八年級下教學工作總結(jié)7篇

第第頁八班級下教學工作總結(jié)7篇八班級下教學工作總結(jié)篇1一學期的教學工作結(jié)束了，在全體師生的共同努力下，本學期的試驗教學工作完成的很圓滿?，F(xiàn)對本學期的試驗工作總結(jié)如下：1、通過試驗培養(yǎng)了學生樹立實事求是的科學精神，掌握科學的試驗方法和初步的察看試驗本領(lǐng)。2、在試驗過程中，我能夠?qū)⑻骄糠椒ê蛣?chuàng)新精神用于教學中。把課后的家庭小試驗變?yōu)檠菔驹囼?，部分演示試驗變?yōu)榉纸M試驗，激發(fā)了學生對物理課的學習興趣，讓學生真正感受到“在學中求樂，在樂中求知”。3、對全部演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄，并對學生的試驗報告進行了認真的批改。4、嚴格要求，按程序進行操作。5、認真組織，精心輔導。6、開展形式多樣的試驗競賽活動。7、樂觀組織并引導物理課外興趣小組開展試驗活動。本學期的試驗工作能夠圓滿完成與全體師生的共同努力分不開，在以后的試驗工作中，我將會更加嚴格要求自身，力爭做的更好。讓學生知道“實踐是檢驗真理的唯一標準”，讓學生學會獨立用試驗去探究知識。八班級物理教學工作總結(jié)光陰荏苒，我來臨中已滿一學期，本期所任八班級（7、9、10班）的物理課程，用人教版新教材，在新課改課標下，新教材提出了新的教學目標和要求，予以了老師新的教學理念。我在教學中按新課標要求結(jié)合傳統(tǒng)教學模式實施因材施教，重視提高全體學生素養(yǎng)教育，并對個別學生加以輔導，同時結(jié)合已有的理論知識和學生實際情況，聽取了其他老師的諄諄教誨，我更加努力，盡自身最大努力干好每一本質(zhì)工作。就本學期教學工作來看，仍有很多不足，現(xiàn)小結(jié)如下：本學期，我擔負八班級七、九、十三個班的物理教學工作，總體上來說學生上課不專注，基礎(chǔ)較差，學習不自發(fā)，學生接受本領(lǐng)差，新學科教學進度緩慢，開展試驗教學難度較大。加之我初涉物理學科，對學科教材不足熟識，因此我堅持依照備教材，備學生，備方法的環(huán)節(jié)重視自身學習和磨練，找準方法，堅持在上課周前把課備出、備好，并參考很多相關(guān)資料，認真思考，結(jié)合學生情況不絕修改，總結(jié)出最終適合本校學生教學的教案和教育教學方法。在課前，我常把自身已經(jīng)備好的教案同優(yōu)秀老師和其他有經(jīng)驗的同事共同探討研究，課前認真和相關(guān)班主任探討班上情況，充分了解學生情形，結(jié)合相關(guān)班級實際情況改進其中的不足，讓教案真正為教育教學起到預見性和引導性作用，做到教學中有的放矢，同時我常去聽某些老師的課，從中吸取經(jīng)驗和教訓，找準教學突破口，捉住學生的孱弱環(huán)節(jié)，開展利于本班教育教學的教法讓學生從中獲益。從學生的基礎(chǔ)情況和本學期的教學情況來看效果較好，學生的自主學習和控討本領(lǐng)都有較大的進步。因?qū)W科知識的特點，確定了物理與其它學科有不同的特色。學生解決物理問題的思維需從頭建立，普遍學起來容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡易化，知識沒有透徹性，內(nèi)容不足充實，導致難教難學，這也需要老師花大量的時間備課教學，并充分掌握好學生的特點。因此為學好物理，必需培養(yǎng)學生自學習慣和發(fā)散思維本領(lǐng)，并要求學生養(yǎng)成預習的習慣。同時要重視物理知識的應(yīng)用，除了重視教科書上的知識應(yīng)用外，還啟發(fā)學生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實際及參考應(yīng)用題，這是使學生能真正學好物理的緊要途徑。另外，物理是一門試驗性和實踐性相結(jié)合的學科，也是重視本領(lǐng)培養(yǎng)的學科，除了讓學生完成確定數(shù)量的試驗以外，還組織了學生進行相應(yīng)的實踐活動，培養(yǎng)學生的物理思維和學習興趣，提高學生動手動腦的本領(lǐng)，同時也完成了很多能夠完成的小試驗。同時在課間，我依據(jù)學生的基本情況開展探討講練式的老師教與學生練相結(jié)合的方式方法，即簡單的由學生自身解決，較難的由小組長給成員講解弄懂，難度較大的要求學生小組內(nèi)相互探討后再由我來漸漸啟發(fā)，并漸漸解決的方式來提高學生的學習興趣和自信心，養(yǎng)成學生學會學習的習慣，并不絕激發(fā)學生的求知欲，同時還能讓學生在做題中找到樂趣。在學習物理的過程中，起初大多學生都感覺有難度，尤其是透鏡和電路方面的知識，使很多學生感覺特別難，特別是在學電路圖畫法與實物圖相連接方面，學生缺乏發(fā)散思維，學習信心不足，導致部分學生成績不理想。其緊要是上課講的他們都聽懂了，而且感覺也不難，但一到課下自身做題就感覺特別難。老師講的都不知道到哪去了，上課聽的也不知道去哪里了？這種情況我并沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從培養(yǎng)學生的自信心啟程，適時給學生鼓舞，并加以個別引導，給他們信心，不搞偏難度題，從多方面對學生的學習情況進行評價，用稱贊的眼光看學生，用欣賞的態(tài)度對特學生，使學生充分感到自身實實在在的是在學校里學習和成長。對有困難的學生耐性的輔導和幫忙，引導學生樂觀學習，鼓舞他們大膽參加課堂學習。以上是我對本學期教學情況的基本總結(jié)?？傊?，在這一學期中，依照新課標要求，雖樂觀認真落實學校教育教學常規(guī)，努力完成教育教學工作任務(wù)，定時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也瞧到了很多不足的地方，如試驗儀器的缺乏、自身教學經(jīng)驗的不足，造成了很多演示試驗現(xiàn)象不明顯等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地連續(xù)努力學習，提高自身素養(yǎng)，把心思放在學生身上，各處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不絕的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等仍值得探究。八班級下教學工作總結(jié)篇2本學期,本人擔負八班級166、167兩班數(shù)學學科的教學工作.一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為引導；以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?以深化課改試驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習,努力提高自身素養(yǎng)一方面,認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范、,不絕提高自身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng).通過學習,更改了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人更改教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ).二、以身作則,嚴格遵守工作紀律一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自身,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會.另一方面,本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)懷珍惜學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象.三、強化常規(guī),提高課堂教學效率本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點，認真?zhèn)鋵懨恳黄贪福辉谡n堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率；在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上,樂觀落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的`培養(yǎng)；同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略.認真參加教研活動,樂觀參加聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。四、正視自我,明確今后努力方向工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不快捷，對學生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論引導.差生未抓在手。教學反思不足。今后努力的方向：學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強教學反思，加大教學投入。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。八班級下教學工作總結(jié)篇3這一學期，我擔負八班級四個班的生物老師，在教學工作中我認真執(zhí)行學校布置的教學計劃，依照新課程的要求認真教學，在學校領(lǐng)導的率領(lǐng)下，教學工作才得以順利進行。對于這段時間的工作，感覺自身受益頗多，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)：一、認真學習，提高思想覺悟，加添知識儲備要想走進學生，必必需先貼近學生，酷愛學生，學會站在學生的角度想問題。為了讓自身拉近與學生的距離，課余時間我自動多和學生溝通，努力讓自身能夠更加融入學生。除此之外，我還樂觀學習新課標，讓自身的教育方向始終走在正確的道路上，讓學生能夠輕松的學習。要想教給學生半桶水，老師就必需先有一桶水，為了能給學生教授更多更有益的知識，我樂觀參加了校區(qū)組織的各種教學活動，區(qū)里組織教學研討會等。通過參加這些活動，使我的知識量得以儲備，視野得以提升，并從中學會了很多優(yōu)秀的教學方法，使我以后的教學更有自信。二、重視教學過程要想上好一節(jié)課，首先要備好這節(jié)課。在上課前，我首先弄清所講知識的重難點，了解知識的邏輯，并能運用自若，而且要適當?shù)脑鲅a課外料子，知道怎樣教才略教的更好。而且要了解學生的學習興趣和學習習慣，設(shè)計最適合學生學習的教學思路。興趣是最好的老師，在課堂上要注意自動調(diào)動學生的樂觀性，讓學生愉快高效的學習。要提高學習質(zhì)量，課后還要及時輔導。中學學生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，有學生常不能定時完成作業(yè)，還有學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，對頑皮的學生我做到從友善開始，從稱贊動手，讓他們在稱贊中不絕提高。這樣，學生對我也就漸漸的喜好和敬重，也開始喜好學習生物。而且在作業(yè)上我注意及時批改，并寫上適當?shù)脑u語，讓學生得到及時的反饋，學習的興趣也不絕提高。三、教學反思當然，我在教學上還存在很多不足。首先是對新課標的學習不足深入，生物自身就是一門試驗科目，更多的是要求學生自動動手參加，但由于課時以及現(xiàn)實條件等方面的限制，很多時候?qū)W生都處于觀望想想象的狀態(tài)，這點有待提高。其次，在教研方面，無論學校還是區(qū)里都舉辦了很多活動，而且雖然認真的讀了很多書籍，但在理論應(yīng)用到實踐的過程中，總覺的有所欠缺。另外在一些后進生的轉(zhuǎn)化方面做得不是很到位，由于學生太多，對于很多學生的關(guān)注度不足，感覺心有余而力不足，使得一些學生有些被疏忽。當然，我始終對教育充分信心。有付出就有收獲，在教學上我還存在很多缺點，以后我會更加虛心的向其他老師學習優(yōu)秀的教學方法，努力使自身得到更大的提高。八班級下教學工作總結(jié)篇4一學期來，我時時嚴格要求自身，樂觀參加學校的各項生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則珍惜有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民老師，做一個社會滿意的優(yōu)秀老師。本學期我任教八班級（4）、（5）兩個班的物理教學任務(wù)，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，更改思想，樂觀探究，變動教學方法，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設(shè)想結(jié)合起來。認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，樂觀自動察看課堂，向其他老師學習。收到較好的效果，現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：（1）課前備好課。認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。向同組老師請教，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才略教好。（2）組織好課堂教學。關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習物理的樂觀性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。重視過程與方法的教學。（3）培養(yǎng)興趣，關(guān)注全體學生。物理是八班級學生開始接觸的一門新課，應(yīng)從培養(yǎng)學生的興趣啟程。由于興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、多讓學生參加課堂試驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴格批判抄襲作業(yè)的行為。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。（4）轉(zhuǎn)化后進生，全班齊努力。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。本學期物理教學，雖然樂觀認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育奉獻自身的氣力。八班級下教學工作總結(jié)篇5本學年我任教八班級三個班的物理教學工作，這一學年已過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，更改思想，樂觀探究，變動教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，更改思想，樂觀探究，改革教學，收到較好的效果。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：一、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前認真閱讀然后訂立實在的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習情形，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。課前查閱大量的資料依據(jù)學生的的基礎(chǔ)訂立教學計劃、方案、教學設(shè)計等。二、加快課堂教學改革，探究式教學深入課堂本學年我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生自動探究的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本引導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我校“自主——創(chuàng)新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。樂觀進行了試驗探究問題的實踐。三、狠抓學風認真落實教研常規(guī)八班級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴格批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習樂觀性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的緊要性，跟他們講一些有趣味味味的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫忙他們；給他們進行課外輔導。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習情形，激勵學生的學習熱誠，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的更改和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓舞確定學生少批判學生。本學年物理教學，雖樂觀認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及總結(jié)。1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真研討教材，領(lǐng)悟教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。（3）認真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學生特點，題量適中，適合班級學生的學習情況，而且及時批改，及時反饋，有的放矢。2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，中學的學生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補已之短，努力提高教學水平。4、培養(yǎng)多種興趣喜好，從不同資料中吸取營養(yǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)中不絕擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。5、“進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動?？傊?新課改老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為茶林中學的教育奉獻自身的氣力八班級下教學工作總結(jié)篇6強化語言本領(lǐng)，提升文學素養(yǎng)本學期，我擔負初二1班和初二8班兩個班級的語文教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、本學期教學工作的緊要做法1、關(guān)注每一個孩子的進步和提高。課堂上，關(guān)注每一個孩子的學習習慣和學習狀態(tài)，鼓舞孩子，盡可能讓更多的孩子參加到課堂活動中來。2、重視自學和互助的相結(jié)合。讓孩子在自習時間和課堂自主時間充分進行預習和自主學習。課堂上重視互助合作學習探究，發(fā)揮優(yōu)秀孩子的模范引領(lǐng)作用，做到共同進步、共同提高。3、重視課堂教學實效。精心分析學情，了解孩子的本領(lǐng)和知識掌握情況，課堂教學做到重點難點突出，針對性強。4、重視學習方法引導。在學習過程中，重視引領(lǐng)孩子總結(jié)一些規(guī)律和方法性的知識。5、認真做好常規(guī)工作。樂觀、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，用好多媒體教學技術(shù)。6、減輕孩子課業(yè)負擔。充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕孩子的課業(yè)負擔，沒有自習的時候不布置課后作業(yè)。7、充分發(fā)揮語文筆記本在整理和積累中的有效作用，把日常學習中的重難點和方法技巧進行歸納整理，形成寶貴的學習資料。8、認真學習，不絕提高教學水平。教學中樂觀進行聽評課學習，學習教研組內(nèi)老師們先進的教育、教學理論，探究適合自身的教育教學方式。二、下學期工作需要改進和加強的地方1、加強寫作練習。以周記本為載體，依據(jù)訓練重點，利用晚自習、練字時間、課堂進行片段訓練，并進行重點引導。2、課堂上重視加強對學生的閱讀本領(lǐng)訓練和口語表達訓練，給學生供應(yīng)更多的閱讀機會和呈現(xiàn)自我的機會，以提高學生的閱讀本領(lǐng)和表達本領(lǐng)。3、強化書法練習。重視實效，不定期抽查個別書寫差的同學的練習進行面批引導。4、發(fā)揮大作文的引導作用。重視每次大作文的示范作用，批改好每一次大作文，強化孩子的寫作技巧的引導，從質(zhì)上提高孩子的寫作水平。5、開展讀書活動。利用好圖書角、主題閱讀叢書等資源，加強課外閱讀訓練，摘抄閱讀筆記，開展讀書溝通呈現(xiàn)等活動，豐富知識，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。6、做好個別輔導、差生轉(zhuǎn)化工作，對這部分同學調(diào)配固定任務(wù)，進行有計劃的輔導。八班級下教學工作總結(jié)篇7本學期，我擔負八班級兩個班的思想品德學科教學任務(wù)。一學期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自身的教育教學水平和思想覺悟也不絕提高，順利地完成了教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期以來的實在情況總結(jié)如下：一、緊要工作和成績作為科任老師的我，不敢懈怠，一開始就認真訂立教學計劃，重視研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，樂觀參加教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自身的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持依照《中學思想政治課程標準》進行施教，敬重學生在教學過程中的主體