《汽車電氣設(shè)備與維修》課件任務(wù)七

學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)能借助維修手冊，合理地選擇維修工具，對汽車點(diǎn)火系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行檢查和維修。

(2)能夠檢測汽車轉(zhuǎn)速信號，進(jìn)行波形分析及點(diǎn)火線圈、火花塞的檢測。

(3)認(rèn)識點(diǎn)火系統(tǒng)的組成部件及各部件的作用。

任務(wù)情景描述

一客戶反應(yīng)其車輛發(fā)動機(jī)啟動困難，無力，甚至有熄火現(xiàn)象。初步檢查，發(fā)現(xiàn)火花塞電極積碳粘連嚴(yán)重，導(dǎo)致點(diǎn)火系統(tǒng)無法正常工作?，F(xiàn)要求對點(diǎn)火系統(tǒng)各元件進(jìn)行檢測，記錄檢測數(shù)據(jù)，判定各元件的性能，排除故障。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

完成本次任務(wù)需要哪些設(shè)備、工具和耗材？

設(shè)備：

。

工具：

。

耗材：

。

工作內(nèi)容

1．點(diǎn)火系統(tǒng)要在發(fā)動機(jī)各工況和使用條件下，都能保證可靠而準(zhǔn)確地點(diǎn)燃可燃混合氣，那么點(diǎn)火系統(tǒng)必須具備哪些基本要求？

(1)

。

(2)

。

(3)

。

2．汽油發(fā)電機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)承擔(dān)了哪些任務(wù)？

3．標(biāo)注圖7-1中汽油發(fā)電機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)所對應(yīng)的部件的名稱，并將各部件的作用填入表7-1中。圖7-1點(diǎn)火系統(tǒng)裝置表7-1點(diǎn)火系統(tǒng)部件名稱及作用

4．?dāng)⑹龌鸹ㄈぷ髟恚鸹ㄈ臒崽匦詫Πl(fā)動機(jī)的工作有何影響？

。

5．就電極間隙測量而言，下面哪一個(gè)顯示的是正確位置？()

A． B． C．D．

6．從下列各項(xiàng)中選擇出有關(guān)火花塞正確狀態(tài)的描述。()

A．絕緣子變?yōu)樽厣?B．電極邊緣變圓。

C．整個(gè)表面變黑。 D．絕緣子變?yōu)榘咨?/p>

7．選擇火花塞的正確維護(hù)描述。()

A．在電阻火花塞上，不要求檢查火花塞間隙。

B．對于白金火花塞，如果變臟，則使用鋼絲刷清理。

C．對于銥金火花塞，如果變臟，則使用火花塞清理器進(jìn)行清理，不得使用鋼絲刷。

D．在銥金火花塞上，無需進(jìn)行火花塞間隙檢查。如果火花塞變臟，則予以更換。

8．如何根據(jù)火花塞的熱特性選擇火花塞？

(1)熱型火花塞：__________________________________________________。

(2)冷型火花塞：__________________________________________________。

9．點(diǎn)火線圈的主要故障有：

。

用萬用表測量點(diǎn)火線圈的初級繞組、次級繞組的電阻值。初級繞組的阻值為

W；次級繞組的阻值

為

kW。

10．火花塞的故障檢修?；鸹ㄈ墓收嫌校?/p>

等。

火花塞電極間隙檢查應(yīng)使用

，不得使用普通塞尺?；鸹ㄈ拈g隙因車型車種的不同而異，如果間隙不符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)用專用工具彎曲(側(cè)電極)進(jìn)行調(diào)整。

11．標(biāo)明圖7-2所示火花塞部件的名稱，并按序號進(jìn)行排列。圖7-2火花塞的結(jié)構(gòu)1—____________；2—____________；3—____________；4—____________；5—____________；6—____________；7—____________；8—____________；9—____________；10—___________；11—___________。

學(xué)習(xí)體會

1．活動中對哪個(gè)技能最感興趣？為什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2．活動中哪個(gè)技能最有用？為什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3．活動中哪個(gè)技能的操作可以改進(jìn)，以使操作更方便實(shí)用？請寫出操作過程。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4．你還有哪些要求與設(shè)想？

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