2024年初三班主任述職報告樣本（2篇）

2024年初三班主任述職報告樣本我深感榮幸能被校領導委任為初三年級的班主任，我充分意識到這一角色帶來的管理與教育責任的重大。盡管任務艱巨，但每一項工作都能妥善完成，我深感寬慰。本學期，我以敬業(yè)的態(tài)度履行了班主任和任課教師的職責，對學生有了深入的理解，這為我有效開展工作奠定了基礎。一、強化學習，適應教學改革趨勢我積極參與高效課堂理論的學習，研讀《尚志市高效課堂教學模式改革工作簡報》以及《高效課堂理論與實踐》、《高效課堂二十二條》等相關文獻。同時，我積極參與課改班級的各類活動。這些學習使我深化了對課改的理解，認識到學生應是學習的主體，教師的角色需要轉變?yōu)橐龑д?、激發(fā)者和喚醒者。我掌握了高效課堂中的三講、三不講原則，以此指導教學，使學生能更專注重點，同時節(jié)省出更多自我學習的時間。二、敢于實踐，全情投入響應學校的課改行動，我應學生要求調整了座位布局，將班級劃分為四個小組，分別是翱翔組、黑馬組、期望組和拼搏組。各組學生設定了個人學習目標并積極進取。通過任課教師的引導，學生自發(fā)形成學科互補，學習熱情高漲。教師的教學方式也因課改而煥然一新，運用新知識激發(fā)和喚醒學生。在教學過程中，我逐漸調整了對學生和他們之間互動的評價方式，學生間的評價模式也隨之改變。中考結果揭曉，我們班共有____名學生（翱翔組____名，黑馬組____人）考入省重點高中，另有二十多名學生考入市重點高中，取得了令人滿意的成果。作為班主任，我始終以嚴謹和務實的態(tài)度履行職責。我認識到自身尚有不足，但我有信心改進并提升。我堅信，我有能力成為一名杰出的班主任。2024年初三班主任述職報告樣本（二）我深懷對中國共產黨的熱愛之情，堅決擁護社會主義制度，始終恪守法律法規(guī)，忠誠于黨的教育事業(yè)。我敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，對上級表示尊敬，與同事團結合作，對學生關愛備至，淡泊名利，不辭辛勞。在師德修養(yǎng)上，我持續(xù)自我提升，致力于塑造高尚的“師德”。我秉持“學高為師，身正為范”的原則，自從事教育工作之初，便嚴格自我要求，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力成為具備崇高師德的人。在教學過程中，我嚴格要求自己，以身作則，細致認真，贏得了學校領導和學生的廣泛認可。在班主任工作方面，我熱愛我的學生，作為多年初三班主任，我全身心投入，不僅收獲了知識，更收獲了深厚的師生情誼。在德育工作中，我善于科學創(chuàng)新地管理班級，充分利用每周的主題班會課，根據學生特點，精心準備不同主題的班會，使班會成為塑造學生靈魂的重要平臺。我傾注心血，無私關愛每一位學生，即便是面對頑劣的后進生，也能如同家長般給予他們關心和鼓勵，使他們得到轉變。我堅信沒有教不好的學生，但要真正教好每一個學生，需要付出大量的心血，對此我無怨無悔。我始終堅守我的教育價值觀：用一片愛心為學生。我相信，只要真心對待學生，學生也會回饋你無盡的愛。因此，我成為了學生們成長道路上的知心朋友，看到他們的成長和成就，我深感欣慰。由于所帶班級班風良好，學風濃厚，班級總成績優(yōu)異，我于____年榮獲縣級優(yōu)秀班主任稱號，并于____年榮幸地進入____縣百優(yōu)班主任行列。在教學工作中，我始終保持愛崗敬業(yè)、忠于職守的態(tài)度。我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好本職工作。無論工作多么繁重，我都堅持出勤，從未有過缺課、遲到、早退等現(xiàn)象。作為語文教研組長，我?guī)ьI團隊群策群力，制定每學年度的語文教研計劃，為提高學生的語文成績和語文素養(yǎng)不懈努力。作為初三級部備課組長，我積極組織本年級的語文教師開展聽課、評課活動，互相學習，共同進步。針對初三升學這一特殊時期，我與任課教師共同探討、制定教學進度，為學生順利升學不懈努力。我還積極參與教學改革，以提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力為目標。我不斷更新教學觀念，與同事們一道，研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學，圓滿完成教學任務。近年來，盡管我面臨家庭生活中的諸多困難，如婆婆膝部韌帶摔裂、母親甲狀腺切除、孩子眼部手術等，我都一一克服，從未因此影響我的教學和班級管理工作。去年____月，我丈夫查出心臟病需要手術，為了不影響我的工作，他選擇了國慶節(jié)前手術。在丈夫出院后，我將其交給年邁的婆婆照顧，迅速回到學校繼續(xù)工作。因為在那里，還有兩個畢業(yè)班的學生等待我上課，一個班的學生需要我管理。我深知自己欠家人的太多，但面對工作的責任，我義無反顧。在教育教學成績方面，我始終認為教書育人是教師的天職。多年來，我連續(xù)擔任初三的語文教學工作，每天在校工作時間平均在十幾個小時以上，教育教學成績顯著。在歷次平行班的質量分析和中考中，我所教的語文成績和班級成績均名列前茅，受到領導和老師們的一致好評。由于教育教學成績優(yōu)異，我獲得了多項榮譽和獎項。____年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，____年榮獲縣級優(yōu)秀班主任和縣級教學能手稱號，____年被評為臨朐縣優(yōu)秀教師并榮獲初中語文說課比賽一等獎，____年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，____年被評為初中語文學科骨干教師和山東省初中教師新課程遠程研修優(yōu)秀學員，____年被評為“語文主題學習”優(yōu)秀實驗教師、臨朐縣百優(yōu)班主任、臨朐縣特色教師，并獲得全縣中小學教師“說教材”大賽二等獎。在教學之余，我結合自己的教學實踐進行教育教學研究，多篇教學論文發(fā)表在各級教育刊物上，并多次獲獎。多年的教育生涯見證了我的默默付出和辛勤耕耘，也見證了我的成長與發(fā)展。我用自己的堅韌與執(zhí)著、敬業(yè)與奉獻以及顯著的成果與業(yè)績不斷詮釋著新時期的教