《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》雙語課程

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》雙語課程

教學(xué)大綱（中文）

昆明醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

微生物學(xué)暨免疫學(xué)教研室

課程編號(hào)：02

課程名稱：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

英文名稱：MedicalImmunology

課程類型：公共基礎(chǔ)課

總學(xué)時(shí)：48講課學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：12

學(xué)分：3

適用對(duì)象：臨床專業(yè)（5年制）

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是研究機(jī)體免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和生理功能的學(xué)科，是醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要基

礎(chǔ)學(xué)科之一。通過課堂講授、實(shí)驗(yàn)技術(shù)操作、自學(xué)等教學(xué)過程，使學(xué)生掌握和了解本學(xué)科的

基本理論、基本知識(shí)及基本技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程及臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)課

程奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)當(dāng)前我國醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展及我院五年制本科臨床、麻醉、影像、檢驗(yàn)、視光、口腔、

預(yù)防、法醫(yī)、藥學(xué)等專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)總學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)，因此我們只能選

擇若干重要章節(jié)作為教學(xué)內(nèi)容，它們包括：免疫學(xué)概論、抗原、免疫球蛋白與抗體、補(bǔ)體系

統(tǒng)、細(xì)胞因子、白細(xì)胞分化抗原與黏附分子、主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子、免疫細(xì)

胞（固有免疫細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞）、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)和免疫預(yù)防等。其中

安排36學(xué)時(shí)理論講授和12學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過聽理論課和自學(xué)，掌握上述各章的基

本內(nèi)容，并通過實(shí)驗(yàn)課學(xué)會(huì)應(yīng)用理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并掌握一定的實(shí)驗(yàn)方法。

本大綱根據(jù)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和我國醫(yī)學(xué)免疫學(xué)需要編寫，本著從實(shí)際出發(fā)的原

則，對(duì)學(xué)科內(nèi)容作了必要的調(diào)整（或修改）、補(bǔ)充和綜合，以便學(xué)生學(xué)習(xí)。由于醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

是當(dāng)今發(fā)展最快的學(xué)科之一，教學(xué)中要適當(dāng)引入本學(xué)科新的、重大的研究進(jìn)展，使學(xué)生對(duì)醫(yī)

學(xué)免疫學(xué)的國際先進(jìn)水平有所了解，培養(yǎng)學(xué)生探索獻(xiàn)身科學(xué)的興趣和志向。

理論教學(xué)學(xué)時(shí)分配表(總學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí))

授課內(nèi)容學(xué)時(shí)備注

免疫學(xué)概論2根據(jù)大綱精心組織講授內(nèi)

抗原3容

免疫球蛋白3

補(bǔ)體系統(tǒng)3

細(xì)胞因子1

細(xì)胞粘附分子1

主要組織相容性復(fù)合體3

免疫細(xì)胞5

免疫應(yīng)答5抗原提呈細(xì)胞，T、B細(xì)胞

免疫耐受1概述、細(xì)胞免疫、體液免

免疫調(diào)節(jié)1疫

超敏反應(yīng)5

免疫缺陷病2

免疫預(yù)防1

總學(xué)時(shí)36

第一章免疫學(xué)概論

目的要求

一、掌握免疫的概念；免疫應(yīng)答的概念；免疫系統(tǒng)的功能及其生理、病理表現(xiàn)。

二、熟悉免疫系統(tǒng)的組成：固有免疫與適應(yīng)性免疫的概念。

三、了解固有免疫與適應(yīng)性免疫的不同特點(diǎn)；免疫學(xué)的概念；免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

學(xué)時(shí)安排：理論課：2學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫、免疫學(xué)、免疫系統(tǒng)、固有免疫、適應(yīng)性免疫。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫概念：

2、免疫系統(tǒng)的功能及其生理、病理表現(xiàn)：

(1)免疫防御：

生理表現(xiàn)：抗感染。

病理表現(xiàn)：反應(yīng)過高:超敏反應(yīng)；反應(yīng)過低:免疫缺陷。

(2)免疫穩(wěn)定：清除體內(nèi)損傷、衰老的自身細(xì)胞。

(3)免疫監(jiān)視：

生理表現(xiàn)：清除突變細(xì)胞，抗腫瘤。

病理表現(xiàn)：發(fā)生腫瘤或持續(xù)性病毒感染。

(4)免疫耐受：免疫系統(tǒng)對(duì)自身抗原不產(chǎn)生免疫應(yīng)答，不導(dǎo)致自身免疫病。

(5)免疫調(diào)節(jié)：與神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)一起，共同構(gòu)成神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)

系統(tǒng)，調(diào)節(jié)機(jī)體的整體功能和免疫系統(tǒng)本身的功能。

3、免疫系統(tǒng)簡(jiǎn)介

(1)概念：

(2)組成：①免疫器官②免疫細(xì)胞③免疫分子

(3)淋巴細(xì)胞再循環(huán)

4、免疫應(yīng)答簡(jiǎn)介

(1)固有免疫(非特異免疫應(yīng)答)：①概念②組成③特點(diǎn)

(2)適應(yīng)性免疫(特異免疫應(yīng)答)：①概念；②組成；③特點(diǎn)

(3)固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的關(guān)系，二者特點(diǎn)對(duì)比

5、免疫學(xué)的應(yīng)用

6、簡(jiǎn)介《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》的特點(diǎn)、地位和要講授的內(nèi)容

第二章抗原

目的要求：

一、掌握抗原、抗原的免疫原性和抗原性、抗原決定簇(抗原表位)、胸腺依賴抗原、

非胸腺依賴抗原、完全抗原與半抗原、超抗原的基本概念。

二、熟悉決定抗原免疫應(yīng)答的因素、抗原的種類、免疫佐劑的概念。

三、了解超抗原的種類及生物學(xué)意義，佐劑的種類，絲裂原的種類。

學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：抗原、半抗原、載體、抗原表位、抗原決定簇、超抗原、絲裂原。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、抗原概念：凡能誘導(dǎo)機(jī)體的免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應(yīng)答，并能與其產(chǎn)生的抗體或效應(yīng)

細(xì)胞在體內(nèi)或體外發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的物質(zhì)。

2、抗原的兩種特性：①免疫原性；②抗原性；反應(yīng)原性或稱免疫反應(yīng)性

3、抗原的免疫原性與特異性

(1)抗原決定簇(抗原表位)的概念

(2)抗原表位的類型

(3)抗原表位的影響因素

(4)表位-載體作用

(5)共同Ag和交叉反應(yīng)

4、影響抗原免疫應(yīng)答的因素

5、抗原的種類

(1)根據(jù)誘生抗體時(shí)需否Th細(xì)胞參與分類

(2)根據(jù)抗原與機(jī)體的親緣關(guān)系分類

(3)根據(jù)抗原是否在抗原提呈細(xì)胞內(nèi)合成分類

6、非特異性免疫刺激劑

(1)超Ag概念、超Ag與T細(xì)胞結(jié)合的特征、超Ag的種類以及超Ag的生物學(xué)意義；

(2)免疫佐劑的概念、佐劑的種類及絲裂原的種類。

第三章免疫球蛋白

目的要求：

一、掌握免疫球蛋白與抗體的概念，免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)及功能區(qū)、J鏈和分泌片，水解

解片段，免疫球蛋白的生物學(xué)活性。

二、熟悉各類免疫球蛋白的特性及功能。

三、了解抗體與免疫球蛋白的關(guān)系；免疫球蛋白的異質(zhì)性；單克隆抗體的概念、制備、

特點(diǎn)、用途，多克隆抗體、基因工程抗體的概念，特點(diǎn)、用途。

學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫球蛋白（1g）、抗體、Fab段、Fc段、可變區(qū)與恒定區(qū)、超變區(qū)、單

克隆抗體、多克隆抗體、基因工程抗體。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫球蛋白與抗體的概念

2、免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)：①免疫球蛋白四肽鏈結(jié)構(gòu)②免疫球蛋白的功能區(qū)③J鏈和分

泌片④免疫球蛋白的水解片段

3、Ig分子的異質(zhì)性（血清型）

4、免疫球蛋白的功能

（1）V區(qū)的功能：CDR特異結(jié)合抗原（抗原價(jià)），可發(fā)揮以下效應(yīng)：

①中和作用②阻斷病原體入侵③清除病原微生物④免疫病理損傷⑤構(gòu)成B

細(xì)胞抗原識(shí)別受體（IgM/IgG）。

（2）C區(qū)的功能：①激活補(bǔ)體②結(jié)合FcR：調(diào)理作用、ADCC、介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)③

穿過胎盤（IgG）和粘膜（SlgA）o

（3）免疫調(diào)節(jié)作用。

5、各類免疫球蛋白的特性及功能

6、人工制備抗體

（1）多克隆抗體：概念、特點(diǎn)、用途。

（2）單克隆抗體：概念、特點(diǎn)、制備過程、用途。

（3）基因工程抗體：概念、特點(diǎn)、用途。

第四章補(bǔ)體系統(tǒng)

目的要求：

一、掌握補(bǔ)體系統(tǒng)的概念，補(bǔ)體系統(tǒng)三條激活途徑的區(qū)別點(diǎn)，補(bǔ)體系統(tǒng)的生物學(xué)作用。

二、熟悉補(bǔ)體系統(tǒng)的組成，補(bǔ)體系統(tǒng)的激活（經(jīng)典途徑的激活、MBL途徑的激活、替

代途徑的激活）。

三、了解補(bǔ)體系統(tǒng)的命名、產(chǎn)生及理化性質(zhì)，補(bǔ)體活化的調(diào)控。

學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

-、基本概念：補(bǔ)體、補(bǔ)體系統(tǒng)。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、概述

(1)補(bǔ)體系統(tǒng)的概念

(2)補(bǔ)體系統(tǒng)的組成

(3)補(bǔ)體系統(tǒng)的理化性質(zhì)

(4)補(bǔ)體系統(tǒng)的命名

2、補(bǔ)體系統(tǒng)的激活

(1)經(jīng)典途徑的激活

(2)MBL途徑的激活

(3)替代途徑的激活

(4)三條激活途徑的區(qū)別點(diǎn)

3、補(bǔ)體活化的調(diào)控

(1)自身調(diào)控

(2)調(diào)節(jié)因子的作用

4、補(bǔ)體的生物學(xué)作用

(1)參與宿主早期抗感染免疫：①補(bǔ)體介導(dǎo)的細(xì)胞溶解作用②調(diào)理作用

③引起炎癥反應(yīng)：過敏毒素作用，趨化因子作用，激肽樣作用

(2)維護(hù)機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定：①清除免疫復(fù)合物；②清除凋亡細(xì)胞

(3)參與適應(yīng)性免疫：①參與適應(yīng)性免疫的誘導(dǎo)；②參與免疫細(xì)胞的增殖分化；③

參與免疫應(yīng)答的效應(yīng)階段④參與免疫記憶

(4)補(bǔ)體與其他酶系統(tǒng)的相互作用

第五章細(xì)胞因子

目的要求：

一、掌握細(xì)胞因子的概念及分類。

二、熟悉細(xì)胞因子的作用方式及特點(diǎn)。

三、了解細(xì)胞因子的生物學(xué)活性。

學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

?、基本概念：細(xì)胞因子

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、細(xì)胞因子的概念：

2、細(xì)胞因子的作用方式及特點(diǎn)：

3、細(xì)胞因子的分類

4、細(xì)胞因子的生物學(xué)活性

第六章白細(xì)胞分化抗原和黏附分子

目的要求：

一、熟悉白細(xì)胞分化抗原和CD的概念,；黏附分子的概念、種類及主要生物學(xué)作用。

二、了解CD分子和黏附分子的臨床應(yīng)用。

學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一?、基本概念：白細(xì)胞分化抗原、CD分子、黏附分子。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、人白細(xì)胞分化抗原，CD分子的概念及與人白細(xì)胞分化抗原的關(guān)系。

2、黏附分子

（D黏附分子概念。

（2）簡(jiǎn)介黏附分子的作用方式與功能。

（3）簡(jiǎn)介黏附分子的分類。

第七章主要組織相容性復(fù)合體

目的要求：

一、掌握MHC的概念，HLA的概念；HLA抗原分子（I類、II類）的結(jié)構(gòu)、組織分布和

功能；MHC限制性的概念。

二、熟悉HLA基因的定位及結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)是HLAI類、II類基因）；M1IC的生物學(xué)功能。

三、了解免疫功能相關(guān)基因；MHC分子和抗原肽相互作用的分子基礎(chǔ)和作用特點(diǎn)；HLA

與臨床醫(yī)學(xué)。

學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念:MHC、HLA、MHC限制性。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、MHC的概念、HLA的概念、HLA分子（HLA抗原）的概念

2、HLA基因的定位，HLAI類基因、II類基因的結(jié)構(gòu)

3、HLA分子的結(jié)構(gòu)、組織分布和功能

4、抗原肽和HLA分子的結(jié)合

5、MHC的生物學(xué)功能

6、HLA的應(yīng)用

第八章免疫細(xì)胞

目的要求：

一、掌握抗原特異性淋巴細(xì)胞（T、B細(xì)胞）的概念；T細(xì)胞在胸腺內(nèi)發(fā)育的陽性選擇

和陰性選擇；T、B細(xì)胞的功能及重要表面分子；T淋巴細(xì)胞亞群及功能；抗原提

呈細(xì)胞（APC）的概念。

二、熟悉免疫細(xì)胞的概念及組成；固有免疫細(xì)胞的組成；NK細(xì)胞的特征及功能；專職

APC的種類及特點(diǎn)；單核吞噬細(xì)胞的表面標(biāo)志及主要功能。

三、了解T細(xì)胞發(fā)育的胸腺微環(huán)境；Tr細(xì)胞、NKT細(xì)胞；B淋巴細(xì)胞亞群；APC對(duì)內(nèi)、

外源性抗原的處理及MIIC分子在細(xì)胞內(nèi)提呈抗原的過程。

學(xué)時(shí)安排：理論課：5學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫細(xì)胞、抗原提呈細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、陽性選擇、陰性選擇。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫細(xì)胞概述

(1)免疫細(xì)胞的概念

(2)抗原特異性淋巴細(xì)胞的概念

2、免疫細(xì)胞組成

(1)造血干細(xì)胞及免疫細(xì)胞的生成

(2)淋巴細(xì)胞(適應(yīng)性免疫應(yīng)答細(xì)胞:T、B淋巴細(xì)胞)；第三群淋巴細(xì)胞：(NK)

(3)抗原提呈細(xì)胞(單核一巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞等)

(4)其它免疫細(xì)胞：中性粒細(xì)胞、嗜酸性及嗜堿性粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞、紅細(xì)胞等。

3、T淋巴細(xì)胞

(1)T細(xì)胞的發(fā)生與分化：①陽性選擇：過程和意義②陰性選擇：過程和意義③

小結(jié)：陽性選擇與T細(xì)胞的MHC限制性有關(guān)，陰性選擇與形成自身免疫耐受有

關(guān)。在兩種選擇過程中，被淘汰的細(xì)胞均以凋亡方式死亡，或成為失能細(xì)胞。

(2)T細(xì)胞的重要表面分子及其作用：①TCR—CD3復(fù)合物②CD4和CD8分子③協(xié)同

刺激分子④絲裂原受體、細(xì)胞因子受體

(3)T細(xì)胞亞群：①根據(jù)所處活化階段不同分為初始T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)

胞②根據(jù)表達(dá)TCR的類型不同，分為TCR-T細(xì)胞和TCR,sT細(xì)胞③根據(jù)T細(xì)胞

是否表達(dá)CD4或CD8分子分為CD4T細(xì)胞、CD8T細(xì)胞④根據(jù)功能分為Th、CTL

(Tc)、Tr、NKT

(4)T細(xì)胞的功能：①CD4Th細(xì)胞的功能②CD8.殺傷性T細(xì)胞的功能②CD4CD25,

調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的功能

4、B淋巴細(xì)胞

(1)B細(xì)胞的重要表面分子及其作用

①BCR-CD79a-CD79b復(fù)合物的組成及功能②B細(xì)胞輔助(CD19/CD21/CD81/CD225)③協(xié)

同刺激分子

(3)B細(xì)胞亞群(B—1和B—2細(xì)胞)

(4)B細(xì)胞的功能

5、NK細(xì)胞

NK細(xì)胞的特征、表面標(biāo)志及NK細(xì)胞的主要生物學(xué)功能。

6、抗原提呈細(xì)胞

(1)概念、種類和特點(diǎn)

(2)單核一巨噬細(xì)胞的表面標(biāo)志及功能

(3)樹突狀細(xì)胞

(4)B細(xì)胞的抗原提呈功能

(5)抗原的處理提呈

7、其他免疫細(xì)胞

粒細(xì)胞系統(tǒng)、肥大細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板等。

第九章免疫應(yīng)答

目的要求：

-、掌握免疫應(yīng)答的概念、免疫應(yīng)答的基本過程；Th細(xì)胞與CTL(Tc)細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)

胞免疫應(yīng)答；TAAg引起B(yǎng)細(xì)胞應(yīng)答的過程，抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律；TCR、CD3、

CD80、CD28、BCR、IgaIgB、CD40L、CD40等分子及CK(IL、IFN,TNF等)在T、

B細(xì)胞激活中的作用。

二、熟悉免疫應(yīng)答類型，內(nèi)、外源性抗原呈遞過程，TI—Ag免疫應(yīng)答特點(diǎn)。

三、了解T細(xì)胞活化信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑、信號(hào)涉及的靶基因，免疫應(yīng)答的物質(zhì)基礎(chǔ)及場(chǎng)所，

記憶性T細(xì)胞的形成，T活化后誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡；B細(xì)胞在生發(fā)中心的分化成熟，B

細(xì)胞對(duì)TI-Ag的免疫應(yīng)答。

學(xué)時(shí)安排：理論課：5學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫應(yīng)答、初次應(yīng)答、再次應(yīng)答。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫應(yīng)答概述

(1)免疫應(yīng)答的概念、類型和時(shí)相：①概念②類型：固有性(非特異性)免疫應(yīng)答和

適應(yīng)性(特異性)免疫應(yīng)答③固有免疫應(yīng)答時(shí)相

(2)適應(yīng)性免疫應(yīng)答的一般規(guī)律：①免疫應(yīng)答的物質(zhì)基礎(chǔ)與場(chǎng)所

②免疫應(yīng)答的基本過程(三個(gè)階段)

2、適應(yīng)性免疫：T淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別及免疫應(yīng)答

(1)抗原的遞呈和識(shí)別：①APC加工提呈抗原的過程：外源性抗原的提呈和內(nèi)源性抗原

的提呈②T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別：T細(xì)胞的雙信號(hào)識(shí)別和細(xì)胞因子的作用

(2)T細(xì)胞的活化、增殖和分化過程：①T細(xì)胞的雙信號(hào)活化②T細(xì)胞活化的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

途徑③T細(xì)胞活化信號(hào)涉及的靶基因④抗原特異性T細(xì)胞克隆性增殖和分化

(3)效應(yīng)性T細(xì)胞的效應(yīng)：①Th細(xì)胞的效應(yīng)：Thl細(xì)胞的生物學(xué)活性和Th2細(xì)胞的生物

學(xué)活性②CTL細(xì)胞的效應(yīng)③記憶性T細(xì)胞的形成

(4)T細(xì)胞活化后誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡

3、適應(yīng)性免疫：B淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別及免疫應(yīng)答

(1)B細(xì)胞對(duì)TD-Ag的免疫應(yīng)答：①抗原的遞呈和識(shí)別：APC加工提呈抗原的過程和B

細(xì)胞對(duì)TD的特異性識(shí)別②免疫細(xì)胞的活化、增殖、分化階段：Th細(xì)胞在B細(xì)胞

免疫應(yīng)答中的作用，B細(xì)胞的激活、增殖和終末分化③B細(xì)胞在生發(fā)中心的分化成

熟

(2)B細(xì)胞對(duì)TI抗原的免疫應(yīng)答

(3)體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律：初次應(yīng)答和再次應(yīng)答

第十章免疫調(diào)節(jié)

目的要求：

一、掌握免疫調(diào)節(jié)的概念。

二、熟悉細(xì)胞水平，獨(dú)特性網(wǎng)絡(luò)的免疫調(diào)節(jié)。

三、了解分子水平、整體和群體水平的免疫調(diào)節(jié)。

學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫調(diào)節(jié)。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫調(diào)節(jié)的概念和意義

2、分子水平的免疫調(diào)節(jié)

3、細(xì)胞水平的免疫調(diào)節(jié)

4、整體和群體水平的免疫調(diào)節(jié)

(1)神經(jīng)一內(nèi)分泌一免疫網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)

(2)群體水平的免疫調(diào)節(jié)

第十一章免疫耐受

目的要求：

一、掌握免疫耐受的概念。

二、熟悉細(xì)胞水平，獨(dú)特性網(wǎng)絡(luò)的免疫調(diào)節(jié)。

三、了解分子水平、整體和群體水平的免疫調(diào)節(jié)，免疫耐受的機(jī)制及臨床意義。

學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫耐受。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、免疫耐受的概念

2、免疫耐受的形成及表現(xiàn)

3、免疫耐受的機(jī)制

4、免疫耐受的臨床意義

第十二章超敏反應(yīng)

目的要求：

一、掌握超敏反應(yīng)的概念及分型、主要特征、發(fā)生機(jī)制。

二、熟悉臨床常見的各型超敏反應(yīng)性疾病，I型超敏反應(yīng)性疾病的防治原則。

學(xué)時(shí)安排：理論課：5學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：超敏反應(yīng)、變應(yīng)原。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、超敏反應(yīng)的概念及分型

2、各型超敏反應(yīng)的主要特征

3、各型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制。

4、各型超敏反應(yīng)的臨床常見疾病。

5、I型超敏反應(yīng)性疾病的防治原則。

第十三章免疫缺陷病

目的要求：

-、掌握免疫缺陷病的概念。

二、掌握人類免疫缺陷病的傳染源、傳播途徑和預(yù)防措施

三、熟悉HIV的結(jié)構(gòu)

四、了解常見原發(fā)免疫缺陷病和繼發(fā)免疫缺陷病

學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：免疫缺陷病

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、原發(fā)免疫缺陷病

2、繼發(fā)免疫缺陷病：AIDS的歷史，HIV的基本結(jié)構(gòu)，AIDS的流行病學(xué)特征和綜合預(yù)防

措施

第十四章免疫預(yù)防

目的要求：

一、掌握人工免疫的概念。

二、熟悉人工主動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫的概念及主要區(qū)別。熟悉人工免疫常用制劑。熟

悉死、活疫苗的區(qū)別。

三、了解計(jì)劃免疫的概念。

學(xué)時(shí)安排：理論課：I學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、基本概念：人工免疫、人工自動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫、疫苗、計(jì)劃免疫。

二、主要教學(xué)內(nèi)容：

1、人工免疫

(1)人工自動(dòng)免疫

⑵人工被動(dòng)免疫

2、疫苗：死疫苗、活疫苗、基因工程疫苗

3、計(jì)劃免疫

TheTeachingProgram

ofMedicalImmunology

(for5-yearClinicalMedicine)

DepartmentofMedicalMicrobiologyandImmunology

BasicMedicalSciences

KunmingMedicalCollege

TheteachingprogramofMedicalImmunologyfor5-yearstudents

1.Goalandrequisitionofteaching

ThemainstudyingpurposeofMedicalImmunologyistounderstandthe

composition,function,mechanism,ruleandeffectofhumanimmunesystem；Itis

alsoacourseoftheimmunepathogenesis,diagnoseandpreventionofthediseases.

Immunologyisanadvancingsubjectofmulti-margins.Itisthebasalcoursefor

medicalsubjectssuchasclinic,prevention,nursing,laboratorymedicineandsoon.It

mainlyletsstudentstounderstandthebasalknowledgeofconcepts,principlesand

applicationofthemedicalimmunologytoprepareforthelattercourses.Duringthe

teachingpractice,someimportantadvanceswillbeintroduced,whichmakestudents

tounderstandthedevelopmentofmodemMedicalImmunologyandcultivatethemto

exploreanddevotetothescience.Theteachingmethodiscombiningtheory

educationtoexperimenteducationthroughmultimedia.

2.Educationalcontentandallocationofclasshours(36)

Thetableofeducationalcontentandallocationofclasshours

ContentClasshours

Section1Fundamentsofimmunology2

Section2Antigen3

Section3Immunoglobulins3

Section4Thecomplementsystem3

Section5Cytokines1

Section6Leukocytedifferentiationantigensandadhesion

1

molecules

Section7Majorhistocompatiblecomplex3

Section8Immunecells5

Section9ImmuneResponse5

Section10Immunoregulation1

Section11Immunetolerance1

Section12Hypersensitivity5

Section13Immunodeficiencydiseases2

Section14Immunoprevention1

Section1Fundamentsofimmunology

Objectiveandrequirement:

1.Mastertheconceptofimmunityandimmuneresponse.

2.Familiaritywiththecompositionofimmunesystem;classificationofimmune

response.

3.Comprehendthedifferentcharacteristicsofinnateimmunityandadaptiveimmunity,

theconceptofImmunologyandtherelationbetweenImmunologyandMedical

science.

Contents:.

Chapter1Elementalcontentsofimmunology

1.Overviewofimmunology(conceptandfunction)

2.Typesandfunctionsofimmunityresponses

Chapter2Immunecells

1.Phagocytes

2.Lymphocytes

3.Antigenpresentingcells

Chapter3Lymphoidtissuesandorgans

Chapter4Pathologicalimmunityandimmunediseases

Section2Antigen

Objectiveandrequirement:

1.Masterconceptofantigen,hapten,twocharacteristicsofantigen,epitope,TD-Ag,

TI-Ag,andsuperantigen.

2.Familiaritywithdeteminationfactorsofimmunogenicity,classificationofantigen

andconceptofadjuvant.

3.Comprehenttypesandfunctionofsuperantigens,varietiesofadjuvantand

mitogens.

Contents:

Chapter1Propertiesofantigen

Chapter2Characteristicsofantigen

Chapter3Factorsinfluencingimmunogenicity

Chapter4Classificationofantigen

Chapter5Non-specificstimulators

Section3Immunoglobulins(Ig)

Objectiveandrequirement:

1.MastertheconceptofIg,Ab

2.MasterthestructureandbiologicalfunctionsofIg

3.FamiliaritywiththebiologicalpropertiesofIgclasses

4.ComprehendtheheterogeneityofIg

5.Comprehendtheconcept,preparedmethods,propertiesandapplicationof

monoclonalantibody

6.Comprehendtheconceptofpolyclonalantibodyandgeneticengineeringantibody

Contents:

Chapter1Organizationofimmunoglobulins

Chapter2Immunoglobulinclassesandsubclasses

Chapter3Biologicalactivitiesofimmunoglobulin

Chapter4Biologicalpropertiesandfunctionsofimmunoglobulinclasses

Chapter5Antibodytechnology

Section4Thecomplementsystem

Objectiveandrequirement:

1.Masterthebasicconceptsofcomplementsystem

2.Masterthemajordifferenceinthreepathwaysofcomplementactivation

3.Masterthebiologicalconsequencesofcomplementactivation

4.Familiarwiththecomponentofcomplementsystemandthreepathwaysof

complementactivation

5.Comprehendnomenclatureofcomplementsystem,thecharacterofcomplement

andtheregulationinthreepathwaysofcomplementactivation

Contents:

Chapter1Introduction(concept,componentandnomenclature)

Chapter2Pathwaysofcomplementactivation

Chapter3Regulationofcomplementsystemactivation

Chapter4Biologicalconsequencesofcomplementactivation

Section5Cytokines

Objectiveandrequirement:

1.Mastertheconceptofcytokinesandtheirdenomination

2.Familiarwithcommonfeaturesofcytokines

3.Comprehendfunctionsofcytokinesinimmuneresponse

Contents:

Chapter1Introduction

Chapter2Classificationandbiologicalactivitiesofcytokines

Chapter3Cytokinesreceptors

Chapter4Clinicalapplication

Section6Leukocytedifferentiationantigensandadhesionmolecules

Objectiveandrequirement:

1.Familiarwiththeconceptofleukocytedifferentiationantigens,CDandadhesion

molecules

2.Familiarwithclassificationofcelladhesionmoleculesanditsfunctioninimmune

response

4.ComprehendclinicalapplicationofCDandcelladhesionmolecules

Contents:

Chapter1Leukocytedifferentiationantigen

Chapter2Celladhesionmolecules

Chapter3ClinicalapplicationofCDmolecules,CAMandmonoclonalantibodies

againstCDmoleculesandCAM

Section7Majorhistocompatiblecomplex

Objectiveandrequirement:

1.MasterconceptofMHCandHLA,structureofHLAantigen(HLA-IandHLA-II)

anditsdistributionintissue,biologicalfunctionofHLA,conceptofMHCrestriction.

2.FamiliarwithlocationandstructureofHLAcomplex(focusonHLA-I,II

genes).

3.Comprehendgenesrelatedwithimmunefunction.,molecularbasisof

peptide-MHCinteraction,HLAandclinicalmedicine.

Time(hours):3hours

Contents:

1.Concept:MHC,HLA,MHCrestriction.

2.Maincontents:

(1)ConceptofMHC,HLAandHLAmolecules(HLAantigen).

(2)LocationanditsstructureofHLAcomplex.

(3)Structure,distributionintissueandfunctionofHLA

(4)Peptide-MHCinteraction

(5)BiologicalfunctionofMHC

(6)HLAinclinicalapplication

Section8Immunecells

Objectiveandrequirement:

1.Masterconceptofantigenspecificlymphocytes(TcellsandBcells),

developmentofTcells(Positive&NegativeSelection),functionandmainsurface

moleculesofTcellsandBcells,Tlymphocytessubsetsandfunctions,conceptofAPC.

2.Familiarwithconceptandcomponentofimmunecells,componentofcells

whichtakepartininnateimmunity,characteristicsandfunctionsofNKcells,

characteristicsandtypesofprofessionalAPCs,surfacemarkersandmainfunctions

ofMPS.

3.ComprehendTcellontogeny,Tr,NKT,Blymphocytessubsets,processingof

exogenousandendogenousantigens,thepathwayofMHCclassIandMHCclassII

antigenpresentation.

Time(hours):5hours

1.Concept:immunecells,APC,NKcells,positiveselection,negativeselection.

2.Maincontents:

(1)Summarizationofimmunecells

?Conceptofimmunecells

?Conceptofantigenspecificlymphocytes

(2)Componentofimmunecells

①Ontogenyofhematopoieticstemcellsandimmunecells

②Lymphocytes(TcellandBcell),NKcells,

③Antigenpresentingcells(macrophages,dendriticcells,Blymphocytes)

④Otherimmunecells:neutrophil,epsinophil,basophil,mastselland

erythrocyte.

(3)Tlymphocytes

①OntogenyanddifferentiationofTlymphocytes:i.Positiveselection:

processingandsignificance,ii.Negativeselection:processingandsignificance,

iii.Summary:positiveselectionisrelatedwithMHCrestrictionofTlymphocytes,

negativeselectionisrelatedwithautoimmunetolerance.Thesetwoselections

eliminatecellsbyapoptosisoranergy.

②MainsurfacemoleculesandfunctionofTlymphocytes:i.TCR-CD3complex

ii.CD4andCDsiii.Costimulatorymoleculesiv.Mitogenreceptorsandcytokine

receptors.

(3)ClassificationofTlymphocytessubsets:i.NativeTcell,efleeterTcell

+

andmemoryTcell.ii.TCRaPTcellandTCR、6Tcell.iii.CD4Tlymphocytes

andCD8+Tlymphocytes,iv.Th,CTL(Tc),Tr,NKT.

④FunctionofTlymphocytes:i.CD4+Tlymphocytesii.CD8Tlymphocytesiii.

CD4'CD25*Tr

(4)Blymphocytes:

①M(fèi)ainsurfacemoleculesandfunctionofBlymphocytes:i.Component

andfunctionofBCR-CD79a-CD79bcomplex.ii.Coreceptor

(CD19/CD21/CD81/CD225)iii.Costimulatorymolecules.

②Blymphocytessubsets(B-landB-2)

(3)FunctionofBlymphocytes

(5)NKcell:characteristics,surfacemarkersandmainbiologicalfunction.

(6)APC

①Concept,classificationandcharacteristics

②Surfacemarkersandmainbiologicalfunctionofmononuclear

phagocytes

③Dendriticcells

④AntigenpresentingfunctionofBlymphocytes

⑤Antigenpresentation

(7)Otherimmunecells:granulocyte-monocytesystem,mastcell,erythrocyte

andplatelets.

Section9Immuneresponse

Objectiveandrequirement:

1.Masterconceptofimmuneresponse,processingofimmuneresponse,Tcells

mediatedimmuneresponse,BcellresponsetoT-Cell-DependentAntigen,Rules

ofantibodyproduction,TCR,CD3,CD80,CD28,BCR,Igalgp,CD40L,CD40,

CK(IL,IFN,TNF)andtheirfunctions.

2.Familiarwithtypesofimmuneresponse,processingofexogenousand

endogenousantigens,characteristicsofBcellresponsetoT-Cell-Dependent

Antigen.

3.ComprehendsignaltransductionofTcellsactivationandgeneexpression,place

ofimmuneresponse,formingofmemoryTcell,development,proliferationand

differentiationofBcells,BcellresponsetoTCell-Independent-Antigen.

Time(hours):5hours

1.Concept:immuneresponse,primaryresponse,secondaryresponse.

2.Maincontents:

(1)Summarizationofimmuneresponse

①Conceptandtypesofimmuneresponse：i.conceptii.types

②Rulesofadaptiveimmunity:i.placeofimmuneresponseii.basicprogressof

immuneresponse.

(2)Adaptiveimmunity:Tcellsrecognitionandresponseofantigen

①Recognitionandpresentationofantigen:i.antigenprocessingand

presentationii.Tcellrecognitionofantigen

②Activation,proliferationanddifferentiationofTcell

(3)FunctionsofeffectorTcell

④ActivatingapoptoticdeathpathwayofTcell

(3)Adaptiveimmunity:Bcellsrecognitionandresponseofantigen

①BcellresponsetoTCell-DependentAntigen:i.antigenprocessingand

presentationii.activation,proliferationanddifferentiationofimmunecells,iii.

development,proliferationanddifferentiationofBcells

②BcellresponsetoTCell-IndependentAntigen.

③Rulesofantibodyproduction:primaryresponsesandsecondaryresponse

Section10Immunoregulation

Objectiveandrequirement:

1.Masterconceptionofimmunoregulation

2.Befamiliarwithantigen,antibody,complement,immunecellsandtheidiotypic

networkregulationtoimmuneresponse

3.Comprehendimmunoregulationofneuroendocrinesystemandidiotypicnetwork

Contents:

1.conceptionandsignificantcyofimmunoregulation

2.Roleofantigen,antibodyandcomplement

3.Roleofsignalingcomponentsandmolecules

4.Roleofcell

5.Neuroendocrinesystemimmunoregulation

Focalpoints:

Theconceptionofimmunoregulation

Section11Immunetolerance

Objectiveandrequirement:

1.Masterconceptionofimmunetolerance

2.BefamiliarwiththemainaffectfactorsofImmunetolerancedevelopment

3.Comprehendimmunetoleranceandclinicalmedicine

Contents:

1.Basicconception:immunetoletance

2.Thedevelopmentandrepresentationofimmunetolerance

3.Mechanismsofimmunetolerance

4.Immunetoleranceandclinicalmedicine

Focalpoints:

Conceptionofimmunetolerance;

Section12Hypersensitivity

Purposeandrequisition:

1.Masterconceptofhypersensitivity,characteristicsandmechanismsoftypeI,II,

III,IVhypersensitivity;

2.BefamiliarwiththediseasesoftypeI,II,111,IVhypersensitivityand

preventionandcureprincipleoftype1hypersensitivity.

Contents:

1.Conceptandtypingofhypertsensitivity

2.TypeIhypersensitivity;

3.TypeIIhypersensitivity;

4.TypeIIIhypersensitivity;

5.TypeIVhypersensitivity.

Focalpoints:

1.Conceptofhypersensitivity;

2.CharacteristicsandmechanismsoftypeI,II,III,IVhypersensitivity;

3.Commonhypersensitivityreactionsanddiseasescausedbyhypersensitivity

reactionsinclinic.

Section13Immunodeficiencydiseases

Purposeandrequisition:

1.Masterconceptofimmunodeficiencydiseases;

2.Masterresouces>transmissionroutes、immunologydysfunctionandprevention

andcuremethodsofacquiredimmunodeficiencysyndrome(AIDS);

3.BefamiliarwiththestructureofHIV

4.Comprehendprimaryimmunodeficiencydiseasesandcommoncharacteristics

andclassificationofimmunodeficiencydiseases;

Contents:

1.Introduction(concept,commoncharacteristicsandclassificationprinciple);.

2.Primaryimmunodeficiencydiseases;

3.Secondaryimmunodeficiencydiseases:AIDS

4.Treatmentofimmunodeficiencydiseases.

Focalpoints:

Pathogenesisandimmunologicalcharacteristicofacquiredimmunodeficiency

syndrome(AIDS);

Section14Immunoprevention

Purposeandrequisition:

1.Masterconceptionofartificialimmunization

2.Befamiliarwiththeconceptofactivemmunizationandartificialpassive

immunization

artificialimmunizationandthedifferencesbetweenthetwokindsofimmunization

Contents:

1.Artificialimmunization

2.Applicationofvaccines

Focalpoints:

Artificialactiveimmunizationandartificialpassiveimmunization

TheTeachingPlanof

MedicalImmunology

(教案)

(for5-yearClinicalMedicine)

DepartmentofMedicalMicrobiologyandImmunology

BasicMedicalSciences

KunmingMedicalCollege

昆明醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教案

Medical教大課（理

職

課程Immunology授課方式論課）（雙

稱

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)師