2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老照護(hù)（中職學(xué)生組）賽項(xiàng)樣題2

2024年甘肅省職業(yè)學(xué)校技能大賽中職學(xué)生組

公共管理與服務(wù)類養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)樣題二

一、社區(qū)居家場(chǎng)景

林亞，男，81歲，現(xiàn)居住在幸福里小區(qū)12棟302室，

現(xiàn)由幸?？叼B(yǎng)院實(shí)施居家照護(hù)。

【基本信息】

出生年月：1942年5月；身高176cm；體重65公斤；

文化程度：中專

婚姻：?jiǎn)逝?/p>

經(jīng)濟(jì)狀況：退休金6500元/月

興趣愛好：聽廣播

飲食喜好：喜歡餃子，愛吃咸，不喜歡吃水果

性格特點(diǎn)：脾氣大，大男子主義

工作經(jīng)歷：規(guī)劃局工作，退休干部

家族譜：2個(gè)兒子，2個(gè)女兒，均在外地

既往病史：高血壓10余年，有跌倒史

目前狀況：

林爺爺1月前因跌倒后住院診斷為腦梗死，出院后，子

女請(qǐng)了住家保姆以及居家上門護(hù)理員照顧老人。目前老人神

志清楚，能交流，右側(cè)肢體欠靈活，左側(cè)肢體正常，可在協(xié)

助下行走，坐輪椅活動(dòng)。但老人每天躺在床上不愿動(dòng)，拒絕

下床活動(dòng)，最近自感頭暈，害怕再次跌倒，不太信任保姆，

覺得保姆照顧不專業(yè)。

護(hù)理員李鳳上午8:30指導(dǎo)老年人使用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)

練。上午11:00為老年人擺放輪椅坐位并協(xié)助進(jìn)餐；下午

15:00老人主訴身上發(fā)冷，用電子體溫計(jì)為老年人測(cè)量體溫。

【選手任務(wù)】

1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

4.請(qǐng)根據(jù)案例書寫老年人照護(hù)方案

【任務(wù)要求】

實(shí)操模塊：要求選手盡可能地真實(shí)操作，用語言和非語

言疏導(dǎo)不良情緒，鼓勵(lì)、表揚(yáng)老年人，增強(qiáng)老年人提高生活

能力的信心；將溝通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、

職業(yè)安全與保護(hù)、健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全過程。

照護(hù)方案：請(qǐng)確定老人目前存在的主要照護(hù)問題，完成

可行的照護(hù)方案，并與老人及其家屬、其他相關(guān)專業(yè)人員溝

通，保證照護(hù)工作的有效性。

二、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景

李青，女，79歲，現(xiàn)住在仁愛公寓506房間，2床。

【基本信息】

出生年月：1944年7月1日；身高166cm；體重：60公

斤

文化程度：高中；

婚姻：離異

經(jīng)濟(jì)支持：有退休金，3500元/月

興趣愛好：讀書、聽廣播

飲食喜好：清淡、素食

性格特點(diǎn)：文靜、內(nèi)向

工作經(jīng)歷：退休前是鎮(zhèn)中心小學(xué)語文老師

家族譜：2個(gè)兒子，均跟隨前夫

既往病史：高血壓10年，腦梗死后1年

目前狀況：

老人神志清楚，精神不振，言語不利，左上肢肌力約III

級(jí)，左下肢肌力約IV級(jí)，右側(cè)肢體肌力、肌張力正常，臥

床為主，血壓偏高遵醫(yī)囑按時(shí)服用降壓藥；因疾病、生活不

如意等原因，老人經(jīng)常發(fā)脾氣。

護(hù)理員梁麗上午8:00協(xié)助老年人服用降壓藥；上午

10:00指導(dǎo)老年人進(jìn)行橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；晚上20:30使用棉球

法為老年人清潔口腔。

【選手任務(wù)】

1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

4.請(qǐng)根據(jù)案例書寫老年人照護(hù)方案

【任務(wù)要求】

實(shí)操模塊：要求選手盡可能地真實(shí)操作，用語言和非語

言疏導(dǎo)不良情緒，鼓勵(lì)、表揚(yáng)老年人，增強(qiáng)老年人提高生活

能力的信心；將溝通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、

職業(yè)安全與保