部編-人教版小學六年級上冊語文教學課件-5.七律·長征

5七律·長征情境導入情境導入背景資料毛澤東：我國第一代領(lǐng)導人核心，是我國著名的革命家、外交家、詩人。七律：七言律詩的簡稱，每一首詩是8行，每一行7個字，第2、4、6、8句最后一個字需押韻。情境導入長征：1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，其間共經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千里。1936年10月，紅軍長征勝利結(jié)束。生字、新詞紀律

jìlǜ磅礴pángbó

岷山

mínshān鐵索tiěsuǒ生字、新詞騰細浪téngxìlàng云崖yúnyá

大渡河dàdùhé生字、新詞岷前鼻音騰后鼻音初步感知七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。初步感知紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。參考譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。初步感知五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。參考譯文：綿延不斷的五嶺，在紅軍眼里只不過是翻騰著的小細浪，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍看來也不過是腳下滾過的小泥丸。初步感知金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。參考譯文：金沙江兩岸懸崖峭壁，滔滔江水拍擊著高聳入山的懸崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下根根鐵索，使人寒意陣陣。初步感知更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。參考譯文：更加令人喜悅的是翻過了千里積雪的岷山，個個笑逐顏開。朗讀賞析在短短一年時間里，紅軍穿過了——11個省,翻過了——12座大山,跨過了——24條長河，行程——二萬五千里。遠征難朗讀賞析哪些詞說明紅軍遠征難？五嶺逶迤烏蒙磅礴金沙水拍大渡橋橫鐵索寒岷山千里雪朗讀賞析毛澤東僅僅是在向我們介紹“遠征難”嗎？他還想表達什么？從哪知道？A.從“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”中體會出毛澤東還想表達紅軍不怕長征的艱難與危險。B.從“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中體會到毛澤東還想表達他們到達之后的喜悅心情。朗讀賞析金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。暖寒朗讀賞析

一九三五年四月下旬，紅軍來到金沙江龍街渡渡口，但因金沙江江面寬闊，水急浪大，敵機可以低飛騷擾，無法過江。如果紅軍過不去江，就有被敵人壓進深山狹谷，遭致全軍覆滅的危險。于是紅軍假裝在龍街渡口架橋，使敵人上當，再從絞車渡口渡江。經(jīng)過七天七夜，紅軍主力全部渡過金沙江。跳出了幾十萬敵人圍追堵截的圈子，為順利完成長征奠定了基礎(chǔ)。巧渡金沙江，使中央紅軍擺脫了數(shù)十萬國民黨官兵的圍追堵截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于川、黔、滇的計劃，實現(xiàn)了渡江北上的戰(zhàn)略方針。這是紅軍長征中聲東擊西、避實擊虛的一次精彩的軍事行動，是毛澤東思想的一次偉大勝利。巧渡金沙江的故事課堂小結(jié)七律?長征不怕遠征難等閑萬水千山樂觀、無所畏懼同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。夯實基礎(chǔ)主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補缺在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)?。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。強化訓練，提高能力選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經(jīng)典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。

考試技巧說明技巧之一：考試完不要對答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練)考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。技巧之五：不假思索、條件反射無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等，把考試時的答