2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小升初畢業(yè)模擬測(cè)試卷（有答案）

2023-2024學(xué)年小升初畢業(yè)語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

公共空間，是人們分享知識(shí)和美的場(chǎng)所。學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)校園走廊的“文學(xué)長(zhǎng)島

進(jìn)行改造翻新，誠(chéng)邀你加入校園設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。

一、實(shí)地考察時(shí)，同學(xué)們被“文學(xué)長(zhǎng)島”中原有的留言墻吸引。（19分）

1.請(qǐng)參與對(duì)留言墻上“創(chuàng)意菜譜”的討論，補(bǔ)全對(duì)話。（7分）

白糖絆西紅柿火山飄雪肉末燉粉條螞蟻上樹(shù)

雜糧飯——一五谷豐登黃煙雞米飯-——小雞啄米

清征妒魚(yú)一―年年有余小炒乳鴿一-鴻鵠沖天凌云志

安安：我發(fā)現(xiàn)菜譜上有兩個(gè)錯(cuò)別字，“的正確寫(xiě)法是"

的正確寫(xiě)法是。

路路菜譜里有些字的讀音易錯(cuò)，比如“炳”應(yīng)該讀（menmGn）,“鵠”讀（gAohil）。（用

“卡選出正確的讀音）

喬喬：菜譜名太有趣了!“火山飄雪”，這比喻仿佛讓人看到紅紅的西紅柿上鋪了一

層雪白的糖粒，紅彤彤雪瑩瑩，真誘人??！

木木：是啊，“肉末燉粉條”換了個(gè)“螞蟻上樹(shù)”的名，太有愛(ài)了。

這里______________________________________________________________________

（仿照喬喬所言，分析菜名的妙處）

2.下列留言中，加點(diǎn)部分表達(dá)的意思不同的是（2分）（）

A.我喜歡春天里學(xué)校的花：玉蘭花一律是雪白的，月季清一色是粉紅的。

B.愛(ài)因斯坦喜歡打破砂鍋問(wèn)到底"，再冥思苦想找到事情的真相，我也要向他學(xué)習(xí)。

C.班級(jí)里，有的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)勤勤懇懇，從不懈怠；有的像“老黃?！币粯泳S持著

教室的整潔……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

D.為了實(shí)現(xiàn)神舟十七號(hào)的順利發(fā)射，航天組全體人員群策群力，這真是“人心齊,

泰山移”啊。

3.下列留言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.鞋子合不合腳，自己穿了才知道；道路好不好，自己走了才知道。

B.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師曾再三叮囑：“做題前一定要看清題目要求，答題

要完整?！?/p>

C.白楊樹(shù)是西北極普通的一種樹(shù)，又實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)！

D.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)后，我真正懂得了人為什么活著，人應(yīng)該怎樣

活著。

4.下列仿寫(xiě)的書(shū)法作品中，仿顏真卿楷書(shū)的一項(xiàng)是（2分）（）

；。咕。a"山三山彳海吒海

5.喬喬發(fā)現(xiàn)有一處留言的句子順序有點(diǎn)亂，正確的排序應(yīng)該是（2分）（）

①能夠準(zhǔn)確地記憶思想的只有文字。

②所以說(shuō)，文字是我們的生命。

③怎樣的事物才能真正地永存？

④阿房宮和華清池都已片瓦不留，李杜的名句和老莊的格言卻一字不誤地鐫刻

在每個(gè)華人的心里。

⑤世上延綿最久的還是非物質(zhì)的—思想與精神。

A.④③①②⑤B.④②①⑤③C.③④⑤①②

D.③①④⑤②

6.留言墻上有一個(gè)有意思的水果謎語(yǔ)，請(qǐng)你用上這個(gè)水果謎語(yǔ)里的修辭手法，再

創(chuàng)編一則。（4分）

留言墻上的謎語(yǔ)我的謎語(yǔ)

謎面：身穿黃衣裳，彎彎像月亮。謎面：

兄弟排一起，個(gè)個(gè)似蜜糖。

（打一水果）（打一_______）

謎底：香蕉謎底：_____________

二、策劃開(kāi)始了，請(qǐng)你參與。（17分）

1.團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)校長(zhǎng)參與討論會(huì)，請(qǐng)找出邀請(qǐng)函正文部分中用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2

分）（）

為順利改造文學(xué)長(zhǎng)島，我們團(tuán)隊(duì)擬定于2024年6月10日9:00在長(zhǎng)島舉行

方案討論會(huì)，誠(chéng)邀您A.蒞臨指導(dǎo),發(fā)表B.拙見(jiàn)。另隨函C.敬贈(zèng)設(shè)計(jì)方案,敬請(qǐng)

校長(zhǎng)D.指教。

2.團(tuán)隊(duì)為文學(xué)長(zhǎng)島設(shè)計(jì)了幾個(gè)組件，素材源自所學(xué)詩(shī)文，請(qǐng)補(bǔ)全。（11分）

組件一：日月星辰

迢迢牽牛星，o

_____________________，不知秋思落誰(shuí)家。

日初出，及其日中，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？

組件二：山水之間

京口瓜洲一水間，o

野徑云俱黑，O

組件三：托物言志

奔騰駿馬：，快走踏清秋。

堅(jiān)韌青竹：,O

清白石灰：,。

3.團(tuán)隊(duì)針對(duì)文學(xué)長(zhǎng)島的命名展開(kāi)了討論，請(qǐng)你提出你的意見(jiàn)。（4分）

名字:理由：__________________________________________________

三、為使文學(xué)長(zhǎng)島設(shè)計(jì)更豐富深入，團(tuán)隊(duì)分組選擇主題增補(bǔ)內(nèi)容。（34分）

（一）研讀詩(shī)文，修身養(yǎng)性。（13分）

【甲】卜算子?送鮑浩然之浙東

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又

送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

【乙】王子猷（y6u）居山陰

王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨③,

詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī)。忽憶戴安道。時(shí)戴在到④，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，

造門(mén)⑤不前而返。人問(wèn)其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”

【注釋】①山陰：今浙江紹興市。②皎然：明亮潔白的樣子。③彷徨：徘徊的

樣子。④到（shdn）：則縣，今紹興噪州市。⑤造門(mén)：到了門(mén)口。

1.以上詩(shī)文中各自提到一對(duì)好友，文本【甲】中的好友是和;

文本【乙】中的好友是和。（4分）

2.下列選項(xiàng)中，與“送鮑浩然之浙東”中“之”的意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.取之，信然。B.清旦，衣冠而之市。

C.諸兒竟走取之。D.我非生而知之者。

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（3分）

吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？

4.詩(shī)文都表達(dá)了朋友之間的情誼。請(qǐng)比較兩篇文本表達(dá)真情實(shí)感的方法，寫(xiě)出它

們的不同點(diǎn)。（4分）

（二）回溯經(jīng)典，發(fā)掘閃光。（21分）

湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）

（甲）

他們向密林深處走了二三十步，就緊靠著一根木段，生起了一堆火，用平底

鍋燒好咸肉當(dāng)晚餐，消耗掉了帶來(lái)的足足一半的玉米餅。在這么一個(gè)遠(yuǎn)離人世,

沒(méi)有人煙的原始密林中，自由自在大擺宴席，真是人生一大快事，他們還表示再

也不回到文明世界了。閃爍不定的殷紅火光照亮了他們的臉龐，映紅了森林中挺

立著的樹(shù)干，也照亮了亮晶晶的綠葉和懸掛著的色彩絢爛的藤蔓。吃罷最后一片

煎得松脆的咸肉，吞下了最后一口分到手的玉米餅，三個(gè)孩子心滿(mǎn)意足，伸了伸

懶腰，在草地上躺了下來(lái)。他們本可以找個(gè)更清涼的地方躺躺，可實(shí)在舍不得這

極富浪漫情調(diào)、熱烘烘的等火。

“這下夠快活吧？”喬說(shuō)。

“快活得沒(méi)法說(shuō)了?！睖返?，“要是讓別的孩子看見(jiàn)，他們會(huì)說(shuō)些什么？”

“說(shuō)什么？能到這兒來(lái)還不開(kāi)心死了——是不是，哈克？”

“我估摸是這樣，”哈克貝利說(shuō)，“反正合我的意。再也找不到比這兒更讓

人開(kāi)心的地方了。平日里我老吃不飽——再說(shuō)也沒(méi)人上這兒來(lái)揍人，不把你當(dāng)人

看。”

“我要的就是這樣的生活，”湯姆說(shuō)，“大清早不用著急起床啦，上學(xué)啦,

洗臉?biāo)⒀览?，做這些該死的破事。知道嗎，喬，海盜上了岸，就用不著非做什么

事不可，可要是隱士那得沒(méi)完沒(méi)了地禱告，老孤零零一個(gè)人，沒(méi)丁點(diǎn)快活?！?/p>

“不錯(cuò)，是這個(gè)樣?！眴陶f(shuō)，“之前我就沒(méi)有多想過(guò)這檔子事。這會(huì)兒試了

一下，當(dāng)個(gè)海盜可真好?！?/p>

（乙）

頃刻間他們一下子都成了大英雄似的。人家這是在舉行隆重的儀式，在思念

他們，悼念他們，為了他們傷透了心，在痛哭流涕，想起過(guò)去虧待了這幾個(gè)失蹤

了的孩子，懊悔不及。可任你怎么悔恨，百般歉疫，也無(wú)濟(jì)于事。最令人叫絕的

是，現(xiàn)在他們這三個(gè)逝去的人已成了全鎮(zhèn)人的議論中心了，所有的孩子一想到他

們成了大名人，都妒忌得要命。好極了。海盜畢竟值得一做。

夜幕降臨，渡船回去執(zhí)行例行的任務(wù)，那些小船也不見(jiàn)了。三名海盜返回營(yíng)

地，無(wú)不為自己再次獲得的輝煌和制造的巨大麻煩而歡欣鼓舞。他們到海邊釣來(lái)

魚(yú)，準(zhǔn)備好晚飯。吃過(guò)之后，開(kāi)始猜測(cè)起鎮(zhèn)里人會(huì)如何議論他們，如何看待他們。

他們勾畫(huà)出了一幅幅公眾如何悲慘的畫(huà)面，這在他們看來(lái)，卻是一件賞心樂(lè)事。

但是當(dāng)夜色籠罩了他們的身影，他們的話語(yǔ)就漸漸少了下去，最后便一聲不吭,

只是呆呆地眼望著篝火，心想著別的地方。這時(shí)候再也興奮不起來(lái)了，湯姆和喬

不由自主回想起家里的一些人，他們是不會(huì)像自己那樣欣賞這樣的惡作劇的。漸

漸地，他倆開(kāi)始忐忑不安，心里難受，煩躁而痛苦，不禁唉聲嘆氣起來(lái)。慢慢地

喬轉(zhuǎn)彎抹角試探著問(wèn)他們對(duì)重回文明有何想法——不是此時(shí)此刻，而是……

湯姆給了他一通諷刺，封了他的口，本來(lái)中立的哈克便站到湯姆的一邊。結(jié)

果喬這個(gè)動(dòng)搖分子趕快“解釋”，盡力洗刷自己身上沾上的膽小鬼和戀家的污點(diǎn),

幸好最終還是留得個(gè)清白之身，“軍心”總算穩(wěn)定了下來(lái)。

1.兩則選文講述了湯姆和伙伴們體驗(yàn)海盜生活的歷險(xiǎn)故事。根據(jù)提示完成《閱讀

記錄表》。（6分）

選文（甲）選文（乙）

小標(biāo)題()()

不同點(diǎn)心情：得意、高興

方法：運(yùn)用大量對(duì)話—

（1）給兩則選文分別選擇合適的小標(biāo)題，填入表格的括號(hào)中。（填序號(hào)）（2分）

A.軍心不穩(wěn)B.夜探姨媽C.山洞迷路D.孤島歷險(xiǎn)

（2）聯(lián)讀兩則選文會(huì)發(fā)現(xiàn)湯姆和伙伴們的心情出現(xiàn)了明顯變化，不僅前后的心情

不同，而且作者描寫(xiě)心情的方法也有所不同。對(duì)比這些不同之處，填入表格。（4

分）

2.在湯姆和伙伴們的眼中，玩“海盜游戲”是很有意思的體驗(yàn)。從文中提取相關(guān)信

息，補(bǔ)全《“海盜游戲”說(shuō)明書(shū)》。（3分）

“海盜游戲”說(shuō)明書(shū)

食物：自己釣魚(yú)、到島上找吃的

住所：________________________

好處：大清早不用著急起床；______________________________________

壞處：____________________________________________________________

3.“頃刻間他們一下子都成了大英雄似的"，對(duì)于其中“大英雄”的理解，以下說(shuō)法不

正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.他們成了全鎮(zhèn)人議論的中心。

B.人們舉行隆重的儀式，思念他們，悼念他們。

C.所有孩子都妒忌他們成了大名人。

D.從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這樣隆重的儀式，感受到英雄歸來(lái)的風(fēng)光。

4.下面是不同譯者翻譯的語(yǔ)段，你更喜歡哪一段，為什么?（4分）

在這么一個(gè)遠(yuǎn)離人世，沒(méi)有人煙的原始密林中，自由自在大擺宴席，真是人

生一大快事，他們還表示再也不回到文明世界了。（姚錦銘譯）

這樣自由自在地遠(yuǎn)離人們的蹤跡，在一個(gè)未曾開(kāi)發(fā)的、沒(méi)有住人的荒島上的

原始森林里吃飯，好像是非常好玩的事，他們說(shuō)永遠(yuǎn)也不打算回到文明世界去了。

（張友松譯）

5.本書(shū)的作者馬克?吐溫說(shuō)：“頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋?，叛逆是因?yàn)榭释杂桑瑲v險(xiǎn)

是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ?。”頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)，是我們這個(gè)年紀(jì)的孩子談?wù)摰?/p>

熱門(mén)話題，也經(jīng)常讓我們感到矛盾和困擾。結(jié)合湯姆的歷險(xiǎn)和自己的生活經(jīng)歷,

你對(duì)這幾個(gè)詞有什么理解?（6分）

四、“長(zhǎng)島私語(yǔ)”主題稿件征集。（30分）

生命中遇見(jiàn)的花草樹(shù)木、風(fēng)月光影、一個(gè)人、一件事，都給我們溫暖與力量。

請(qǐng)圍繞“暖”這一中心，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，把事?/p>

的經(jīng)過(guò)、當(dāng)時(shí)的心情、情感的變化真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。不少于450字。

參考答案

一、1.絆拌征蒸m6nhu示例：將“肉末粉條”比喻成“螞蟻上樹(shù)”，仿佛

讓人看到一根根柔軟細(xì)長(zhǎng)的粉條上沾著一粒粒的肉末。香氣撲鼻，真饞人！

2.B3,B4.B5.C

6.示例：身穿紅衣裳，身像珊瑚珠。吃到嘴里面，賽過(guò)蜜王漿。水果櫻桃

二、1.B

2.皎皎河漢女今夜月明人盡望滄滄涼涼如探湯鐘山只隔數(shù)重山

江船火獨(dú)明何當(dāng)金絡(luò)腦千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)粉骨碎身渾不怕

要留清白在人間

3.示例星火，星星之火，可以燎原”，我們對(duì)文學(xué)的熱情和思考會(huì)讓我們終身受益。

三、（一）1.王觀鮑浩然王子猷戴安道2.B

3.我本來(lái)是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為何一定要見(jiàn)戴安道呢？

4.【甲】是送別友人，該詞融情于景，表達(dá)了對(duì)朋友的美好祝愿。【乙】是由景

物想到朋友，去尋找友人，注重尋友的過(guò)程。

（二）1.⑴DA

（2）心情：由歡欣鼓舞轉(zhuǎn)變?yōu)殪话病┰晖纯喾椒ǎ哼\(yùn)用心理、動(dòng)作描寫(xiě)

2.沒(méi)有人煙的原始密林不用上學(xué)、刷牙、洗臉要忍受黑夜帶來(lái)的恐懼與對(duì)家

人的思念

3.D

4.示例我更喜歡張友松的翻譯。因?yàn)閺堄阉傻姆g更準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的含義。

5.示例：我認(rèn)為湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷體現(xiàn)了馬克?吐溫所說(shuō)的“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”的特

點(diǎn)。他表現(xiàn)出純真的性格，渴望自由，勇敢的心驅(qū)使他去冒險(xiǎn)。這些特點(diǎn)也在我

自己的生活經(jīng)歷中有所體現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)做出一些頑皮、叛逆的事情，比如惡作

劇、說(shuō)謊、不聽(tīng)父母的話等，這些行為可能讓我感到矛盾和困擾。但同時(shí)，我也

渴望自由，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在冒險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),

不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我認(rèn)為，頑皮、