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余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊口算。35÷7＝8÷4＝54÷6＝7÷1＝56÷8＝36÷9＝9÷1＝42÷7＝說說用了哪句口訣。5五七三十五二四得八六九五十四一七得七七八五十六四九三十六一九得九六七四十二29769479根小棒，每4根擺一堆，能擺幾堆？還剩幾根？9÷4＝2（堆）……1（根）9根小棒每4根擺一堆擺了2堆剩下1根小棒用小棒擺一個正方形，需要幾根小棒？4根用8根小棒擺正方形，你能不能快速地擺出呢？能擺幾個？怎樣列式？8根8÷4＝2（個）學(xué)習(xí)任務(wù)一1．獨立操作（1）分別用9根、10根、11根、12根小棒擺出獨立的正方形，看看能擺出幾個正方形，還剩幾根小棒。用算式表示出拼擺情況。（2）把擺的結(jié)果和所列算式記錄在下面的表格里。小棒根數(shù)擺的結(jié)果算式2．小組交流在小組內(nèi)交流各自的拼擺情況。小棒根數(shù)擺的結(jié)果算式8÷4＝2（個）9÷4＝2（個）……1（根）觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？10÷4＝2（個）……2（根）11÷4＝2（個）……3（根）12÷4＝3（個）89101112如果小棒根數(shù)再多些，可能會剩余4根、5根、6根小棒嗎？剩余的小棒根數(shù)比除數(shù)小。擺其他圖形時，這個結(jié)論還會成立嗎？學(xué)習(xí)任務(wù)二用小棒擺或。（1）隨意取一些小棒，任選一種圖形擺一擺，看看能擺出幾個
或
，還剩幾根小棒。（2）用算式表示出拼擺情況。6÷3＝2（個）7÷3＝2（個）……1（根）8÷3＝2（個）……2（根）9÷3＝3（個）10÷3＝3（個）……1（根）11÷3＝3（個）……2（根）剩余的小棒根數(shù)比除數(shù)小。擺10÷5＝2（個）11÷5＝2（個）……1（根）12÷5＝2（個）……2（根）13÷5＝2（個）……3（根）14÷5＝2（個）……4（根）15÷5＝3（個）16÷5＝3（個）……1（根）17÷5＝3（個）……2（根）18÷5＝3（個）……3（根）19÷5＝3（個）……4（根）擺剩余的小棒根數(shù)比除數(shù)小。余數(shù)＜除數(shù)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系是什么？余數(shù)為什么要比除數(shù)??？你還有什
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