【A健康食品有限公司企業(yè)概況和員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化建議探析（定量論文）7600字】

A健康食品有限公司企業(yè)概況和員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及完善對策研究摘要現(xiàn)在是世界經(jīng)濟一體化的年代，隨著科技的發(fā)展，信息的傳播速度越來越快，市場上的競爭也越來越激烈。在這種情況下，企業(yè)要想在市場競爭中獲得生存的機會，就必須不斷地更新自己的經(jīng)營理念，采用先進的管理手段，發(fā)掘人才的潛能，使其在市場上發(fā)揮其最大的作用。文章以湖北A保健食品有限公司（以下簡稱A）的職工培訓(xùn)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對A公司的培訓(xùn)工作進行了總結(jié)，并對如何建立長效的培訓(xùn)機制進行了探討，達到改善員工行為，提升員工隊伍素質(zhì)，以保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：A公司；培訓(xùn)現(xiàn)狀；培訓(xùn)機制目錄TOC\o"1-3"\h\u3231引言 3154811.1研究背景 3177781.2研究目的和意義 3292881.2.1研究目的 3278581.2.2研究意義 3120021.3研究方法 4300101.3.1問卷調(diào)查法 4233691.3.2文獻資料法 486452相關(guān)概念及理論基礎(chǔ) 4144762.1員工培訓(xùn)的概念 4309682.2人力資本理論 479663A健康食品有限公司企業(yè)概況和員工培訓(xùn)現(xiàn)狀 5218523.1A健康食品有限公司概況 5234913.2公司人力資源情況 591113.3A健康食品有限公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀 8306443.3.1培訓(xùn)對象 86403.3.2員工培訓(xùn)時長 9283883.3.3員工培訓(xùn)內(nèi)容 9237623.3.4員工培訓(xùn)方法 10116284A公司員工培訓(xùn)存在的問題 1044474.1公司高層領(lǐng)導(dǎo)對員工培訓(xùn)重視程度不夠 10136794.2公司的培訓(xùn)形式單一 1197184.3員工接受培訓(xùn)積極性不高 1163815改善A公司員工培訓(xùn)的對策 1287915.1通過現(xiàn)實的案例讓領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn) 1239345.2豐富培訓(xùn)形式，實現(xiàn)員工培訓(xùn)形式新穎化 12235295.3制定員工培訓(xùn)激勵措施，提高員工培訓(xùn)積極性 13279266結(jié)論 1421參考文獻 151引言1.1研究背景在當今的社會，人力資源的發(fā)展和管理，無疑是最關(guān)鍵的。等于說誰擁有了卓越的人才，誰就能獲得更大的優(yōu)勢和更快的發(fā)展。培訓(xùn)系統(tǒng)是企業(yè)人力資源管理的一個重要組成部分，它的成功將有助于企業(yè)的員工素質(zhì)得到提升，并使其在新的競爭環(huán)境中快速適應(yīng)[5]。在加強企業(yè)競爭優(yōu)勢、穩(wěn)定發(fā)展的前提下，更重要的是，目前培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)放方式都在逐漸變得豐富起來，大部分的企業(yè)也逐漸重視起員工培訓(xùn)，但是還是有一些潛在的問題出現(xiàn)。比如說：企業(yè)對于員工培訓(xùn)的內(nèi)容很散亂，沒有系統(tǒng)性；培訓(xùn)內(nèi)容也與員工的工作需要無關(guān)；對職工培訓(xùn)的概念僅停留在表層而缺乏深層理解；訓(xùn)練方式老套，還有其他問題[6]。由于上述問題嚴重影響到了企業(yè)的發(fā)展和人才的長期發(fā)展，因此，在對員工進行培訓(xùn)時，如何找出問題并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施，對公司來說是百利無弊的。本論文針對A公司的員工培訓(xùn)問題進行了探討，以期從改善培訓(xùn)效果、明確培訓(xùn)目標、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念、優(yōu)化培訓(xùn)流程、豐富培訓(xùn)方式等方面，為A等同類企業(yè)提供一種發(fā)展人才的途徑。1.2研究目的和意義1.2.1研究目的員工培訓(xùn)的目標是通過科學(xué)、合理的方法，促進員工的工作態(tài)度、行為和知識水平的提高，這樣可以讓員工能夠按照企業(yè)工作的標準去完成好工作任務(wù)。員工的培訓(xùn)是公司持續(xù)發(fā)展的動力，是一種高收益的投資。就人員培訓(xùn)對于企業(yè)的重要性，結(jié)合湖北A健康食品有限公司而言，將人員培訓(xùn)的工作做好做到位無疑是對公司發(fā)展的重大助推力，會為A健康食品有限公司創(chuàng)造更多的效益。而我對于A公司有一定的了解，也有一定的偏向性。因此也希望該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的越來越好，而后進一步帶動整個城市的經(jīng)濟發(fā)展。1.2.2研究意義企業(yè)內(nèi)部的職工培訓(xùn)，是提高職工的技術(shù)水平，擴大知識，提高職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的重要途徑，是人力資源開發(fā)里最重要的一個方式，這種對于人的投資比物的投資更加重要。對于企業(yè)而言，員工培訓(xùn)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)組織的發(fā)展，保持企業(yè)競爭優(yōu)勢，而且能夠激發(fā)企業(yè)的工作熱情，使員工在他們的事業(yè)上獲得更好的發(fā)展。所以，為了使企業(yè)長期穩(wěn)定地發(fā)展，在激烈的市場競爭中不被淘汰，就必須做好對員工的培訓(xùn)。對于員工來說，這是一種福利，必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，認真的對待培訓(xùn)。培訓(xùn)能夠幫助員工提高對公司的認識，尤其是對一些剛進入公司的新員工來說，熟悉公司環(huán)境和所處的部門環(huán)境是很重要的，只有先熟悉了才方便后續(xù)工作的開展。因此，許多應(yīng)聘者在挑選公司時，都會把公司的員工培訓(xùn)制度作為考量因素。1.3研究方法1.3.1問卷調(diào)查法針對調(diào)查目的，進行問卷調(diào)查，共發(fā)放209份問卷，其中168份問卷被有效回收，并對公司員工的培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題進行調(diào)查。1.3.2文獻資料法在對國內(nèi)外相關(guān)文獻進行整理后，結(jié)合企業(yè)員工培訓(xùn)實踐，為論文撰寫提供借鑒。2相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)2.1員工培訓(xùn)的概念員工培訓(xùn)是一種系統(tǒng)的、有計劃的培訓(xùn)，從而實現(xiàn)其自身的最大價值。員工的培訓(xùn)傾向于崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的重點是工作技巧。首先給員工介紹企業(yè)的文化與背景，使其對公司有個大致的了解。緊接著將工作相關(guān)內(nèi)容與技能教授給員工，讓員工明白自己的崗位職責(zé)與工作流程。最后通過模擬實踐使員工能夠感知到工作內(nèi)容，能夠盡快轉(zhuǎn)變身份投入到工作中。在培訓(xùn)中通過對員工學(xué)習(xí)情況的觀察發(fā)掘出員工的潛力，使其發(fā)揮出最大的潛力，推動個人和集體的進步，實現(xiàn)個人和集體共同發(fā)展，從而推動企業(yè)不斷發(fā)展。2.2人力資本理論人力資本是美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨與貝克爾在二十世紀六十年代提出的一種經(jīng)濟理論。本文從人力資本的基本特征、形成過程中的投資形態(tài)、投入的回報等方面進行了研究。它深刻地影響了經(jīng)濟與管理的很多學(xué)科，特別是它使勞動經(jīng)濟學(xué)進入了一個新的時代。人力資本理論包括資歷、技能、知識、經(jīng)驗、技能、健康等。股權(quán)激勵是指通過對公司的貢獻，由人力資本的所有者獲得剩余的部分權(quán)利，以達到公司的目的。3A健康食品有限公司企業(yè)概況和員工培訓(xùn)現(xiàn)狀3.1A健康食品有限公司概況A公司成立于1999年4月29日，公司總部位于湖北武漢，其主要業(yè)務(wù)集中于湖北省孝感市安陸市。是一家以蛋類產(chǎn)品、飼料加工、種禽養(yǎng)殖為一體的國家級高新技術(shù)企業(yè)。A公司主導(dǎo)產(chǎn)品有人們常見的皮蛋、鴨蛋黃、還有一些新品類似于保潔蛋、醋蛋液等。在全國各地都有一套完善的蛋品銷售網(wǎng)絡(luò)。自公司成立以來，產(chǎn)品進入了沃爾瑪、好又多、銀泰等一萬多家超市。獲得過兩項國家科技進步二等獎和兩項湖北省科技進步一等獎，截止到2019年底，A公司一共擁有三十七項專利，其中包含二十二項發(fā)明專利。A公司的規(guī)模還在擴大，其組織結(jié)構(gòu)見圖1。AA公司董事長財務(wù)部電商運營部研發(fā)部行政部執(zhí)行董事監(jiān)事經(jīng)理銷售部后勤部采購部市場部圖1A公司組織架構(gòu)Figure1OrganizationalstructureofShendanCompany3.2公司人力資源情況A公司共有209名員工，下面分別從性別，年齡，工齡，學(xué)歷，職稱等方面進行具體分析。（1）性別結(jié)構(gòu)。女性員工有69位，占總比的41.07％；男性員工有99位，占總比的58.93％。圖2性別結(jié)構(gòu)分析Figure2Genderstructureanalysis（2）年齡結(jié)構(gòu)。年齡在20歲以下的有6人，占總比的3.57%；在20歲至29歲的有52人，占總比的30.95%；在30至39歲的有52人，占總比的27.98%；在40歲至49歲的有43人，占總比的25.65；50歲及以上的有20人，占總比的11.9%。圖3年齡結(jié)構(gòu)分析Figure3Agestructureanalysis工齡結(jié)構(gòu)。工齡在1年以下的有19人，占總比的11.31%；1至5年的有76人，占總比的45.24%；5至10年的有59人，占總比的35.12%；10年以上的有14人，占總比的8.33%。圖4工齡結(jié)構(gòu)分析Figure4Structureanalysisofworkingage（4）學(xué)歷結(jié)構(gòu)。公司擁有大學(xué)及以上學(xué)歷者51人，比例為30.39%；其中，有55名具有大專文憑，比例為32.74%；46名具有本科文憑，占總數(shù)的27.38%；16名具有碩士學(xué)位，比例為9.52%。圖5學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析Figure5Educationalstructureanalysis職稱結(jié)構(gòu)。公司職工中，初級職稱有134人，占總比的79.76%；中級職稱有27人，占總比的16.07%；7名高級技術(shù)人員，占總比例4.17%。圖6職稱結(jié)構(gòu)分析Figure6Jobtitlestructureanalysis3.3A健康食品有限公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀為了解A公司員工現(xiàn)狀，對公司員工發(fā)放209份問卷，有效收回168份，有效率達到80.38%。3.3.1培訓(xùn)對象從回收的問卷中，133名員工接受了培訓(xùn)，比例為79.17%；未接受過培訓(xùn)的有35人，占總比的20.83%。市場部接受培訓(xùn)的員工有45名，占總比的26.79%；采購部有42名，占總比的25%；行政部有41名，占總比的24.4%；研發(fā)部門和其他部門各20名，各占總比的11.9%。圖7培訓(xùn)對象統(tǒng)計圖Figure7Statisticalchartoftrainingobjects圖8不同部門受訓(xùn)員工情況圖Figure8Situationoftraineesindifferentdepartments3.3.2員工培訓(xùn)時長A公司未接受過培訓(xùn)的員工有35人，占總比的20.83%；受訓(xùn)時長在0至1個月的員工有34人，占總比的20.24%；接受培訓(xùn)時長在1至3個月的員工有54人，占總比的32.14%；受訓(xùn)時長為3至6個月的有26人，占總比的15.48%；其中19名員工培訓(xùn)時間超過6個月，比例為11.31%。圖9培訓(xùn)時長統(tǒng)計圖Figure9Statisticalchartoftrainingduration3.3.3員工培訓(xùn)內(nèi)容按照培訓(xùn)內(nèi)容的不同，將員工的訓(xùn)練分成很多種，見下表1：表1員工培訓(xùn)的種類Table1Typesofstafftraining認知培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)技能培訓(xùn)內(nèi)容主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要負責(zé)人、企業(yè)文化宣講等。主要內(nèi)容有：商務(wù)禮儀培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、溝通談判培訓(xùn)、工作方法自動化培訓(xùn)等。為適應(yīng)新員工需要的技能而進行的特殊培訓(xùn)。方式集中培訓(xùn)集中培訓(xùn)“師徒制”特點認知培訓(xùn)約為兩天，每天帶新員工到公司的主要工作地點、居住區(qū)等地點進行一次考察，并安排座談。在認知訓(xùn)練完成后，測試當日的訓(xùn)練內(nèi)容，以加深員工對訓(xùn)練內(nèi)容的記憶與了解。讓新員工在工作中扮演專業(yè)的角色。在職業(yè)訓(xùn)練結(jié)束后，還要進行一次測試，這是一種開放性的測試，可以讓員工們自由選擇撰寫文章，也可以在現(xiàn)場重現(xiàn)。新員工能夠更直接的接觸到技能操作。3.3.4員工培訓(xùn)方法一是集中式訓(xùn)練，即把具有相同或相近工作性質(zhì)的新員工聚集在一塊進行訓(xùn)練，從而使技能的普及更加廣泛，又可以節(jié)約培訓(xùn)成本，針對財務(wù)崗、質(zhì)量研發(fā)崗、銷售崗、電商美工設(shè)計崗等各類崗位員工圍繞《A新星培訓(xùn)手冊》，感受企業(yè)文化，了解公司及產(chǎn)品，學(xué)習(xí)財務(wù)及人事制度，聆聽成長標桿的經(jīng)驗分享，為快速融入公司并承擔(dān)相應(yīng)的工作擔(dān)子，理清了思路、堅定了信心。二是分散式訓(xùn)練，即由經(jīng)驗豐富的老手來指導(dǎo)和安排新人，通常一位老手會教一位新的，有時候也會教幾位新的員工。由于新員工剛進入公司，難免會對公司感到陌生，所以A公司提出由師傅帶徒弟，也就是老員工帶新員工的管理制度。但是師傅的人選也要有一定的要求，不是工齡長就人人可以當師傅，師傅必須要品行端正，技能優(yōu)秀，要能夠幫助新員工了解崗位的工作流程，最好還能夠幫助新員工樹立好榜樣，以身作則，讓新員工也同樣樹立起正確的職業(yè)觀念。4A公司員工培訓(xùn)存在的問題4.1公司高層領(lǐng)導(dǎo)對員工培訓(xùn)重視程度不夠公司領(lǐng)導(dǎo)認為員工培訓(xùn)不重要，他們認為員工培訓(xùn)既與業(yè)績無關(guān)，又和成本無關(guān)。認為人事工作類似于行政后勤工作是無足輕重的。所以即使培訓(xùn)工作被納入A公司年度重點工作，但是由于本質(zhì)上不夠重視，投入資金少，執(zhí)行力度不夠大，導(dǎo)致工作要求形同虛設(shè)，根本沒有真正落實到位。在A公司的培訓(xùn)中，每個部門的負責(zé)人都把工作放在第一位，讓員工把工作做好，而不是讓他們?nèi)⒓优嘤?xùn)，那樣會影響到他們的工作效率。所以，公司的培訓(xùn)工作經(jīng)常被推遲，很多培訓(xùn)無法按預(yù)定的時間進行，甚至有些培訓(xùn)項目根本無法開始。很明顯，A公司對培訓(xùn)的重視僅僅是一種名義上的形式，并不能從主觀上幫助公司的經(jīng)營。4.2公司的培訓(xùn)形式單一A公司采取的培訓(xùn)形式仍然是比較傳統(tǒng)老套的講座式培訓(xùn)，雖然這種培訓(xùn)方式容易組織，能在較短的時間內(nèi)傳播很多專業(yè)的知識。但是由于這是一種單向的信息傳遞過程，員工只是被動的聽取培訓(xùn)者的講解，沒什么參與感，很多知識當時以為自己聽懂了，但是在實際的工作操作中遇到一些突發(fā)性的情況仍然不知道如何處理。而且由于這種講座式培訓(xùn)大多只傳授理論性知識，會讓員工產(chǎn)生一種“認死理”的想法，員工會認為講座是這么講的，我就必須按照這么做。在某種程度上，這樣限制了員工的自我開發(fā)性。此外，一般的培訓(xùn)方式也是多種多樣的，各層次、各部門的人員都應(yīng)該接受相應(yīng)的培訓(xùn)。而A公司的培訓(xùn)管理者在這一點上也是沒有劃分得很細致，都是很籠統(tǒng)的一起培訓(xùn)。4.3員工接受培訓(xùn)積極性不高部分職工對培訓(xùn)工作的思想認識不夠，沒有將其作為一種正規(guī)的工作來重視，缺乏責(zé)任感。比較典型的就是一些公司里的老員工，認為自己的資歷老，在公司待的時間長，對公司上上下下已經(jīng)非常熟悉了，并且也有足夠豐富的工作經(jīng)驗。他們就會找個理由，說自己的部門工作繁忙，沒時間來參加。甚至還會有員工會產(chǎn)生能不能學(xué)到知識無所謂，能不能提升專業(yè)技能也無所謂的想法。就是想借著這次培訓(xùn)，好好放松一下。抱著這種心態(tài)去參加培訓(xùn)，可想而知在培訓(xùn)的過程中也必然不會認真對待。一旦注意力不集中，沒有培訓(xùn)熱情，那么培訓(xùn)將毫無成效。此外，企業(yè)也缺乏配套的監(jiān)督管理和激勵機制。正常情況下，當培訓(xùn)機制被制定出來，若想要它能夠很好地被執(zhí)行，那么就要及時實施跟它配套的一些措施和機制。我們可以將培訓(xùn)與員工個人的績效考核關(guān)聯(lián)起來，然后讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也對員工在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)和取得的成果做出評價，并以此作為對培訓(xùn)人員的激勵。5改善A公司員工培訓(xùn)的對策5.1通過現(xiàn)實的案例讓領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn)許多領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的重視程度不夠，認為培訓(xùn)是可有可無的。實際上，很大程度上是因為他們沒有認識到培訓(xùn)的重要性，也沒有從員工的培訓(xùn)中得到好處。員工培訓(xùn)是一種對公司的投資，國內(nèi)外許多專家、學(xué)者和企業(yè)經(jīng)營者都在進行著深入的調(diào)研和研究，企圖能找到一個普遍適用且行之有效的培訓(xùn)機制來使企業(yè)得到更加長遠的發(fā)展。以英特爾公司培訓(xùn)為例，英特爾公司有專門為員工設(shè)定的培訓(xùn)計劃。剛進公司，首先要對各部門進行各種規(guī)章制度的培訓(xùn)，包括新員工的辦公設(shè)備使用手冊，以及在什么地方尋找自己所需的物品。隨后還會由經(jīng)理派給新員工一個老員工伙伴，新員工初入公司，許多不了解的問題均可詢問老員工。此外，英特爾還為新進員工制訂了一套詳細的培訓(xùn)計劃，包括每周、每月的工作要求，可能會遇到什么困難，需要什么幫助都可以按照這個培訓(xùn)計劃來做。公司也會隨時查看新員工的情況，新員工在公司的三至九個月時間里，會有一星期關(guān)干英特爾文化和如何快速適應(yīng)英特爾公司，在公司快速成長的一個培訓(xùn)，另外還有很重要的一點就是，英特爾公司會安排新員工與其老板、同事和客戶進行一對一的會議，讓他們能夠進行面對面的交談，尤其是在與老板的交談上等于說直接給了新員工在老板面前表現(xiàn)自己的機會。除此之外，西門子公司的培訓(xùn)系統(tǒng)就是一個例子，西門子公司為新員工的引進提供了一個新的計劃，可以讓他們更快的適應(yīng)公司的環(huán)境和工作。該計劃時間為六個月，分階段進行。新入職的員工要根據(jù)每一階段的培訓(xùn)，來不斷的提升自己，相對而言這個培訓(xùn)計劃是比較有壓力的，因此新員工在受訓(xùn)時也需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和自己的工作狀態(tài)壓力與動力并行。另外西門子公司為公司里的每一位員工都提供了一流的培訓(xùn)和個人的發(fā)展機會，西門子相信員工是公司里最寶貴的財富是保證公司能長遠發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因此它希望培訓(xùn)能給員工在知識、能力方面帶來提升。根據(jù)一些優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)案例讓領(lǐng)導(dǎo)更直接的了解到員工培訓(xùn)的好處，從而起到改變員工培訓(xùn)不重要的觀念的作用。5.2豐富培訓(xùn)形式，實現(xiàn)員工培訓(xùn)形式新穎化（1）研討式培訓(xùn)：這種培訓(xùn)方式也需要有進師的指導(dǎo)，但是它與傳統(tǒng)講座式的區(qū)別就是，員工可以化被動為主動，這樣就能夠大大提升員工的參與感。研討式培訓(xùn)一般會將員工分成幾個小組，然后給每個小組發(fā)放課題或者是一些經(jīng)典的公司案例，要求員工通過小組之間互相討論溝通來完成任務(wù)，并最終以小組成員依次上臺講說的方式來展示他們的研究成果。此時就不再只是單向傳遞而是多向傳遞了，研討式培訓(xùn)不僅能讓員工本身掌握到一定的知識和技能，同時也可以提高團隊合作、解決問題和表達能力。(2)排練式培訓(xùn)：即由講師設(shè)定一個模擬的工作環(huán)境，由員工在工作環(huán)境中直接擔(dān)任角色，將自己代入到職位中：這種形式就相當于還原工作場景，然后員工在扮演各自的角色時，講師可以通過觀察或者直接與其互動發(fā)現(xiàn)他們的問題，并在角色扮演結(jié)束后對員工的表現(xiàn)進行點評幫助員工改善。這種模擬訓(xùn)練具有很強的實用性和交互性，有利于提高員工的管理和合作意識。(3)網(wǎng)上培訓(xùn)：網(wǎng)上培訓(xùn)是近幾年許多公司和員工都熱衷的一種培訓(xùn)形式，顧名思義，在線式培訓(xùn)就是不需要員工線下集合到某一個地方。這種培訓(xùn)就是由講師將培訓(xùn)的內(nèi)容制作成課件的形式，方便學(xué)員可以利用自己的零碎時間直接在網(wǎng)上觀看，完成課程的學(xué)習(xí)。但這種形式培訓(xùn)講師還可以設(shè)置在線測試，可以直觀的觀察員工的學(xué)習(xí)成果。不出意外這種培訓(xùn)形式在以后將會是大勢所趨：對于節(jié)省員工的時間和企業(yè)的培訓(xùn)成本來說是非常好的。另外由于線上課件的制作是可以永遠留存的某種方面也為企業(yè)積累了很多的培訓(xùn)資源5.3制定員工培訓(xùn)激勵措施，提高員工培訓(xùn)積極性圖11馬斯諾需求層次理論結(jié)構(gòu)Figure11Masno'shierarchyofneedstheorystructure馬斯洛的需要等級理論認為，需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我滿足需要。公司可以在馬斯洛的需求層次分析中，為員工提供相應(yīng)的獎勵和相應(yīng)的福利。通過物質(zhì)手段來滿足被培訓(xùn)員工的物質(zhì)要求，從而促使員工積極的接受培訓(xùn)。社交需要和尊敬都是一種心理上的需要，所以公司的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員都要多加關(guān)注，多和他們交流，了解他們的培訓(xùn)進程，并及時的解決他們的問題，另外對于他們在培訓(xùn)時取得的進步也要及時的表揚。自我滿足也是一種精神價值需求，反映員工職業(yè)生涯和實現(xiàn)自身價值的過程。因此，在培訓(xùn)員工時，公司必須讓他們認識到，這是一件對他們有好處的事，而且通過培訓(xùn)可以使他們更快地獲得知識和技巧。一旦自己擁有的知識點和技能點越多，那么就會推動事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)有所上升了，自我價值也能更好更多的實現(xiàn)。6結(jié)論本論文以A健康食品有限公司人員培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題為出發(fā)點展開討論，探討了該企業(yè)存在培訓(xùn)重視程度不夠、培訓(xùn)形式不佳等問題。其實很多中小公司都有這個毛病，但是員工的培養(yǎng)和發(fā)展卻是公司的長期發(fā)展不可或缺的一部分。為此我提出了加強溝通重視培訓(xùn)力度、培訓(xùn)方法的創(chuàng)新，找出培訓(xùn)不足的原因等方面來改善A公司的培訓(xùn)，本研究對同類型的中小型企業(yè)也同樣具有理論意義。最后希望A公司能夠在本文的結(jié)論基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際的培訓(xùn)需求和發(fā)展規(guī)劃，改善培訓(xùn)現(xiàn)狀，將繼續(xù)為公司的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。參考文獻麻鵬程.淺談企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題及對策[J].新西部，2019(36):73-74+51周波.S公司基層管理人員培訓(xùn)問題診斷及對策研究[D].廣東.華南理工大學(xué).2018基層單位人員培訓(xùn)中存在的問題及對策研究[A].L羅宏宇.中國煙草學(xué)會2016年優(yōu)秀論文匯編——教育培訓(xùn)主題[C],2016陳雯，儲小健，趙桂明.勞務(wù)人員培訓(xùn)存在的問題及對策探討[J].南鋼科技與管理,2020(3):59-62趙良民.淺談企業(yè)新員工入職培訓(xùn)的意義[N].新鄉(xiāng)日報.2020-11-08(006)黃超.企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及對策分析[N].企業(yè)家日報.2019-09-26(003)梁軍生.提升培訓(xùn)質(zhì)量實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展[J].中國石化.2020(07):80張雪,王越珩.企業(yè)員工培訓(xùn)的國內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].知識經(jīng)濟,2012(01):126.鄭婧.試論激勵機制在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù),2021(08):44-45.高靜,陳思超.大型國有企業(yè)如何完善員工培訓(xùn)機制[J].人力資源,2021(06):60-61.董亮亮.ZTL建筑施工企業(yè)員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D].北京建筑大學(xué),2020.賴文燕,蔡影妮.現(xiàn)代企業(yè)管理[M].南京大學(xué)出版社:,201908.327.汪洋.企業(yè)培訓(xùn)問題的研究與對策探討[J].中外企業(yè)家,2015(29):132.Most.MonowaraBegumMamy,RubaiyatShabbir,Md.ZahidHasan.TheInfluenceofTrainingandDevelopmentonEmployeePerformance:AStudyonGarmentsSector,DhakaBangladesh[J].JournalofEconomics,ManagementandTrade,2020.UrbancováHana,VrabcováPavla,HudákováMonika,Petr?GabrielaJe?ková.EffectiveTrainingE