五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第1課 初識(shí)因特網(wǎng) 1教案 閩教版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1課初識(shí)因特網(wǎng)1教案閩教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1課《初識(shí)因特網(wǎng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.因特網(wǎng)的定義：讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的定義，知道它是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

2.因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：介紹因特網(wǎng)的起源和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)到它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。

3.因特網(wǎng)的應(yīng)用：讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的各種應(yīng)用，如電子郵件、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、在線交流等，并能夠進(jìn)行簡單的操作。

4.因特網(wǎng)的利與弊：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到因特網(wǎng)給我們帶來的便利，同時(shí)也存在一些問題，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、隱私泄露等，需要我們正確使用因特網(wǎng)。

5.安全使用因特網(wǎng)：教育學(xué)生如何安全使用因特網(wǎng)，包括設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意泄露個(gè)人信息、不瀏覽不良信息等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)知，使其能夠理解因特網(wǎng)的基本概念和功能，并能夠在日常生活中主動(dòng)運(yùn)用因特網(wǎng)獲取和傳遞信息。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用因特網(wǎng)進(jìn)行信息檢索、瀏覽和交流的基本技能，使其能夠有效地利用因特網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

3.信息倫理：培養(yǎng)學(xué)生安全、合法、負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng)的意識(shí)，使其能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人隱私，避免網(wǎng)絡(luò)欺詐等問題。

4.信息技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生將因特網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生活中的能力，使其能夠利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、溝通等，提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，可能已經(jīng)接觸過計(jì)算機(jī)的基本操作，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。他們也可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，如通過家庭寬帶上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、使用電子郵件等。此外，學(xué)生可能還對(duì)信息的搜索和處理有一定的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡動(dòng)手操作和實(shí)踐，通過實(shí)際操作來加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的概念和應(yīng)用時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)因特網(wǎng)的起源和發(fā)展感到困惑，難以理解其發(fā)展脈絡(luò)。此外，學(xué)生在安全使用因特網(wǎng)方面可能存在一定的困難，如不知道如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、如何避免泄露個(gè)人信息等。同時(shí)，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)倫理和法律規(guī)范方面的知識(shí)較為欠缺，容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐和不良信息的影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第1課《初識(shí)因特網(wǎng)》的教材。同時(shí)，教師需要準(zhǔn)備教材的電子版，以便在課堂上進(jìn)行演示和指導(dǎo)學(xué)生操作。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，因特網(wǎng)的發(fā)展歷程圖表、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的圖片、網(wǎng)絡(luò)安全案例的視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握因特網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索實(shí)驗(yàn)，需要確保學(xué)生有足夠的計(jì)算機(jī)設(shè)備，并且網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定。同時(shí)，教師需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)操作指南，以便學(xué)生能夠順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。確保教室內(nèi)的設(shè)備齊全，如計(jì)算機(jī)、投影儀、白板等，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和互動(dòng)交流。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便學(xué)生能夠正常使用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。如果可能，可以設(shè)置一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免學(xué)生接觸到不適宜的內(nèi)容。

6.教學(xué)工具：教師需要準(zhǔn)備教學(xué)工具，如筆記本電腦、移動(dòng)硬盤、U盤等，以便進(jìn)行教學(xué)演示和資源共享。

7.教學(xué)資源庫：教師需要建立一個(gè)教學(xué)資源庫，收集和整理與因特網(wǎng)相關(guān)的教學(xué)資源，如教案、課件、練習(xí)題、案例分析等。這樣可以方便教師在教學(xué)過程中進(jìn)行選擇和調(diào)整，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

8.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：如果可能，可以利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，如學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。這樣可以方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)也方便教師進(jìn)行教學(xué)管理和監(jiān)控。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《初識(shí)因特網(wǎng)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的基本概念和功能等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入因特網(wǎng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為因特網(wǎng)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解因特網(wǎng)的定義、起源和發(fā)展等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出因特網(wǎng)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全使用因特網(wǎng)的難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞因特網(wǎng)的應(yīng)用和利弊展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)因特網(wǎng)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在因特網(wǎng)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)因特網(wǎng)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)因特網(wǎng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)因特網(wǎng)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決因特網(wǎng)問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與因特網(wǎng)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合因特網(wǎng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的因特網(wǎng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的因特網(wǎng)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.因特網(wǎng)的定義：因特網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

2.因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：因特網(wǎng)起源于20世紀(jì)60年代的美國，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。

3.因特網(wǎng)的應(yīng)用：因特網(wǎng)可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等，給人們的生活和工作帶來了極大的便利。

4.因特網(wǎng)的利與弊：因特網(wǎng)為我們提供了豐富的信息和資源，但同時(shí)也存在一些問題，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、隱私泄露等，需要我們正確使用因特網(wǎng)。

5.安全使用因特網(wǎng)：我們需要掌握一些安全使用因特網(wǎng)的基本技巧，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意泄露個(gè)人信息、不瀏覽不良信息等。

6.因特網(wǎng)的道德和法律規(guī)范：我們需要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐、不傳播不良信息等，同時(shí)也要了解并遵守相關(guān)的法律法規(guī)。

7.因特網(wǎng)的硬件和軟件：因特網(wǎng)的運(yùn)行需要依托于一定的硬件設(shè)施，如計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等，同時(shí)也需要相應(yīng)的軟件支持，如瀏覽器、電子郵件客戶端等。

8.因特網(wǎng)的協(xié)議和技術(shù)：因特網(wǎng)的運(yùn)行涉及到一些協(xié)議和技術(shù)，如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，這些協(xié)議和技術(shù)是保證因特網(wǎng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。

9.因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢：隨著科技的不斷進(jìn)步，因特網(wǎng)將繼續(xù)發(fā)展，未來可能會(huì)有更多新的應(yīng)用和功能出現(xiàn)。

10.因特網(wǎng)與生活的關(guān)系：因特網(wǎng)已經(jīng)深深地融入到我們的生活中，我們需要認(rèn)識(shí)到因特網(wǎng)的重要性，并學(xué)會(huì)正確使用它。板書設(shè)計(jì)①因特網(wǎng)的定義：

-全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享

②因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：

-起源于20世紀(jì)60年代的美國

-經(jīng)過多年發(fā)展，成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分

③因特網(wǎng)的應(yīng)用：

-教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等領(lǐng)域

-給人們的生活和工作帶來便利

④因特網(wǎng)的利與弊：

-豐富信息和資源

-網(wǎng)絡(luò)欺詐、隱私泄露等問題

⑤安全使用因特網(wǎng)：

-設(shè)置復(fù)雜密碼

-不隨意泄露個(gè)人信息

-不瀏覽不良信息

⑥因特網(wǎng)的道德和法律規(guī)范：

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)

⑦因特網(wǎng)的硬件和軟件：

-硬件設(shè)施：計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等

-軟件支持：瀏覽器、電子郵件客戶端等

⑧因特網(wǎng)的協(xié)議和技術(shù)：

-TCP/IP協(xié)議

-HTTP協(xié)議

-保證因特網(wǎng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)

⑨因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢：

-科技進(jìn)步推動(dòng)因特網(wǎng)發(fā)展

-新應(yīng)用和功能的出現(xiàn)

⑩因特網(wǎng)與生活的關(guān)系：

-深深地融入到我們的生活中

-正確使用因特網(wǎng)的重要性

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。可以通過使用圖表、圖片、顏色等元素，使板書更加生動(dòng)有趣。例如，可以使用因特網(wǎng)的圖標(biāo)來表示因特網(wǎng)的定義，使用時(shí)間軸來展示因特網(wǎng)的起源和發(fā)展，使用不同顏色的框來區(qū)分因特網(wǎng)的應(yīng)用、利與弊、安全使用等內(nèi)容。通過這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生可以更加直觀地理解和記憶因特網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.判斷題

-因特網(wǎng)是一個(gè)局域網(wǎng)。

-因特網(wǎng)起源于20世紀(jì)70年代的美國。

-因特網(wǎng)只能應(yīng)用于教育領(lǐng)域。

-因特網(wǎng)沒有利與弊。

2.填空題

-因特網(wǎng)的定義是________，可以實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

-因特網(wǎng)起源于________年，起源于________。

-因特網(wǎng)的主要應(yīng)用有________、________、________等。

-安全使用因特網(wǎng)的方法有________、________、________等。

3.選擇題

-因特網(wǎng)的起源地是（）。

A.美國

B.英國

C.中國

D.德國

-因特網(wǎng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域不包括（）。

A.教育

B.醫(yī)療

C.娛樂

D.軍事

-安全使用因特網(wǎng)的方法不包括（）。

A.設(shè)置復(fù)雜的密碼

B.隨意泄露個(gè)人信息

C.不瀏覽不良信息

D.不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐

4.簡答題

-請(qǐng)簡述因特網(wǎng)的定義和特點(diǎn)。

-請(qǐng)簡述因特網(wǎng)的起源和發(fā)展歷程。

-請(qǐng)列舉因特網(wǎng)的三個(gè)主要應(yīng)用領(lǐng)域。

-請(qǐng)簡述安全使用因特網(wǎng)的方法。

5.論述題

-請(qǐng)論述因特網(wǎng)的利與弊。

-請(qǐng)論述因特網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。

-請(qǐng)論述因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

答案：

1.判斷題

-錯(cuò)誤

-錯(cuò)誤

-錯(cuò)誤

-錯(cuò)誤

2.填空題

-全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-20世紀(jì)60年代，美國

-教育、醫(yī)療、娛樂等

-設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意泄露個(gè)人信息、不瀏覽不良信息

3.選擇題

-A

-D

-B

4.簡答題

-因特網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。其特點(diǎn)包括快速、便捷、全球性等。

-因特網(wǎng)起源于20世紀(jì)60年代的美國，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。

-因特網(wǎng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等。