(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí)

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識，并建立完善的知識網(wǎng)絡(luò)。2.

使同學(xué)們充分利用新舊知識間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點(diǎn)與原有的知識體系聯(lián)系起來。復(fù)習(xí)內(nèi)容一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性3.機(jī)器廠生產(chǎn)一種零件，每制造5個(gè)零件需要40分鐘，一天工作480分鐘，能制造多少個(gè)零件？

a.5×40=480Xb.5:40=X:480c.40X=5×480d.40:5=X:480

4.托兒所給小朋友分糖，原來中班24人，每人可分5塊，最近又調(diào)進(jìn)6人，每人可分多少塊糖？

a.24×5=6Xb.24:5=6:Xc.(24+6)X=24×5d.(24+6):X=24:55.小紅從甲地到乙地，3小時(shí)行了全程的75%，幾小時(shí)可以行一個(gè)來回？

a.3×75%=2X

b.75%:3=2:X

c.75%X=2×3

d.3:75%=2:X

(1)修一條長6400米的公路，修了20天后，還剩下4800米，照這樣計(jì)算，剩下的路要修多少天？

(2)工人裝一批電桿，每天裝12根，30天可以完成。如果每天多裝6根，幾天能夠完成？

(3)光華電視機(jī)廠上半年生產(chǎn)的電視機(jī)產(chǎn)量占全年生產(chǎn)計(jì)劃的，照這樣的進(jìn)度計(jì)算，全年可超產(chǎn)1000臺。這個(gè)廠上半年生產(chǎn)電視機(jī)多少臺？六、挑戰(zhàn)自我一、數(shù)與代數(shù)◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆整數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。2.自然數(shù)、整數(shù)123-1-2-30一、數(shù)的認(rèn)識：完善數(shù)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)正數(shù)：零（既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)）負(fù)數(shù)：1.正數(shù)、負(fù)數(shù)（相反意義的量）回顧、疏理數(shù)（非負(fù)數(shù)）的相關(guān)知識自然數(shù)（0，1，2，3…）分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)）百分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)的意義、利率、折扣、成數(shù)）小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)（小數(shù)的意義、小數(shù)的基本性質(zhì)）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化▲第一個(gè)問題：根據(jù)小精靈的提示，組織小組交流、討論，教師可在學(xué)生回答每個(gè)問題時(shí)出示相關(guān)的知識點(diǎn)。1.出示數(shù)位順序表，根據(jù)學(xué)生的回答，逐步把表填寫完整。2.數(shù)的讀法、寫法、改寫。數(shù)位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位十分位百分位千分位萬分位計(jì)數(shù)單位百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001萬分之一0.0001數(shù)級億級萬級個(gè)級數(shù)位順序表▲第二個(gè)問題：歸納各種數(shù)的比較方法：自然數(shù)：數(shù)位多少，從高位比起；小數(shù)：先比整數(shù)部分，再小數(shù)部分；注意單位的一致；分?jǐn)?shù)：分母相同時(shí)，分子相同時(shí)，都不相同時(shí)；負(fù)數(shù)：用數(shù)軸▲第三個(gè)問題：對比：得出：小數(shù)的基本性質(zhì)是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的特殊情況?！谒膫€(gè)問題：小數(shù)點(diǎn)的移動位置：小數(shù)點(diǎn)向右移，數(shù)值越大；小數(shù)點(diǎn)向左移，數(shù)值越小。0.1=0.10=0.100

==▲第五個(gè)問題：因數(shù)和倍數(shù)：1.非零自然數(shù)的兩種分類偶數(shù)奇數(shù)自然數(shù)（不包括0）質(zhì)數(shù)1合數(shù)公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)最小公因數(shù)約分（了解分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)）2.因數(shù)倍數(shù)公倍數(shù)2、3、5的倍數(shù)的特征最大公倍數(shù)通分偶數(shù)、奇數(shù)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）？一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少？已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)。三、式與方程：▲字母表示數(shù)的作用▲字母表示數(shù)時(shí)書寫的注意事項(xiàng)▲用式子表示數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律、計(jì)算公式▲用語言敘述一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系▲求代數(shù)式的值代數(shù)式方程▲方程的概念▲解方程的依據(jù)：等式的基本性質(zhì)

（不必硬性規(guī)定，會解即可）▲解方程的方法（書寫格式、驗(yàn)算）▲列方程解決實(shí)際問題（注重培養(yǎng)學(xué)生用列方程解決問題的思維習(xí)慣）

四、常見的量：

整理▲按第87情境圖的建議與提示，布置小組分類整理。▲出示第120頁附表讓學(xué)生對照檢查并要求熟記表中內(nèi)容。（各計(jì)量單位及進(jìn)率）改寫▲高級單位低級單位（互化的方法）▲單名數(shù)的改寫：▲復(fù)名數(shù)的改寫：（可酌情補(bǔ)充不同題型）

有關(guān)時(shí)刻的問題。五、比和比例：

整理比和比例的有關(guān)知識比和比例的對比比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系（用字母表示）

a∶b=a÷b=ba正比例和反比例的意義（用字母表示）

YX

=k（一定）xy=k（一定）關(guān)于例3的教學(xué)比的意義、比值、（1）

比的基本性質(zhì)、化簡比比例的意義（2）比例的基本性質(zhì)解比例（3）

判斷正、反比例

比比例意義兩個(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。各部分名稱

前項(xiàng)

比號

后項(xiàng)

比值

9∶6=3∶2

內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)基本性質(zhì)比的前項(xiàng)與后項(xiàng)都乘上或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。在比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積化簡比的根據(jù)解比例的根據(jù)90∶60=1.5比和比例的對比是一個(gè)比，它的前后項(xiàng)是最大公約數(shù)為1的兩個(gè)整數(shù)。根據(jù)比的基本性質(zhì)（也可用除法）化簡比是一個(gè)商，可以是整數(shù)，小數(shù)或分?jǐn)?shù)根據(jù)比值的意義，用除法（或?qū)懗煞謹(jǐn)?shù)形式約分）求比值結(jié)果方法求比值和化簡比的比較二、空間與圖形一、圖形的認(rèn)識與測量：

★平面圖形的認(rèn)識：1.直線、射線、線段的比較2.同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系的比較3.角的分類4.三角形名稱端點(diǎn)數(shù)量能否度量直線無否射線一個(gè)否線段兩個(gè)能1.直線、射線、線段的比較2.同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系的比較位置關(guān)系交點(diǎn)圖例平行無相交互相垂直1個(gè)交點(diǎn)1個(gè)垂足3.角的分類名稱圖例大小大小比較銳角大于0o小于90o角的兩邊張開的距離直角等于90o鈍角大于90o小于180o4.三角形名稱銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形圖例特征6.圓特點(diǎn)各部分名稱、關(guān)系5.四邊形★平面圖形的周長與面積：1.周長、面積的概念(舉不規(guī)則圖例）2.周長、面積計(jì)算公式公式的推導(dǎo)過程（知識之間的聯(lián)系、轉(zhuǎn)化思想）用字母表示公式（第97頁圖）★立體圖形表面積、體積的計(jì)算公式:1.明確表面積和體積的概念(舉例說明)2.整理表面積、體積計(jì)算公式（第98頁表格）立體圖形的名稱和特點(diǎn)、各部分名稱。

(第98頁圖)★立體圖形的認(rèn)識：★動手操作測量所需要的數(shù)據(jù)按要求畫圖（如畫垂線、畫圓等）設(shè)計(jì)圖形剪、折★不規(guī)則物體體積的計(jì)算★觀察物體

（從正面、側(cè)面、上面觀察，說說看到的形狀）★解決問題（幾何計(jì)算在實(shí)際中的應(yīng)用）二、圖形與變換圖形變換軸對稱圖形判斷軸對稱圖形畫對稱軸畫、剪軸對稱圖形

平移：按要求（前后左右）平移（多少格）旋轉(zhuǎn)：按要求（順、時(shí)針）旋轉(zhuǎn)（90°、180°）

圖形的放大與縮小3、利用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖形1、說出一個(gè)圖形是如何變換得到的2、按要求畫出變換后的圖形（找準(zhǔn)對應(yīng)點(diǎn)的位置）三、圖形與位置位置確定位置的方法線路圖描述線路圖按要求畫線路圖比例尺（圖上距離與實(shí)際距離的換算）方向和距離（8個(gè)方向）數(shù)對由數(shù)對確定點(diǎn)由點(diǎn)寫出數(shù)對（參照物、每點(diǎn)建立方向標(biāo)）三、統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表

單式復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)