力計的示數(shù)為Fa；

把橡皮泥拉出來，然后,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測

力計的示數(shù)為以

實驗結(jié)束后，小強認真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：-F1=G2-F2；F3=F4,你認為浮力與

物體的重力和形狀（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）.

（4）小強結(jié)束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結(jié)

論.你認他的實驗結(jié)果可靠嗎？選填“可靠”或“不可靠”），請你

分析小強的實驗設(shè)計的不足之處.

五、計算題（每題10分，共20分）

1、八年級的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后，召開了密度

知識應(yīng)用“交流會”，會上，同學們想知道紅薯（俗稱地瓜）密度是多少.于是

有的同學從家中帶了一個質(zhì)量1.4kg的大紅薯，測得其體積是1300cm3.求：

（1）紅薯受到的重力是多少牛頓；

（2）紅薯的密度是多少？（g取10N/kg,保留2位小數(shù)）

2、國慶長假，小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩，細心的他觀察到汽車速度計的

指針一直停在如圖所示的位置回答下列問題：

⑴此時汽車的速度是多少Am//?,合多少m/s?

（2）汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少？

（3）汽車在勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛，6s聽到回聲，大山多遠？（

聲速為340m/s）

參考答案

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、A

2、B

3、D

4、A

5、B

6、B

7、A

8、A

9、D

10、B

11、A

12、C

13、D

14、C

15、C