浙江省衢州市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

浙江省衢州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.靜心練字?（按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>

顏筆順：____

聞筆順：____

梨筆順：____2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境填寫名言、詩句。

（1）中國詩意，滋養(yǎng)人心。詩中有志，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報國之志：詩中有畫，有“______，子規(guī)聲里雨如煙”的夏日美景：詩中有趣，有“童孫未解供耕織，______”的童真童趣：詩中還有情，有“誰言寸草心，_____”的感恩之情。

（2）《朱子語類》中的“______，______”告訴我們在為人處事上，要有羞恥之心，不要做那些不該做的事。

（3）我們可以從楊氏之子的回答“______”中感受到他的機(jī)智與幽默。2）.選擇正確的讀音打“√”。

（1）我只（zhīzhǐ）要一松手，這只（zhīzhǐ）氣球就會飄向天空。

（2）奶奶種（zhǒngzhòng）了各種（zhǒngzhòng）各樣的鮮花。

（3）我覺（juéjiào）得睡午覺（juéjiào）是個好習(xí)慣。

（4）我一有空（kōngkòng）就去觀察空（kōngkòng）中的飛鳥。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

童年是多么美好。“童孫未解供耕織，____________”寫出了農(nóng)忙時節(jié)兒童學(xué)種瓜的情景；“____________，短笛無腔信口吹”，“信口”一詞讓我們感受到牧童放牧歸來時愉快的心情。每個人的成長都離不開母親的關(guān)心和照顧，讓我們用《游子吟》中的詩句“____________，____________”歌頌?zāi)笎郯桑?）.我的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)“提、扛、捧”這三個字的偏旁都是“______”，帶有這個偏旁的字多與_______有關(guān)，這樣的字還有_____、______；“蝴、蜻、螞”這三個字的偏旁都是“______”，帶有這個偏旁的字多與______有關(guān)。5）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《祖父的園子》選自《________》，作者是________。作者在祖父園子中是_______、______（填寫感受）的，課文表達(dá)了作者_(dá)__________之情。

（2）兒童的生活是有趣多味、豐富多彩的，體現(xiàn)在《四時田園雜興（其三十一）》中的詩句是___________，_______；《稚子弄冰》中的詩句是__________，_____；《村晚》中的詩句是__________，_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小鯉魚跳龍門》中一條帶著寶寶的大魚（）小鯉魚們能跳過龍門。A．相信B．不相信2）.下面句子的句式不屬于反問句的一項是()。A．為什么不去問問神奇海螺呢？B．鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？C．你怎么能這樣做呢？D．朝這個方向走，不是越走越遠(yuǎn)嗎？3）.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A．蓑毛（shuāi）上卿（qīng）抖擻（shǒu）B．龜裂（jūn）牛虻（méng）珊瑚礁（jiāo）C．塑料（shù）苔蘚（xiān）攝氏度（shè）D．浣女（huàn）靦腆（diǎn）凜冽（lǐng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.對下面句子的意思概括最準(zhǔn)確的一項是（）

手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。A．手術(shù)臺上的沃克醫(yī)生。B．手術(shù)臺上雙手顫抖。C．沃克醫(yī)生雙手顫抖。D．沃克醫(yī)生一向從容鎮(zhèn)定。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語和它的意思連起來。

敬愛領(lǐng)導(dǎo)或指揮。

會師尊敬熱愛。

帶領(lǐng)幾支獨(dú)立行動的部隊在戰(zhàn)地會合。2）.連線題

日月尖

小大林

雙木眾

三人明6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按照順序排列，標(biāo)上序號。

(

)那個太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。

(

)他翻過了九十九座高山，蹚過了九十九條大河，來到東海邊。

(

)他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖的就是一件箭。

(

)神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“我想，它們一定是藏在一個秘密的家里，它們的家一定美麗而香甜。”這是一個比喻句。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累長歌行青青園中葵，朝露待日晞。，。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。，？，！1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系詩句解釋下列詞語。

布：_________________________

徒：___________________________

3．比喻時間一去不復(fù)返的詩句是：_________________________

4．這首詩告訴我們：_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話天地。（不會寫的字用拼音代替）。

想一想，爸爸、媽媽最愛說的一句話是什么？你想對他（她）說些什么？展開想象快寫一些吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?；⑶蟀佾F虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長②的百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遞與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。[注釋]①求：尋找，尋求。②長（zhǎng）：首領(lǐng)，掌管。1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）子無敢食我也(

)（2）故遞與之行(

)

（3）獸見之皆走(

)(

)

2．翻譯文中畫線的句子。

_______________________

3．請用一個成語來概括這則寓言故事。我們現(xiàn)在常用這個成語來比喻什么？

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，完成練習(xí)。小小蝴蝶小小花，快快樂樂來玩耍；一個開在春風(fēng)里，一個飛在陽光下。兩個朋友在一起，兩個名字不分家；一個名叫花蝴蝶，一個名叫蝴蝶花。1．兩個朋友指的是__________和___________。

2．填入合適的量詞。

一(

)花蝴蝶一(

)蝴蝶花12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

竟然果然偶然

（1）王冰說下午兩點(diǎn)來教我制作航模，一到時間他___來了。

（2）在我寫下的每一個答案后面，___都被畫上了一個刺眼的紅叉叉。

（3）如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么___的機(jī)遇的話，那么這種“機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人。2）.看圖猜寓言故事，選擇正確的序號填在圖片下面的括號內(nèi)。(

)(

)(

)(

)

A．杯弓蛇影B．井底之