普通高等學(xué)校高三招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合生物試題

1．下列與植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核參與了細(xì)胞中葉綠體和線粒體中蛋白質(zhì)的合成B．核仁與核糖體RNA及核糖體蛋白質(zhì)的合成有關(guān)C．核孔對(duì)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)的交換具有選擇性D．染色體上的DNA使細(xì)胞核具備了對(duì)遺傳和代謝的控制能力2．如圖是玉米(雌雄同株異花植物)花藥中減數(shù)分裂的顯微照片，圖形順序與分裂順序相同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列有關(guān)說法正確的是A．圖中只有①可以發(fā)生基因重組B．③的子細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等C．②中含有兩條性染色體D．④將形成4個(gè)子細(xì)胞3．如圖表示某病毒的遺傳物質(zhì)(RNA)以及它在大腸桿菌中指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)，其中RNA復(fù)制酶由病毒帶入大腸桿菌，可以催化病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制。下列關(guān)于此病毒的說法正確的是A．圖中的翻譯過程一定發(fā)生在大腸桿菌的核糖體上B．大腸桿菌體內(nèi)的脫氧核糖核苷酸會(huì)因該病毒的侵染被大量消耗C．子代病毒中的RNA與親代病毒中的RNA所含堿基間呈互補(bǔ)關(guān)系D．該病毒組裝時(shí)，RNA復(fù)制酶不再進(jìn)入子代病毒中4．如圖是某家系遺傳病的系譜圖，甲病是伴X遺傳病，相應(yīng)的基因用A、a表示，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因，相應(yīng)的基因用B、b表示。不考慮基因突變，下列說法正確的是A．控制兩種病的基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律B．III8患兩種病的原因是Ⅱ4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換C．兩種病在群體中均表現(xiàn)為男患者多于女患者D．III10一定不攜帶這兩種病的致病基因5．亂墾亂伐嚴(yán)重影響著生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性，有時(shí)可導(dǎo)致草場(chǎng)嚴(yán)重沙化，嚴(yán)重沙化后不會(huì)出現(xiàn)A．恢復(fù)力穩(wěn)定性變強(qiáng)B．抵抗力穩(wěn)定性變?nèi)魿．物種多樣性降低D．空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變6．一個(gè)人如果得過某種傳染病，可以長(zhǎng)期或終身不再得這種病，有的即使再得病，也比較輕微。由此人們發(fā)明了“以毒攻毒”的方法來預(yù)防傳染病，即未病之前，先人為利用有毒的致病源，使人體對(duì)這些疾病產(chǎn)生特殊的抵抗力。“以毒攻毒”利用的原理不包括A．皮膚、黏膜起到了非特異性免疫的作用B．T細(xì)胞接觸“毒”物后產(chǎn)生記憶T細(xì)胞C．B細(xì)胞接觸“毒”物后產(chǎn)生記憶B細(xì)胞D．記憶細(xì)胞接觸相同抗原后再次產(chǎn)生記憶細(xì)胞29．(9分)圖甲是玉米及兩種農(nóng)作物的光照強(qiáng)度和光合速率關(guān)系圖，圖乙表示某種大棚蔬菜在不同溫度和光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖甲中，____________植物適宜與玉米間作，理由是_______________________________________________________________。(2)由于霧霾導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)光照強(qiáng)度嚴(yán)重不足，對(duì)玉米和它的間作作物而言，_______受的影響更大些。(3)近年來，氣象臺(tái)加大了對(duì)霧霾天氣的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)。氣象臺(tái)預(yù)測(cè)未來5天均會(huì)出現(xiàn)重度霧霾，請(qǐng)參考圖乙，給農(nóng)民提一個(gè)減少大棚蔬菜損失的建議：_____________________________，理由是______________________________________。30．(10分)甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺，其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，而表格內(nèi)是幾種常見的甲狀腺功能異常病導(dǎo)致的生化指標(biāo)變化。請(qǐng)回答下列問題：(1)下丘腦通過圖中的①②兩過程實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺的____________調(diào)節(jié)。(2)甲亢分為甲狀腺性甲亢和垂體性甲亢，分析表中激素的變化可得出________(填數(shù)字)是垂體性甲亢。I病的促甲狀腺激素含量較正常人低的原因是，這體現(xiàn)在圖中的______(填數(shù)字)過程。(3)甲減患者的臨床表現(xiàn)為乏力、懶動(dòng)、怕冷、記憶力減退等癥狀，這說明甲狀腺激素具有_______________________________________的功能。(4)請(qǐng)給表中I、Ⅱ兩病患者提出在食用鹽選擇上的建議___________________________________________________________________________________。31．(8分)蝗災(zāi)是指蝗蟲引起的災(zāi)變，大量的蝗蟲會(huì)吞食禾田，使農(nóng)作物遭到破壞，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，甚至因糧食短缺而發(fā)生饑荒。自古就有“先澇后旱，螞蚱成片”的說法?！跋葷场庇欣诨认x喜食的稗草、茅草等濕生和半濕生植物的生長(zhǎng)，“后旱”一方面抑制了蝗蟲天敵(如鳥類)的繁殖，另一方面使湖沼河灘水位下降，為蝗蟲的繁殖提供了場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列問題：(1)根據(jù)資料，請(qǐng)寫出與蝗蟲有關(guān)的食物鏈或食物網(wǎng)____________________________。(2)蝗蟲在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于___________，它可以加速生態(tài)系統(tǒng)的______________________。6月上旬到7月中旬，蝗蟲處于幼蟲狀態(tài)，此時(shí)防治效果較佳?？赏ㄟ^_______法對(duì)幼蟲進(jìn)行群密度調(diào)查，再確定防治措施。(3)牧雞和牧鴨既可防治蝗蟲提高糧食產(chǎn)量，又可以提高肉蛋收益。這是利用了種間關(guān)系中的_________關(guān)系。鳥類在減少蝗災(zāi)方面有著重要作用，蝗蟲必須在植被覆蓋率低于50％的土地上產(chǎn)卵，據(jù)此提出兩項(xiàng)與防治蝗災(zāi)有關(guān)的環(huán)境保護(hù)措施：___________________________________________________。(4)蝗蟲可入藥，加工后可食用，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。32．(12分)果蠅受精卵中的性染色體種類和數(shù)目及其對(duì)應(yīng)的性別情況如表所示，且有些染色體組成會(huì)導(dǎo)致不育。果蠅的直毛對(duì)分叉毛為顯性，表現(xiàn)型為直毛的雌果蠅與表現(xiàn)型為分叉毛的雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為直毛；F1雌雄交配，F(xiàn)2雄果蠅中直毛和分叉毛數(shù)量相等，而雌果蠅在眾多的直毛個(gè)體中出現(xiàn)了一只分叉毛果蠅。已知果蠅染色體片段缺失的純合子不能存活(雄個(gè)體中存在X染色體片段缺失時(shí)，視為片段缺失純合)。請(qǐng)回答下列問題：(1)三位同學(xué)對(duì)這只分叉毛果蠅的出現(xiàn)提出了不同的假設(shè)(控制毛形態(tài)的基因用R、r表示)：甲同學(xué)的假設(shè)：F1的雄果蠅產(chǎn)生的配子中有極少數(shù)含有Xr基因。乙同學(xué)的假設(shè)：F1的雄果蠅產(chǎn)生的配子中有極少數(shù)存在染色體片段缺失現(xiàn)象，且R基因處于缺失部位。丙同學(xué)的假設(shè)：_____________________________________________________。(2)某同學(xué)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明F2這只分叉毛果蠅的出現(xiàn)到底是哪種原因所致，他應(yīng)選用_________個(gè)體與F2出現(xiàn)的分叉毛雌性個(gè)體交配，并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。①若后代____________________________________________________________，則支持甲同學(xué)的假設(shè)；②若后代_____________________________________________________________，則支持乙同學(xué)的假設(shè)；③若后代_____________________________________________________________，則支持丙同學(xué)的假設(shè)。(3)請(qǐng)分別寫出甲、乙、丙同學(xué)提出的三種假設(shè)中變異的類型：___________________________、__________________________、___________________。37．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐](15分)土壤中不同種類的微生物絕大多數(shù)都混雜在一起，某研究小組欲分離并調(diào)查土壤中自生固氮菌(能獨(dú)立地將空氣中的氮?dú)夤潭榘?的數(shù)量，下面是它們的培養(yǎng)基配方：蔗糖10g、NaC10.2g、CaCO31g、KH2PO4·3H2O0.5g、MgSO4·7H2O0.2g。將上述物質(zhì)溶解后，調(diào)節(jié)pH到7.0～7.2，加蒸餾水定容到1000mL。(1)從功能上看，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。如果要用稀釋涂布平板法估算土壤中自生固氮菌的數(shù)量，培養(yǎng)基的成分中還應(yīng)含有15～20g___________(物質(zhì))。(2)倒好平板后，取土樣g加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中，充分搖勻。用無菌吸管吸取上清液1mL，轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的大試管中，再重復(fù)該操作次，得到10倍稀釋的土壤稀釋液。然后按照由101～107倍稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布，每個(gè)稀釋度下，無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個(gè)平板。倒平板及稀釋操作都應(yīng)在______________進(jìn)行。(3)在恒溫箱內(nèi)，應(yīng)將平板__________，28～30℃下培養(yǎng)3～4d直至_________時(shí)再計(jì)數(shù)。(4)一位同學(xué)在104倍稀釋度下的平板計(jì)數(shù)結(jié)果為32、250、258，該同學(xué)計(jì)算得出每克土壤稀釋液中的自生固氮菌數(shù)量為1.8×107，試對(duì)該同學(xué)的結(jié)果做出評(píng)價(jià)__________________________________________________。(5)為了衡量培養(yǎng)基的選擇效果，該小組還做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果對(duì)照組所計(jì)菌數(shù)大大多于實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組的培養(yǎng)基與實(shí)驗(yàn)組的差別是____________________________________。38．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分)農(nóng)藥是一類有毒化學(xué)物質(zhì)，在生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸和使用過程中都可能引起環(huán)境污染。有機(jī)農(nóng)藥的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，降解這些農(nóng)藥的代謝途徑差異性又很大，導(dǎo)致了單一微生物種群降解效率不高，所以構(gòu)建高效降解多種農(nóng)藥的多功能工程菌成為目前研究的前沿和熱點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)研究工作者用PCR技術(shù)從一株“六六六”降解菌中擴(kuò)增出完整的脫氯化氫酶基因，利用該方法擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段__________________________，以便以此合成______________________________。(2)擴(kuò)增出的目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建成____________________________________，然后導(dǎo)入能降解多菌靈的菌株內(nèi)，得到了同時(shí)降解兩種農(nóng)藥的工程菌株。導(dǎo)人過程中可用_______對(duì)受體菌進(jìn)行處理，使其處于___________________