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福建省南安市國(guó)光中學(xué)2025屆高考臨考沖刺生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要酶的參與B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個(gè)肽鍵C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)2.某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè)二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對(duì)二氯二乙胺作用于癌細(xì)胞的適應(yīng)濃度進(jìn)行了探究。下列是興趣小組同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,其中正確的是()A.取小鼠肝臟的腫瘤細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)組,正常肝臟細(xì)胞為對(duì)照組B.將實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進(jìn)行培養(yǎng)C.在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要用抽樣調(diào)查的方法對(duì)每組細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)并記錄3.如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴B.甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子C.NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45D.肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞4.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是()A.幼根中細(xì)胞分裂素含量較高,但不含乙烯B.赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會(huì)使水稻得惡苗病,體現(xiàn)了植物激素有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用C.植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分D.噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,可以提高開(kāi)花期傳粉不充分的油菜產(chǎn)量5.某同學(xué)用適宜濃度的KNO3溶液和用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成的臨時(shí)裝片進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),15分鐘后并未觀察到質(zhì)壁分離。以下相關(guān)敘述不正確的是()A.該同學(xué)未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原B.若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,則該過(guò)程中要消耗ATPC.質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活,又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系D.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水時(shí)開(kāi)始吸收K+6.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化。下列敘述正確的是()A.離子通道甲和乙都是蛋白質(zhì),空間結(jié)構(gòu)相同,接受適宜刺激后都會(huì)使空間結(jié)構(gòu)改變B.興奮從A處傳導(dǎo)到B處時(shí),導(dǎo)致突觸2處發(fā)生了電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化C.B處膜電位未發(fā)生變化,是因?yàn)殡x子通道乙處內(nèi)流的是陰離子D.突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后,部分被突觸后膜吸收二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)我國(guó)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化地區(qū)充分利用土地,創(chuàng)造了一種高效人工生態(tài)系統(tǒng),如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,為農(nóng)作物的光合作用提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),這一過(guò)程不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物的____________,而且體現(xiàn)了_______________的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則。(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是______________;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是_____________。(3)禽獸糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入農(nóng)作物,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學(xué)意義有_____________、和提供清潔的能源等。(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學(xué)原理是________________。(5)該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較,________穩(wěn)定性較低,所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量。8.(10分)自然生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型眾多,比如草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)等。請(qǐng)回答:(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_____。初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量中一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖,其余能量去向是_____。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,從生態(tài)學(xué)的角度分析,這反映了___________。(3)下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。在該河流AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是:_____________。污水直接排放到河流,會(huì)嚴(yán)重影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,請(qǐng)?zhí)岢鎏岣咴撋鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施_________(答兩點(diǎn)即可)。9.(10分)干擾素是一種淋巴因子,可用于治療病毒感染和癌癥??茖W(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)人體干擾素的操作過(guò)程如下,請(qǐng)回答:(1)大腸桿菌常被作為基因工程的受體細(xì)胞,因其具有_______特點(diǎn)。在人體淋巴細(xì)胞中獲得干擾素mRNA后,經(jīng)_______過(guò)程獲得干擾素cDNA。如果用人體發(fā)育某個(gè)時(shí)期的mRNA獲得多種cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體叫做_______。(2)請(qǐng)舉出在生物體外重復(fù)②③④過(guò)程進(jìn)行DNA克隆和體內(nèi)DNA復(fù)制的兩點(diǎn)不同之處_______、_______。(3)在利用甲、乙獲得丙的過(guò)程中,常用兩種限制酶同時(shí)切割甲和乙,避免發(fā)生_______,而獲得更多的重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌之前,需用Ca2+處理,使細(xì)胞處于_______的生理狀態(tài),稱(chēng)為感受態(tài)。完成導(dǎo)入一段時(shí)間后,從大腸桿菌細(xì)胞中提取蛋白質(zhì),采用_______技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),若有雜交帶出現(xiàn)則表明干擾素基因成功表達(dá)。10.(10分)圖甲為某魚(yú)塘能量流動(dòng)圖(c、d、f為不同魚(yú)種,能量單位是J·m-2·a-1)。圖乙為某同學(xué)探究溫度對(duì)該魚(yú)塘小魚(yú)種群密度增長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答:(1)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是__________________(保留一位小數(shù))。(2)由圖乙可知,在30℃時(shí),小魚(yú)種群數(shù)量呈“___________”型增長(zhǎng),第15天左右達(dá)到____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。(3)如果市場(chǎng)行情有較大變化,中魚(yú)d經(jīng)濟(jì)價(jià)值劇增,若要使魚(yú)塘獲得較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,其措施是_________________________________________________________。11.(15分)胃腺體有五種細(xì)胞類(lèi)型;①壁細(xì)胞:分泌鹽酸和內(nèi)因子。②粘液細(xì)胞,分泌粘液.③主細(xì)胞,分泌胃蛋白酶原。④內(nèi)分泌細(xì)胞:分泌胃泌素、生長(zhǎng)抑素等⑤未分化細(xì)胞。胰腺為混合性分泌腺體,主要有外分泌和內(nèi)分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液,內(nèi)含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶,其功能是中和胃酸,消化糖、蛋白質(zhì)和脂肪。內(nèi)分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素,其次是生長(zhǎng)激素釋放抑制激素、胃泌素等。結(jié)合下圖的信息回答下列問(wèn)題:(1)食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_____________。(2)已知胃和胰腺細(xì)胞都能分泌激素A,促進(jìn)消化,由題中信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)猜測(cè)激素A是__________,激素B是____________。(3)通過(guò)視、嗅,我們可以想象出食物的味道、鮮美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌,這種反射屬于__________。(填“非條件反射”或“條件反射”)(4)Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,某同學(xué)想通過(guò)收集動(dòng)物胰腺來(lái)提取胰島素,結(jié)果沒(méi)有成功,原因是:_______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
1.蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。2.蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要蛋白酶的參與,蛋白酶也是一種蛋白質(zhì),A正確;B、某種環(huán)狀八肽分子含有8個(gè)肽鍵,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞質(zhì)中tRNA負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,tRNA不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、變性蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵沒(méi)有斷裂,仍能與雙縮脲試劑作用發(fā)生紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】
分析題目可知,本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究癌癥治療的方法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,自變量是不同濃度的二氯二乙胺,因變量是癌?xì)胞增殖的數(shù)量?!驹斀狻緼、應(yīng)該是含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組中加入等量的生理鹽水,A錯(cuò)誤;B、應(yīng)該是將細(xì)胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)該在37℃恒溫箱中培養(yǎng),C錯(cuò)誤;D、對(duì)于細(xì)胞的計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)法利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后都計(jì)數(shù)并記錄,D正確。故選D。3、D【解析】
A、甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴,A正確;B、甲組織液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要穿過(guò)一層膜,兩層磷脂分子,B正確;C、血漿中NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),使血漿的pH穩(wěn)定在1.35-1.45之間,C正確;D、CO2通過(guò)自由擴(kuò)散方式由肝細(xì)胞→甲→乙,因此肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度的大小關(guān)系為肝細(xì)胞>甲>乙,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】?jī)?nèi)環(huán)境的組成;內(nèi)環(huán)境的理化特性。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)找知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并理利用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力。4、C【解析】【分析】激素名稱(chēng)合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng);解除種子休眠,提早用來(lái)播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長(zhǎng),也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、幼根細(xì)胞中乙烯含量較少,A錯(cuò)誤;B、植物激素是植物細(xì)胞產(chǎn)生的,所以赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不是植物激素,B錯(cuò)誤;C、植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生長(zhǎng)還受到外界因素的影響,C正確;D、由于油菜收獲的是其種子,生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以不能通過(guò)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物提高油菜產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了不同植物激素的作用,對(duì)于不同植物激素作用的比較記憶是解題的關(guān)鍵,D選項(xiàng)中需要分清植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)。5、D【解析】
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離;當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、由于植物細(xì)胞能主動(dòng)吸收K+和NO3-,因此極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,A正確;B、植物細(xì)胞吸收K+和NO3-是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行,需要消耗ATP,B正確;C、發(fā)生質(zhì)壁分離需要具備活細(xì)胞以及細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層等條件,因此質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活,又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系,C正確;D、在質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞就已經(jīng)在吸收K+,D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱(chēng)為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對(duì)應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起下一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,興奮后突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,抑制后突觸后膜仍舊為外負(fù)內(nèi)正,但電位差可能進(jìn)一步加大?!驹斀狻緼、離子通道甲和乙都是蛋白質(zhì),但結(jié)構(gòu)不同,A錯(cuò)誤;B、A處的興奮無(wú)法傳導(dǎo)到B處,而且突觸2的信號(hào)轉(zhuǎn)化也不是A處的興奮導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;C、突觸2釋放抑制性遞質(zhì),可導(dǎo)致突觸后膜陰離子內(nèi)流,抑制該處的去極化和反極化過(guò)程,C正確;D、由圖可知,突觸2釋放的遞質(zhì)部分被突觸前膜回收,而非突觸后膜,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、資源化生態(tài)經(jīng)濟(jì)分解作用可以增加大棚中CO2濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量減少了化肥的使用、減小糞對(duì)環(huán)境的污染物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用抵抗力【解析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?!驹斀狻浚?)該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,為農(nóng)作物的光合作用提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),這一過(guò)程不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物的資源化,而且體現(xiàn)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則。(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用,將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi),可以增加大棚中CO2濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量。(3)禽獸糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入農(nóng)作物,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學(xué)意義是減少了化肥的使用、減小糞對(duì)環(huán)境的污染和提供清潔的能源等。(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學(xué)原理是:物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用。(5)由于該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),所以該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較,抵抗力穩(wěn)定性較低,所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)再循環(huán)利用;實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等。8、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失以糞便的形式流向分解者生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性(或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、或生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力藻類(lèi)數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗嚴(yán)格管控污水排放、適當(dāng)增加植物的種類(lèi)和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類(lèi)和數(shù)量【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:自身呼吸消耗;被分解者利用;流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力;原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【詳解】(1)“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量中,一部分沒(méi)有被同化以糞便的形式流向分解者;一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖;還有一部分通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,反映了生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性或生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)在河流AB段,由于藻類(lèi)數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,所以溶解氧大量減少;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:嚴(yán)格管控污水排放、適當(dāng)增加植物的種類(lèi)和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類(lèi)和數(shù)量?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的知識(shí),考生需要識(shí)記信息傳遞的功能,能量流動(dòng)的過(guò)程,在分析(3)時(shí)需要結(jié)合圖解從溶氧的來(lái)源和去路進(jìn)行分析。9、單細(xì)胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)較少逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(kù)體外DNA克隆不需要解旋酶(高溫變性解旋)DNA雙鏈完全解開(kāi)后再?gòu)?fù)制(不是邊解旋邊復(fù)制)質(zhì)粒和目的基因的自身連接(質(zhì)粒和質(zhì)粒之間、目的基因和目的基因之間的連接)能吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子抗原-抗體雜交【解析】
基因工程是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過(guò)體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作?;蚬こ趟牟襟E包括:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá);分析題圖可知,過(guò)程①表示逆轉(zhuǎn)錄;過(guò)程②表示PCR中的變性階段,使模板DNA變?yōu)閱捂?;過(guò)程③表示PCR中的退火和延伸階段,使引物和模板DNA結(jié)合形成新的DNA;過(guò)程④表示新合成的DNA繼續(xù)作為模板DNA參與復(fù)制擴(kuò)增;【詳解】(1)大腸桿菌因其具有單細(xì)胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)較少的特點(diǎn)被用作基因工程的受體細(xì)胞;mRNA經(jīng)過(guò)反轉(zhuǎn)錄可以獲得cDNA;如果用人體發(fā)育某個(gè)時(shí)期的mRNA獲得多種cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體叫做cDNA文庫(kù);(2)②③④表示PCR技術(shù)的DNA克隆,與體內(nèi)DNA復(fù)制相比,體外DNA克隆不需要解旋酶,而是利用高溫變性解旋;DNA克隆是將DNA雙鏈完全解開(kāi)后再?gòu)?fù)制,而不是邊解旋邊復(fù)制;(3)常用兩種限制酶切割DNA片段和質(zhì)粒的目的是防止質(zhì)粒和目的基因的自身連接;用Ca2+處理大腸桿菌是為了使其能吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子的生理狀態(tài),稱(chēng)為感受態(tài)細(xì)胞;導(dǎo)入目的基因并提取蛋白質(zhì)后,采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因的表達(dá)?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的基本操作過(guò)程以及PCR體外DNA克隆技術(shù)的流程。要求學(xué)生熟練掌握課本知識(shí),并且結(jié)合題干與題圖所示的信息分析各個(gè)操作流程,同時(shí)掌握檢驗(yàn)?zāi)康幕虮磉_(dá)的各項(xiàng)方法和檢驗(yàn)對(duì)象。10、1.8%SK值20℃減少大魚(yú)f的數(shù)量【解析】
分析圖甲,浮游植物為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),浮游動(dòng)物a和b為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),小魚(yú)c和中魚(yú)d為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。中魚(yú)d和小魚(yú)c都捕食浮游動(dòng)物a,同時(shí)中魚(yú)d也捕食小魚(yú)c,兩者既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系。由圖乙可知,不同溫度對(duì)小魚(yú)種群密度的影響不同。10℃時(shí)種群密度的最大值最小,其次是30℃時(shí)種群密度約在第15天左
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