班集體的主要事跡（7篇）

優(yōu)秀班集體的主要事跡（集錦7篇）無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)受，對事跡材料很是熟識吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣揚材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是我整理的優(yōu)秀班集體的主要事跡，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇1）

文學(xué)院20__級漢語言文學(xué)師范二班，曾榮獲校先進班集體稱號、文學(xué)院五四紅旗團支部稱號、文學(xué)院“一二九”合唱競賽一等獎及最佳指揮獎項、連續(xù)兩年獲得院運會12×200米接力跑前三名、男子團體總分第四名、單腳跳接力及十級跨步跳第五名、體育節(jié)及田徑運動會總分第六名等獎項，二班同學(xué)們堅信，在他們的不斷努力下，將會為班級和學(xué)院帶來更大的榮譽！

同學(xué)們仔細學(xué)習(xí)，嚴厲?對待自身，連續(xù)兩年申請免監(jiān)考班級，班級同學(xué)英語四級通過率100%，英語六級通過率59.52%，計算機一級通過率100%，；在大二學(xué)年結(jié)束后因成果等各方面都表現(xiàn)突出而進入基地班的人數(shù)多達七人，居班級首位，班級同學(xué)獲得國家級榮譽10人次、省級榮譽5人次、校級榮譽68人次。除學(xué)習(xí)外，在思政上同學(xué)們也努力進取，樂觀參與各項團日立項活動，樂觀向黨組織靠攏，班級黨員7人、入黨樂觀分子10人，人數(shù)位居前列。二班同學(xué)非常團結(jié)，主動營造良好的班級氛圍，樂觀參與各類活動，包括志愿活動，班級獻血率為23.81%。無論是合唱競賽還是在院運會中，都有精彩的表現(xiàn)和優(yōu)異的成果。

此外，同學(xué)們樂觀豐富自身閱歷，充實課余生活，熱心同學(xué)工作，在校內(nèi)各大組織中都活躍著二班同學(xué)的身影。同學(xué)們還樂觀投稿熬煉自身創(chuàng)作水平，更通過參與卓越老師及進行教育機構(gòu)實習(xí)等途徑學(xué)習(xí)師范生技巧，增進自身優(yōu)勢。

20__級漢本二班的.同學(xué)將永不停止前進的腳步，在今后的日子里不忘初心，連續(xù)努力，奮斗不止！

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇2）

金秋季節(jié)，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個展現(xiàn)的平臺，讓大家共同見證我們——化工125班的成長。

班級成立伊始，我們建立完善的班級制度，增加干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20__年度河北科技高?！拔濉に募t旗團支部”、“先進班集體”、“雷鋒標準班”等榮譽稱號。

明道，篤行，致知，報國是我們不變的班級精神；自強不息，奮勇向前是我們的班級宣言；慷慨激揚的《站起來》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計的班徽上，冉冉升起的太陽象征朝氣與盼望。放開的書頁表達對學(xué)問的渴望，同時它又像一只展翅飛翔的海鷹，搏擊浩瀚的.學(xué)問海洋。

我班始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點，并利用自身資源優(yōu)勢成立互助小組。

1、采納“三位一體”的管理模式，即班委會、黨小組、團支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。

2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃，即收起馬虎，放開膽識、思維，不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。

3、以個人帶動整體，以集體推動個人，在“一拉一推”雙重作用下，開展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺”，促成班級優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。

大二綜合測評中，我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名，班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%，我班全部通過英語四級，500分以上者達班級總?cè)藬?shù)的40%，13人通過英語六級，計算機一級過級率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎(chǔ)上，50%通過計算機二級。24人獲得全國化學(xué)檢驗工技能證書。

班內(nèi)7人次獲得國家勵志獎學(xué)金，25人次獲校級獎學(xué)金，3人次獲企業(yè)獎學(xué)金。學(xué)科競賽方面：國家級競賽獲獎2人，其中李濤濤獲全國英語競賽三等獎；省級獲獎6人，其中李云獲省級高數(shù)競賽一等獎，羅樂等人分獲省級英語競賽二、三等獎；校級獲獎18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團體一等獎。

作為一名工科同學(xué)，我們樂觀熬煉動手實踐力量，樂觀參與各項科技創(chuàng)新競賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國二等獎；羅樂等3人獲省級創(chuàng)業(yè)大賽三等獎；張丹丹、趙雙等人獲全國3D大賽省級三等獎；于聰聰獲校級水火箭競賽二等獎。

我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團建”的理念，通過黨小組與班委會協(xié)商開展各種形式團日活動來提升全班同學(xué)的思想水平。開學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請書。最終35人全部成為樂觀分子，目前26人通過黨課考試，有正式黨員2名，預(yù)備黨員6名，經(jīng)過嚴格選拔4人光榮成為20__級黨員班主任。

我班同學(xué)秉承關(guān)懷班集體，關(guān)愛身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會實踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會志愿服務(wù)活動。其中6人注冊中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人樂觀參與獻血活動，累計獻血超過5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽稱號，掩蓋率高達94.29%。

在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評比以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級文化活動中，大家通力合作，最終6B112、6B110、7A423等6個宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎。

青春無悔，生命如歌?；?25班，夢從這里起飛，信任我們的明天會更加輝煌!

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇3）

這是一個團結(jié)友愛的集體；這是一個奮勉向上、朝氣蓬勃的集體；這是一個有分散力和敢于拼搏的集體。

“我自信，我精彩；我努力，我勝利”，這一句洪亮的口號，呈現(xiàn)了高一325班全體同學(xué)的精神風(fēng)貌和奮勉向上的拼搏精神，短短十二個字，顯現(xiàn)著他們走過的腳印?????，作為班級奮斗的目標，它讓他們有歡樂、也有淚水······

文明的集體

班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關(guān)重要。開學(xué)以來，325班始終堅持開展《弟子規(guī)》教育和勵志教育，充分利用晨讀時間，通過齊讀、朗誦以及進行勵志演講活動等方式，對同學(xué)進行抱負教育、為人處世教育和中同學(xué)日常行為規(guī)范教育，既塑造了同學(xué)健康、和諧的人格，又陶冶了同學(xué)的情操，有利的促進了班集體健康文明的進展。這一年來，325班沒有發(fā)生過任何平安事故，也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的大事，得到了班級組的認可，先后榮獲精神文明獎和文明班集體等殊榮。

團結(jié)的集體

325班是一個有著分散力的團結(jié)的團隊，全班同學(xué)和諧相處，共同進展。入學(xué)初，我們開展了題為《班——我們共同的家》的`主題班會，就如何營建“共同的家”綻開研討，最終我們在真誠、寬容和理解上達成共識，全體同學(xué)以極大的熱忱融入了暖和的這個團隊。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學(xué)習(xí)上，325班成立了學(xué)習(xí)小組，他們共同探討問題，刻苦專研，共同進步；生活上，他們互幫互助，不計個人得失。在軍訓(xùn)隊列競賽中，全班通力合作，以第一名的展現(xiàn)了這個團隊的團結(jié)。運動會中，雖然我們實力不濟，但上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。在很多項目中，我們盡管輸了，但加油聲、吶喊聲卻不曾中斷，可以說競賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們具有分散力的重要體現(xiàn)。

進取的集體

325班的班級目標是：學(xué)習(xí)老師，敬重老師；質(zhì)疑老師，超越老師。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)嚴格要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先。班上的展現(xiàn)欄，記錄了個人以及小組的奮斗目標和既定目標；班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學(xué)習(xí)，向先進看齊。在高一的三次考試中，梁鵬、張敬譽、周育璽等同學(xué)皆躋身于班級百名行列，李江、郭澤明等同學(xué)都有上佳表現(xiàn)·····這些成果，都來源于全班每一位同學(xué)的拼搏，來源于他們都有一顆進取的心。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們追求進步，渴望學(xué)問；這是一個喜愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思索，勇于創(chuàng)新；這是一個團結(jié)友愛、富有分散力的班集體，他們是不需血脈而相連的兄弟姐妹，他們相互團結(jié)，相互關(guān)心，已經(jīng)成為了一個和諧相處，共同進展的團隊。

這就是325班的腳印?????，他們會將腳印?????延長到遠方，延長到一個新的高度。

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇4）

六(1)中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素養(yǎng)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但布滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印?????，展現(xiàn)了我們獨特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級順當(dāng)開展工作、健康進展的前提。一個班集體要想有分散力，首先必需加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級驕傲感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級分散力。

當(dāng)然，沒有法規(guī)不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們經(jīng)常組織班委或是召開班會，共同爭論班級建設(shè)方案和進展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣闊同學(xué)的樂觀性，讓大家一起參加到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六(1)中隊歡樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物愛護制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順當(dāng)前進打下了堅實的基礎(chǔ)，很多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流淌紅旗經(jīng)常光顧我們班級，一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有深厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到驕傲!優(yōu)秀的同學(xué)更奮勉，中等同學(xué)不再安居中游，后進同學(xué)也激勵得要不斷進步。

二、培育優(yōu)秀的班干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個勝利的班集體，必需有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與同學(xué)的.橋梁，作為班主任的助手，他們工作力量的凹凸，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的凹凸，往往能夠打算一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過同學(xué)自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作仔細、責(zé)任心強，都能各司其職，相互協(xié)作共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不行沒。班長張雪良既要負責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于全部的班委當(dāng)中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、仔細負責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天支配、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽，在老師外出學(xué)習(xí)一個星期的狀況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是精彩的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和關(guān)心同學(xué)，班級才得以蓬勃得進展。

三、鼓舞爭做當(dāng)家人

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個同學(xué)的樂觀性，給他們不斷展現(xiàn)的機會。只有讓同學(xué)在集體中充當(dāng)合適滿足的角色，真正感受到自己是集體中不行缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能布滿新的生氣和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們樂觀制造條件，讓同學(xué)擔(dān)當(dāng)主角，給同學(xué)供應(yīng)自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下同學(xué)自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班同學(xué)輪番任職，輪番參加班級的日常管理，負責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級狀況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個同學(xué)都體會當(dāng)家作主的辛苦與劇烈的責(zé)任感，從而進一步喜愛和關(guān)懷自己的班集體，也給同學(xué)供應(yīng)了表現(xiàn)自我的好機會，增加了他們的自信念和自主能動性。

四、注意班級文化的建設(shè)

剛開學(xué)時，我努力營造健康歡樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友情，融洽了班級感情，提高了集體分散力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了很多人生的哲理，并且準時總結(jié)過去的閱歷教訓(xùn)，為各項工作供應(yīng)了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增加光榮，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報，展現(xiàn)同學(xué)的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精致的小報等等，讓同學(xué)置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤同學(xué)的心靈，熏陶同學(xué)的性情，提升同學(xué)的價值觀念。

五、開展多彩的班隊活動

當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互溝通父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動同學(xué)的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于賜予。同學(xué)的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，同學(xué)們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

六(1)中隊，這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，究竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會樂觀開展批判與自我批判，我們更會滿懷盼望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足?！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴B續(xù)努力，這是我們對過去取得成果的熟悉，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，信任在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更絢爛美妙的明天。

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇5）

這是一個樂觀向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。過去的近兩年里，在校、級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)深厚，分散力強，布滿生氣的大家庭，并取得了優(yōu)異的成果，用實際行動證明白我們班級的實力。回顧我們的成果和榮譽，我們驕傲，我們傲慢。__學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財寶。個人方面，在這次的年度評優(yōu)中，二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。

面對這些成果，我們開拓進取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成果。望考察并批準。

一、班級制度完整

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個數(shù)學(xué)教育__班分散成一個團結(jié)向上的集體。在每兩周一次的班會上，班委都能準時傳達學(xué)校及系內(nèi)活動及通知，并深化探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決方法。

班委會爭取每個班級成員能了解班級里的工作，一方面能夠幫助班委搞好工作，另一方面又能培育大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和仆人翁精神，同時提高我們的班級分散力。使班級始終保持了樂觀向上的進展姿勢。

二、政治上樂觀向上，精神面貌良好

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是特地召開思想工作會議，二是班委、班級同學(xué)干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，準時做好班級成員們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報狀況，從而力求在思想上永久與國家的樂觀政策保持高度全都。班級成員們樂觀關(guān)懷國家大事，并且樂觀主動要求入黨。全班全部人都遞交了入黨申請書，現(xiàn)已有20名樂觀分子，3名進展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有3名黨員。

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇6）

小強，是欄桿中心學(xué)校學(xué)校五（1）班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面進展的好同學(xué)。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人競賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后分散著她五年來付出的汗水和努力。

學(xué)習(xí)刻苦、成果優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，這樸實而真實的道理伴隨著小強的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開頭，小強就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思索；課后，仔細完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，準時把握所學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了關(guān)心學(xué)習(xí)，他還堅持看學(xué)習(xí)光碟，準時鞏固所學(xué)學(xué)問。他還堅持用廣博的學(xué)問充實自己，喜愛廣泛地閱讀各類書籍，由于他信任“腹有詩書氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思索，久而久之，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大關(guān)心。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習(xí)成果名列前茅。

敬重師長、團結(jié)同學(xué)，是老師的好助手

對待師長，小強是發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬，他認為是老師們賜予了她學(xué)問，關(guān)心了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成果，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一班級開頭，由于有很強的責(zé)任心和管理力量，小強始終擔(dān)當(dāng)班長。

他認為作為一班之長就必需身體力行，凡事帶個好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。

在工作中，她始終盡心盡責(zé)，每天關(guān)心老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，樂觀主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，他會想方法關(guān)心解決；同學(xué)之間產(chǎn)生了沖突，他樂觀調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了深厚的情意，老師和同學(xué)們都特別信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的全都推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合進展、力求完善，是學(xué)校里的好同學(xué)

小強不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜蜜的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的寵愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑?。競賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和布滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳熬煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的`財寶。

布滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民

小強是個特殊有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座；看到貧困的同學(xué)，他會捐出學(xué)習(xí)物品；看到失學(xué)的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他悄悄地做好事而不求回饋，學(xué)校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個要好的伴侶主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟潔凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是準時制止；觀察沒有關(guān)的水籠頭，他會靜靜擰緊；看到地上的紙屑，他會順手撿起；翻倒的花盆，他會順手擺好；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成果，他冷靜思索；面對挫折，他不屈不撓；她喜愛學(xué)校，心存感恩；她喜愛生活，執(zhí)著追求。

在學(xué)校，小強是一個敬重師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；在家里，小強是一個虛心有禮、關(guān)懷父母、自理獨立的好孩子；在社會，小強是一個樂于助人、文明守紀、誠懇守信的模范小公民。

優(yōu)秀班集體的主要事跡（篇7）

五（2）班是一個擁有48名成員的班集體，這是一個奮勉向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素養(yǎng)，為這個集體增光添彩。我們始終堅信“我能行！我最棒！”始終信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你得到歡樂”的班級格言，始終在享受學(xué)習(xí)，享受歡樂的氛圍中成長。五年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印?????，展現(xiàn)了我們獨特的風(fēng)采。

一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)深厚

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成果好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級驕傲感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級分散力。

俗話說：沒有法規(guī)，無以成方圓。班級管理必需有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的`共同爭論，最終制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀律、出勤、衛(wèi)生等方面，對全班同學(xué)進行量化管理。同學(xué)樂觀性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流淌紅旗，每月的“星級文明示范班”經(jīng)常光顧我們班，還連續(xù)幾年被評為?！拔拿靼嗉墶?。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有深厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平常聚在一起，爭論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)閱歷，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，相互之間取長補短，共同提高，同時增進友情，促進了班級團結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的同學(xué)更奮勉，中等同學(xué)不再安居中游，