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一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課冰淇淋一個(gè)2.50元我這里更便宜,一個(gè)只要2.5元2.50元是2元5角0分,2.5元是2元5角。4.2.小數(shù)的性質(zhì)我們的房子需要加固維修,現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)去尋找木料。二、探究新知村長(zhǎng),我找到0.1m厚的木料。報(bào)告村長(zhǎng),我找到的木料厚度為0.10m。報(bào)告村長(zhǎng),我的木料厚0.100m,我找的木料是最厚的。是m,也就是
m
是
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是
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1dm10cm100mm0.10.100.100010011000因?yàn)?dm=10cm=100mm所以0.1m=0.10m=0.100m比較0.1m、0.10m和0.100m的大小。計(jì)數(shù)單位是0.10.010.001小數(shù)的大小不變,但計(jì)數(shù)單位改變,意義變了。比較0.3和0.30的大小。0.3是3個(gè)0.30是30個(gè)
計(jì)數(shù)單位是0.1計(jì)數(shù)單位是0.010.10.010.30.30=比較0.3和0.30的大小。小數(shù)的大小不變,但計(jì)數(shù)單位改變,意義變了。0.1m=0.10m=0.100m0.3=0.30小結(jié)從左往右看,在小數(shù)的末尾添上0,小數(shù)的大小不變。從右往左看,在小數(shù)的末尾去掉0,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變?;?jiǎn)下面的小數(shù)。0.70=105.0900=0.7105.09根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),當(dāng)遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候,例如0.70,一般可以去掉末尾的“0”,把小數(shù)化簡(jiǎn)。不在小數(shù)末尾的0,可以去掉嗎?0.2=0.2004.08=______3=______不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)成三位小數(shù)。4.0803.000有時(shí)根據(jù)需要,可以在小數(shù)的末尾添上“0”。1不能改變?cè)瓟?shù)的大?。?只能在小數(shù)的末尾添上或去掉“0”;3把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí),一定要先在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再添“0”。應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)時(shí),要注意什么?
不改變數(shù)的大小,下面數(shù)中的哪些“0”
可以去掉?哪些“0”不能去掉?3.90m
500m0.04元
下面的數(shù)如果在末尾添上“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?3.418104.03三、鞏固練習(xí),運(yùn)用新知可以不能不能000不變變大不變123把同組內(nèi)與其他各數(shù)不相等的數(shù)圈起來(lái)。(1)4.0304.034.34.0300(2)100.1100.10100.10010.01(3)4404.04.00(4)82.1082.100820.182.14三個(gè)小朋友的身高都一樣高嗎?為什么?小靜身高1.02m小明身高1.20m小鵬身高1.2m1.20m=1.2m小明和小鵬一樣高。因?yàn)樾?shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。答:D5選擇題1.不改變數(shù)的大小,把2.3改寫(xiě)成3位小數(shù)是()。2.03B.2.30C.2.030D.2.3008.05B.8.050C.8.003D.8.502.不改變數(shù)的大小,把8.050改寫(xiě)成2位小數(shù)是()。A1.化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.40=1.850=2.900=0.080=12.000=0.41.852.90.0812【選自教材P39做一做
第1題】做一做0.9=8.18=30.04=5.4=14=2.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)成三位小數(shù)。0.90030.0405.4008.18014.000【選自教材P39做一做
第2題】四、課堂小結(jié)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。但計(jì)數(shù)單位改變,意義變了。1、把1m平均分成10份,1份是()dm,是()m,也可以表示成()m。2、把1m平均分成100份,10份是()cm,10份是(
)m,也可以表示成(
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