黑龍江省蘿北縣鶴北中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題考生注意：考試時(shí)間120分鐘2、全卷共四道大題，總分120分題號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）（四）得分得分評(píng)卷人一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-6題，共24分)1．請(qǐng)將下列內(nèi)容用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)達(dá)成功彼岸，嗅花朵芬芳。2.人生是一條漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的路。只因漫長(zhǎng)、曲折，坎坷，才有悄然面對(duì)生活的智慧與執(zhí)著。人生是路，成長(zhǎng)亦是路，只不過(guò)，人生之路須以成長(zhǎng)之路作為啟程，一顆顆年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗禮，需要雨露的潤(rùn)澤，需要陽(yáng)光的照曜，才能到達(dá)成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。（2分）曲折()

坎坷()

（2）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。（2分）改為改為3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B.他的故事我們?cè)缬卸?，所以自我介紹時(shí)不用多說(shuō)，大家就自然不言而喻了。C.幾千年來(lái)“養(yǎng)兒防老”“多子多福”的舊觀念，在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū)，至今仍是根深蒂固。D.武大靖平昌冬奧會(huì)男子500米短道速滑的冠軍獎(jiǎng)杯不是輕而易舉來(lái)的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（2分）A.“大國(guó)工匠年度人物”評(píng)選活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)各地工會(huì)、社會(huì)各界人士和廣大職工廣泛參與、積極響應(yīng)。B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。C.從中國(guó)的簡(jiǎn)帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏，人類的閱讀載體不斷演進(jìn)，但人們對(duì)閱讀的熱愛(ài)、對(duì)精神世界的守望卻從未改變。D.善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。5、古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)（1）露從今夜白，。《月夜憶舍弟》（2）野芳發(fā)而幽香，?！蹲砦掏び洝罚?），人跡板橋霜。《商山早行》（4）春蠶到死絲方盡，?！稛o(wú)題》（5）《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的詩(shī)句是,。（6）時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新事物總會(huì)取代舊事物，正像《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中說(shuō)的：，。（7）請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)思鄉(xiāng)情感的連續(xù)的兩句：，。6、走進(jìn)名著（4分）（1）艾青詩(shī)歌中的主要意象是、詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。（2分）(2)《水滸傳》作為一部的小說(shuō)，通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。（2分）得分評(píng)卷人二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7—10題，共10分）自強(qiáng)不息是儒家所提倡的一種理想人格，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉。某校九年級(jí)二班正在開(kāi)展“自強(qiáng)不息，堅(jiān)強(qiáng)生活”的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（10分）九年二班將在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（80字左右）（3分）【探究材料】閱讀下面兩則材料，認(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的精神實(shí)質(zhì)，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（2分）材料一：林則徐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后被流放到新疆伊梨。本是功臣，卻被流放；為國(guó)事而憂心，卻壯志難酬；年老抱病，卻謫戍邊疆。但是，他沒(méi)有自暴自棄，而是將煩惱拋開(kāi)，去干實(shí)事。他為新疆各族人民服務(wù)，支持修建了不少工程，惠及一方。材料二：柳州有一種風(fēng)俗，用子女作為抵押去借錢(qián)，如果過(guò)期沒(méi)還錢(qián)，人質(zhì)便被錢(qián)主沒(méi)收。柳宗元被貶柳州后，便改掉這項(xiàng)風(fēng)俗，并植樹(shù)、打井、興辦教育，改善民生。探究結(jié)果：9.中華民族歷史悠久，每個(gè)時(shí)代都有很多自強(qiáng)不息的人，他們都為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。請(qǐng)舉出古代或現(xiàn)代一個(gè)人物并說(shuō)說(shuō)他的故事。（3分）10.【矯正觀點(diǎn)】小明是家里的獨(dú)生子，他家的家庭條件非常好，上下學(xué)都是車接車送。他認(rèn)為：現(xiàn)在條件這么好，沒(méi)必要太過(guò)于自強(qiáng)自立，要享受生活。你作為班長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他？（2分）得分評(píng)卷人三、閱讀理解（36分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答11--15題。（12分）《行路難·其一》李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。11.《行路難》一詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）慶歷四年中，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。囑予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？…… 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法，不敢廢弛。（選自《澠水燕談錄》卷四）注釋：①縑：細(xì)絹。②僅：將近。③令：善，美好。百?gòu)U具興（）前人之述備矣（）范文正公輕財(cái)好施歲衣縑一匹不以物喜，不以己悲。子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請(qǐng)用甲文中合適的句子回答）（15.《孟子梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，然而不王者，未之有也。”請(qǐng)你根據(jù)甲乙兩文，具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)范仲淹憂樂(lè)觀的理解和看法。（2分）（二）閱讀《最后一次擁抱》一文，回答第16---19題。(共8分)①林海在大城市工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫，假期結(jié)束了，要返程的時(shí)候，林海心里不免難過(guò)起來(lái)，工作太忙了，路途太遙遠(yuǎn)了，或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。②時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，就掉頭大踏步走了，再耽擱下去，他的眼淚會(huì)流出來(lái)。③林海回到城里后，媽打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)：“海子，你走后你爸一直不開(kāi)心，連飯也不想吃。”④林海忙說(shuō)：“媽，您告訴爸，一有空我就會(huì)回去的，那時(shí)侯我一定多陪爸幾天……”⑤媽打斷林海說(shuō)：“不僅僅是這個(gè)，我偷偷告訴你原因，主要是你走時(shí)只跟我擁抱了，沒(méi)有跟他擁抱，他就有點(diǎn)傷心了。說(shuō)兒子大了不親熱了，生分了，他以前那么喜歡你，你小時(shí)候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連擁抱都不肯……唉，這老頭兒越來(lái)越像小孩兒了?！雹蘖趾Ｂ?tīng)后有些詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？爸竟然需要這個(gè)！⑦不過(guò)爸說(shuō)得對(duì)，不知從什么時(shí)候起，父子之間開(kāi)始變得生分了。平日里總是本能地給媽打電話，打給爸總是無(wú)話可說(shuō)。一旦父子面對(duì)面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無(wú)窮無(wú)盡的話要說(shuō)。有時(shí)跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說(shuō)擁抱了，連拉下手都覺(jué)得別扭?；蛟S天底下所有的父子全是這樣的吧。⑧無(wú)論怎么說(shuō)，下次回去，一定要狠狠擁抱爸一下。⑨城里日月飛快，一晃半年過(guò)去了，林海一直忙；再一晃又過(guò)年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬(wàn)分，卻又遙不可及。好在來(lái)日方長(zhǎng)，等忙過(guò)這陣子一定回去，還欠爸一個(gè)擁抱呢。⑩時(shí)間跑啊跑，又不知跑了多遠(yuǎn)。這天，林海忽然接到母親的電話：“你爸突發(fā)疾病，不行了！”?林海一聽(tīng)，只覺(jué)得身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹(shù)倒了，他的心臟像被一只巨手摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。?這一路風(fēng)雨無(wú)阻、日夜兼程，原來(lái)回趟老家并不算太難，也不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間，只要愿意擠，總會(huì)擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？?當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚圍在一旁。?媽說(shuō)：“你爸老早就感覺(jué)不舒服了，可不讓我跟你說(shuō)，說(shuō)你太忙，他還說(shuō)，海子說(shuō)要擁抱我呢，我得好好活著……”?林海心中一酸，他爬上床，虔誠(chéng)地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起來(lái)，啊，什么時(shí)候爸變得這么輕了？?爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是他小時(shí)候趴在爸背上時(shí)聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中時(shí)聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。?然后，林海把爸的頭輕輕靠在自己的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上一樣。?林海用力摟住爸的腰，說(shuō)：“爸，我擁抱你了……”?爸沒(méi)有回答，在幾分鐘之前，爸已經(jīng)走了。16.請(qǐng)從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò)，在下面的橫線上填寫(xiě)有關(guān)情節(jié)。去年春節(jié)回老家，沒(méi)有和爸擁抱→（1）_______________→（2）______________→爸去世時(shí)，給了爸一個(gè)擁抱（2分）17.試從修辭手法的角度賞析第?段。（2分)林海一聽(tīng)，只覺(jué)得身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹(shù)倒了，他的心臟像被一只巨手摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。18.林海的爸爸為什么如此在意兒子的一個(gè)擁抱？（2分）19.文中林海是個(gè)怎樣的人？（2分）（三）閱讀《閃著金光的國(guó)際語(yǔ)言——信用卡》完成20—23題（8分）①第一張信用卡誕生于1950年。②一個(gè)叫麥克納馬拉的美國(guó)人，在紐約一家飯店招待客人用餐。直到結(jié)賬時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢(qián)包。最后，妻子幫他付了賬。尷尬之余，麥克納馬拉開(kāi)始動(dòng)腦筋，試圖尋找一種就餐時(shí)不用立即支付現(xiàn)金的方法。不久，麥克納馬拉和他的律師發(fā)明了一種“賒賬卡”，他們把它稱為“就餐者俱樂(lè)部會(huì)員卡”。③麥克納馬拉說(shuō)服了這家飯店，接受他的發(fā)明，就是在結(jié)賬時(shí)出示這種由本人簽名的卡片，在菜單上簽名，然后由“就餐者俱樂(lè)部”每月統(tǒng)一結(jié)賬。第一批200張“賒賬卡”，大部分發(fā)給了麥克納馬拉的朋友和親戚。麥克納馬拉用自己的信用為這些小卡片擔(dān)保。④在20世紀(jì)50年代的美國(guó)，隨著曼哈頓的餐館陸續(xù)接受這種卡片提供的延期付款，使用信用卡消費(fèi)立即成為一種時(shí)尚。發(fā)行信用卡的組織和信用卡的持有人迅速增加，在麥克納馬拉發(fā)行第一張信用卡的1年后，超過(guò)4萬(wàn)名美國(guó)人持有信用卡，而接受信用卡的商家也達(dá)到330家。⑤1952年，富蘭克林國(guó)民銀行發(fā)行了第一張可以循環(huán)付款的信用卡。這種信用卡始終向持有者提供一定的信用額度。這種信用額度的妙處在于持有者只要在一定期限內(nèi)還清超過(guò)這個(gè)額度的欠款，就可以獲得新的信用授權(quán)，而不必每次都單獨(dú)申請(qǐng)。這樣人們就可以總是超前消費(fèi)了。⑥在20世紀(jì)60年代，信用卡就在世界范圍內(nèi)得到了推廣。像維薩卡和萬(wàn)事達(dá)卡這樣的信用卡，成了幾乎家喻戶曉的貨幣代名詞。在世界范圍內(nèi)得到了普遍接受。在20世紀(jì)90年代初，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光維薩卡組織就有會(huì)員國(guó)家和地區(qū)247個(gè)，會(huì)員銀行19000家、特約商戶1000萬(wàn)戶，發(fā)行量接近3億張；而萬(wàn)事達(dá)卡的特約商戶也超過(guò)了1000萬(wàn)戶，發(fā)行量近2億張。早在20世紀(jì)80年代，我國(guó)也有了自己的信用卡，比如中國(guó)工商銀行的牡丹卡、中國(guó)銀行的長(zhǎng)城卡、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的金穗卡、交通銀行的太平卡等等。20.本文的說(shuō)明順序是（2分）21.第⑥段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了_________________和_________________的說(shuō)明方法，其作用是_________________________________________（2分）22.第⑤段中加點(diǎn)的“一定”能否去掉？為什么？（2分）23.概括文章第⑤段說(shuō)明的主要內(nèi)容。（2分）（四）閱讀《最可悲的教育，是寒門(mén)養(yǎng)貴子》一文，回答第24—27題。（共8分）①都說(shuō)再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，越來(lái)越看中“富養(yǎng)”孩子，就算勒緊褲腰帶，也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過(guò)日子，也無(wú)法憑空假裝富裕。結(jié)果是，父母在身后負(fù)重前行，子女在人前過(guò)得光鮮亮麗，還嫌父母沒(méi)見(jiàn)識(shí)，不懂生活。③真正的富養(yǎng)，富在見(jiàn)識(shí)和眼界?？墒牵诮箲]的現(xiàn)代社會(huì)，“富養(yǎng)”早已被人誤讀，許多父母簡(jiǎn)單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢(qián)”，給孩子提供最好的物質(zhì)條件。④之前去四川支教時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)現(xiàn)象：支教的那個(gè)班級(jí)里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春節(jié)期間才能回來(lái)見(jiàn)孩子一面。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠，他們給孩子買最新的ipad，每個(gè)月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢，這些孩子卻花大量時(shí)間用ipad看小說(shuō)、玩游戲，他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們?cè)谖镔|(zhì)上貧乏嗎？比起周圍的孩子，他們的物質(zhì)條件算是好的，但有了基本的物質(zhì)，卻沒(méi)有與之匹配的教育，他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R(shí)。⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來(lái)不是砸錢(qián)就能獲得的。家長(zhǎng)們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)越而焦慮。⑥在央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季中，16歲的武亦姝在舞臺(tái)上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量，用她的話講就是：“先搶下來(lái)再說(shuō)，反正我都會(huì)的。”但她并不是一個(gè)詩(shī)詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩(shī)詞沉淀，是出于熱愛(ài)，更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀，家中藏書(shū)很多。⑦電視劇《請(qǐng)回答1988》里面，雙門(mén)洞的孩子都是“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的，他們富在精神世界，富在父母給了他們很多很多的愛(ài)……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂(lè)觀、窮兮兮的精致，以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦，但大家在一起比什么都開(kāi)心。⑧給孩子很多愛(ài)，他才會(huì)明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會(huì)讓他們過(guò)早地感受到成人世界的不易，但也讓他們更加懂得感恩父母，進(jìn)而嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)父母的一片苦心。⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對(duì)富人生活的想象，而是教會(huì)孩子在生活的苦難面前堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌；體貼父母的不易，引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白：唯有精神的成長(zhǎng)，才能成就更好的自己。⑩西方精英教育堅(jiān)持一個(gè)育人準(zhǔn)則：終身學(xué)習(xí)和全面成長(zhǎng)。這是保證財(cái)富代替?zhèn)鞒械谋匾獥l件。所以，“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見(jiàn)識(shí)和自我修養(yǎng)。24.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）25.文章第一段有什么作用？（2分）26.文章第⑥自然段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2分）27.為了避免“寒門(mén)養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀阆朐趺醋觯浚?分）得分評(píng)卷人四、28．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。（50分）文題一：請(qǐng)以“，讓生活更精彩”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：2022年冬殘奧會(huì)上，中國(guó)選手楊洪瓊獲殘奧越野滑雪女子坐姿組短距離、中距離、長(zhǎng)距離3個(gè)項(xiàng)目金牌。楊洪瓊幼時(shí)上山跌倒損傷脊髓致下肢癱瘓，在她的身上，我們看到了“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“突破”“挑戰(zhàn)”“超越”“拼搏”……請(qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，完成一篇作文。要求：(1)選擇其中一個(gè)題目，除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。(2)文題一要把題目補(bǔ)充完整。（3）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明，不得抄襲。(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字以上。學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題答題卡題號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）（四）得分得分評(píng)卷人一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-6題，共24分)1．(2分)2.

（1）()

()

（2分）

（2）改為改為（2分）3.（

）（2分）4.（

）（2分）5.（1），（2）。（3）。（4），（5），。（6），。（7），。（10分）6、（1），（2分）（2），（2分）得分評(píng)卷人口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7-10題，共10分）（3分）（2分）（3分）（2分）得分評(píng)卷人閱讀理解（共36分）（一）11、（2分）12、（）（）（2分）（2分）14.

（2分）15.(二)16.→（）→（）（2分）17.（2分）18.（2分）19.（2分）（三）20.（2分）21．和。（2分）22．（2分）23（2分）（四）24.（2分）25．（2分）26．（2分）27．（2分）得分評(píng)卷人四、28．作文（50分）學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)得分評(píng)卷人600字600字