部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《普羅米修斯》精美課件

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普羅米修斯

奧運(yùn)會(huì)期間在主會(huì)場(chǎng)燃燒的火焰即是奧林匹克圣火，象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義。傳統(tǒng)上，奧林匹克火炬是“由奧林匹斯山上的陽(yáng)光點(diǎn)燃”，傳遞者步行傳遞到奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)。

圣火起源于古希臘神話傳說(shuō)，古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類(lèi)，瞞著宙斯從天上偷取火種帶回人間，古希臘神話中，火是神圣不可侵犯的。自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順、流利。圈畫(huà)生字詞語(yǔ)，通過(guò)聯(lián)系上下文或查詞典來(lái)理解。學(xué)習(xí)任務(wù)：普羅米修斯悲慘盜取飛馳驅(qū)寒猛獸吩咐

赫淮斯托斯敬佩歸還饒恕堅(jiān)定cǎnsīdào讀一讀普羅米修斯悲慘

盜取飛馳

驅(qū)寒猛獸吩咐

赫淮斯托斯敬佩歸還饒恕

堅(jiān)定chíhuánshùjiān違抗關(guān)押鐵環(huán)上鎖既然遭受屈服狠心兇惡鷲鷹啄食肝臟著名赫拉克勒斯氣憤挽回砸碎鐵鏈獲得違抗關(guān)押鐵環(huán)上鎖既然遭受屈服狠心兇惡鷲鷹啄食肝臟著名赫拉克勒斯氣憤挽回砸碎鐵鏈獲得fènzāoèsuǒzànɡyā堅(jiān)還點(diǎn)火把慘斯盜馳恕遭惡臟憤鎖押悲慘獸佩堅(jiān)違狠著憤既環(huán)鎖抗獲bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò字詞學(xué)習(xí)shòu注意兩個(gè)字的區(qū)別。céng曾

快速瀏覽課文，找一找：這個(gè)故事寫(xiě)了哪幾個(gè)神？說(shuō)出他們的名字。認(rèn)識(shí)文中的四個(gè)人物宇宙之神宙斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普羅米修斯古希臘神話中的眾神之王。羅馬神話中稱為朱庇特。他是奧林匹斯山的統(tǒng)治者，威力無(wú)邊，維持著天地間的秩序。眾神的領(lǐng)袖——宙斯普羅米修斯是“先見(jiàn)之明”的意思，希臘神話中人類(lèi)是普羅米修斯創(chuàng)造的。他不僅創(chuàng)造了人類(lèi)，給人類(lèi)帶來(lái)了火，還教會(huì)了人類(lèi)許多知識(shí)和技能。天神——普羅米修斯赫淮斯托斯被稱為雕塑之神、工匠之神等，是宙斯的兒子。火神——赫淮斯托斯

這位大力士被稱為大力神，神勇無(wú)比，是古希臘神話中著名的英雄之一，是宙斯的兒子。大力士——赫拉克勒斯

讀好眾神的名字。他們之間是什么關(guān)系呢？普羅米修斯hèhuáilè宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯眾神的領(lǐng)袖大力士天神火神解救懲罰命令——盜取火種——受到懲罰——獲得自由找找故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果對(duì)應(yīng)課文的哪幾個(gè)自然段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。3～81～29天神普羅米修斯從太陽(yáng)車(chē)上拿走了火種，帶到了人間。眾神的領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰?；鹕駝窀嫫樟_米修斯歸還火種，遭到拒絕，只好把普羅米修斯鎖在高加索山上。宙斯又派了鷲鷹去啄食他的肝臟。大力士赫拉克勒斯解救了普羅米修斯。根據(jù)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，概括課文的主要內(nèi)容。普羅米修斯為什么要“盜”取火種？普羅米修斯是怎樣“盜”取火種的？

很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。生吃食物黑暗度日悲慘很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……男女生對(duì)比朗讀，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？

有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。普羅米修斯是怎樣“盜”取火種的？想象一下，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯會(huì)怎樣跑過(guò)去取火種？又會(huì)怎樣把火種帶到人間？

人類(lèi)有了火種，就能吃到熟食，而熟食能促進(jìn)人的大腦的發(fā)育，使人變得越來(lái)越聰明；有了火之后，再寒冷的黑夜也不會(huì)顯得那么的漫長(zhǎng)；也是因?yàn)橛辛嘶穑藗儗W(xué)會(huì)了冶煉金屬，不再用那些粗陋的石器工具，從此人類(lèi)步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。14

普羅米修斯普羅米修斯為什么要“盜”取火種？普羅米修斯是怎樣“盜”取火種的？“盜”取火種后，發(fā)生了什么事？上節(jié)課我們了解了普羅米修斯的故事，普羅米修斯為了造福人類(lèi)，勇敢盜取了火種，人類(lèi)有了火種，文明進(jìn)了一大步，可是有個(gè)神卻不高興了，從哪里看出來(lái)？氣急敗壞氣急敗壞的宙斯又是如何懲罰普羅米修斯的呢？找到相關(guān)段落，用波浪線把描述普羅米修斯被折磨得慘不忍睹的畫(huà)面的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)哪些細(xì)節(jié)讓你覺(jué)得悲慘。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。——惡劣置身的環(huán)境——沉重身上的枷鎖——巨大身心承受的痛苦畫(huà)面一Q最刺痛你的字眼是什么？你仿佛看到了怎樣的悲慘情景？普羅米修斯可能有怎樣的感受？讀一讀，想象當(dāng)時(shí)的情景，說(shuō)一說(shuō)自己的想法和感受。寒冬酷暑，被烈日燒灼，被嚴(yán)寒侵襲，他既不能躲避，也不能逃跑；

漫漫長(zhǎng)夜，被鐵鏈緊鎖，被孤獨(dú)籠罩，他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)。讀一讀，想象當(dāng)時(shí)的情景，說(shuō)一說(shuō)自己的想法和感受。寒冬酷暑，被烈日燒灼，被嚴(yán)寒侵襲，他既不能躲避，也不能逃跑；

炎炎夏日里，太陽(yáng)炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開(kāi)，滲出血絲，但他仍然堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方……畫(huà)面二Q狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。想一想：這時(shí)候普羅米修斯會(huì)說(shuō)什么？有些什么表現(xiàn)？反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言搖搖頭堅(jiān)定面對(duì)懲罰，普羅米修斯的態(tài)度怎樣？盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。不畏強(qiáng)暴為民造福頑強(qiáng)不屈勇敢無(wú)畏有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由?！x課文第9自然段，用關(guān)鍵詞語(yǔ)概括主要情節(jié)。

飽含著人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)的期待，飽含著人類(lèi)對(duì)英雄的崇敬與愛(ài)戴。天神普羅米修斯是為人類(lèi)造福、不惜犧牲自己的精神典范，他的故事應(yīng)該廣泛流傳，讓更多的人知道。那么怎樣講好普羅米修斯“盜”火的故事呢？Q可以按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序。按照板書(shū)的主要情節(jié)來(lái)講述。展開(kāi)了合理而豐富的想象。按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，講一講普羅米修斯“盜”火的故事。悲慘情景：沒(méi)有火、吃生的東西、無(wú)邊的黑暗“盜”取火種：馳過(guò)、跑、噴射著火焰、拿、帶嚴(yán)厲懲罰：雙手、雙腳、高高的懸崖、兇惡的鷲鷹獲得自由：大力神、憤憤不平、射死、砸碎從前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)燧明國(guó)，太陽(yáng)和月亮都照不到那里，所以那里沒(méi)有白天黑夜，更沒(méi)有春夏秋冬。燧明國(guó)國(guó)內(nèi)有棵名叫燧木的火樹(shù)，曲盤(pán)起來(lái)，有一萬(wàn)頃地那么大，能夠發(fā)出火光，燧明國(guó)的人就在火樹(shù)下生活。后來(lái)，有一個(gè)圣人來(lái)到了這個(gè)國(guó)家，在這棵大樹(shù)下休息。他忽然看見(jiàn)許多像貓頭鷹一樣的鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。于是，圣人領(lǐng)悟到了鉆木取火的道理，回去就試美用小木棍來(lái)鉆木，果然鉆出了火。圣人發(fā)現(xiàn)了生火的方法，讓人們不再過(guò)茹毛飲血的生活，所以后人稱呼他為燧人。默讀課后的“閱讀鏈接”，想一想：這段話主要寫(xiě)了什么？從哪里可以感受到神奇？說(shuō)說(shuō)自己感受到的故事中的神奇。普羅米修斯是從天上“盜”火，普羅米修斯具有神奇的力量；燧人是鉆木取火，燧人善于思考，勇于創(chuàng)造，同樣給人們帶來(lái)光明和溫暖。比較：燧人取火與普羅米修斯取火有什么不一樣？宙斯火神普羅米修斯鷲鷹大力士邪惡正義戰(zhàn)勝射死啄食救派吩咐懲罰火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和幸福，帶來(lái)了希望和理想。現(xiàn)在，當(dāng)我們讀到普羅米修斯這個(gè)名字的時(shí)候，不僅僅覺(jué)得他是一位神，一位英雄，更覺(jué)得他是人類(lèi)的理想和希望。當(dāng)我們叫著普羅米修斯的名字的時(shí)候，我們就會(huì)想到人類(lèi)充滿了希望，充滿了理想。普羅米修斯四年級(jí)上冊(cè)﹒人教版14第一課時(shí)課前導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多中國(guó)的神話故事，古希臘也流傳著許多動(dòng)人的神話故事，那么里面的人物你認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢？你能說(shuō)出他們的名字來(lái)嗎?太陽(yáng)神：阿波羅眾神領(lǐng)袖：宙斯火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯希臘神話產(chǎn)生于希臘的遠(yuǎn)古時(shí)代，曾長(zhǎng)期在口頭流傳，是古希臘人的集體創(chuàng)作。主要包括神的故事和英雄傳說(shuō)兩部分，散見(jiàn)于《荷馬史詩(shī)》、赫西奧德的《神譜》及后來(lái)的文學(xué)、歷史等著作中，因而同一個(gè)神話人物或故事情節(jié)，在不同的作家筆下往往會(huì)有出入，甚至有矛盾之處?，F(xiàn)在常見(jiàn)的希臘神話都是后人根據(jù)古籍創(chuàng)編的。知識(shí)鏈接普羅米修斯希臘神話中造福人類(lèi)的神。他創(chuàng)造了人，并且教給人類(lèi)知識(shí)和各種技能,同時(shí),他向眾神之王宙斯及其對(duì)人類(lèi)統(tǒng)治霸權(quán)發(fā)起了挑戰(zhàn)。在歐洲文藝作品中,他一直是個(gè)勇于抗拒強(qiáng)暴、不惜為人類(lèi)的幸福犧牲一切的英雄形象,具有為人類(lèi)謀利益、不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲的精神。整體感知自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？主要寫(xiě)了哪些故事情節(jié)？為課文劃分層次并概括每一部分的主要內(nèi)容。事情發(fā)展的順序取火受罰獲救第二部分（3～8自然段）第一部分（1～2自然段）第三部分（第9自然段）普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘生活，決心拿取火種，帶到人間。（故事的起因）拿取火種的普羅米修斯受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝、絕不屈服。（故事的經(jīng)過(guò)）大力神赫拉克勒斯解救了普羅米修斯，他終于獲得了自由。（故事的結(jié)果）悲慘盜取驅(qū)寒取暖氣急敗壞懲罰吩咐歸還饒恕堅(jiān)定押送斯文詞語(yǔ)熟讀sīcǎndàoqūchéngfēnfùbàihuánshùjiānyā馳過(guò)chí遭受屈服兇惡鷲鷹啄食肝臟挽弓搭箭砸碎zāoqūèjiùzhuógānzàngwǎnzá鎖鏈suǒliàn憤憤不平fèn我會(huì)寫(xiě)bēi悲cǎn慘shòu獸pèi佩jiān堅(jiān)wéi違kàng抗huán環(huán)suǒ鎖jì既hěn狠zhù著fèn憤huò獲書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)bēi悲“非”兩豎左短右長(zhǎng)，橫畫(huà)富于變化。pèi佩左右高低差不多。右邊起筆為豎撇。fèn憤“忄”豎直而穩(wěn)；“賁”注意上部筆畫(huà)穿插，下部“貝”的末筆點(diǎn)稍長(zhǎng)。歸納總結(jié)理解課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次并概括每一部分的主要內(nèi)容。熟讀“悲慘”、“盜取”等詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“悲、慘”等14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“人間、悲慘”等詞語(yǔ)。普羅米修斯四年級(jí)上冊(cè)﹒人教版14第二課時(shí)讀第1～2自然段，了解普羅米修斯取火的原因、取火的方法及火給人們帶來(lái)的改變，初步感知普羅米修斯的形象，同時(shí)體會(huì)故事中神奇的想象。課文詳解很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……悲慘安寧人類(lèi)生活的改變看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。取火原因你從中感受到了普羅米修斯怎樣的品質(zhì)？普羅米修斯不忍看到人類(lèi)受苦，便決定冒著生命危險(xiǎn)去“盜”取火種，這體現(xiàn)了他善良、勇敢、一心為民造福的美好品質(zhì)。取火方法有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。表現(xiàn)了普羅米修斯對(duì)人類(lèi)的同情和奉獻(xiàn)精神。冒著生命危險(xiǎn)愛(ài)妙解課文讀第3～8自然段，了解普羅米修斯受罰的經(jīng)過(guò)，具體感知人物形象，并體會(huì)故事中神奇的想象。得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。讀下面的句子，感知人物形象。霸道、專(zhuān)制、冷酷無(wú)情火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！睆幕鹕竦恼Z(yǔ)言中我們可以知道，普羅米修斯“盜”取火種之舉是正義的，也是勇敢的，可見(jiàn)火神是善良而富有正義感的。普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。不畏強(qiáng)暴、為民造福冷酷無(wú)情的宙斯是怎樣懲罰普羅米修斯的？讀第6—7自然段，找出描述普羅米修斯被折磨得慘不忍睹的畫(huà)面的語(yǔ)句。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。被鎖懸崖通過(guò)這一系列細(xì)致的描寫(xiě)，表現(xiàn)出了普羅米修斯所受的懲罰之重。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。鷲鷹啄食肝臟為了人類(lèi)能夠過(guò)上有火的生活，過(guò)上健康、溫暖、安寧的生活，他甘愿忍受這樣的苦痛。這一切都因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)深深的愛(ài)！承受著這樣的痛苦，他叫屈過(guò)、求饒過(guò)、哭喊過(guò)嗎？大家覺(jué)得是怎樣的信念支撐著他？長(zhǎng)久遭受懲罰許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。用一句話交代了普羅米修斯遭受懲罰的時(shí)間之長(zhǎng)。讀第9自然段普羅米修斯的獲救，體會(huì)大力神的形象。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。正義、勇敢、敢作敢為回顧課文，說(shuō)說(shuō)這幾位神給你留下了怎樣的印象？人物形象普羅米修斯一位真正的英雄，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持正義，不畏強(qiáng)權(quán)，為人類(lèi)的幸福著想。冷酷無(wú)情，心狠手辣，作為眾神領(lǐng)袖，太霸道，太殘忍。宙斯人物形象一位有正義感的神，但他很軟弱，不敢違抗強(qiáng)權(quán)。他不僅力氣大，還有正義感，神勇無(wú)敵，敢作敢為?；鹕翊罅ι窈绽死账贡疚闹v述了人類(lèi)因?yàn)闆](méi)有火，生活非常悲慘，天神普羅米修斯為了幫助人類(lèi)，勇敢地到太陽(yáng)神阿波羅那里“盜”取火種，遭受了宙斯殘酷的懲罰，他不屈不撓，后來(lái)得到大力士的救護(hù)，終于獲得自由的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯為民造福、不惜犧牲自己的精神。主旨?xì)w納勇取火種忍受折磨重獲自由宙斯懲罰大力士相救普羅米修斯造福人類(lèi)風(fēng)吹雨淋鷲鷹啄食肝臟手腳被鎖射死鷲鷹砸碎鎖鏈勇敢堅(jiān)毅不畏強(qiáng)暴為民