蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上下冊復(fù)習(xí)題

六年級科學(xué)上下冊復(fù)習(xí)習(xí)題填空題將蠟塊切成蠟屑，再把蠟屑加熱成蠟油的過程中，物質(zhì)的

發(fā)生了變化，但沒有產(chǎn)生。

2.將小蘇打和白醋混合在一起后，能產(chǎn)生大量的因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì),這是氣體。

3.化石是保存在地層中的或如骨骼、外殼、葉子、腳印化石等。

4.隨著的不斷發(fā)掘和科學(xué)家的不懈努力，我們對恐龍的認(rèn)識越來越多了。

5.20世紀(jì)初，科學(xué)家認(rèn)為，孟德爾所說的遺傳因子應(yīng)該就在細(xì)胞核的染色體上，并把它命名為“”

6.生物的子代與親代之間，子代的不同個體之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為。

7.已有個空間探測器正在飛離太陽系，其中一個載著人類的和。

8.按離太陽的遠(yuǎn)近寫出太陽系中的八大行星。太陽、水星、、地球、、、土星、、海王星。

9.無土栽培也叫,就是用非土壤基質(zhì)或栽培容器固定植株，用澆灌的栽培方法。

10.鋼筋混凝土的發(fā)明者是法國人。11.有一種“儲存”起來的能量，只有在釋放后才能顯現(xiàn)，這種能量叫作。

12.電燈可以將電能轉(zhuǎn)換為能和能。

13.一類生物專門以動植物殘骸、垃圾甚至糞便為食，它們的物質(zhì)又可以被植物吸收，成為植物重要的這類生物被稱為。

14.海獺的毛皮既輕柔又,海獺的主食是(選填“海膽”或“海藻”)。

15.松鼠會在冬季來臨前將、榛果等食物藏在不同的地方。鼠兔會為過冬準(zhǔn)備充足的。

16.海洋是一個巨大的天然物產(chǎn)寶庫，蘊(yùn)藏著豐富的、、和等資源。

17.石油和天然氣燃燒后，能釋放出比煤更多的。

18.便于雨水收集利用和集中管理排放，減少污水處理

廠的處理水量，提高處理效率。

19.已經(jīng)設(shè)計(jì)出無須空調(diào)和暖氣也能保持冬暖夏涼的建筑，人們親切地將這種建筑稱為“”

20.科學(xué)家將研究中取得的各種數(shù)據(jù)信息，通過、等方法進(jìn)行分析，以便發(fā)現(xiàn)規(guī)律或趨勢。選擇題

1.下列變化中，產(chǎn)生新物質(zhì)的是()。

A.木材做成家具

B.水結(jié)成冰銅生銹

2.下列關(guān)于鐵釘生銹的說法，正確的是()。

A.被水浸濕的鐵釘一定會生銹

B.暴露在空氣中的鐵釘一定會生銹

C.鐵釘生銹后顏色會發(fā)生變化

3.下列成語中，能生動描述生物遺傳現(xiàn)象的是()。

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.螳螂捕蟬，黃雀在后

C.光陰似箭，日月如梭

4.下列屬于生物變異現(xiàn)象的是()。

A.橘色的母貓生出黑色的小貓

B.蝗蟲的體色夏天是綠色，秋天是黃色

C.樹葉到了秋天變黃落下來

5.下列屬于長有翅膀的古生物的是()。

A.小盜龍

B.魚龍

6.下列不屬于“活化石”的動物是()

C.大地懶

A.大熊貓

B.蟑螂C.牛

7.海王星表面的藍(lán)色是()。

A.海洋

B.氮?dú)?/p>

C.甲烷氣體

8.有些天體，當(dāng)它們闖人地球的大氣層時，與大氣層摩擦后燃燒發(fā)光，這些天體是()。

A.流星

B.彗星

C.衛(wèi)星

9.植物的無土栽培能獲得成功的主要原因是植物能從營養(yǎng)液里獲得足夠的()。

A.水分和氧氣

B.水分和有機(jī)物C.水分和礦物養(yǎng)分10.與馬車相比，蒸汽機(jī)車的優(yōu)點(diǎn)不包括()。

A.行駛速度快

B.載人載物多C.節(jié)能環(huán)保11.下列物體中，具有彈性勢能的是()。行駛速度快

B.未發(fā)生形變的彈簧

C.懸掛在天花板上的吊燈

12.我們平時吃的飯菜中主要儲存的能量屬于()。

A.熱能

B.化學(xué)能

C.電能

13.下列交通工具中，沒有用到電磁鐵的是()。

A.公交車

B.電動車

C.自行車

14.斑馬主要生活在()。

A.北溫帶

B.熱帶

C.南寒帶

15.各種生物和周圍的環(huán)境一起構(gòu)成了一個密不可分的整體，稱為()。

A.食物鏈

B.食物網(wǎng)

C.生態(tài)系統(tǒng)

16.地球表面的()是海洋。

A.71%

B.70%

C.69%

17.下列不屬于礦產(chǎn)資源的是()。

A.礦物

B.巖石

C.空氣

18.人們治理滇池的途徑和方法有()。

①治理周邊污染源

②實(shí)施雨污分流

③控制水面交通

④從外流域引水

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

19.人們設(shè)計(jì)出“綠色建筑”的目的是()。

A.節(jié)省化石能源，減少環(huán)境污染問題

B.為了推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.供人們參觀、欣賞

20.下列同學(xué)提出的問題中，沒有研究價值的是()。

A.不同種類的花的顏色為什么不一樣

B.食堂的飯菜為什么漲價了

C.鯽魚是金魚的祖先嗎判斷題

1.在車輛外殼上噴油漆只是為了美觀。()

2.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。()

3.人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動物化石，說明這一地區(qū)曾經(jīng)是海洋。()

4.化石中有古生物的肌肉和內(nèi)臟。()

5.黃玉米種子可能會結(jié)出紫玉米。()

6.生物的每一個特征都是能遺傳的。()

7.古代人會用巖石建造房屋，而現(xiàn)代化的建筑里面是不會用到巖石的。()

8.蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了一場技術(shù)革命，大大提高了當(dāng)時的生產(chǎn)力。()

9.銀河系是宇宙中最大的一個星系。()

10.銀河是從東南向西北方向劃開整個天空。()

11.風(fēng)可以讓風(fēng)箏飛上天空，說明風(fēng)也具有能量。()

12.炸藥爆炸時所釋放的能量來源于儲存的化學(xué)能。()

13.電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力大。()

14.“小蝦→小魚→大魚”是一條完整的食物鏈。()

15.做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生存需要。()

16.通常情況下，煤是固體，天然氣是氣體，石油是液體。()

17.科學(xué)家在不同領(lǐng)域研究問題時，遵循的研究程序也是不一樣的。()

18.隔熱保溫磚的質(zhì)量較輕，保溫節(jié)能，隔音隔熱。()

19.垃圾治理是全球性難題，土地保護(hù)不是。()

20.導(dǎo)致昆蟲數(shù)量銳減的主要原因是人類的活動。()

四、實(shí)驗(yàn)探究題（一）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證運(yùn)動的物體具有能量。

2.實(shí)驗(yàn)材料：彈珠。

3.實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備好兩個彈珠，將它們相隔一段距離輕放在地面上，使其保持靜止。讓一個彈珠運(yùn)動起來去撞擊另一個靜止的彈珠，觀察并記錄現(xiàn)象。

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：原來的彈珠被撞擊后會起來，并且發(fā)出“噠”的聲音。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動的物體具有。（二）小剛設(shè)計(jì)了“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（所用鐵釘潔凈、光亮）。

1.經(jīng)過較長時間后，小剛會發(fā)現(xiàn)(填試管字母編號)試管中的鐵釘最先生銹，說明鐵釘?shù)匿P蝕與有關(guān)。(6分)

2.小明認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是什么？（也可以用畫圖的方式表示)(6分）五、綜合分析題

（一）、下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)圖中信息完成相關(guān)題目。該食物網(wǎng)由條食物鏈組成，最長的一條用箭頭表示出來是。(3分)

2.這幅圖中的食物鏈?zhǔn)菑拈_始，到終止的。(2分)

3.這個生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于,蝗蟲、鼠等屬于除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還包括圖中沒有表示出來的。(3分)

4.鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是關(guān)系。(2分)

5.正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是(2分)（二）請你根據(jù)北斗七星的位置畫出北極星的位置。（三）綜合分析①青霉素②互聯(lián)網(wǎng)③塑料袋④印刷機(jī)⑤人造肥料

⑥電話⑦冰箱③輪子⑨自行車⑩空調(diào)①蒸汽機(jī)

1.的發(fā)明結(jié)束了細(xì)菌性傳染病無法治療的時代；讓農(nóng)產(chǎn)品生長得更好，提高了農(nóng)作物產(chǎn)量。

2.讓世界變成了一個地球村的是;與火車的發(fā)明有關(guān)的是。

3.上述發(fā)明或發(fā)現(xiàn)中，使人們更好地保存食物的是；實(shí)現(xiàn)人們居住環(huán)境冬暖夏涼的是。材料分析題（每題4分，共12分）

閱讀下面的材料，回答問題。

水是生命之源,卻在不斷枯竭。全世界由于水污染的日益嚴(yán)重，水環(huán)境正發(fā)生著“質(zhì)的變化”，給人類的生產(chǎn)和生活帶來許多不利的影響。地球上每年排放污水約5000億噸，其中90%