2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 定分止?fàn)?依法有據(jù) 3.1 民法保障民事權(quán)利 第3框 民法的作用教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)3.1民法保障民事權(quán)利第3框民法的作用教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于粵教版道德與法治上冊(cè)，第八年級(jí)，第三單元“定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)”，3.1節(jié)“民法保障民事權(quán)利”的第3框“民法的作用”。教材主要介紹了民法的基本概念、作用以及與公民生活的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解民法的定義、民法的功能和作用，以及民法在維護(hù)公民權(quán)利和解決民事糾紛中的重要性。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.民法的定義：介紹民法的基本概念，讓學(xué)生理解民法是一種法律規(guī)范，用以調(diào)整公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。

2.民法的功能和作用：闡述民法在維護(hù)公民權(quán)益、規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、解決民事糾紛等方面的重要作用。

3.民法與公民生活的關(guān)系：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解民法與公民生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)民法對(duì)于維護(hù)自身權(quán)益的重要性。

4.民法的基本原則：簡要介紹民法的基本原則，如平等原則、自愿原則、公平原則等，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)民法奠定基礎(chǔ)。

5.民法在實(shí)際生活中的應(yīng)用：通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用民法知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念和道德品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，尊重他人的合法權(quán)益。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法治思維和法治方式分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺地維護(hù)自身權(quán)益，履行公民義務(wù)。此外，通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)同情心和責(zé)任感，提升道德品質(zhì)?？傊竟?jié)課將全面提高學(xué)生的法治素養(yǎng)和道德品質(zhì)，使其成為具有社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)和法治觀念的現(xiàn)代公民。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念和公民權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。他們對(duì)法律有初步的了解，知道法律是國家制定的一種規(guī)范行為的規(guī)則。同時(shí)，他們也應(yīng)該了解自己的基本權(quán)利和義務(wù)，能夠識(shí)別一些基本的民事權(quán)利和義務(wù)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)新知識(shí)充滿好奇，對(duì)實(shí)際案例分析感興趣。他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和分析問題的能力，喜歡通過討論和小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過實(shí)踐和案例分析來理解和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)民法的作用和功能時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些法律專業(yè)術(shù)語感到困惑，如“民事權(quán)利”、“民事糾紛”等。此外，理解民法與公民生活的關(guān)系，以及如何運(yùn)用民法知識(shí)解決實(shí)際問題，對(duì)于學(xué)生來說也具有一定的挑戰(zhàn)性。在討論案例時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)案例的細(xì)節(jié)和背景了解不足，影響他們對(duì)案例的分析和解題能力的發(fā)揮。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：無需使用特定的課程平臺(tái)，但需要一個(gè)教學(xué)管理平臺(tái)，如學(xué)校內(nèi)部的在線教學(xué)系統(tǒng)，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、案例分析文檔、相關(guān)法律條文資料、視頻資料（民法案例審判過程等）。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、討論反饋、提問解答。

5.輔助材料：教材、練習(xí)冊(cè)、案例集、法律知識(shí)小卡片。

6.教學(xué)支持：校內(nèi)法律顧問或邀請(qǐng)法官、律師等專業(yè)人士進(jìn)行講座或問答環(huán)節(jié)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《民法的作用》這一框題。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為法律在生活中的作用是什么？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索民法的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解民法的定義和作用。民法是調(diào)整公民之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。它通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了民法在解決民事糾紛中的作用，以及它如何幫助我們維護(hù)自身權(quán)益。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)民法的基本原則和作用機(jī)制。對(duì)于民法與公民生活的關(guān)系這一難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與民法相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)模擬民事糾紛解決的小游戲。這個(gè)游戲?qū)⒀菔久穹ǖ幕咀饔脵C(jī)制。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“民法在生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了民法的定義、基本原則和作用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)民法在生活中的應(yīng)用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

《民法總則解讀》：本書對(duì)《中華人民共和國民法總則》進(jìn)行了詳細(xì)解讀，有助于學(xué)生深入了解民法的基本原則和具體規(guī)定。

《民事法律案例解析》：收錄了多個(gè)民事法律案例，供學(xué)生參考和分析，提高他們運(yùn)用民法知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

《公民權(quán)利與義務(wù)》：本書介紹了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，與民法的內(nèi)容密切相關(guān)，有助于學(xué)生全面了解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）請(qǐng)學(xué)生閱讀《民法總則解讀》一書，深入了解民法的基本原則和具體規(guī)定，并結(jié)合實(shí)例分析民法在生活中的應(yīng)用。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊的民事法律案例，分析案例中的法律問題，嘗試運(yùn)用民法知識(shí)解決問題。

（3）讓學(xué)生結(jié)合《公民權(quán)利與義務(wù)》一書，思考公民權(quán)利和義務(wù)在民法中的體現(xiàn)，分析權(quán)利義務(wù)觀念在公民生活中的重要性。

（4）邀請(qǐng)法律專業(yè)人士或法官來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生深入了解民法的作用和意義，提高他們的法治意識(shí)。

（5）組織學(xué)生參觀法院或律師事務(wù)所，親身感受民法在解決民事糾紛中的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

（6）開展民法知識(shí)競賽或辯論賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民法的興趣，提高他們的法律素養(yǎng)和口頭表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)①民法的作用

1.調(diào)整公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系

2.調(diào)整公民之間的人身關(guān)系

3.維護(hù)公民的合法權(quán)益

4.促進(jìn)社會(huì)公平正義

②民法的基本原則

1.平等原則

2.自愿原則

3.公平原則

4.誠實(shí)信用原則

③民法與公民生活的關(guān)系

1.民法是調(diào)整公民日常生活的“百科全書”

2.民法保障公民的民事權(quán)利

3.民法解決民事糾紛的依據(jù)

4.民法促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以在板書設(shè)計(jì)中加入一些藝術(shù)性和趣味性的元素，如使用不同顏色的粉筆、畫圖標(biāo)等。例如，在民法的作用部分，可以使用圖標(biāo)表示財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系；在民法的基本原則部分，可以使用不同的圖標(biāo)表示每個(gè)原則；在民法與公民生活的關(guān)系部分，可以使用圖標(biāo)表示民法在生活中的應(yīng)用場景。通過這種方式，學(xué)生可以更直觀地理解和記憶民法的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)閱讀材料：要求學(xué)生選擇一本與民法相關(guān)的閱讀材料，如《民法總則解讀》或《民事法律案例解析》，并撰寫一篇讀后感，不少于300字。

(2)案例分析：讓學(xué)生從生活中選取一個(gè)民事糾紛案例，分析案例中的法律問題，運(yùn)用所學(xué)民法知識(shí)解決問題，并撰寫一份案例分析報(bào)告，不少于500字。

(3)權(quán)利義務(wù)觀念：結(jié)合《公民權(quán)利與義務(wù)》一書，讓學(xué)生思考公民權(quán)利和義務(wù)在民法中的體現(xiàn)，分析權(quán)利義務(wù)觀念在公民生活中的重要性，并撰寫一篇不少于300字的論述。

(4)民法知識(shí)競賽：組織一場民法知識(shí)競賽，讓學(xué)生通過競賽形式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的法律素養(yǎng)。

2.作業(yè)反饋：

(1)及時(shí)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予反饋，指出存在的問題并提出改進(jìn)建議。

(2)個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的問題，給予個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

(3)鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)秀作業(yè)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

(4)定期總結(jié)：定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)生普遍存在的問題，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

(1)閱讀材料：《民法總則解讀》、《民事法律案例解析》、《公民權(quán)利與義務(wù)》等。

(2)視頻資源：法律相關(guān)的紀(jì)錄片、庭審實(shí)錄、民法講座等。

2.拓展要求：

(1)閱讀理解：閱讀上述推薦材料，理解民法的基本概念、原則和具體規(guī)定，并思考其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

(2)案例分析：選取一個(gè)民事糾紛案例，運(yùn)用所學(xué)民法知識(shí)進(jìn)行分析，提出解決問題的方案。

(3)權(quán)利義務(wù)觀念：結(jié)合《公民權(quán)利與義務(wù)》一書，思考公民權(quán)利和義務(wù)在民法中的體現(xiàn)，