家長義工主要事跡（范文7篇）

家長義工主要事跡（范文7篇）在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡，確定對(duì)各類事跡都很熟識(shí)吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。下面是我細(xì)心整理的家長義工主要事跡，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

家長義工主要事跡【篇1】

每天早晨，幼兒還沒完全入園，就能看到了很多勞碌的身影，沒錯(cuò)，他們就是家長志愿者們，她也是這些家長志愿者中的一員。

戶外運(yùn)動(dòng)始終是孩子們最喜愛的幼兒園活動(dòng)之一，對(duì)于孩子們的體格健康也非常有利，9點(diǎn)一到，音樂聲響起，這正是小班孩子們的外出運(yùn)動(dòng)時(shí)間，孩子們都有序的排著隊(duì)，高興奮興從各班教室走出來，別看孩子們年齡小個(gè)不高，可臉上都掛著開朗自信的微笑。

為了這些可愛的`孩子們能平安順當(dāng)?shù)膮⒓痈黜?xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，在每個(gè)晴朗的早晨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地待命，做好了充分的預(yù)備，關(guān)心孩子們一起擺放各種運(yùn)動(dòng)的器械，急躁的引導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手搭建擺放，在運(yùn)動(dòng)中，她總是眼觀六路，耳聽八方，保證小班每個(gè)小伴侶的平安，而且還時(shí)刻關(guān)注著孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的各種狀況，一旦發(fā)覺孩子出汗量大，她都會(huì)主動(dòng)提示孩子去休息處擦汗、喝水，關(guān)心孩子們替換吸汗毛巾。她也深受孩子們的喜愛！

她的悄悄付出不僅保證了孩子們能有序地開展運(yùn)動(dòng)，更好地幫助幼兒園維護(hù)好園區(qū)的平安及秩序。

家長義工主要事跡【篇2】

短短的頭發(fā)、甜甜的笑容，這就是海星六班琦琦的媽媽——小金，琦琦媽媽雖然工作繁忙，但她總能抽出自己的空閑時(shí)間樂觀參加幼兒園的各類活動(dòng)，對(duì)我們的班級(jí)工作也特別支持。在開學(xué)初期，琦琦媽媽主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)校志愿者，于是，每兩周就能在校門口看到琦琦媽媽勞碌著為孩子捋袖子、細(xì)心的指導(dǎo)孩子擦毛巾，她漂亮的身影留在了每一位柘幼人的心中。

本學(xué)期迎來了學(xué)校的二級(jí)園復(fù)驗(yàn)，在周五的混齡運(yùn)動(dòng)中，需要家長來關(guān)心老師一起預(yù)備嬉戲材料、關(guān)心照看孩子、發(fā)覺孩子需要什么。因此熱心的琦琦媽媽又一次主動(dòng)報(bào)名，在活動(dòng)中和老師一起，關(guān)心孩子塞毛巾、脫衣服、提示孩子喝水休息、無微不至的照看著班里的每一位孩子，幫助老師確?；顒?dòng)平安順當(dāng)?shù)拈_展。

正是有如此協(xié)作老師工作、愿意為班級(jí)付出的熱心家長，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_展，為了不辜負(fù)家長的支持和信任，老師定會(huì)用自己的愛心、急躁和細(xì)心讓我們孩子更加健康歡樂的成長。

家長義工主要事跡【篇3】

每個(gè)星期一的早上，我們?cè)诔繖z洗手的地方會(huì)看到一個(gè)小小的身影，她就是海貝二班家長志愿者小張的媽媽。

她說她喜愛小孩，由于孩子是最單純最無憂地。早上看到可愛的孩子們陸間續(xù)續(xù)地走來，她會(huì)跟孩子們問聲好：“早上好！”。看到有些挽袖子卻挽不上去的孩子，會(huì)親切地說：“小伴侶，需要幫忙嗎？”，對(duì)還不會(huì)挽袖子的`小伴侶會(huì)很快上前幫忙挽上袖子，并叮囑孩子：“小伴侶，到人少的地方洗”。

孩子們一個(gè)接著一個(gè)洗好手后，看到洗手臺(tái)上和洗手池邊地上有點(diǎn)濕的時(shí)候，她主動(dòng)拿起毛巾和拖把把洗手臺(tái)上和地上擦得干潔凈凈?？吹胶⒆有枰獛兔Φ牡胤?，總能很快過去幫忙，讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)本事的一天從能有一雙潔凈的小手開頭。

每次的親子制作和親子活動(dòng)，她都是特殊樂觀參加，讓孩子享受過程的同時(shí)，還增加了母女之間的情感，這樣更利于孩子身心健康的進(jìn)展。

父母是孩子的啟蒙老師，自己的言傳身教是對(duì)孩子的最好的教育。當(dāng)自己想要給孩子更多的時(shí)候，就要從自我修行開頭。她信任自己通過自己的言行，能讓孩子學(xué)習(xí)到，給孩子一個(gè)很好的榜樣。盼望孩子能溫順善待身邊每個(gè)人，對(duì)需要關(guān)心的同學(xué)能伸出救濟(jì)之手，做一個(gè)樂觀向上、樂于助人的人。

家長義工主要事跡【篇4】

委會(huì)的家長義工、叔叔和阿姨：

你們好!

我特別感謝你們?yōu)槲覀冎淞艘淮芜@么美妙、難以忘記的春游。

這次春游，您讓我們接近大自然，走進(jìn)大自然的懷抱。而且我還覺得那里的風(fēng)景特別的美。在天氣晴朗的時(shí)候，消失了比雪還要白的云，比海還要藍(lán)的天，比金子還要亮的太陽，那些云可以變成各種各樣的外形，會(huì)變成像城堡一樣的外形

在這次的春游里我影響最深的是去野炊和徒步。我們?nèi)ヒ按兜臅r(shí)候，每個(gè)家庭的家長都在勞碌著做飯，就連李老師和白老師也下廚了。我還記得，在那濃煙滾滾的環(huán)境下，布滿了咳嗽聲和埋怨聲。并且我還看到張樂陶拿著他媽媽的墨鏡，攔住自己的眼睛。在這次春游的徒步讓我成長了，由于我之前在新西蘭徒步的時(shí)候是被動(dòng)的。在這次春游的徒步中我還是背這個(gè)包，并且還碰上了暴雨，徒步的過程當(dāng)中，我想起爸爸在新西蘭跟我說過一句話：“這一次的徒步只是你人生當(dāng)中的一小段，你里人生的道路還有很遠(yuǎn)?！蓖讲胶鸵按蹲屛译y以忘記。

敬重家委會(huì)的家長義工、叔叔和阿姨，你們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，我忠心感謝，雖然我不能當(dāng)面跟你們說一聲感謝，我現(xiàn)在要補(bǔ)償給你們：“感謝你們，為我們付出怎么多?！?/p>

致敬

敬禮

家長義工主要事跡【篇5】

家長義工這個(gè)詞，每個(gè)人都不會(huì)生疏吧！由于幾乎每個(gè)家長都當(dāng)過義工。“家長義工”是自愿為同學(xué)放學(xué)平安出一份力的人去參加到義工護(hù)路的行動(dòng)中的人。我的家長也當(dāng)過。

我覺得當(dāng)義工很威嚴(yán)。每一次我們放學(xué)，義工就會(huì)拿著一面旗攔住車輛，讓我們平安通過公路，愛護(hù)我們的平安。但是假如沒有“義工護(hù)路”，那么那些車輛將會(huì)在公路中間穿來穿去，同學(xué)們過公路的平安性將會(huì)大大降低。假如沒有義工護(hù)路，那么同學(xué)過公路時(shí)，就不知道什么時(shí)候該過，什么時(shí)候不該過。所以，同學(xué)們需要有“家長義工”護(hù)路。

我覺得當(dāng)義工很驕傲。由于義工都是同學(xué)家長。當(dāng)家長看到自己的小孩過自己護(hù)的路的`時(shí)候。他們會(huì)很驕傲。那么他們的小孩看到自己的爸爸媽媽，那么威嚴(yán)的站在那里，他們也會(huì)很驕傲。

我的爸爸也去當(dāng)過“家長義工”。我也很驕傲，雖然沒有走爸爸護(hù)的路，可依舊能想像爸爸在公路中央舉著紅色的旗子，威嚴(yán)的樣子。

假如我長大了，我也想當(dāng)“家長義工”威嚴(yán)、驕傲的護(hù)路。我盼望“家長義工”能始終連續(xù)下來。有更多家長能自愿來當(dāng)義工。為同學(xué)的放學(xué)平安出一份力！

家長義工主要事跡【篇6】

放學(xué)，確定是大家夢(mèng)寐以求的事了，由于放學(xué)就意味著今日的學(xué)習(xí)到此結(jié)束（除課外愛好班）；由于放學(xué)就意味著今日即將過去，明天即將到來……

每當(dāng)我們聽到了放學(xué)的鈴聲，心情便會(huì)變得開心和舒服；每當(dāng)我們走出校內(nèi)看到正在手持紅旗，身穿紅衣的人時(shí)，便一目了然，那就是他們——執(zhí)勤的家長義工。每當(dāng)我們看到家長義工時(shí)，心里便由衷的想到，一位家長義工，犧牲自己的消遣時(shí)間，換來了孩子們的.生命保障。不得不使我佩服呀！

有一天，當(dāng)時(shí)正好刮臺(tái)風(fēng)。老師給我們的家長發(fā)了短信，叫家長到學(xué)校里來接我們。當(dāng)我和媽媽走到校內(nèi)門口時(shí)，看到了那兩個(gè)熟識(shí)的聲影，透過傾盆大雨，我看到了他們那已被雨淋濕的衣裳，我小小的心靈感受到了無法形容的震撼。我感到非常年懷疑，究竟是什么精神使著他們把手崗位呢？他們?yōu)楹螘?huì)有這么頑強(qiáng)的毅力呢？在奇怪???心的驅(qū)使下，我問了這兩位家長義工，他們的回答讓我震動(dòng)，他們鏗鏘有力地說：“我們要為孩子們的生命做平安的保障?！甭犃诉@句話，我的心久久不能平靜！

從今以后，每當(dāng)我在放學(xué)時(shí)看到這幾位家長義工時(shí)，便為他們了感到無比的驕傲與幸福！

家長義工主要事跡【篇7】

這學(xué)期，有很多家長來學(xué)校做義工。這些家長義工的到來，既豐富了我們的課余生活，又讓我們?cè)鲩L了學(xué)問。其中，最讓我難忘的是那一節(jié)心理輔導(dǎo)課。

那天中午，張雋琪媽媽帶著公文包，面帶微笑地走進(jìn)了教室。從老師哪兒得知，張雋琪媽媽是心理醫(yī)生，他是來給我們進(jìn)行心理輔導(dǎo)的，同學(xué)們都很興奮。

“今日我要給大家講一講智商和情商的關(guān)系，大家知道他們是什么嗎？”張雋琪媽媽親切地問道?！班?，我知道！”我們班的小百科蘇文皓舉起了手：“智商就是智力水平，也就是所謂的IQ，而情商是為人處事的心態(tài)?！薄疤K文皓同學(xué)說的很好，那同學(xué)們認(rèn)為情商和智商哪個(gè)更重要？”同學(xué)們各抒己見，有的`說情商比較重要，有的說智商比較重要……張雋琪媽媽笑著說：“其實(shí)智商和情尚都很重要，假如一個(gè)人情