2024-2025學(xué)年中職生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度守護(hù)未來(lái)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年中職生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度守護(hù)未來(lái)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年中職生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度守護(hù)未來(lái)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《中職生思想政治教育》第五章“守護(hù)未來(lái)”，本章節(jié)主要內(nèi)容有：1.理解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的含義及其在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性；2.學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。

教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞以上內(nèi)容展開(kāi)，通過(guò)講解、討論、案例分析等方式，使學(xué)生深刻理解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的價(jià)值，培養(yǎng)和提高他們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，使他們能夠理解并分析嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠通過(guò)案例分析等方式，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們能夠在小組討論中，共同探討并解決問(wèn)題。通過(guò)以上核心素養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中學(xué)以致用，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的含義：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面。

（2）掌握嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度有助于提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

（3）學(xué)會(huì)培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的方法：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度要從日常生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，持之以恒。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性：學(xué)生可能對(duì)此概念理解不深，需要通過(guò)實(shí)例和討論來(lái)加深理解。

（2）學(xué)會(huì)培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的方法：學(xué)生可能不知道如何將嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度運(yùn)用到實(shí)際生活中，需要教師指導(dǎo)。

（3）如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生可能缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，需要教師采取有效的教學(xué)方法激發(fā)。

（4）如何提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在溝通、協(xié)作不暢等問(wèn)題，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重講解和示范，通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性，學(xué)會(huì)培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的方法。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用，提高自身的核心素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、教材及輔助材料。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：與本章節(jié)相關(guān)的在線視頻、音頻、圖文資料等。

4.教學(xué)手段：講解、演示、案例分析、小組討論、角色扮演、實(shí)踐活動(dòng)等。

教師在教學(xué)中應(yīng)充分利用這些資源，結(jié)合多種教學(xué)手段，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更好地理解和掌握嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性，學(xué)會(huì)培養(yǎng)和保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的方法。同時(shí)，通過(guò)課程平臺(tái)和在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些由于不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的問(wèn)題案例，讓學(xué)生初步感受嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性。

簡(jiǎn)短介紹嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的基本概念、表現(xiàn)和作用。

過(guò)程：

講解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的定義，包括其主要表現(xiàn)和作用。

詳細(xì)介紹嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的應(yīng)用，使用實(shí)例幫助學(xué)生理解。

3.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的含義：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面。

2.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度有助于提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

3.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的培養(yǎng)方法：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度要從日常生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，持之以恒。

4.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度有助于個(gè)人成長(zhǎng)，提高工作效率，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

5.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與成功的關(guān)系：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是成功的基石，有助于克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

6.如何在日常生活中保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度：在日常生活中，我們要注重細(xì)節(jié)，遵循規(guī)則，自我反省，不斷進(jìn)步。

7.如何在學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度：學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，積極探索，勇于質(zhì)疑；工作中，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越，注重質(zhì)量。

8.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用，有助于提高水平和成就。

9.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與創(chuàng)新的關(guān)系：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

10.如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度：團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們要尊重他人，有效溝通，分工合作，共同完成任務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的含義、重要性、培養(yǎng)方法以及在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。通過(guò)案例分析，我們了解到了嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用以及與成功的關(guān)系。同時(shí)，我們也探討了如何在日常生活中和學(xué)習(xí)工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。希望同學(xué)們能夠深刻理解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的價(jià)值，并在今后的學(xué)習(xí)生活中積極踐行。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋什么是嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

2.請(qǐng)列舉三個(gè)你在學(xué)習(xí)和生活中可以做到的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的表現(xiàn)。

3.請(qǐng)結(jié)合一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是如何幫助你取得成功的。

4.請(qǐng)談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，并解釋這樣做的好處。

5.請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并談?wù)勀銓?duì)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后完成以上檢測(cè)題目，并交給老師。這將有助于鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提高你對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的理解和應(yīng)用。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《論語(yǔ)》中關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的論述、《杰出青少年的12個(gè)品格》中關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的介紹。

（2）視頻資源：TED演講《為什么嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度至關(guān)重要》、紀(jì)錄片《嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的力量》。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生自主選擇閱讀材料，深入了解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度在古代文化和現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源，從不同角度了解嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的意義和價(jià)值。

（3）學(xué)生可根據(jù)閱讀和觀看的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的感悟文章，分享自己的理解和體會(huì)。

（4）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

（5）學(xué)生應(yīng)在課后自主學(xué)習(xí)和拓展，提高對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和理解。板書設(shè)計(jì)①嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的含義及其在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性