2011年小學(xué)畢業(yè)考卷

2011年小學(xué)畢業(yè)考卷一、語(yǔ)文部分（共80分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.拼音填空。（10分，每空1分）（）yīng（）yǔ（）ér（）tóng（）xué（）qù（）shū（）yuán2.詞語(yǔ)辨析。（10分，每題2分）（1）下面每組詞語(yǔ)中，不同類的一個(gè)是（）。A.桃花、梨花、荷花B.貓、狗、獅子C.橙子、蘋果、葡萄D.春天、夏天、秋天（2）下列詞語(yǔ)中，不是反義詞的一組是（）。A.高興傷心B.善良邪惡C.黑暗光明D.前進(jìn)后退3.修改病句。（10分，每題5分）（1）春天到了，花兒都開了，有紅的、白的、黃的，真美麗啊?。?）他穿著一件藍(lán)色的衣服，戴著一頂帽子，高高興興地上學(xué)去了。（二）閱讀理解（20分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題?！缎“淄貌赡⒐健芬粋€(gè)晴朗的早晨，小白兔提著籃子去采蘑菇。它走在林間小路上，一邊走一邊唱著歌。突然，一只狐貍出現(xiàn)在小白兔面前，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“小白兔，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，我能跟你一起去采蘑菇嗎？”小白兔猶豫了一下，答應(yīng)了。在森林里，他們找到了許多蘑菇。狐貍心想：“這么多的蘑菇，我要獨(dú)吞！”于是，它趁小白兔不注意，把所有的蘑菇都裝進(jìn)了自己的籃子。當(dāng)小白兔發(fā)現(xiàn)時(shí)，狐貍已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。小白兔傷心地哭了，這時(shí)，一只刺猬路過(guò)，問(wèn)清了原因，說(shuō)：“別哭了，我們一起去找狐貍要回蘑菇?！彼麄冄刂偟哪_印找到了狐貍的家。刺猬用身上的刺扎了狐貍一下，狐貍疼得直叫喚，只好把蘑菇還給了小白兔。1.短文中的主要角色有：（）。（4分）2.狐貍為什么想跟小白兔一起去采蘑菇？（4分）3.狐貍是如何把蘑菇拿走的？（4分）4.小白兔為什么能要回蘑菇？（4分）5.你從這個(gè)故事中明白了什么道理？（4分）（三）作文（30分）題目：我的夢(mèng)想二、數(shù)學(xué)部分（共80分）（一）選擇題（20分，每題4分）1.下列算式中，結(jié)果最小的是（）。A.523234B.645+356C.876×12D.1004÷22.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字是4，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)三位數(shù)是（）。A.432B.423C.342D.2343.下列圖形中，不是三角形的是（）。A.B.C.D.4.小明有10個(gè)蘋果，他給小紅3個(gè)，給小華2個(gè)，還剩下（）個(gè)。A.5B.6C.7D.8（二）填空題（30分，每空3分）1.6.8+4.2=（）157.9=（）2.32÷4=（）9×8=（）3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是6厘米，它的面積是（）平方厘米。4.小華有5個(gè)球，小明比小華多3個(gè)球，小明有（）個(gè)球。（三）應(yīng)用題（30分，每題15分）1.水果店有蘋果、香蕉和橙子三種水果，蘋果有20千克，香蕉有30千克，橙子有50千克。請(qǐng)計(jì)算這三種水果的總重量。2.小明家的花園長(zhǎng)12米，寬8米，他想在花園里種草。如果每平方米需要草籽0.5千克，請(qǐng)計(jì)算小明需要多少千克的草籽。一、語(yǔ)文部分答案（一）基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音填空：yīng,yǔ,ér,tóng,xué,qù,shū,yuán2.詞語(yǔ)辨析：（1）D（2）D3.修改病句：（1）春天到了，花兒都開了，有紅的、白的、黃的，真美麗?。。?）他穿著一件藍(lán)色的衣服，戴著一頂帽子，高高興興地去上學(xué)了。（二）閱讀理解1.小白兔、狐貍、刺猬2.狐貍想獨(dú)吞蘑菇。3.狐貍趁小白兔不注意，把蘑菇裝進(jìn)了自己的籃子。4.刺猬用身上的刺扎了狐貍，狐貍疼得直叫喚，只好把蘑菇還給了小白兔。5.遇到困難要勇敢面對(duì)，朋友之間要互相幫助。（三）作文（略）二、數(shù)學(xué)部分答案（一）選擇題1.A2.B3.D4.C（二）填空題1.11,7.12.8,723.604.8（三）應(yīng)用題1.100千克2.48千克一、語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1.拼音：掌握聲母、韻母、聲調(diào)，能夠正確拼讀。2.詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)的含義，能夠正確使用和辨析。3.病句修改：識(shí)別句子中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改。4.閱讀理解：理解短文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，回答問(wèn)題。5.作文：能夠根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，表達(dá)清晰，語(yǔ)句通順。二、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.算術(shù)運(yùn)算：掌握加減乘除四則運(yùn)算，能夠準(zhǔn)確計(jì)算。2.邏輯思維：通過(guò)選擇題、填空題鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。3.幾何圖形：認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷。4.應(yīng)用題：將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，解決生活中的問(wèn)題。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、語(yǔ)文1.拼音填空：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，如“yīng”是“應(yīng)”的拼音。2.詞語(yǔ)辨析：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解，如“春天、夏天、秋天”是表示季節(jié)的詞語(yǔ)，而“高興傷心”是表示情緒的反義詞。3.病句修改：考查學(xué)生識(shí)別和修改句子錯(cuò)誤的能力，如原句“他穿著一件藍(lán)色的衣服，戴著一頂帽子，高高興興地上學(xué)去了?！敝械摹叭ド蠈W(xué)”應(yīng)改為“去上學(xué)了”。二、數(shù)學(xué)1.選擇題：考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理