2024教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

第第頁2024老師節(jié)活動(dòng)方案5篇2024老師節(jié)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的和意義：班級(jí)音樂會(huì)的舉辦幫忙學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。二、活動(dòng)參加者：年班全體同學(xué)三、活動(dòng)地方：班級(jí)四、活動(dòng)形式：分小組競賽的形式五、活動(dòng)要求：1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容樂觀健康，形式多樣。2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參加，可以依據(jù)自身的喜好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，樂觀進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。六、活動(dòng)內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍：可選擇學(xué)校歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，樂觀向上，與“老師辛苦了”主題緊密相關(guān)的節(jié)目。（2）節(jié)目形式：包含唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。（3）節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。（4）利用課間、課余、周末樂觀進(jìn)行排練。（5）老師節(jié)前在音樂課上舉辦音樂會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行呈現(xiàn)。七、活動(dòng)布置：1、學(xué)生方面（1）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。（2）推選主持人12名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。（3）設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場作環(huán)境布置。八、活動(dòng)過程：1、演員按次序進(jìn)行演出。2、老師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3、談?wù)勛陨碓诒敬我魳窌?huì)中的收獲。活動(dòng)反思與總結(jié)：活動(dòng)過程中，學(xué)生參加的樂觀性高，最大限度的參加到音樂活動(dòng)中來，并樂觀的呈現(xiàn)自身，加添了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉辦班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。2024老師節(jié)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目的：為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通、家校溝通，增長師生、家長三者的感情?；顒?dòng)主題：我愛我?guī)煛；顒?dòng)時(shí)間：9月8日～9月16日?；顒?dòng)內(nèi)容：一、“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)活動(dòng)說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自身敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自身對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自身對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評(píng)語。最終交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長欣賞。二、“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。三、尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評(píng)比活動(dòng)說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低班級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三班級(jí)為低年組，四、五、六班級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。四、老師節(jié)慶祝晚會(huì)活動(dòng)說明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。2024老師節(jié)活動(dòng)方案篇3一、引導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，老師要思考自身的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間x月x日——x月x日三、活動(dòng)布置（一）表感謝1、歌聲表恩情：送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》《長大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。送上一句祝?！蠋煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，自動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日歡快！”、“老師，我們感謝您！”、2、小小賀卡表心意：在一、二、三班級(jí)舉辦“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都樂觀參加，發(fā)揮自身豐富的想象力和動(dòng)手，將自身對(duì)老師的真情實(shí)感通過自身的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和敬重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日，請(qǐng)一至三班級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于x月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。（二）訴心聲1、筆尖訴心聲：開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月xx日之前上德育處，參加評(píng)比。2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（x月xx日班會(huì)課）。3、在老師節(jié)（x月xx日），開展“老師，節(jié)日歡快”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡快，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。2024老師節(jié)活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)得喜好自身的老師。2.能夠把一件事講清楚，學(xué)會(huì)向別人提問。準(zhǔn)備工作:老師個(gè)人、家庭、生活的各種信息?；顒?dòng)流程:1.看老師們的照片:（1）兒童看老師的照片:你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告知你的伙伴老師在哪里。你在做什么？你也可以問我。（2）孩子可以自由陪伴，談?wù)撟陨淼睦蠋煛?.問關(guān)于老師的趣事:（1）老師引疑:看到老師的.這些照片，你還想知道什么？你可以問我。（2）孩子提問，老師回答。3.談?wù)劺蠋煹膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):（1）老師啟發(fā)和引導(dǎo):我和你老師在一起很久了。你能告知我你喜好和不喜好你老師的什么嗎？（2）孩子表達(dá)自身的想法，老師記錄下他們的看法和建議。（3）老師感謝孩子們真誠的看法和建議。2024老師節(jié)活動(dòng)方案篇5為了樹立典型、稱贊先進(jìn)，弘揚(yáng)教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德，充分調(diào)動(dòng)全縣廣闊教育工工作的樂觀性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性，樂觀引導(dǎo)廣闊教職工與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊(duì)伍，哈巴河縣決議在教育系統(tǒng)評(píng)比一批教育工作先進(jìn)集體、教壇明星、優(yōu)秀教育工、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、扎根鄉(xiāng)村模范老師。并在哈巴河縣慶祝第27個(gè)老師節(jié)大會(huì)上予以稱贊嘉獎(jiǎng)。結(jié)合本縣實(shí)際，訂立本方案。一、稱贊項(xiàng)目和名額（一）先進(jìn)個(gè)人（60名）1、“教壇明星”（10名）2、“師德標(biāo)兵”（2名）3、“優(yōu)秀班主任”（14名）4、“優(yōu)秀老師”（20名）5、“優(yōu)秀教育工”（10名）6、“扎根鄉(xiāng)村模范老師”（4名）（二）先進(jìn)集體（12個(gè)）二、評(píng)比條件（一）教壇明星評(píng)比條件1、教齡20年以上,?？埔陨蠈W(xué)歷（高中老師本科以上學(xué)歷）,中教二級(jí)（小教一級(jí)）以上老師職稱。2、在職業(yè)道德、教育思想和教育觀念、學(xué)科專業(yè)水平、教學(xué)基本功、教學(xué)行為等方面是全縣老師中最突出的，并得到公認(rèn)。3、全身心投入教育教學(xué)，沒有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。4、在教學(xué)成績、教育效果、教科研成績?nèi)弋?dāng)中某一方面有突出成績，在全縣有較高知名度。5、獲國家級(jí)、自治區(qū)教育類先進(jìn)稱呼者以及獲地區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”等稱呼者優(yōu)先申報(bào)；參加20年各級(jí)老師基本功大賽獲一、二等獎(jiǎng)的老師優(yōu)先。獲縣級(jí)“優(yōu)秀老師”稱呼的老師，在教學(xué)成績特別突出者也可申報(bào)。（二）優(yōu)秀老師評(píng)比條件1、教齡5年以上，專科以上學(xué)歷（高中老師本科以上學(xué)歷）的老師。參加20年各級(jí)老師基本功大賽獲一、二等獎(jiǎng)的老師優(yōu)先。2、具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表，工作聽從學(xué)校統(tǒng)一布置，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。3、全身心投入教育教學(xué)，沒有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。4、教學(xué)基本功堅(jiān)固結(jié)實(shí)，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎。5、樂觀進(jìn)行教育教學(xué)改革，課堂教學(xué)有特色、有創(chuàng)新，課堂組織形式符合新課改要求，能夠真實(shí)貫徹素養(yǎng)教育，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實(shí)績突出，具有模范帶頭作用。6、多次承當(dāng)校級(jí)及以上公開課、示范課或觀摩課，并獲得好評(píng)。7、有較強(qiáng)的教科研本領(lǐng)，有本領(lǐng)參加地區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題研究；8、教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)實(shí)績突出（由學(xué)校教務(wù)處出具相關(guān)數(shù)據(jù)，縣教研室核實(shí)）及參加賽教課獲得過縣級(jí)一等獎(jiǎng)、地區(qū)以上的嘉獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。（三）優(yōu)秀班主任評(píng)比條件1、酷愛班主任工作，具有良好的職業(yè)道德，重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育、集體主義精神教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、安全教育和身心健康教育。重視加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。鼓舞并組織學(xué)生參加有益于身心健康的體育、文娛、科技活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作風(fēng)正派，首先垂范、言傳身教，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校均取得較好成績。2、樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)懷學(xué)生身體健康，關(guān)懷學(xué)生生活情形，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，擅長發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生不良情緒。師德良好，不體罰和變相體罰學(xué)生、不挖苦、諷刺學(xué)生。所帶班級(jí)無安全事故、無學(xué)校暴力損害事件、無重點(diǎn)違法違紀(jì)事件。特別關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理情形，幫忙解決困難，所帶班級(jí)各方面進(jìn)步明顯。有從事不良家教行為的實(shí)行一票否定。3、認(rèn)真引導(dǎo)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的樂觀性和自動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的思想品德品質(zhì)和行為習(xí)慣。4、班級(jí)管理有特色、有創(chuàng)新、有風(fēng)格，擅長設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的娛樂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組，班級(jí)文化建設(shè)有成效。樂觀協(xié)調(diào)科任老師與班級(jí)的關(guān)系。師生關(guān)系融洽，能樂觀自動(dòng)開展家訪活動(dòng)，與家長搭配好。在本?；虮镜赜杏绊?、口碑好，深受家長及學(xué)生的擁戴。5、每學(xué)期初做好班級(jí)工作計(jì)劃，平常有班主任工作情況記載，期末及時(shí)向?qū)W校提交工作總結(jié)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步突出。6、現(xiàn)擔(dān)負(fù)班主任且有三年以上班主任工作經(jīng)過。（四）優(yōu)秀教育工評(píng)比條件1、評(píng)比對(duì)象：校長、書記、中層領(lǐng)導(dǎo)干部2、教育管理工作成績突出的校長、書記、中層管理干部、團(tuán)（隊(duì)）干部、班級(jí)組長、教研組長。3、政治思想好，遵紀(jì)守法，能認(rèn)真貫徹黨和國家的各項(xiàng)方針政策,有較高的判別是非本領(lǐng)，敢于堅(jiān)持原則。能嫻熟掌握并嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法規(guī)政策。4、愛崗敬業(yè)，立足本職，有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,能樂觀、定時(shí)、高質(zhì)量完本錢職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。5、強(qiáng)化服務(wù)，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)，為教育教學(xué)工作和師生生活供應(yīng)強(qiáng)有力的保障，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格按程序及有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)實(shí)在工作。6、清正廉潔，正直無私，辦事公道，有良好的職業(yè)形象，在群眾中有較好的威信。7、虛心好學(xué)，刻苦研討，樂觀進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。敢于并擅長提出合理化建議，管理工作成績突出。8、具有3年以上的從事教育教學(xué)相關(guān)的工作經(jīng)過。（五）師德標(biāo)兵評(píng)比條件1、愛國守法，政治方向明確，在大是大非問題上與黨中央保持高度全都，無違反黨和國家方針政策的言行；依法履行老師職責(zé)權(quán)利，模范遵守國家法律法規(guī)。2、愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。全面貫徹黨的教育方針政策，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，自發(fā)履行教書育人的神圣職責(zé)。3、關(guān)懷學(xué)生，傳遞師愛，師生關(guān)系平等和諧、融洽。敬重學(xué)生人格和主體地位；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；4、教書育人，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以自身良好的思想和道德風(fēng)范進(jìn)行言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。5、為人師表，自發(fā)維護(hù)學(xué)校好人民老師的良好形象。6、樹立終身學(xué)習(xí)理念，具有求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度。勇于探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。7、老師顯現(xiàn)以下情形之一，取消其評(píng)比資格：從事有償家教；向?qū)W生推銷或間接推銷商品；向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物；藐視羞辱學(xué)生。體罰或變相體罰學(xué)生；在招生、考試等工作中顯現(xiàn)違紀(jì)違法行為；酗酒、擅自離崗等損壞老師形象和聲譽(yù)的行為。（六）扎根鄉(xiāng)村模范老師評(píng)比條件1、長期扎根于農(nóng)村學(xué)校的專任老師。2、忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，沒有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。3、具有相應(yīng)的老師資格，長期堅(jiān)持在農(nóng)村一線教學(xué)崗位，連續(xù)在村小、教學(xué)點(diǎn)一線教學(xué)崗位工作5年以上，且現(xiàn)在還在村小、教學(xué)點(diǎn)從事教育教學(xué)工作。4、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)懷學(xué)生全面成長、教書育人，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績突出。5、認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在推動(dòng)素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。6、酷愛學(xué)生，師德高尚，關(guān)懷幫忙學(xué)生。7、參加評(píng)比的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年至少完成一個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，且教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理方面成績突出。（七）先進(jìn)集體評(píng)比條件1、全面貫徹國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)、政策，有明確的辦學(xué)方向，教育教學(xué)質(zhì)量不絕提高。2、擁有高素養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍，具有較強(qiáng)的辦學(xué)本領(lǐng)。3、各項(xiàng)制度健全，能認(rèn)真落