年度中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告

1、2017年度中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告學(xué)校：宜賓市翠屏區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校負責(zé)人:吳德云填報人:張建軍聯(lián)系電話：宜賓市翠屏區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017年度質(zhì)量報告根據(jù)上級教育行政部門要求，對學(xué)校2017年教育發(fā)展與質(zhì)量數(shù)據(jù)信息進行了采集、統(tǒng)計與分析，報告如下。1學(xué)校情況1.1學(xué)校概況宜賓市翠屏區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校成是由宜賓市翠屏區(qū)教育局直屬管理的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于宜賓市南岸金沙江畔，校舍占地約1.2萬平方米，建筑面積2.1萬平方米。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。1.2學(xué)生情況招生及畢業(yè)生規(guī)模2017年實現(xiàn)了招生規(guī)模新的突破，共計招生351人、8個班，即電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)1個班，數(shù)控 技術(shù)應(yīng)

2、用專業(yè)2個班，計算機應(yīng)用專業(yè)4個班，會計專業(yè)1個班。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。2017年畢業(yè)生規(guī)模：我校2014級會計專業(yè)畢業(yè)生 26人，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 30人，電子技術(shù)應(yīng) 用專業(yè)26人，計算機應(yīng)用專業(yè) 21人，總計2017年我校畢業(yè)103人。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭驟。在校生結(jié)構(gòu)及鞏固率1.221在校生規(guī)模我校2015級在籍學(xué)生158人，2016級在籍學(xué)生301人，2017級在籍學(xué)生351人。全校共計810 人。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。學(xué)生結(jié)構(gòu)：我校在校生810人，城市35人，農(nóng)村753人，縣鎮(zhèn)非農(nóng)22人，低保困難學(xué)生22人，建檔立卡 學(xué)生60人。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。鞏固率:15級：

3、錄取人數(shù)170人，退學(xué)12人，在校生158人，鞏固率92.94%。16級：錄取人數(shù)310人，退學(xué)9人，在校生301人，鞏固率97.10%。17級：錄取人數(shù)351人，在校生351人。1.3教師隊伍學(xué)校現(xiàn)有教職工41人，其中專任教師38人，公共課專任教師17人，專業(yè)課專任教師21人。 學(xué)校師資情況一覽表分類人數(shù)學(xué)歷情況研究生以上本科?？茖?任 教 師專業(yè)課210180公共基礎(chǔ)課171160合計3813402017年教師隊伍與2016年相比變化情況學(xué)生人數(shù)810人教師人數(shù)38人生師比20:1不變雙師型教師3人教師人數(shù)38人雙師型教師比例7.9%上升專任教師本科以上學(xué)歷35人教師人數(shù)38人專任教師本科

4、以上學(xué)歷比例92.1%上升專任教帥碩士以上學(xué)歷1人教師人數(shù)38人專任教帥碩士以上學(xué)歷比例2.6%上升1.4設(shè)施設(shè)備教學(xué)實訓(xùn)室一覽表序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)室數(shù)量（間）2017 年2016 年1音樂實訓(xùn)室112形體實訓(xùn)室113會計實訓(xùn)室114電子實訓(xùn)室115數(shù)控實訓(xùn)室116計算機房22總計772學(xué)生發(fā)展2.1學(xué)生素質(zhì)學(xué)生思想政治課開足開全，德育工作扎實、全面，專業(yè)理論、專業(yè)技能、文化技能課著眼于與國 家對標(biāo)，取得了突破性進展。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。2017年，應(yīng)屆畢業(yè)生共計103人，畢業(yè)率為95%，畢業(yè)生初次就業(yè)率為100 %。2.2在校體驗學(xué)生滿意度調(diào)查統(tǒng)計情況調(diào)查內(nèi)容滿意基本滿意不滿意校園文化

5、與社團活動50%48%2%校園生活72%26%2%校園安全85%15%0理論學(xué)習(xí)63%34%3%專業(yè)學(xué)習(xí)55%43%2%實習(xí)實訓(xùn)55%42%3%畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度85%13%2%2.3資助情況學(xué)校建立了學(xué)生資助工作的相關(guān)管理制度，由專人負責(zé)，及時高效地全面落實資助工作。我校2017年秋免學(xué)費人數(shù)為 810人，助學(xué)金人數(shù)為122人全部按照國家政策嚴格落實。學(xué)校對國家資助政策作為我校重點宣傳之一，利用校園廚窗、黑板報、校園廣播等向全體師生進行資助政策的宣傳。大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程，層層監(jiān)管，學(xué)生入學(xué)后按照國家要求審核符合政策的學(xué)生，保證不錯報漏報，最

6、后所有符合的同學(xué)都會全校公開公示，保證國家助學(xué)工作的透明公開公正。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。2.4就業(yè)質(zhì)量初次就業(yè)率對口就業(yè)率初次就業(yè)起薪2017 年100%74%3000 元2.5職業(yè)發(fā)展2017年我校畢業(yè)生就業(yè)工作圓滿完成 ，就業(yè)率達到100%，對口就業(yè)率達74%。學(xué)生、家長、用 人單位滿意率達到 100%。面對成績，我們還不能盲目樂觀，要繼續(xù)克服困難，要更好地、更多 地開拓實習(xí)單位，腳踏實地的做好學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作 ，讓學(xué)生、家長、學(xué)校滿意。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。3質(zhì)量保障措施3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整2017年，我校在未進行專業(yè)調(diào)整的情況下，專業(yè)招生規(guī)模有小幅增長，相比2016年擴招50人。

7、3.2教育教學(xué)改革設(shè)計與調(diào)整實施性教學(xué)計劃按照教育部對職業(yè)院校的要求 ，2017年，我校對照中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行），調(diào)整課程設(shè)置，做好實施性教學(xué)計劃的設(shè)計與調(diào)整 。做到了開足、開齊、開好公共基礎(chǔ)課。每學(xué)年 教學(xué)時間為40周，總學(xué)時達3600學(xué)時，公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課比例合理，基本符合中等職業(yè)學(xué) 校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （試行）。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。教材選用規(guī)范、嚴謹學(xué)校教材選用在按照上級要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)計劃，對一些實踐性弱、理論陳舊的教材重新選擇，由學(xué)校統(tǒng)一提供范本，任課教師自主選擇，最后由教務(wù)處主任、分管校長、校長 三方確認的方式，確保教材專業(yè)性強，符合學(xué)生發(fā)展需要，實踐

8、性強。籟叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)櫧撻。3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)2017年，學(xué)校教師隊伍建設(shè)方面的基本出發(fā)點是：降低重心，走向一線。以點帶面，提高課堂教學(xué)質(zhì)量開展系列公開教學(xué)觀摩活動。每學(xué)月由教務(wù)處組織教師公開課，讓所有教師相互學(xué)習(xí)，參與評課，以達到提高教師上課水平的目地。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。研訓(xùn)一體，以研促教校外培訓(xùn)積極組織教師參與各級各類專業(yè)成長的培訓(xùn)活動，參與培訓(xùn)的人員回校后及時將培訓(xùn)內(nèi)容在校教研活動時間內(nèi)進行傳達與分享，并上交相關(guān)培訓(xùn)心得。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。3.322校內(nèi)培訓(xùn)發(fā)揮校內(nèi)教研活動的主陣地作用。在每周的教研活動時間，教研室安排設(shè)計了集中學(xué)習(xí) 、教學(xué)觀摩、主題研討、體驗活動等不

9、同形式的教研活動，喚發(fā)了廣大教師參與教研、反思教學(xué)的熱情。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。3.4規(guī)范管理教學(xué)管理學(xué)校突出教學(xué)工作的中心地位 ，實現(xiàn)教學(xué)活動的規(guī)范和高效，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進 行全面的質(zhì)量監(jiān)控，特定三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運行機制，以促進我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。3.4.2 德育管理3.4.2.1 學(xué)生管理依據(jù)校規(guī) 、校訓(xùn) ，制定了嚴謹?shù)膶W(xué)生管理制度 ；學(xué)生行為規(guī)范管理制度 ，并設(shè)有專人負責(zé) ，專人 督查 。教導(dǎo)學(xué)生做合格的中職生 。學(xué)生出勤考核 ；學(xué)生手機管理 ；每日晨讀 ；課間活動 ；自習(xí) 課；文明禮儀 ，儀容儀表 ；教室 、寢室衛(wèi)生 ；組織學(xué)生課余活動 ，

10、豐富校園文化生活 。贓熱俁閫歲 匱閶鄴鎵騷鯛漢 。3.4.2.2 隊伍建設(shè)選派有愛心 、有責(zé)任心 、有擔(dān)當(dāng) 、有良好品行的教師做班主任 ； 選品學(xué)兼優(yōu) 、綜合能力較強的學(xué) 生進入校學(xué)生會 ， 配合學(xué)校做學(xué)生管理工作 。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱 。定期召開班主任例會 ， 建立健全班主任隊伍考核制度 。指派專職教師組建管理學(xué)生會 。3.4.3 財務(wù)管理學(xué)校財務(wù)工作是整個學(xué)校工作的重要組成部分 。學(xué)校各項資金的安排 、使用 ，本著精打細算 ，勤 儉節(jié)約的原則 ，對學(xué)校各種資金的使用 ，進行合理的分配和有效的核算控制 。通過記帳 、算帳 、 報帳等一系列程序 ，反映資金的使用情況 ； 完善財務(wù)規(guī)章制

11、度 ，堵塞漏洞 ，嚴格監(jiān)督資金的使 用。 做到合理按排有效使用 ，充分發(fā)揮資金的最大效益 。 3.4.4 后勤管理 蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦 。3.4.4.1 水 、 電及日常維修工作及時到位堅持做到每天一小查 ， 每周一大查的工作原則 ，排查并解決全校水 、 電異常情況 ， 做好臺賬的登 記工作 。 保障全體師生用水 、用電安全 。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌 。3.4.4.2 后勤人員管理堅持每月不少于一次對后勤人員進行業(yè)務(wù)方面知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí) ， 努力提高后勤人員的職業(yè)道德 水平 ， 讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤保障工作的重要性 ，以“實事求是 、與時俱進 ”的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感投入到

12、后勤管理工作中。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧3.4.5 安全管理3.4.5.1 加強組織領(lǐng)導(dǎo) 、 強化制度引領(lǐng) 。 成立以校級領(lǐng)導(dǎo)及校各部門負責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。 建立并完善嚴格的安全制度 。 逢大型活動 ， 學(xué)校都有相應(yīng)的安全預(yù)案 。并建立安全臺賬 ，認真落實 ， 全方位保證學(xué)校安全工作責(zé)任到 人， 落實到位 。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊 。3.4.5.2 多種形式宣傳 ， 強化安全意識通過校園廣播 、宣傳欄、黑板報等陣地 ，對師生進行防火 、用電、交通安全 、防盜、防詐騙、防 食物中毒 、 防各種流行傳染的宣傳和教育 ， 提高師生的安全意識和自我防護能力 。 貓蠆驢繪燈鮒誅髏 貺廡獻鵬

13、。3.4.5.3 重點區(qū)域強化管理校長親自帶隊 ，定期進行安全檢查及隱患排查學(xué)生食品安全 、衛(wèi)生安全檢查 ； 消防設(shè)備設(shè)施安全 檢查；用水 、用電安全檢查 ；安保系統(tǒng)檢查 ；校園安全隱患排查 ；各種檢查使安全工作無死角 。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝 。3.5 德育工作在長期的德育教育管理工作過程中 ， 我校始終堅持 “以德育創(chuàng)新為動力 ，以文明禮儀教育為核心 ， 以加強班主任隊伍建設(shè)為重點 ，以強化班級管理為突破口 ，以學(xué)生一日常規(guī)管理為抓手 ”的德育工 作五步曲基礎(chǔ) ， 重點突出 “開啟心智 ， 塑造人格 ”的德育教育方針 ， 努力讓每一位學(xué)生都達到自我 教育、自我管理和自我約束 ，做到守誠信

14、 、講文明 、懂禮貌 ，集合站隊作風(fēng)嚴謹?shù)牡掠逃ぷ?總體目標(biāo) 。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲 。3.5.1 開足開全德育課程按照教育部對職業(yè)院校德育課的要求開設(shè)德育課， 具體課程為職業(yè)生涯規(guī)劃 、職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會 、 哲學(xué)與人生 、心理健康五個教學(xué)內(nèi)容 ， 貫穿二年共 4 個學(xué)期 。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭 。3.5.2 創(chuàng)新完善德育網(wǎng)絡(luò)機制經(jīng)過不斷的摸索和總結(jié)經(jīng)驗 ，逐步形成了以 “校領(lǐng)導(dǎo) 政教處 班主任 學(xué)生；政教處 教官 生活指導(dǎo)教師 學(xué)生；政教處警（社）校共建家校共育 學(xué)生”組成的“三線四級 ”德育管理網(wǎng) 絡(luò)機制 。進行分線管理 ，分級落實 ， 齊抓共管 ，做到德育工作人員

15、分工不分家 ， 既團結(jié)協(xié)作 ， 又 獨立開展工作 。 在校行政班組的指導(dǎo)下 ， 政教處嚴抓制度的落實與執(zhí)行 ， 組織領(lǐng)導(dǎo)教官 、 生活教 師和值周教師 24小時值班 、督促學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為 、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園衛(wèi)生等進行 檢查評比 ， 做到每天檢查報告 ，每周小結(jié)通報 ，每月匯總存檔 ， 并把考核結(jié)果納入班級量化評 比。 堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕 。3.5.3 加強德育隊伍建設(shè)1、強化理論學(xué)習(xí) 、提升教師隊伍素質(zhì) 。政教處在加強教師隊伍建設(shè)方面 ， 重在提升教師自身素質(zhì)的培養(yǎng) ， 特別是注重加強班主任德育管 理能力的培養(yǎng)和提升 。一是結(jié)合本校實際 ，強化教師隊伍建設(shè) ， 使教師切實起

16、到為人師表的表率 作用 。 二是組織全校教師認真學(xué)習(xí)教師法 、未成年人保護法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、 “十要十不要 ”等法律法規(guī)規(guī)范要求和我校 “教師八嚴禁 ”。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵 循的職業(yè)道德規(guī)范 ，比照規(guī)范 嚴格要求自己 ，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料 ，逐步提高自 己的認識 。 識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減 。2、加強班主任管理 ，發(fā)揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神 。（1）班主任是班級的組織者 、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者 ；是學(xué)校教育決策 、計劃的執(zhí)行者 ；是班級各科 教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者 ；是學(xué)校 、家庭 、社會的溝通者 ；是學(xué)生心智健康和人格素質(zhì)的塑造者 。所 以，擁有一支熱愛學(xué)生 、愛

17、崗敬業(yè) 、 具有高度責(zé)任心 ，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍 ，是完成學(xué) 校各項教育 、教學(xué)任務(wù)的根本保證 。 凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄 。 政教處每逢單周一的下午都要組織召開 “班主任工作例會 ”。圍繞班主任工作開展相關(guān)教育政策法 規(guī)、基本規(guī)范 、班級管理 、班級活動要求 、學(xué)生思想道德教育 、 安全教育 、心理健康教育等課題 進行共同探討交流 ， 通過各種有針對性的技能培訓(xùn) ，使班主任更好地擔(dān)負起教書育人的重任 。恥 諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻 。（2）加強德育培訓(xùn) ，鼓勵班主任撰寫德育經(jīng)驗進行總結(jié)交流 ，不斷提升班主任隊伍的管理水 平， 提高德育工作的針對性和實效性 。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭

18、。3、健全學(xué)生 “兩會”組織 ，充分培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理和自我教育能力。學(xué)生“兩會”組織指 ：學(xué)生會組織和校團委會組織 學(xué)生會組織在政教處指導(dǎo)下 ，協(xié)助教官全面 推行學(xué)生日常管理工作的監(jiān)督檢查工作 ；校團委會在政教處領(lǐng)導(dǎo)下 ， 全面負責(zé)學(xué)生開展各項活動 的組織策劃工作 。 碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠 。3.5.4 強化班級德育基干作用在選拔班主任工作上 ，政教處 ，每學(xué)期都要從教師隊伍中挑選出一批精明能干的教師進行培訓(xùn)后 擇優(yōu)擔(dān)班主任職務(wù) ，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。 閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤 。（1）堅持班主任工作例會制度 。班主任例會是政教處加強班主任隊伍建設(shè)， 強化班級管

19、理的基本保障 。 通過班主任例會 ， 總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗 ， 剖析工作中存在的問題 ，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略 ；通過個案 ，分析 班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況 ，注意借鑒 ， 推廣經(jīng)驗 ；布置階段性德育工作的目標(biāo) 、任務(wù)和要求 ；研討班主任工作的理論和實踐 ，加強理論和政策的學(xué)習(xí) 。通過研究 、 分 析、探討 、學(xué)習(xí)，大家集思廣益 、群策群力 ，努力提高自身修養(yǎng)和管理水平 ，確保德育工作的實 效性得到有務(wù)保證 。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓 。（2）完善班級管理制度 。由政教處在每學(xué)期之初指導(dǎo)各班在 “校規(guī)校紀(jì) ”的基礎(chǔ)上進一步充實和完善 “班規(guī)班紀(jì) ”建設(shè) 。 并要 求

20、班主任時時處處都要以 “校規(guī) ”、“班紀(jì) ”為準(zhǔn)則 ，做學(xué)生的表率 ， 關(guān)心愛護每一個學(xué)生 ， 教育學(xué) 生要講究方式 、 方法和策略 。 釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷 。（3）規(guī)范健全班級學(xué)生管理機構(gòu) 。每學(xué)期之初 ， 由政教處指導(dǎo)各班嚴格按照學(xué)校編制的班干部名額進行統(tǒng)一組建班委。 嚴禁各班任意增添班干部名額 ， 杜絕同職班干部在不同班級稱謂不同等混亂現(xiàn)象的出現(xiàn) （如：同樣是負責(zé)勞 動衛(wèi)生的班干部 ， 有的班定名為生活委員 ， 有的班又稱其為勞動委員等 ）。 慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長涼馴 鴇。（4）開展好每周的班會課和早會課由政教處指導(dǎo)班主任認真上好每周的班會課和早會課 ，班會內(nèi)容要豐富 ， 形式要多樣

21、 ； 早會課主 題要明確 ，結(jié)果要明顯 ；并做好會務(wù)記錄 ， 及時上交政教處檢查備案 。 諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹覡 。3.5.5 嚴抓常規(guī)管理1、抓學(xué)生養(yǎng)成教育政教處在學(xué)校大政方針的指導(dǎo)下從 班級量化評分細則 和中學(xué)生日常行為規(guī)范 入手 ，重點從 養(yǎng)成教育 、行為教育 、 社會公德和文明禮貌等方面對學(xué)生進行有針對性的養(yǎng)成教育 。具體做法如 下： 嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇 。（ 1 ）政教處對學(xué)生文明行為等方面要加大檢查力度，特別在學(xué)生儀容儀表上 ，嚴查長發(fā) 、 怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象 ；在學(xué)生行為上 ，嚴禁抽煙酗酒和說臟話粗話 ；在學(xué)生 “兩操 ”上，督查動作的規(guī)范 性和協(xié)調(diào)性是否符合要求 ；在學(xué)生作

22、息上 ，嚴格鈴響起床 、燈滅禁聲的就寢要求 。 發(fā)現(xiàn)問題及時 處理 ， 并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中 ，收到很好的效果 。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰 。（2）政教處通過校園廣播 、 國旗下講話 、黑板報 、 學(xué)生集會等形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。并要求各班利用班會課 ，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和學(xué)生生紀(jì)律獎懲條例 等 ， 對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育 。 鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣 。（3）政教處充分發(fā)揮文明勸導(dǎo)作用，對學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和日常行為規(guī)范進行及時糾正勸導(dǎo) ， 并對 “兩操 ”活動進行嚴格評比通報 ， 通過這些活動使同學(xué)們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯的 好轉(zhuǎn) ， 班紀(jì)、校風(fēng)有

23、顯著提升 。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨 。（4）政教處要督促門崗嚴格學(xué)生遲到登記管理力度，每次收假時間到后 ， 門衛(wèi)人員必須將遲到學(xué)生登記留在門衛(wèi)室 ， 由政教處帶回了解遲到原因 ， 再交班主任具體處理 ，以培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守 時意識 ,并從根本上杜絕學(xué)生隨意超假和遲到現(xiàn)象。 穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負 。2、作息制度的規(guī)范落實政教處要求值班的教官和生活教師身體力行， 嚴格作息制度 。 做到自己每天第一個起床 ， 最后一個睡覺 ， 嚴厲督促學(xué)生落實學(xué)校作息制度 。要求學(xué)生會值日成員在作息上監(jiān)督執(zhí)行 “五分鐘提醒 制度 。 即：濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲 。（1）由值日學(xué)生會干部 ，在學(xué)校集會前五分鐘分

24、別到教室 、 寢室提醒廣大同學(xué)立即停止一切無 關(guān)活動 ， 做好集合前準(zhǔn)備 ；銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎 。（2）學(xué)生會值日干部于每日晚點名前五分鐘分別到教室、 寢室及操場等同學(xué)生活動場所 ， 不斷提醒督促廣大同學(xué)抓緊洗漱 （入廁），做好晚點名前的準(zhǔn)備工作 ；熄燈鈴響 ，立即進入各寢室巡 查、點名 、提出就寢要求 、關(guān)燈 。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷 。（3）每次起床鈴聲響起 ，學(xué)生會值日干部立即進入各寢室督促所有同學(xué)按時起床參加活動 、 學(xué)習(xí)通過以上各項措施 ，以便徹底根除熄燈拖拉 、作風(fēng)松散現(xiàn)象 。做到令行禁止 ， 按時就寢 ， 熄燈 后再無說話現(xiàn)象 ，更無睡懶覺的行為 ， 使學(xué)校的作息制度得到

25、很好的規(guī)范落實。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕 。3、豐富特色教育（1）加強養(yǎng)成教育 ，建設(shè) “文明校園 ”。開展衛(wèi)生 、文明禮貌 、 普通話等養(yǎng)成教育的專項訓(xùn)練 ，形成優(yōu)良的校風(fēng) 、班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 。（2） 充分發(fā)揮團隊組織的活動載體功能， 開展豐富多彩的德育教育活動 。 根據(jù)學(xué)校德育工作的需要 ，開展 “紅色記憶 ”讀書活動和 “學(xué)會感恩 ”主題活動 ，以豐富學(xué)生精神生活 ，培養(yǎng)學(xué)生樹立感 恩意識 。 塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適 。（3）加強衛(wèi)生宣傳教育 ，定期刊出有關(guān)衛(wèi)生小知識 ，做好常見疾病的預(yù)防及健康宣傳教育 ， 定 期組織各類衛(wèi)生檢查評比 ，加強個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ，及時處理突發(fā)病和意外受

26、傷的學(xué)生 。 裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦 。（4） 抓學(xué)生誠信教育，政教處在尚文明理”的誠信教育方針指導(dǎo)下，以立德為本、誠信育人為 導(dǎo)向 ， 把誠信教育融入學(xué)校德育工作之中 ， 用正確輿論去引導(dǎo)學(xué)生 ， 用簡單教學(xué)方式讓學(xué)生去領(lǐng) 悟人生的真諦 ， 營造學(xué)校師生誠實做人 、守信做事的濃厚氛圍 。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛 。（5）抓“后進生 ”轉(zhuǎn)化教育政教處要指導(dǎo)各班主任在每學(xué)期開學(xué)之初認真制定 “后進生 ”轉(zhuǎn)化計劃 ， 對問題學(xué)生進行結(jié)對幫教 活動， 并形成“后進生”轉(zhuǎn)化過程材料 。如：家訪記錄 、 幫教計劃、 幫教措施和轉(zhuǎn)化成果記錄等 ， 年終將 “后進生 ”轉(zhuǎn)化成果情況 ，納入教師績效考核 。

27、 綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬 。6) 抓典型樹榜樣 ， 開展模范教育每年 “五.四”前后 ，政教處在校行政指導(dǎo)下組織開展 “評優(yōu)爭先 ”表彰活動 ，分別對被為 “先進班 級”、 “優(yōu)秀學(xué)干 ”、優(yōu)“秀班干 ”和 “優(yōu)秀團干 ”的先進集體及優(yōu)秀個人進行公開獎勵表彰， 以此激勵廣大師生的積極向上精神和良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。 驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒 。3.5.6 堅持文化育人活動每學(xué)年之初 ，校團委會要在政教處工作計劃指引下 ， 周密策劃全校學(xué)年度文體活動方案 ，經(jīng)政教 處審定后具體組織實施 。 瑣釙濺曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒 。1、全校性活動校團委每學(xué)期至少應(yīng)組織一次全校性文藝晚會 、趣味運動會 、 演講比賽

28、、知識競賽或征文比賽 等。2、年級或班級活動 校團委應(yīng)策劃并指導(dǎo)各年級或班級每周至少開展一節(jié)課的主題活動。如：詩歌朗誦 、辯論會 、 即興表演 、 模仿秀或其他才藝展示等活動 。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡 。3、加強正面的輿論宣傳和引導(dǎo)作用校團委要充分利用學(xué)校廣播室或黑板報 、 宣傳欄等校園載體進行時事政治 、校風(fēng)校紀(jì)和好人好事 等輿論宣傳引導(dǎo)作用 。 櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴 。通過實施以上一系列完善有效的德育措施， 學(xué)校德育工作已收獲了 “多年無打架斗毆 、 無偷盜和翻窗越墻等不良行為 ”，“學(xué)生精神風(fēng)貌 、重文明 、有禮節(jié) ，著裝規(guī)范嚴謹 ”和“品德好 、覺悟高 、 流 失率低 ”等良好的

29、德育教育效果 。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳 。3.6 黨建工作2017年，學(xué)校黨建工作以作風(fēng)建設(shè)為主線，圍繞中心、服務(wù)大局，與學(xué)校行政工作密切配合361致力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，加強學(xué)習(xí)，武裝頭腦。兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化教育活動全面啟動。制定并落實了教育方案，堅持系列學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。 學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚 ，教職員工精技寬技的意識普遍增強，工作熱情、教育教學(xué)工作能力日益提高。峴揚爛滾澗輻灄興渙藺詐機。堅持黨建帶團建，不斷增強團委的吸引力和凝聚力 。指導(dǎo)團委創(chuàng)新工作方式、活動內(nèi)容，組織開展各類實踐、藝術(shù)活動，給學(xué)生搭建展示、釋懷、成 長的平臺。4校企合作4.1校企合作開展情況和效果。2017年學(xué)校和6

30、家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，為企業(yè)輸送了急需的技術(shù)型人才。4.2學(xué)生實習(xí)情況。年份頂崗實習(xí)時長頂崗實習(xí)對口率合作企業(yè)接收學(xué)生就業(yè)比列2017 年1年74%70%5. 社會貢獻2017年為宜賓市及省內(nèi)外培養(yǎng)了100多技術(shù)型人才。6. 舉辦者履責(zé)法人代表吳德云嚴格按照省 、市、區(qū)教育局主管部門的要求認真貫徹落實相關(guān)政策精神；各種政策性經(jīng)費能夠足額及時落實和積極籌措經(jīng)費，全力支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展建設(shè)、有效運轉(zhuǎn)提供了有力保障。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜。7. 特色創(chuàng)新針對中職校寄宿生普遍存在貪玩厭學(xué)思想， 節(jié)假日放假回家和假后返校不準(zhǔn)時 ，存在路途監(jiān)管脫節(jié)和一定安全隱患的實際問題 ， 經(jīng)過不斷的摸

31、索嘗試和總結(jié)經(jīng)驗 ， 學(xué)校在深入落實 “家校聯(lián)系 ”的 基礎(chǔ)上最終創(chuàng)新完善了 寄宿生平安三報制度 。隨著我校 寄宿生平安三報制度 的完善和落實 ， 從此基本杜絕了學(xué)生放假回家和返校經(jīng)常遲到的現(xiàn)象 ，有效解決了長期困擾我校的寄宿生節(jié)假日 路途安全監(jiān)管脫節(jié)和隱患問題 。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉 。7.1 寄宿生平安三報制度內(nèi)容1、寄宿生在學(xué)校放假 （含雙休 ） 離校前 ，主動給家長打電話 ，說明放假離校時間和回到家的大 概時間 ，以便家長知曉和為學(xué)生回家做好準(zhǔn)備 （如接車等 ）； 當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生放假后應(yīng)該到家而未到 家的情況時 ，家長應(yīng)及時與學(xué)生聯(lián)系 ， 了解路上是否安全等情況 ， 必要時應(yīng)聯(lián)系班主任

32、進一步核 實情況 。 脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠 。2、學(xué)生到家后 ，應(yīng)及時給班主任打電話報平安 ，以免班主任牽掛學(xué)生是否平安到家 。如果在放 假當(dāng)日 18： 30 分后還未收到學(xué)生平安到家的回復(fù) ，班主任應(yīng)當(dāng)與家長電話聯(lián)系了解情況 ，并提 醒家長經(jīng)后督促學(xué)生做好平安報告工作 。待學(xué)生返校后再進一步加強相關(guān)教育 ， 以確保本制度能 落到實處 。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳 。3、假期結(jié)束 （含雙休 ）返校銷假后 ， 學(xué)生應(yīng)及時給家長打電話報平安 ，以免家長為學(xué)生是否平 安到校擔(dān)心 。 當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生應(yīng)該已到校報平安 ， 而沒有給家長回電話報平安的情況時， 家長應(yīng)及時與學(xué)生取得聯(lián)系了解路上是否安全等情況，

33、 必要時應(yīng)聯(lián)系班主任核實學(xué)生是否到校情況。 稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣 。7.2 實施寄宿生平安三報制度的主要目的 是為了充分解決寄宿學(xué)生在放假離校后與到家之間這段時間內(nèi)的安全監(jiān)管盲點 ，讓寄宿生學(xué)會自己的事自己做 ，培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主意識和對家長負責(zé)、對他人 （老師 ）負責(zé)、對自身安全負責(zé) 的責(zé)任意識 ，同時進促進學(xué)生與家長的溝通和交流 。 陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑 。7.3 實施寄宿生平安三報制度的主要成果1、 有利于家長及時了解學(xué)校放假及開學(xué)情況 ，加強對學(xué)生回家和返校上課時間的掌控和督促管理 ，堵斷各別學(xué)生擅自在外逗留誤假的漏洞 。 溈氣嘮戇萇 鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹 。2、 有利于培養(yǎng)學(xué)生對家長負責(zé) ，對學(xué)校負責(zé)和對自身安全負責(zé)的責(zé)任心和責(zé)任感 。3、 有利于減輕班主任工作負擔(dān)和學(xué)校的責(zé)任風(fēng)險。8. 主要問題和改進措施8.1 教學(xué)不足之處分析 ：1、個別教師有思想渙散 ， 工作消極 ， 干工作敷衍應(yīng)付 。2、對學(xué)生要求不嚴格 ，不善于做學(xué)生的思想工作 ， 班級內(nèi)沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 ，學(xué)生學(xué)習(xí) 自覺性差 ，缺乏養(yǎng)成教育 ， 學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)效果自然很差 。3、部分學(xué)生缺 乏良好的家庭教育 ，調(diào)皮 、貪玩 、任性 ，對學(xué)習(xí)沒有正確的認識 ， 學(xué)習(xí)目的不明確 ，態(tài)度不認 真。上課不能專心聽講 ， 不能按要求認真完成作業(yè) 。 學(xué)習(xí)不踏實 ， 知識掌握得不扎實