人教九年級(jí)上冊(cè)物理《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)課件

第十五章第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)物理觀念1.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；2.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)；3.會(huì)識(shí)別串、并聯(lián)電路；會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路電路圖?？茖W(xué)思維1.能根據(jù)電路連接情況分析電路的特點(diǎn)；2.能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出符合要求的電路?？茖W(xué)探究1.探究過程中會(huì)連接串、并聯(lián)電路；2.通過實(shí)驗(yàn)、觀察和分析，認(rèn)識(shí)開關(guān)在串、并聯(lián)電路中的控制作用?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)運(yùn)用串、并聯(lián)電路知識(shí)解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的意識(shí)，樹立個(gè)性化的生活觀念和社會(huì)責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)1.觀察兩種電路兩個(gè)電路中的兩個(gè)燈泡是按照什么順序連接的？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，并畫出電路圖。有幾種連接方式能讓小燈泡都發(fā)光？L2L12.連接電路，讓小燈泡發(fā)光3.觀看視頻兩種連接方法中，擰下一個(gè)小燈泡后，是不是另一個(gè)小燈泡都不能發(fā)光？思

考任務(wù)一、認(rèn)識(shí)串聯(lián)和并聯(lián)電路1.

將元件連接成電路，讓小燈泡都能發(fā)光任務(wù)一、認(rèn)識(shí)串聯(lián)和并聯(lián)電路

總結(jié)：①兩個(gè)燈泡依次相連，形成串聯(lián)關(guān)系；兩個(gè)燈泡兩端分別連在一起，形成并聯(lián)關(guān)系。②在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后回到電源的負(fù)極。③在并聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過一段干路部分后分為兩條或者多條支路，分別經(jīng)過各個(gè)支路的燈泡、開關(guān)后匯合成另一段干路部分，最后回到電源的負(fù)極。1.探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路問題②：閉合或者斷開開關(guān)，請(qǐng)你觀察各燈

泡的發(fā)光情況如何？問題③：將開關(guān)分別接在A、B、C三處，閉

合或者斷開開關(guān)，請(qǐng)你觀察各燈泡

的發(fā)光情況如何？問題①:你準(zhǔn)備選擇哪些元件連接成串聯(lián)電路？思

考任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

總結(jié)：1.要連接成串聯(lián)電路，選擇兩個(gè)燈泡、電源、一個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線即可；2.閉合或者斷開開關(guān)，兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光、同時(shí)熄滅；3.開關(guān)的位置改變后，閉合或者斷開開關(guān)，兩個(gè)燈泡仍然同時(shí)發(fā)光、同時(shí)熄滅。任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路2.探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)問題②：閉合或者斷開各個(gè)開關(guān)，請(qǐng)你觀察各燈泡的發(fā)光情況如何？思

考問題①：你準(zhǔn)備選擇哪些元件連接成并聯(lián)電路？

總結(jié)：1.要連接成并聯(lián)電路，選擇兩個(gè)燈泡、電源、三個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線；2.閉合S、S1、S2，閉合或者斷開開關(guān)S，兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光、同時(shí)熄滅；只斷開S1，L1不發(fā)光，L2發(fā)光；只斷開S2，L2不發(fā)光，L1發(fā)光。任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路隨講隨練下列電路圖中，屬于串聯(lián)電路的是（）任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路B學(xué)以致用傍晚，公路旁的路燈一起亮起來(lái)；第二天清晨，它們又一起熄滅。你認(rèn)為同一公路上的路燈的連接方式是并聯(lián)還是串聯(lián)，并說(shuō)明理由：

。任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路并聯(lián)，其中一盞燈熄滅時(shí)，其他的路燈仍可以正常發(fā)光，所以路燈的連接方式是并聯(lián)任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路生活中的電路是如何連接的呢？

總結(jié)：家庭中的各用電器是并聯(lián)的，有些裝飾用的小彩燈是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的，電冰箱的照明燈泡與制冷的壓縮機(jī)之間是并聯(lián)的，便于它們?cè)谛枰獣r(shí)獨(dú)立工作。任務(wù)二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)和并聯(lián)連接特點(diǎn)—依次逐個(gè)(首尾)相連，無(wú)分支串聯(lián)電路工作特點(diǎn)—各用電器工作有關(guān)聯(lián)開關(guān)的控制特點(diǎn)—一個(gè)開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無(wú)關(guān)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)—各用電器并列接入電路中工作特點(diǎn)—某一條支路斷開時(shí)，其他支路上的用電器照常工作開關(guān)的控制特點(diǎn)—干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器

1.用電器__________

__

后接入電路中，這種連接方式叫串聯(lián)電路；用電器____________后接入電路中，這種連接方式叫并聯(lián)電路。2.在連接電路的過程中，開關(guān)必須_________，在拆解電路的過程中先_________開關(guān)，再拆解電源兩端的連線和其他電路。逐個(gè)順次連接并列地連接斷開斷開

3.家庭電路中的各個(gè)用電器之間的連接方式是________的。4.如圖所示的電路中，若使電燈L1與L2連接為串聯(lián)電路，應(yīng)只閉合開關(guān)__________；若使電燈L1與L2接成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)____________。并聯(lián)S3S1和S2

5.下列關(guān)于串聯(lián)電路的說(shuō)法中不正確的是（

）A.各個(gè)用電器是逐個(gè)順次連接起來(lái)的B.若一個(gè)用電器內(nèi)部開路，其余用電器仍可能繼續(xù)工作C.開關(guān)可以使電路中的各個(gè)用電器同時(shí)工作同時(shí)停止工作D.連接電路時(shí)，開關(guān)可以從電池的正極或負(fù)極處接出，也可以將開關(guān)接在用電器之間B

6.在如圖所示的電路中，電源電壓適當(dāng)，要使電鈴和電燈同時(shí)工作，以下做法中正確的是（

）A.斷開S1，閉合S2和S3B.斷開S3，閉合S1和S2C.閉合S1，斷開S2和S3D.閉合S2，斷開S1和S3D7．龍龍?jiān)谏想妼W(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師將如圖甲所示的電路圖畫在黑板上，他按照老師的電路圖，連接了實(shí)物電路。

（1）當(dāng)龍龍把最后一根導(dǎo)線連好時(shí)，兩燈泡就發(fā)光了，則龍龍的操作中可能的錯(cuò)誤是____________________________________；連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的（2）如圖乙中，龍龍未經(jīng)老師允許，把一根導(dǎo)線的兩端，接在燈泡L2的兩邊接線柱上，閉合開關(guān)，此時(shí)將看到

燈亮（填“L2”“L1”或“L1

和L2”），部分電路發(fā)生了

路故障；L1短

（3）小琳按照?qǐng)D丙電路圖連接實(shí)物電路如圖丁所示。閉合開關(guān)S1和S2后，將燈泡L2取下來(lái)，則L1_______（填“亮”或者“不亮”）。若用導(dǎo)線將L2兩端連接起來(lái)，L1________（填“不亮”或