教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)地理模擬題10

教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)地理模擬題10一、單項(xiàng)選擇題

下圖是甘肅省敦煌市地貌類(lèi)型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉(見(jiàn)圖右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年來(lái)日趨干涸，（江南博哥）當(dāng)?shù)卣l(fā)出“拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答下面各題。

1.

月牙形聚水洼地的成因是______。A.大湖萎縮而成B.古河道殘遺而成C.人工挖掘而成D.風(fēng)力侵蝕而成正確答案：B[解析]根據(jù)圖中信息，可以看出月牙泉為圖中古河道的一部分，因此選擇B項(xiàng)。

2.

泉水日趨干涸的主要原因是______。A.氣候變暖，蒸發(fā)增強(qiáng)B.降水變少，雨水補(bǔ)給減少C.風(fēng)沙沉積，古河道淤塞D.地下水補(bǔ)給量不斷減少正確答案：D[解析]單從月牙泉水面萎縮而言，A、C、D均有可能。B選項(xiàng)，該地地處非季風(fēng)區(qū)年平均降水量少，故排除，但是，本題關(guān)鍵詞在于“泉水”，而A、C兩項(xiàng)與泉水補(bǔ)給無(wú)關(guān)，故選擇D。

讀某地區(qū)年均溫的分布圖，完成下面各題。

3.

影響該地區(qū)年均溫分布特征的主要因素是______。A.臺(tái)風(fēng)B.海陸分布C.地形D.大氣環(huán)流正確答案：C[解析]據(jù)經(jīng)緯度和海陸信息定位，圖示區(qū)域?yàn)槲覈?guó)臺(tái)灣島部分地區(qū)。提取圖像信息，等溫線主要呈東北—西南方向延伸，且在島嶼中部閉合，聯(lián)系臺(tái)灣山脈主要呈東北—西南走向，故影響的主要因素是地形。等溫線分布是氣候規(guī)律，而臺(tái)風(fēng)是天氣活動(dòng)，不會(huì)對(duì)等溫線造成影響；島嶼東西都近海，故海陸分布不會(huì)是影響等溫線的主要因素：大氣環(huán)流主要影響降水而不是氣溫，故排除。

4.

圖示①②③④四地中，年降水量最低的是______。A.①地B.②地C.③地D.④地正確答案：A[解析]比較①②③④的降水差異，首先應(yīng)明確臺(tái)灣的降水類(lèi)型主要是夏季的鋒面雨，這對(duì)臺(tái)灣各地的影響基本是均衡的。其次有島嶼東部夏季風(fēng)山地迎風(fēng)坡的地形雨，島嶼西部冬季風(fēng)山地迎風(fēng)坡的地形雨，再次為夏季的臺(tái)風(fēng)雨，臺(tái)風(fēng)是天氣現(xiàn)象，對(duì)各地降水的影響是隨機(jī)的，所以該題比較的主要是地形雨對(duì)各地的不同影響。③地在夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，夏季多地形雨；②④在冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡，冬季多地形雨；①地氣溫高，海拔低，為島嶼西部沿海平原地區(qū)，無(wú)地形雨，降水最少。

5.

樟樹(shù)是亞熱帶常綠闊葉林的優(yōu)勢(shì)樹(shù)種。圖示①②③④四地中，可能有樟樹(shù)集中分布的是______。A.①地B.②地C.③地D.④地正確答案：B[解析]從設(shè)問(wèn)中提取信息“樟樹(shù)是亞熱帶常綠闊葉林優(yōu)勢(shì)樹(shù)種”，排除位于北回歸線以南熱帶的④，③地?fù)?jù)等溫線判斷，海拔較高，山地植被的垂直變化導(dǎo)致該地已經(jīng)不是亞熱帶常綠闊葉林帶，①地氣溫較高，海拔低位于島嶼沿海平原，多數(shù)地區(qū)已開(kāi)辟為耕地，故無(wú)集中分布。②地既在亞熱帶，又非平原和高海拔地區(qū)，故最有可能集中分布。

梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。左圖是四種不同類(lèi)型梯田的剖面示意圖，右圖是某地等高線地形圖。讀圖回答下面各題。

6.

圖中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類(lèi)型是______。A.水平梯田B.坡式梯田C.隔坡梯田D.反坡梯田正確答案：C[解析]根據(jù)圖可知，坡式梯田出現(xiàn)在整休坡度較均勻且坡度較緩的地區(qū)，水平梯田和隔坡梯田的區(qū)別在于水平梯田分布在坡度較陡的地區(qū)；反坡梯田出現(xiàn)在坡度較陡，并且相鄰坡向不同的地區(qū)。圖中甲處，在10m長(zhǎng)度內(nèi)，陡坡落差5米，坡度較小，且有明顯的陡緩之分，故選擇C選項(xiàng)。

7.

在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是______。A.保水保土效果更好B.修筑難度小C.利于機(jī)械化耕作D.便于灌溉施肥正確答案：A[解析]黃土高原存在的主要問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重。根據(jù)圖，反坡梯田的水會(huì)反向流動(dòng)，能夠有效的保水保土，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，應(yīng)該為修筑難度較大的梯田；C項(xiàng)，梯田整體不利于機(jī)械化耕作，反坡梯田有一定坡度，更不適于機(jī)械化；D項(xiàng)，有一定坡度，水會(huì)定向流動(dòng)，同樣不利于灌溉施肥。

下圖表示我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)域2005—2010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，完成下面各題。

8.

2005—2010年______。A.遷出人口數(shù)量貴州多于四川B.遷入人口數(shù)量上海多于廣東C.人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇D.人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津正確答案：C[解析]由統(tǒng)計(jì)圖坐標(biāo)讀出各省的遷入、遷出人口比重的高低，蘇、津、粵、浙、京、滬等省市遷入人口比重高，遷出人口比重低，皖、贛、黔、川等省遷入人口比重低，遷出人口比重高。從而比較得出機(jī)械人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇，C項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)遷小、遷入人口總量還與各省人口總量有關(guān)，D項(xiàng)人口自然增長(zhǎng)率本題無(wú)此信息。解題關(guān)鍵在于正確讀圖，看清坐標(biāo)是相對(duì)量而不是絕對(duì)量。

9.

2005—2010年，省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移______。A.延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程B.延緩了滬，京、津的老齡化進(jìn)程C.降低了皖、贛、黔的城市化水平D.降低了滬、京、津的城市化水平正確答案：B[解析]我國(guó)2005—2010年人口遷移以鄉(xiāng)村向城市遷移為主，故遷入地區(qū)的城市化水平提高，遷出地區(qū)鄉(xiāng)村人口遷出，人口總量減少，城市化水平有所提高。文字材料信息顯示遷移人口以青壯年為主，延緩遷入地區(qū)的老齡化進(jìn)程，加劇遷出地區(qū)的老齡化水平。故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

下圖為溫帶某景區(qū)導(dǎo)游圖。讀圖，回答第下面各題。

10.

在圖示景區(qū)的主要自然景觀中______。A.峽谷由河流下切塑造而成B.河流補(bǔ)給主要靠冰雪融水C.瀑布的落差受徑流量控制D.湖泊是火山口積水形成的正確答案：A[解析]峽谷是流水的侵蝕作用形成的。該景區(qū)所在區(qū)域山地較少，且海拔較低，冰雪融水較少，不是該區(qū)域河流的主要補(bǔ)給水源；瀑布的落差與地質(zhì)構(gòu)造和巖石的堅(jiān)硬程度有直接關(guān)系，受流量的影響相對(duì)較??；火山口積水形成的湖泊為河流的源頭，與圖示信息不符。

11.

在景區(qū)服務(wù)設(shè)施中，依次布局游客中心、加油站、餐廳、巡防站的合理方案是______。A.①③②④B.②③①④C.③②④①D.④①③②正確答案：C[解析]游客中心應(yīng)布局在服務(wù)設(shè)施較多，人流量大的地方，③合適；加油站應(yīng)布局在靠近停車(chē)場(chǎng)且車(chē)輛經(jīng)過(guò)的區(qū)域，②合適；餐廳應(yīng)靠近游人多的地方布局，④合適；巡防站應(yīng)該布局在郊外游人較少的地區(qū)，①合適。

美國(guó)東部時(shí)間2006年1月19日下午2時(shí)(北京時(shí)間20日凌晨3時(shí))，美國(guó)宇航局冥王星探測(cè)器“新地平線”在佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角發(fā)射升空。據(jù)此回答下面各題。12.

美國(guó)東部時(shí)間是指______。

A．西8區(qū)區(qū)時(shí)

B．西5區(qū)區(qū)時(shí)

C．西7區(qū)區(qū)時(shí)D．西6區(qū)區(qū)時(shí)正確答案：B[解析]兩地時(shí)差為13小時(shí)，北京為東八區(qū)區(qū)時(shí)，所以13-8=5，美國(guó)東部時(shí)間應(yīng)該是西五區(qū)區(qū)時(shí)。

13.

此時(shí)太陽(yáng)直射在P點(diǎn)，外圓為晨昏圈，圖中A、B、E、F四點(diǎn)等分外圓，S為南極點(diǎn)，下列敘述正確的是______。

A.A、B為同一經(jīng)線B.E、P、F三地正午太陽(yáng)高度相同C.E點(diǎn)和F點(diǎn)晝夜等長(zhǎng)D.直射點(diǎn)的經(jīng)度為75°W正確答案：C[解析]將圖還原到三維地球儀上，A、B在同一經(jīng)線圈上，但SA、SB是相對(duì)的兩條經(jīng)線，因此不是同一經(jīng)線；由有E、F兩點(diǎn)所在的緯線圈平分晨昏圈可知E和F在赤道上，P點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)且在南半球，因此E、P、F三地正午太陽(yáng)高度不同；E和F在赤道上，因此無(wú)論太陽(yáng)直射何處，永遠(yuǎn)晝夜等長(zhǎng)；此時(shí)P點(diǎn)時(shí)間為12時(shí)，P點(diǎn)位于西七區(qū)，經(jīng)度為105°W。

2006年1月10日，世界上熱帶面積最大的國(guó)家正在進(jìn)行一場(chǎng)重要的足球比賽，看臺(tái)上到處是赤膊助威的球迷，此時(shí)該國(guó)的熱帶草原是一派欣欣向榮的景象。據(jù)此回答下面各題。14.

該國(guó)家是______。

A．巴西

B．南非

C．澳大利亞D．阿根廷正確答案：A[解析]世界上占有熱帶面積最大的國(guó)家是巴西。

15.

此日，湖南的晝夜長(zhǎng)短情況是______。A.晝長(zhǎng)于夜B.晝短于夜C.晝夜等長(zhǎng)D.不能確定正確答案：B[解析]此時(shí)湖南處于冬季，晝短于夜。

16.

有關(guān)該國(guó)所在大洲的說(shuō)法，正確的是______。A.以熱帶氣候類(lèi)型為主B.有世界流程最長(zhǎng)的河流C.多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家D.居民主要是黑種人正確答案：A[解析]巴西屬于南美洲，南美洲的大部分地區(qū)處于熱帶，以熱帶氣候類(lèi)型為主，居民以白種人為主，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家。世界流程最長(zhǎng)的河流是尼羅河，位于非洲。

讀某地區(qū)的城市布局圖，完成下面各題。

17.

如果該城市的功能區(qū)布局合理，則其主導(dǎo)風(fēng)向不可能的是______。A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)正確答案：A[解析]由圖可知，重工業(yè)區(qū)在主城區(qū)的東南方，因此如果該城市的功能區(qū)布局合理，其主導(dǎo)風(fēng)向不可能是東南風(fēng)。

18.

圖中水庫(kù)對(duì)該城市的影響是______。A.縮小該城市氣溫的日較差B.增大該城市氣溫的年較差C.使該城市的降水量減少D.使城市的熱島效應(yīng)增強(qiáng)正確答案：A[解析]水的比熱容大，在同樣受冷受熱時(shí)溫度變化較小，從而使夏天的溫度不會(huì)升得比過(guò)去高，冬天的溫度不會(huì)下降的比過(guò)去低，使溫度保持相對(duì)穩(wěn)定，從而水庫(kù)成為一個(gè)巨大的“天然空調(diào)”。所以A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。水庫(kù)可以增加城市降水量，C項(xiàng)錯(cuò)誤。該城市并沒(méi)有被水庫(kù)包圍，因此不會(huì)增強(qiáng)其熱島效應(yīng)，可排除D項(xiàng)。

TSP是指大氣中粒徑小于100μm的固體顆粒物，它本身是一種污染物，同時(shí)又是其他污染物的載體。讀某地兩日“TSP濃度和氣溫日變化曲線圖”(其中有一天是陰雨天氣)，回答下面各題。

19.

關(guān)于TSP濃度日變化曲線的分布規(guī)律敘述正確的是______。A.TSP濃度日變化規(guī)律與氣溫日變化規(guī)律相一致B.TSP濃度日變化規(guī)律與氣溫日變化規(guī)律完全相反C.TSP濃度日變化呈“雙峰型”，有兩個(gè)高峰值D.氣溫越高，TSP的濃度值也越高正確答案：C[解析]由圖可知，TSP濃度日變化規(guī)律與氣溫日變化規(guī)律并沒(méi)有相關(guān)性，而TSP濃度日變化曲線在7點(diǎn)和20點(diǎn)左右出現(xiàn)了兩個(gè)峰值，C項(xiàng)描述正確。7點(diǎn)左右到15點(diǎn)，氣溫一直在升高，但是TSP濃度卻呈下降趨勢(shì)，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案為C。

20.

關(guān)于TSP濃度的影響因素?cái)⑹稣_的是______。A.中午時(shí)TSP濃度較低的原因是此時(shí)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)大大減少B.雨天時(shí)，TSP濃度較晴天高C.天氣對(duì)TSP濃度日變化規(guī)律的影響不是很大D.當(dāng)近地面形成逆溫時(shí)，大氣顆粒物的濃度值就較低正確答案：C[解析]中午時(shí)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)大大增多，A項(xiàng)錯(cuò)誤。由氣溫曲線可知，5月6日是雨天，其TSP濃度低于晴天，排除B項(xiàng)。根據(jù)晴天和雨天兩條TSP濃度日變化曲線形狀基本一致可知C項(xiàng)正確。逆溫對(duì)天氣的影響主要是逆溫層能阻礙空氣的垂直運(yùn)動(dòng)；大量煙塵、水汽等聚集在逆溫層下面，使能見(jiàn)度變壞，也易造成大氣污染。因此如果出現(xiàn)逆溫，大氣顆粒物的濃度值會(huì)較高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.

我國(guó)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的河流大多在夏季進(jìn)入汛期，原因是______。A.均受夏季風(fēng)的影響B(tài).均受高溫影響C.分別受夏季風(fēng)和高溫影響D.分別受高溫和夏季風(fēng)的影響正確答案：C[解析]我國(guó)外流河的水位、流量變化，深受季風(fēng)氣候的影響。每當(dāng)夏季風(fēng)盛行，雨季來(lái)臨時(shí)，河流水量大增，水位上漲，形成汛期。我國(guó)內(nèi)流河多分布在非季風(fēng)區(qū)，夏季氣溫高，冰雪融水量多，山地降水也較多，河流的水量比較豐富。

22.

關(guān)于各地農(nóng)作物耕作制度的說(shuō)法，正確的是______。A.珠江三角洲為一年一熟B.三江平原為一年兩熟C.洞庭湖平原為兩年三熟D.海南島為一年三熟正確答案：D[解析]珠江三角洲為一年三熟，三江平原為一年一熟，洞庭湖平原為一年兩熟。

23.

在北半球，摩擦層中風(fēng)隨高度變化的特點(diǎn)是______。A.隨著高度的增加，風(fēng)速減小，風(fēng)向右轉(zhuǎn)B.隨著高度的增加，風(fēng)速減小，風(fēng)向左轉(zhuǎn)C.隨著高度的增加，風(fēng)速增大，風(fēng)向右轉(zhuǎn)D.隨著高度的增加，風(fēng)速增大，風(fēng)向左轉(zhuǎn)正確答案：C[解析]摩擦層又稱(chēng)行星邊界層。該層由于氣流受地面摩擦的影響很大，對(duì)流、亂流等交換作用特別強(qiáng)盛，隨著高度的增加，風(fēng)速加大，風(fēng)向偏轉(zhuǎn)。受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球氣流向右偏轉(zhuǎn)。因此答案為C。

24.

天山是______。

①南疆和北疆的分界線

②塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地的分界線

③內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線

④暖溫帶和寒溫帶的分界線A.①④B.②③C.③④D.①②正確答案：D[解析]內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線是大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山一線，天山是暖溫帶和中溫帶的分界線。

25.

世界性宗教一般是指______。A.基督教、伊斯蘭教、印度教B.基督教、伊斯蘭教、道教C.基督教、伊斯蘭教、佛教D.基督教、猶太教、伊斯蘭教正確答案：C[解析]世界性宗教一般是指基督教、伊斯蘭教、佛教。

二、簡(jiǎn)答題1.

簡(jiǎn)述地理教材的基本含義。正確答案：地理教材有廣義和狹義之分。廣義的地理教材是指在地理教學(xué)中，學(xué)生獲得的全部知識(shí)內(nèi)容及其載體(或一切教學(xué)材料)，包括教科書(shū)、地圖冊(cè)、各種地理直觀教具等教學(xué)手段及它們所提供的地理知識(shí)和其他方面的補(bǔ)充知識(shí)。狹義的地理教材專(zhuān)指地理教科書(shū)。它是廣義地理教材中的核心與基礎(chǔ)。因此，通常所說(shuō)的地理教材主要指地理教科書(shū)。它是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的、具有多種教育功能的知識(shí)體系。

2.

簡(jiǎn)述現(xiàn)代地理教育技術(shù)的意義。正確答案：(1)提高地理教育質(zhì)量；(2)提高地理學(xué)習(xí)效率；(3)注重個(gè)體差異，完成預(yù)定地理教育目的；(4)加強(qiáng)社會(huì)地理教育；(5)節(jié)約師資，減輕教師勞動(dòng)，提高教師素質(zhì)。

三、材料分析題題讀圖，回答下列問(wèn)題。

1.

說(shuō)明在地形影響下，該區(qū)域城鎮(zhèn)和交通線路的分布特征。正確答案：本區(qū)北部以平原為主。南部以低山丘陵為主；地勢(shì)南高北低；北部海岸線較平直，南部海岸線曲折，多島嶼。

2.

簡(jiǎn)述圖中灤河三角洲的成因。正確答案：河流徑流量大，攜帶泥沙量大；位于河流入海口，地勢(shì)低平，流速緩慢，以堆積作用為主，泥沙大量堆積；地處海陸交界地帶，海水的頂托使堆積作用增強(qiáng)，在R河的河口地段形成眾多的沙洲。

3.

比較上圖(a)與(b)，分析灤河河道的變化特點(diǎn)及其不利影響。正確答案：特點(diǎn)：城鎮(zhèn)用地比重明顯增大，灘涂比重略有增加；其他各類(lèi)用地比重減小。不利影響：水資源減少，水質(zhì)下降；生物多樣性減少；城市“熱島效應(yīng)”增強(qiáng)；生態(tài)調(diào)節(jié)功能減弱。

4.

2010年，曹妃甸新建的首銅京唐鋼鐵廠已全面投入生產(chǎn)。

說(shuō)明鋼鐵廠建設(shè)對(duì)曹妃甸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用。正確答案：城市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)需求量大；海陸空交通便捷，信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，對(duì)外輻射能力強(qiáng)；國(guó)家政策支持力度大；科技文化水平高，高校多，高素質(zhì)人才多；占用土地資源少，能耗低，污染小。

閱讀下面關(guān)于“旅游景觀的欣賞”的教學(xué)實(shí)施過(guò)程，回答以下問(wèn)題。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師作用Ⅰ激趣設(shè)懸的引入介紹欣賞旅游景觀就是在旅游活動(dòng)中獲取美感的過(guò)程，是一個(gè)審美感受的過(guò)程學(xué)生暢談——登梧桐山感想凝神、起興、點(diǎn)題Ⅱ課堂討論探究旅游景觀的描述——學(xué)生討論這些描述分別是從什么角度描述或欣賞的分小組討論，組長(zhǎng)匯報(bào)討論成果組織、點(diǎn)拔表?yè)P(yáng)、修正Ⅲ新課講授課標(biāo)：舉例說(shuō)明旅游景觀的觀賞方法圖片欣賞學(xué)生分組合作討論學(xué)習(xí)在書(shū)本上落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，并在書(shū)本上了解積累各種不同景觀的欣賞方法師生互動(dòng)，共同欣賞著名旅游景觀目標(biāo)導(dǎo)入組織協(xié)調(diào)板書(shū)結(jié)構(gòu)把教師的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生一起共享①代表性旅游景觀品賞人文景觀、地文景觀、水域景觀、氣象景觀每種類(lèi)型一張代表性圖片品賞②學(xué)生分組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)分學(xué)習(xí)小組討論各種不同類(lèi)型景觀的欣賞方法③教師總結(jié)提升總結(jié)鞏固(板書(shū))人文景觀：了解景觀特點(diǎn)(洞悉文化定位、了解美學(xué)構(gòu)思、知曉歷史內(nèi)涵)地文景觀：精選觀賞點(diǎn)位水域景觀：低位近身體驗(yàn)氣象景觀：把握觀賞時(shí)機(jī)④著名景觀欣賞介紹知識(shí)擴(kuò)充遷移著名景觀欣賞介紹Ⅳ練習(xí)鞏固反饋結(jié)合所學(xué)知識(shí)和對(duì)生活的體驗(yàn)，大家一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)生練習(xí)鞏固導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練Ⅴ案例研究課堂延伸：案例研究(介紹一條3日游的旅游線路)要求：1.有游覽線路和交通方式2.至少包含兩個(gè)旅游景點(diǎn)3.有每一個(gè)景點(diǎn)的導(dǎo)游解說(shuō)詞(有對(duì)景點(diǎn)欣賞方法的介紹)(重點(diǎn))4.有開(kāi)支預(yù)算方案按研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分工合作，結(jié)合自身旅游實(shí)踐體驗(yàn)，查找資料，編寫(xiě)旅游線路推介設(shè)計(jì)出發(fā)散、擴(kuò)展、升華學(xué)生思維的問(wèn)題及復(fù)習(xí)鞏固方案，對(duì)課堂進(jìn)行延伸5.

為本次教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一個(gè)合適的教學(xué)目標(biāo)。正確答案：知識(shí)與技能：明確旅游景觀的描述和欣賞是多角度的，掌握不同景觀的一般欣賞方法，了解景觀特點(diǎn)、精選點(diǎn)位、把握時(shí)機(jī)、洞悉文化定位。

②過(guò)程與方法：初步學(xué)會(huì)不同的地文景觀、氣象景觀、水域景觀的正確的欣賞方法。

③情感態(tài)度與價(jià)值觀：形成審美情趣，提高審美素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生探索神奇大自然的興趣；鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然和祖國(guó)大好河山的感情。

6.

分析評(píng)價(jià)這次教學(xué)實(shí)施可能存在的不足之處。正確答案：①對(duì)學(xué)生估計(jì)過(guò)高，實(shí)際上他們的旅游體驗(yàn)十分有限，他們對(duì)旅游的認(rèn)識(shí)偏重于感性的形式美，要注意引導(dǎo)學(xué)生上升到一般規(guī)律性的學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)自己祖國(guó)了解不夠，對(duì)美好河山賦予的熱愛(ài)不夠飽滿(mǎn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然的教育。

⑦對(duì)這堂課采用“激趣-