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醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1
一、工作內(nèi)容
指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作,仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過(guò)失事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參與科學(xué)討論和技術(shù)革新,協(xié)作臨床討論,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改良劑型,并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。
解釋和配制處方,進(jìn)展藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)根本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購(gòu)置者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反響等信息,答復(fù)病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。
從事討論、開(kāi)發(fā),并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
工作要求:把握大量理論學(xué)問(wèn),把握實(shí)踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。
二、進(jìn)展前景
醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用?!端幤分卫矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見(jiàn)在將來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(W)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜愛(ài)隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。
外部環(huán)境因素
時(shí)機(jī)因素(O)
當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的.傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就打算了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威逼因素(T)
中藥行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的要求較高,而大學(xué)本科生在根底理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)展聘請(qǐng)時(shí),有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷,我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難到達(dá)這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有很多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿泻芏嘣谄渌膷徫环e存了一些工作閱歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)進(jìn)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房
職業(yè)進(jìn)展路徑:技術(shù)與治理相結(jié)合的路線
詳細(xì)路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)——院長(zhǎng)
四、就業(yè)概況
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?,F(xiàn)在國(guó)家比擬缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視,實(shí)行了一系列措施,但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力在肯定程度上緩解了沖突,卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決
五、職業(yè)環(huán)境
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類(lèi)群體為討論對(duì)象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,討論疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響安康的各種因素,制訂預(yù)防對(duì)策和措施,到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。
六、規(guī)劃實(shí)施
1、短期規(guī)劃(大學(xué)規(guī)劃)
總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。
分目標(biāo)及規(guī)劃內(nèi)容:
大一期間,仔細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等根底的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部以培育自己的組織治理力量。
大二期間,上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)一般話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。把握學(xué)習(xí)到的根底學(xué)問(wèn),為大三的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)打下良好根底。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍,拓展自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面。期末考試成績(jī)保持良好。
大三期間,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并取得技術(shù)資格證。
大四期間,在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)職業(yè)技能,并連續(xù)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),了解把握古代藥典中有用的理論學(xué)問(wèn),為正式工作堅(jiān)實(shí)根底。爭(zhēng)取在畢業(yè)前參加中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、中期規(guī)劃(畢業(yè)后的五年規(guī)劃)
總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專(zhuān)業(yè)力量過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及治理人才。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
一、自我評(píng)價(jià)
性格:活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,做事堅(jiān)決,有毅力和恒心,仔細(xì)負(fù)責(zé)。
興趣:喜愛(ài)演講,主持,運(yùn)動(dòng),看書(shū),唱歌。
價(jià)值觀:盼望能效勞于人,救死扶傷,同時(shí)憧憬可觀的收入。
力量:有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,擅長(zhǎng)與人溝通,創(chuàng)新、實(shí)踐力量較強(qiáng),有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐力量。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向:我是南開(kāi)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向:a到醫(yī)院做醫(yī)生;b考公務(wù)員,到衛(wèi)生部門(mén)就職;c留校或到其他大學(xué)擔(dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的狀況和愿望,我更傾向于a方向。
2、醫(yī)生的前景:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)應(yīng)用性強(qiáng),進(jìn)展快速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中進(jìn)展最快的專(zhuān)業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?,F(xiàn)在每年約有3000余名大專(zhuān)以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員構(gòu)造和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國(guó)家試驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)工程達(dá)1300多項(xiàng),而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn),我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有寬闊的進(jìn)展前景。
近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)人才比擬緊缺,或許,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽視自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科進(jìn)展
更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主汲取新的學(xué)問(wèn)和新的技術(shù)。
三、職業(yè)要求
醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等力量、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體安康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。
四、作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng)
1、綜合性的學(xué)問(wèn):把握全面的根底和臨床醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問(wèn),除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教學(xué)問(wèn),以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的`安康衛(wèi)生問(wèn)題。
2、高尚的素養(yǎng):醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照看的重?fù)?dān),對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心,對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上,經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的問(wèn)題,必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境地,調(diào)整人們的心情,使人們相對(duì)的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開(kāi)心。因此,他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。
3、豐富的生活閱歷:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯(cuò)的問(wèn)題,是醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合,從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對(duì)問(wèn)題有深刻的熟悉,并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的力量。
4、卓越的治理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護(hù)患者的利益,對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng),更是要進(jìn)展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)治理,因此在其工作中施展了卓越的治理才能。
五、作為醫(yī)生應(yīng)做到
1、時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。
2、敬重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;
3、文明禮貌效勞。舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和氣,憐憫、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)病人;
4、廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法,不承受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢(qián)、借物;
5、不泄露病人隱私與隱秘;
6、正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;
7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮勉進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新學(xué)問(wèn),提高技術(shù)水平。
六、實(shí)施目標(biāo)詳細(xì)規(guī)劃
1、短期規(guī)劃
在校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn);
通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;
通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);
完成“百項(xiàng)”;
選擇導(dǎo)師,進(jìn)入試驗(yàn)室,完成試驗(yàn);
利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實(shí)習(xí),穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn),熬煉動(dòng)手力量。
2、中期規(guī)劃
到北京x醫(yī)院實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷;
完成畢業(yè)論文,辯論;
獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
3、長(zhǎng)期規(guī)劃
進(jìn)入三甲醫(yī)院工作;
考取醫(yī)師資格執(zhí)照;
年薪達(dá)十萬(wàn)元以上。
七、完畢語(yǔ)
規(guī)劃當(dāng)然好,看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是多變的,定出的目標(biāo)、規(guī)劃,隨時(shí)都可能會(huì)遭受問(wèn)題,需要有糊涂的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一片山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不吸納更新頹廢;勝利,不信任歡送。將來(lái),要靠自己去打拼!
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析。
我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。
報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量,這種類(lèi)型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)效勞性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫忙人和藹解人意的。
在我自己看來(lái):我的社交力量一般,并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是布滿熱忱,有著積極樂(lè)觀的態(tài)度??偟膩?lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.
家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都盼望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ?,社?huì)需求量大市場(chǎng)寬闊。
實(shí)踐閱歷:我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。
3、社會(huì)環(huán)境分析
就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機(jī)關(guān)部門(mén),如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作試驗(yàn)討論人員;
基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人們對(duì)安康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)行,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底,醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
(2)進(jìn)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的進(jìn)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)把握此技術(shù)的人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的進(jìn)展,為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容:
指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作,仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過(guò)失事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參與科學(xué)討論和技術(shù)革新,協(xié)作臨床討論,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改良劑型,并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。
解釋和配制處方,進(jìn)展藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)根本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購(gòu)置者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反響等信息,答復(fù)病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。
從事討論、開(kāi)發(fā),并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:把握大量理論學(xué)問(wèn),把握實(shí)踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。
(3)進(jìn)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用。《藥品治理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見(jiàn)在將來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(W)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜愛(ài)隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。
外部環(huán)境因素
時(shí)機(jī)因素(O)
當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就打算了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威逼因素(T)
中藥行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的要求較高,而大學(xué)本科生在根底理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)展聘請(qǐng)時(shí),有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷,我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難到達(dá)這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有很多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?,并且也有很多在其他的崗位積存了一些工作閱歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)進(jìn)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房
職業(yè)進(jìn)展路徑:技術(shù)與治理相結(jié)合的路線
詳細(xì)路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)——院長(zhǎng)
四就業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。現(xiàn)在國(guó)家比擬缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的`就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視,實(shí)行了一系列措施,但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力在肯定程度上緩解了沖突,卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決
職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類(lèi)群體為討論對(duì)象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,討論疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響安康的各種因素,制訂預(yù)防對(duì)策和措施,到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。
六、規(guī)劃實(shí)施
1、短期規(guī)劃(大學(xué)規(guī)劃)
時(shí)間跨度:
總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。
分目標(biāo)及規(guī)劃內(nèi)容:
大一期間,仔細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等根底的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部以培育自己的組織治理力量。
大二期間,上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)一般話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。把握學(xué)習(xí)到的根底學(xué)問(wèn),為大三的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)打下良好根底。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍,拓展自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面。期末考試成績(jī)保持良好。
大三期間,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并取得技術(shù)資格證。
大四期間,在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)職業(yè)技能,并連續(xù)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),了解把握古代藥典中有用的理論學(xué)問(wèn),為正式工作堅(jiān)實(shí)根底。爭(zhēng)取在畢業(yè)前參加中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、中期規(guī)劃(畢業(yè)后的五年規(guī)劃)
時(shí)間跨度:
總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專(zhuān)業(yè)力量過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及治理人才。
分目標(biāo):
畢業(yè)后第一年至其次年:在醫(yī)院藥房從事根底工作。
畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對(duì)中藥進(jìn)展研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年:通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)當(dāng)肯定職務(wù)。
畢業(yè)后第五年:從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長(zhǎng)期規(guī)劃
時(shí)間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上
總目標(biāo):擔(dān)當(dāng)并能勝任藥房主任,用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的幻想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。
七、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估修正
1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估:重視個(gè)人機(jī)遇,如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.
2、評(píng)估的時(shí)間:一般狀況下,我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時(shí),我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭(zhēng)取不轉(zhuǎn)變職業(yè),依據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,適當(dāng)轉(zhuǎn)變專(zhuān)業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時(shí)適度依據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈,永不言棄。
完畢語(yǔ):
現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)有充分心理預(yù)備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持糊涂冷靜的頭腦,不僅要準(zhǔn)時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極實(shí)行措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)展了小小一程,與其懊悔過(guò)去的失敗,不如去思考明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定,而是向著幻想鑒定動(dòng)身。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4
引言
“你今日站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無(wú)法選擇回頭,無(wú)法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,將來(lái)屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)規(guī)劃,認(rèn)真執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū):
一、確定目標(biāo)
職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,閱歷豐富,高職業(yè)道德素養(yǎng),人人佩服,人人信任的醫(yī)生。
美妙愿望:我盼望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,盼望我身邊的人都健安康康,幸福歡樂(lè)!盼望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)展?fàn)顩r:職業(yè)道德在進(jìn)展中,醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析:
1.家庭環(huán)境分析:從家庭來(lái)講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我盼望自己可以更多地幫忙到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校――x藥學(xué)院來(lái)講,讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇,由于本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的,在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了?,F(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的學(xué)問(wèn)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,由于大學(xué)生越來(lái)越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本事,是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄?;颊叨紩?huì)認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)?,然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以,為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好學(xué)問(wèn),完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的力量特別的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.進(jìn)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論學(xué)問(wèn)堅(jiān)固、動(dòng)手力量強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維靈敏細(xì)膩等力量。各科醫(yī)生的要求各不一樣,給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三、個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:興趣、力量、性格等
興趣:
生活興趣:我興趣廣泛,如喜愛(ài)逛街,喜愛(ài)旅游,喜愛(ài)集郵,喜愛(ài)手動(dòng)制作些手工藝品,喜愛(ài)得意的東西,對(duì)新事物布滿奇怪心
職業(yè)興趣:我喜愛(ài)那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問(wèn)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛(ài)當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
力量:我的治理和學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的`會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看,我的辦事力量是可以的,治理組織力量也得到別人的確定,有獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。好的學(xué)習(xí)力量為我以后的職業(yè)力量打下了根底。
性格:我是比擬喜愛(ài)獨(dú)立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜愛(ài)麻煩別人。面對(duì)別人,我是熱忱開(kāi)朗的女孩。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,很熱忱的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)憐憫他,對(duì)于失意難過(guò)的朋友,我會(huì)勸慰她,對(duì)于需要幫忙的朋友,我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè)觀,是開(kāi)朗的。所以許多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯(cuò),根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧!大多時(shí)候,我是有急躁的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱忱,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是臨時(shí)的,我會(huì)找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再認(rèn)真打量自己的性格,待人待事熱心熱忱,適合當(dāng)醫(yī)生的。
2.角色建議:
家人:家人敬重我的意愿,也比擬盼望我從事醫(yī)生職業(yè)。
教師:高三的林教師建議我從事效勞事業(yè),比方教師,醫(yī)生等職業(yè)。說(shuō)我的性格等方面都比擬適合。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)
職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
1.20xxxx20xx年――大二要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):過(guò)英語(yǔ)六級(jí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),學(xué)好計(jì)算機(jī),拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。力量目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量
職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院安康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)
2.20xx年x20xx年――大三要達(dá)如下目標(biāo):
學(xué)習(xí)目標(biāo):堅(jiān)固把握學(xué)過(guò)的全部醫(yī)學(xué)根底學(xué)問(wèn),醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平。
力量目標(biāo):會(huì)嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)為診斷簡(jiǎn)易病情。
3、20xxx20xx年――大四為沖刺期,要達(dá)如下目標(biāo):
學(xué)習(xí)目標(biāo):嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)堅(jiān)固,把握求職技巧考研目標(biāo):考取x大學(xué)或者南方醫(yī)科的討論生
4、20xxx20xx年――大五沖刺分化期,要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)根本理論學(xué)問(wèn)特別堅(jiān)固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用學(xué)歷目標(biāo):考上討論生
5、20xx年x20xx年:三年討論生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的討論課題,作出成果
力量目標(biāo):動(dòng)手力量強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用
6.20xxx20xx年:目標(biāo)
學(xué)位目標(biāo):考取討論生學(xué)位,醫(yī)師證
工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
7.20xxx20xx年――三年目標(biāo):
職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
五、勝利標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得精彩才算勝利。
六、差距
(1)現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)仍不堅(jiān)固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);
(2)英語(yǔ)水平仍很底;
(3)計(jì)算機(jī)水平也很低;
(4)動(dòng)手力量還不是很好;
(5)做事會(huì)三分熱忱,恒心與毅力欠佳;
(6)做事還不夠主動(dòng);
(7)讀研信息還沒(méi)把握,還未開(kāi)頭預(yù)備考研工作;
(8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)仍了解甚少。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5
我大學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,如今學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對(duì)?俗話說(shuō),欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致規(guī)劃一下,讓多一份力氣鞭策我、鼓勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析。
我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。
報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量,這種類(lèi)型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)效勞性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫忙人和藹解人意的。
在我自己看來(lái):我的社交力量一般,并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是布滿熱忱,有著積極樂(lè)觀的態(tài)度??偟膩?lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)狀況較好、
家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都盼望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)寬闊。
實(shí)踐閱歷:我校擁有1、4億元試驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。
3、社會(huì)環(huán)境分析
就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機(jī)關(guān)部門(mén),如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作試驗(yàn)討論人員;
基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人們對(duì)安康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)行,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底,醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2、7%。
(2)進(jìn)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的進(jìn)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)把握此技術(shù)的人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的進(jìn)展,為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容
指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作,仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過(guò)失事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參與科學(xué)討論和技術(shù)革新,協(xié)作臨床討論,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改良劑型,并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。
解釋和配制處方,進(jìn)展藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)根本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購(gòu)置者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反響等信息,答復(fù)病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。
從事討論、開(kāi)發(fā),并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:把握大量理論學(xué)問(wèn),把握實(shí)踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。
(3)進(jìn)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用。《藥品治理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的.缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見(jiàn)在將來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(W)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜愛(ài)隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。盼望在以后能夠更好地調(diào)整好自己的心態(tài)。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6
一、自我熟悉
我的性格:
對(duì)于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開(kāi)朗,時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?,因此在與生人溝通時(shí)不太放得開(kāi),特殊是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特殊的拘束,但是我的脾氣很好,不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧沖突等。且做事仔細(xì)負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶散心情,但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人
我的興趣:
對(duì)于我的興趣,說(shuō)實(shí)話我自己苦惱了很久,由于我沒(méi)有很感興趣的一方面。屬于喜愛(ài)的方面許多,但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比擬專(zhuān)一的類(lèi)型。別人都說(shuō),每個(gè)人做好有自己比擬拿手的一方面,所以的興趣是軍事,聽(tīng)歌等等。
我的價(jià)值觀:
雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的奉獻(xiàn),但是我會(huì)盡自己最大的力氣做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的預(yù)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著自己的幻想靠近,堅(jiān)持自己,信任自我。
我的力量:
我是一個(gè)大二的學(xué)生,目前來(lái)看,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與熬煉首先肯定會(huì)把握運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的.力量,其次,通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培育較好的與人溝通的力量。
優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn):
班級(jí)群眾根底好,動(dòng)手力量較強(qiáng)。做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思索,考慮問(wèn)題全面。
劣勢(shì)與缺點(diǎn):
英語(yǔ)成績(jī)還不是特別的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問(wèn)題的力量還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來(lái)有所改良,但是在社交方面仍舊比擬欠缺。
二、職業(yè)分析
職業(yè)現(xiàn)狀:
由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速進(jìn)展,汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,汽車(chē)的各類(lèi)效勞也不斷需要完善。因此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景漸漸明媚,汽車(chē)制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷進(jìn)展而出來(lái)的一個(gè)特地效勞與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系,是一個(gè)特別大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景特別寬闊,主要包括,根本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā),制造,銷(xiāo)售,售后效勞。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇,這些證明白汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心猜測(cè),20xx年是我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的其次個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車(chē)政策的這種組合打算了20xx年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,20xx年乘用車(chē)內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,估計(jì)20%左右。
就業(yè)方向:
現(xiàn)在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè),是社會(huì)上熱門(mén)行業(yè),畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作,從事各種現(xiàn)在汽車(chē)的修理綜合性能的檢測(cè)技術(shù)治理等工作。
在汽
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