四川省某中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級(jí)下冊(cè)期末模擬考試語文試卷（含答案）

四川省射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末模擬考試語文試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：___________考號(hào)：

一,現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

每當(dāng)飛機(jī)失事，人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況

下，黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。

黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師傅在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的，其初衷是為了記錄試飛

過程中的各種重要數(shù)據(jù)。上世紀(jì)50年代澳大利亞工程師大衛(wèi)?沃倫設(shè)計(jì)了一款“座艙

通話記錄器”，并開始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期，全球所有民航客機(jī)都安

裝了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征著災(zāi)難和不祥，但黑匣子的外殼一般都是

鮮艷醒目的橙色或橘黃色。

現(xiàn)在的黑匣子，其實(shí)是兩種飛行記錄器的總體，一種是“座艙語音記錄器”，另

一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。座艙語音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛

機(jī)駕駛艙內(nèi)，可以將艙內(nèi)每個(gè)人的語言及與外界通信的音響信息全部接收，并轉(zhuǎn)換為

電信號(hào)，傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。飛行數(shù)

據(jù)記錄器可以自動(dòng)記錄飛行過程中的各種數(shù)據(jù)，包括高度和速度，飛機(jī)的姿態(tài)、位置

和航向，氧氣和煙霧情況，各臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的參數(shù)，油料殘量，油箱溫度和液壓系統(tǒng)

情況，以及通訊系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄1000多項(xiàng)數(shù)據(jù)，大型噴氣客

機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過，造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù)，目前的飛機(jī)數(shù)

據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。無論是哪種記錄器，通常都安置在一

個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固，壁厚約0.64厘米，所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排

除磁場干擾，能在1100度的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤，能承受2噸重的物體擠壓5

分鐘，能承受海平面以下6069米的海水壓力，能夠在汽油、機(jī)油、油精、電池、酸

液、海水中浸泡幾個(gè)月。總之，它能在許多惡劣的條件下依舊安然無恙。所以，一般

飛機(jī)失事后，黑匣子還是能完好無損，成為最關(guān)鍵的“證人”。

此外，黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器，當(dāng)它墜入水中，信標(biāo)就會(huì)被激發(fā)，用37.5千

赫的頻率，每秒發(fā)出一次157760.5分貝的超聲波脈沖信號(hào)。其作用半徑可達(dá)1.6千

米。這種猶如心跳般規(guī)律的無線電波信號(hào)，就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方

位。它即使墜入6000米深的海底，人們也可以用聲吶探測(cè)到它的“聲音”。

黑匣子一般由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng)。一個(gè)是28伏特的直流電源，另一個(gè)是115伏

特，400赫茲的交流電源，它們能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。30天后，信號(hào)由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸

消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大

大增加。

由于座艙語音記錄器能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，因而會(huì)給分析判斷飛機(jī)失事

的原因增加難度。以MH370事件為例，如果MH370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛

行了5個(gè)多小時(shí)，那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無法通過黑匣子

記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原，有些謎團(tuán)依舊無法解開。

（選自《“黑匣子”在，希望就在》王瑞良）

材料二：

航空業(yè)旨在為人們提供安全、準(zhǔn)點(diǎn)、舒適的運(yùn)輸服務(wù)，其中安全是飛行的底線票

求。對(duì)一個(gè)從事航空工作的人而言，過硬的飛行技術(shù)是首要因素。高超的飛行技術(shù)可

保證飛機(jī)在行駛過程中順利安全的抵達(dá)目的地，完成航行使命。我國對(duì)飛行員的栗求

很高。在訓(xùn)練項(xiàng)目中，首先要對(duì)飛行員自身的身體體能進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。其次，要對(duì)

飛行員的心理素質(zhì)和快速反應(yīng)能力進(jìn)行訓(xùn)練。最為重要的是，針對(duì)飛行的要素進(jìn)行理

論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練，通過讓飛行員了解固定翼飛機(jī)的構(gòu)造及操作事項(xiàng)，訓(xùn)練其飛

行技術(shù)。對(duì)飛行員自身而言，卓越的飛行技術(shù)可讓其成為一名優(yōu)秀的航空飛行員，飛

行員擁有高超的飛行技術(shù)對(duì)自身和社會(huì)群眾而言有著重要的意義。

飛機(jī)作為一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，當(dāng)其處于一定的飛行狀態(tài)時(shí)，飛機(jī)本身與機(jī)組人員、

飛行環(huán)境共同組成一個(gè)更大系統(tǒng)，即“人一飛機(jī)一飛行條件”系統(tǒng)。飛機(jī)飛行安全主

要是由這個(gè)大系統(tǒng)決定的，因此，決定飛行安全的主要因素是“人一飛機(jī)一飛行條

件”三個(gè)組成部分，這三個(gè)因素中任何一個(gè)出問題或它們之間的關(guān)系出問題均會(huì)引起

飛行事故。

人為因素主要是指人的錯(cuò)誤對(duì)安全的影響，人不可能不犯錯(cuò)誤，人的一切行為中

都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤，所不同的僅是錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度和頻率多少。在駕駛員的飛行模

擬中，駕駛員模型的建立應(yīng)考慮駕駛員過失、疏忽、策略、駕駛員決斷。其中，駕駛

員決斷模型主要依據(jù)在特定情形中，根據(jù)駕駛員決策過程的分立、連續(xù)決策情況為基

礎(chǔ)建立模型。同時(shí)駕駛員模型中還應(yīng)對(duì)控制操縱形式進(jìn)行模擬，并模擬知覺啟動(dòng)和策

略決定等級(jí)。

飛機(jī)本身影響飛行安全的主要原因首先是飛機(jī)故障，如機(jī)械系統(tǒng)故障（發(fā)動(dòng)機(jī)、

控制、起落架等）、機(jī)載軟件邏輯誤差。其次，是飛機(jī)設(shè)計(jì)中存在的缺陷。最后是飛

行中飛機(jī)狀態(tài)的變化，如飛機(jī)結(jié)構(gòu)、重量、重心和慣量的變化。

飛行環(huán)境因素對(duì)飛行安全有著重栗的影響，這些因素包括：結(jié)冰、風(fēng)（包括大氣

紊流）、氣象條件（溫度、密度、氣壓等）、雨和雪、跑道條件（干燥、潮濕、結(jié)

冰、形狀和表面粗糙度等）。飛行環(huán)境主要是通過改變飛機(jī)的空氣動(dòng)力特性或使駕駛

員產(chǎn)生誤判導(dǎo)致飛行事故的發(fā)生。

在影響飛行安全的環(huán)境因素中，風(fēng)（包括大氣紊流）、雨、冰是影響空氣動(dòng)力的

三個(gè)主要外界因素。風(fēng)的主要表現(xiàn)為平均風(fēng)、風(fēng)切變與陣風(fēng)的變化。對(duì)于飛機(jī)起降飛

行，垂直突風(fēng)對(duì)低空飛行安全影響最大，這是引起飛機(jī)顛簸的主要原因。下?lián)舯┝骺?/p>

能造成災(zāi)難性的后果。低空風(fēng)切變嚴(yán)重影響飛機(jī)起飛、進(jìn)場著陸階段飛行安全。大中

型民用飛機(jī)遇到風(fēng)切變，由于飛機(jī)本身重量大、慣性強(qiáng)，在低高度往往缺乏足夠的空

間、時(shí)間進(jìn)行機(jī)動(dòng)和改出。如果遇到風(fēng)切變導(dǎo)致空速突然減小，而飛行員又沒有能立

即采取措施，飛機(jī)就要掉高度，以致發(fā)生飛行事故。

結(jié)冰是飛機(jī)失事的最常見因素之一。由于各種型號(hào)飛機(jī)的結(jié)冰特性各不相同，應(yīng)

根據(jù)該型號(hào)飛機(jī)在對(duì)應(yīng)不同結(jié)冰構(gòu)型的全機(jī)氣動(dòng)力數(shù)據(jù)模擬飛機(jī)結(jié)冰特性。此外，在

大雨的影響下，飛機(jī)的阻力系數(shù)會(huì)增加，失速迎角和最大升力系數(shù)會(huì)減小。

隨著世界一體化發(fā)展與國民經(jīng)濟(jì)快速增長，我國航空業(yè)迎來了“持續(xù)、快速、健

康”發(fā)展的新時(shí)期，航空安全問題將成為航空業(yè)發(fā)展的首要前提。

（選自《飛行安全技術(shù)影響因素及其作用機(jī)制研究》王文君、韓明，有刪改）

1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.可以自動(dòng)記錄飛行過程中各種數(shù)據(jù)的黑匣子作為空難事故調(diào)查最關(guān)鍵的證人，其歷

史可以追溯到二戰(zhàn)時(shí)期。

B.超聲波信標(biāo)器所發(fā)射信號(hào)的波段、頻次、范圍，保證了黑匣子在任何地方都能被探

測(cè)到。

C.飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能記錄所有的可用數(shù)據(jù)，是MH370飛機(jī)失事真相難以還原的主

要原因。

D.飛機(jī)失事30天后，黑匣子發(fā)出的信號(hào)會(huì)由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，通過水下掃描器、水

下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子的可能性越來越小。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的是（）

A.影響飛行安全的“人的因素”，不僅強(qiáng)調(diào)飛行員的技術(shù)操控能力，而且強(qiáng)調(diào)提升飛

行員的心理勝任力和理論素養(yǎng)。

B.飛行模擬訓(xùn)練比真實(shí)的飛行更有利于提高飛行員的駕駛技術(shù)，因?yàn)榍罢呖梢阅M飛

機(jī)可能面臨的各種緊急狀況。

C.飛行環(huán)境是影響飛行安全的外部因素，如果飛行員飛行技術(shù)過硬，采取措施及時(shí)得

當(dāng)，就可以避免極端惡劣天氣引發(fā)的飛行事故。

D.日趨完善的飛機(jī)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，在一面減少人類操作錯(cuò)誤、提高操作穩(wěn)定性的同

時(shí)，也可能使人類在重大緊急的飛行事件面前失去反應(yīng)能力與控制權(quán)。

3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能作為材料二的支持證據(jù)的一項(xiàng)是（）

A.紀(jì)錄片《空中浩劫》依據(jù)官方報(bào)告、座艙通話記錄、幸存者和專家訪談，輔以空難

真人情景再現(xiàn)、動(dòng)畫模擬，追根究底，還原事實(shí)，把航空安全的網(wǎng)織得更嚴(yán)密。

B.1985年8月12日，日本航空123航班墜毀的原因在于七年前機(jī)尾一處隔板維修少

了一排聊釘。

C.一位民航從業(yè)者說：空難不是單一環(huán)節(jié)出問題所致，而是多重因素累積。當(dāng)幾個(gè)環(huán)

節(jié)的安全系數(shù)從絕對(duì)安全的“1”下降到“0.9”，多環(huán)累積起來，就會(huì)離“1”越來越

遠(yuǎn)。

D.東航MU5735航空器飛行事故中的一部黑匣子已被送往美國華盛頓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行破譯，

后者曾經(jīng)成功破譯過多起空難事故中的黑匣子，經(jīng)驗(yàn)豐富，有能力在不損失數(shù)據(jù)的情

況下完成破譯。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

遠(yuǎn)山上的崖柏

妻子的糖尿病到了晚期，已經(jīng)走不了路，有時(shí)一句話沒有說完就睡著了。清醒的

時(shí)候，她跟海芳說，也別治了，捱到幾時(shí)算幾時(shí)吧。海芳就罵她，你走了，我和孩子

怎么辦！以后的日子還長呢，咱得好好活。

海芳帶妻子來到省城的醫(yī)院，先是住在走廊里，等了兩天，總算有了床位，搬進(jìn)

了病房。

病房里住滿了病人和陪護(hù)家屬，被壓抑和痛苦填充，只有窗外幾條梧桐的嫩枝，

給這慘白擁擠的空間增添些許亮色。

靠近窗邊住的也是一位婦女，跟海芳妻子年齡相仿，她的丈夫蹲在床邊角落里，

整日不聲不響。

海芳下樓給妻子買飯，正要往回走，天上扯下淅淅瀝瀝的春雨，海芳拐進(jìn)旁邊的

超市，買了把雨傘。海芳剛進(jìn)病房，那個(gè)男人也買飯回來，他沒有傘，外套被雨淋濕

了一片。進(jìn)屋后，男人把外套脫下，露出后背爛了一個(gè)大洞的破秋衣。

男人買回了四個(gè)饅頭，一小份豆腐腦。他將一個(gè)饅頭掰碎，丟進(jìn)豆腐腦里，攪勻

了，將妻子扶起，一勺一勺喂給她吃。妻子吃完后，男人用自己爛了的秋衣袖子幫她

抹了抹嘴，然后蹲回角落去吃剩下的饅頭，依舊是不聲不響。只一會(huì)兒，三個(gè)饅頭就

被他吃進(jìn)肚里。

海芳看得直愣怔，扶妻子躺下后，走過去說，兄弟，吃得飽嗎？

男人站起來，黑臉上露出干凈的笑，說，吃得飽呦，吃得飽。

海芳說，正好我要去吃飯，咱倆一塊，好做個(gè)伴。

男人正要推遲，被海芳拉著手出了門。

走出病房樓，雨下得更大了，男人幫海芳撐著傘，一起走進(jìn)雨里。

男人把傘整個(gè)罩住海芳，自己的身子露在外面。海芳不肯，男人說，沒事，大

哥，俺山里人身子骨強(qiáng)，這點(diǎn)雨根本不算啥，倒是你，淋了雨怕是會(huì)生病。

海芳心里暖暖的，快步走進(jìn)醫(yī)院門外馬路邊的小飯店，坐下來栗了三葷一素四個(gè)

菜。男人不住說太多了，會(huì)浪費(fèi)的。

男人說，他叫程永林，家在洛寧縣上戈鎮(zhèn)。早年妻子在屋里燒炭，煤氣中毒，落

下了病根，前些日子眼看不行了，這才來省城的醫(yī)院。

兩個(gè)同病相憐的男人是不缺話題的，越聊越近乎，越聊越感慨。

程永林的妻子每天要測(cè)六次血糖，后來程永林不讓護(hù)士測(cè)了，海芳問他為什么，

他說光這一項(xiàng)，一天得百十塊，他沒那么多錢。

海芳就偷偷替他交了費(fèi)，安排護(hù)士照常測(cè)。

程永林的妻子先出的院。程永林收拾好東西，走過來緊緊握住海芳的手，連說謝

謝，說你幫著交錢的事我早知道了，人窮志短，現(xiàn)在栗走了，才敢把感謝二字說出

口O

海芳說，咱們同一個(gè)屋檐下住了半個(gè)月，早成了兄弟，不說客氣話。我知道你身

上沒錢了，這五百塊錢你拿著當(dāng)路費(fèi)。以后弟妹用錢的地方多著呢，等我回到家，再

幫你想辦法。

回到淮陽不久，海芳就張羅著找朋友為程永林捐錢捐物，把東西打包后寄到一個(gè)

叫上坡子村的地方。不久，海芳會(huì)收到程永林的短信，程永林是半個(gè)文盲，海芳每次

連猜帶蒙，才看懂那些句子。再過些日子，就會(huì)有山核桃一類的東西從上坡子村寄過

來。

妻子的病情穩(wěn)定后，海芳決定跟朋友一起去一趟上坡子村。

下了高速，車子一頭扎進(jìn)豫西綿延的大山里，細(xì)細(xì)的柏油路像風(fēng)中飄揚(yáng)的絲帶，

汽車馬達(dá)轟鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

上坡子村在上戈鎮(zhèn)南部淺山丘陵地區(qū)，這里山雖淺了些，卻又深深陷入高山險(xiǎn)嶺

的包圍圈。柏油路到鎮(zhèn)上就斷了，往上坡村去的，只有一條泥石混雜的土路。路兩邊

不見莊稼和田地，只有高高低低的側(cè)柏、毛白楊、核桃樹或野杏。

山坡上零星分布著村落，土屋土院，海芳想，上坡子村多半也是這個(gè)樣子。正想

著，朋友說到了。海芳抬頭一看，前面山坡上有一級(jí)平地，平地上有一個(gè)村子，果然

是土屋土院。

一位村民熱情地在前面帶路，一行人從村東走到村西，招出了整個(gè)村子的人，都

說老程家來了山外的貴客。

程永林和他的老父親、妻子，還有一雙兒女，已經(jīng)在門外等候了，看到海芳，慌

慌張張迎過來，接過海芳帶來的大包小包的東西。朋友的兒子把一個(gè)熊貓玩具塞到程

永林女兒懷里。

走進(jìn)院子，程永林指著低矮的磚屋，說去年政府給了五千塊錢，起了這間新屋，

他們一家才從屋后的窯洞里搬出來。

走進(jìn)堂屋，只見環(huán)堵蕭然，海芳一陣心酸，他到底沒能想象出山里堅(jiān)硬的貧窮。

程永林的父親跟兒子一樣，樸實(shí)憨厚，一雙兒女也十分乖巧可愛。小女孩已經(jīng)換

上了海芳送的花裙子，躲在一邊，緊緊抱著懷里的熊貓玩具，大眼睛里波光閃閃。

當(dāng)陽光直照在掛在窩棚柱子上的雞窩籃時(shí)，海芳起身栗走。程永林和父親拉住海

芳的手，說什么也不肯。程永林扭頭讓妻子去捉雞，海芳一聽急了，說這可使不得，

你這一家老小還指望著這幾只雞下蛋賣錢。

院子里有一叢灌木，海芳的朋友認(rèn)出是崖柏，蹲下身來看。

程永林說，一叢草裸子，準(zhǔn)備曬干當(dāng)柴火燒，你們要是不嫌麻煩，就拿走吧。

海芳說，這個(gè)可值錢啊。

程永林說，這能值啥錢？山上到處都是。說完搬起崖柏，放到海芳汽車后備箱

里。

海芳臨上車前，硬塞給程永林兩千塊錢。

這一家人，跟著車，直送到村外的隘口。

回來的路上，朋友兒子突然說，抱布娃娃的那個(gè)姐姐跟我講，她家的那棵小樹，

是她爸爸從很遠(yuǎn)的山上帶回來的，她爸爸說，等帶到鎮(zhèn)上賣了錢，就讓她去上幼兒

園。

海芳慢慢把車停在山路邊，搖下車窗，看著聳立在眼前的大山，點(diǎn)起一支煙。

一支煙沒有抽完，海芳已經(jīng)淚流滿面。

4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.海芳心地善良、樂于助人，陪護(hù)生病的妻子時(shí)，發(fā)現(xiàn)程永林只吃剩下的三個(gè)饅頭，

就邀請(qǐng)程永林到小飯店吃飯，并偷偷地為他交了醫(yī)院里的費(fèi)用。

B.程永林蹲到角落里“不聲不響”，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地刻畫了山區(qū)農(nóng)民憨厚、樸實(shí)的形

象，突出了程永林不堪重負(fù)而悲觀、絕望的精神狀態(tài)。

C.程永林其實(shí)早已知道海芳對(duì)自己妻子的幫助，只是考慮到自己貧窮無法回報(bào)海芳，

才沒有說出來，在要出院時(shí)才向海芳表達(dá)了自己的感激之情。

D.小說先敘寫朋友的兒子送玩具給程永林的女兒，再在小說結(jié)尾處借朋友兒子之口交

代程永林的崖柏的真實(shí)用途，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫了程永林這一外表沉默

寡言、內(nèi)心情感豐富的憨厚、樸實(shí)山區(qū)農(nóng)民形象，給讀者留下了深刻印象。

B.小說對(duì)程永林所住上坡子村周邊交通、環(huán)境的描寫具有多重作用，一方面突出了村

民生活環(huán)境的惡劣，另一方面也間接交代了山區(qū)貧窮落后的一個(gè)重要原因。

C.小說語言簡練傳神，“他到底沒能想象出山里堅(jiān)硬的貧窮”，“堅(jiān)硬”一詞不僅突

出了山區(qū)貧窮超出人們的想象，也強(qiáng)調(diào)了改變這種貧窮的難度極大。

D.小說借助海芳這個(gè)人物視角，讓讀者直接進(jìn)入到視角人物的內(nèi)心，通過視角人物的

眼睛，非常自然的把故事中的其他人物和情節(jié)展現(xiàn)在讀者面前，構(gòu)思巧妙。

6.全文有關(guān)崖柏的內(nèi)容很少，作者卻以“遠(yuǎn)山上的崖柏”作題目，為什么？

二、默寫題

7.名句名篇默寫

（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中占據(jù)重要地位，在《侍坐》篇他笑子路是因?yàn)?/p>

（2）張孝祥是南宋豪放詞的奠基人之一，其豪放詞風(fēng)在《念奴嬌（洞庭青草）》中一

覽無余，“,"兩句以北斗星為酒勺，請(qǐng)?zhí)斓厝f物為自己

的客人。

（3）杜牧《阿房宮賦》中以“,”描寫阿房宮宮人的美麗,

她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。

（4）蘇洵在《六國論》中用“,”來形容諸侯的祖輩父輩

擁有“尺寸之地”的艱辛。

（5）《諫太宗十思疏》中用對(duì)比手法說明竭誠待人和輕視他人會(huì)帶來的不同結(jié)果的句

子是：“,"。

三、語言表達(dá)

8.請(qǐng)把以下文言文翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）我非愛財(cái)而易之以羊，宜乎百姓之謂我愛也。

（2）殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。

（3）是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。

（4）度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。

四、材料作文

9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

從我們心中奪走對(duì)美的愛，也就奪走了生活的全部魅力?！R梭

一朵微小的花對(duì)于我可以喚起不能用眼淚表達(dá)出來的那樣深的思想?！A茲華斯

蘋果與其他計(jì)算機(jī)公司最大的區(qū)別，在于追求科技的同時(shí)，始終保持對(duì)于藝術(shù)和

美的追求。----喬布斯

請(qǐng)綜合以上材料，結(jié)合生活實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)美，以及美的價(jià)值的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

五、基礎(chǔ)知識(shí)

10.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.”如其禮樂，以俟君子”

B.”失其所與，不知”

C.“因擊沛公于坐”

D“共其乏困”

11.下列句子中不含古今異義的一項(xiàng)是（）

A.“行李之往來”

B.”下而從六國破亡之故事”

C.“不推恩無以保妻子”

D.“以為侵官、生事、征利、拒諫”

12.對(duì)下列實(shí)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.“方六七十，如五六十”與“海內(nèi)之地，方千里者九，齊集有其一”中的“方”意

義不同。

B.”刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦?！迸c“殺人如不能舉，刑人如恐不勝”的

“刑”意義不同。

C.”故幸來告良”與“繩立遠(yuǎn)視，而望幸焉”中的“幸”意義相同。

D.“今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫”與“今具道所以，冀君實(shí)或

見恕也”中的“見”，意義不同。

13.對(duì)下列實(shí)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.“雖欲強(qiáng)聒，終不蒙見察，故略上報(bào)”與“求人可使報(bào)秦者”中的“報(bào)”意義不

同。

B.“失其所與，不知”與“與嬴而不助五國也”中的“與”意義不同。

C.“項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍”與“杳不知其所之也”中的“之”意義相同。

D.“保民而王，莫之能御也”與“以御于家邦”中的“御”意義相同。

14.對(duì)下列實(shí)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.“人君當(dāng)神器之重”與“當(dāng)與秦相較”中的“當(dāng)”意義不同。

B.“撫軍大悅，以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能”與“諫太宗十思疏”中的“疏”意義相同。

C.“固不如也，且為之奈何”與“少年固強(qiáng)之”中的“固”意義不同。

D."居則曰：‘不吾知也’”與“居為奇貨”中的“居”意義不同。

15.對(duì)下列實(shí)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.“童子六七人”與“操童子業(yè)”中的“童子”含義相同。

B.“具告以事”與“具資詣問”中的“具”意義相同。

C.“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”與“靡計(jì)不施，迄無濟(jì)”中的“濟(jì)”意義不同。

D.“距關(guān)，勿內(nèi)諸侯”與“向使四君卻客不內(nèi)，疏士而不用”中的“內(nèi)”的意義不

同。

16.對(duì)下列句子中加粗字詞的詞類活用現(xiàn)象說法正確的一項(xiàng)是（）

A.“越國以鄙遠(yuǎn)”與“既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之”用法相同。

B.“歌臺(tái)暖響，春光融融”與“蠶食諸侯”的用法不同。

C.“日削月害U”與“族秦者秦也”的用法不同。

D.”項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”與“盤盤焉，困困焉，蜂房水渦”的用法不

同。

17.對(duì)下列句子中加粗字詞的詞類活用現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“以地事秦”與“不能獨(dú)完”的用法不同。

B.“燭之武退秦師”與“李牧連卻之”的用法不同。

C.“秋毫不敢有所近”與“后人哀之而不鑒之”用法不同。

D.“而心目耳力具窮”與“六王畢，四海一”用法不同。

18.對(duì)下列特殊句式的說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“斯亦伐根以求木茂，塞源而求木長者也”與“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也”

句式相同。

B.”某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷”與“申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)

戴于道路矣”句式相同。

C.“舉所佩玉玨以視之者三”與“后秦?fù)糈w者再”句式不同。

D.“村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲”與“茍以天下之大”句式相同。

19.對(duì)下列特殊句式的說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“不吾知也”與“然則一羽之不舉”句式相同。

B.“舉地千里”與“我持白璧一雙”句式不同。

C.“然而不王者，未之有也”與“夫晉，何厭之有”句式相同。

D.“若屬皆皆為所虜”與“為國者無使為積威之所劫哉”句式相同。

20.下列各組句子中，加粗詞語的意義和用法相同的一組是（）

A.盤盤焉，困困焉且焉置土石

B.驪山北構(gòu)而西折不敢言而敢怒

C.夫戰(zhàn)，勇氣也予觀夫巴陵勝狀

D.盤庚不為怨者故改其度愛其子，擇師而教之

21.下列文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.“宗廟之事，如會(huì)同，端章甫”?！白趶R之事”指諸侯祭祀祖先的事。宗廟，天

子、諸侯供奉祖宗牌位的處所?！皣笫?，在祀與戎”，祭祀在古代是國家重要的

政事。

B.“正宮”宮調(diào)之一。宮調(diào)，我國古代音樂以宮、商、角、變徵、徵、羽為七聲，以

其中任何一聲為主，均可構(gòu)成一種調(diào)式，凡以宮聲為主的調(diào)式稱“宮”，以其他各聲

為主的稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。雜劇的每一折，由同一宮調(diào)的若干曲牌聯(lián)成一套曲

子。

C.“惠王用張儀之計(jì)”，惠王，即秦惠王，戰(zhàn)國時(shí)秦國國君，孝公之子，初號(hào)惠文

君，后稱惠王。他任用張儀為相，采取合縱策略，屢敗魏、韓、趙、楚等國，降服

巴、蜀，取得許多土地，使秦國更為強(qiáng)盛。

D.“初婚三四個(gè)月，適冬之望日”，“望日”指月光盈滿時(shí)，即農(nóng)歷每月十五日，

“既望”指望日的第二天。

22.下列文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“監(jiān)生”，國子監(jiān)生員的簡稱，指明清兩代國子監(jiān)（我國封建時(shí)代的中央最高學(xué)府）

讀書的人。清代乾隆以后，國子監(jiān)只存空名，地主豪紳可以憑祖先“功業(yè)”或捐錢取

得監(jiān)生資格。

B.”項(xiàng)伯者，項(xiàng)王之季父也?！惫糯值苕⒚瞄g習(xí)慣以“伯

（孟）”“仲”“叔”“季”排序，伯（孟）是老大，仲是第二，叔是第三，季是第四。

“伯仲”兩字連用，表示相差不多，難分高下,成語有“不相伯仲”“伯仲之間”。

C.”項(xiàng)王項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，一一亞父者，范增；沛公北向坐，張良西向

侍”。室內(nèi)宴會(huì)座次:最尊的座次是坐西向東（東向），次為南向，再次為北向，西向?yàn)槭?/p>

座。主人一般坐東向西，所以稱“東家”；最尊貴的客人坐西向東，稱為“西賓”（也稱

“西席”）。

D.“議法度而修之于朝廷，以授之于有司”。有司：因古代設(shè)官分職各有專司，故稱

“有司”，但“有司”并不是某個(gè)具體的部門，而是代指負(fù)有專責(zé)的官吏。

參考答案

1.答案：D

解析：A.“其歷史可以追溯到二戰(zhàn)時(shí)期”表述錯(cuò)誤，黑匣子用于空難事故調(diào)查源于上

世紀(jì)50年代。

B.“超聲波信標(biāo)器物所發(fā)射信號(hào)的波段、頻次、范圍，保證了黑匣子在任何地方都能

被探測(cè)到”表述錯(cuò)誤，超聲波信標(biāo)器主要在黑匣子墜入水中以后發(fā)射信號(hào)，確定定

位。

C.“飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能記錄所有的可用數(shù)據(jù)，是MH370飛機(jī)失事真相難以還原的

主要原因”表述錯(cuò)誤，MH370真相難以還原的主要原因是座艙語音記錄器只能循環(huán)記

錄最近兩小時(shí)的信息，無法還原飛機(jī)偏航那一刻的戲劇性事件。

故選Do

2.答案：C

解析：C.“如果飛行員飛行技術(shù)過硬，采取措施及時(shí)得當(dāng)，就可以避免極端惡劣天氣

引發(fā)的飛行事故”表述錯(cuò)誤，由原文“飛行環(huán)境主要是通過改變飛機(jī)的空氣動(dòng)力特性

或使駕駛員產(chǎn)生誤判導(dǎo)致飛行事故的發(fā)生”可知，后者可以通過飛行員技術(shù)和反應(yīng)避

免，但前者不一定為飛行員人力可扭轉(zhuǎn)。

故選Co

3.答案：D

解析：D.“東航MU5735航空器飛行事故中的一部黑匣子已被送往美國華盛頓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)

行破譯???”強(qiáng)調(diào)黑匣子的破譯問題，雖然黑匣子的破譯也是試圖還原空難真相，

找出空難原因的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)華盛頓實(shí)驗(yàn)室破譯黑匣子的能力，而非尋找影

響飛行安全的因素，所以不能作為支持材料二的論據(jù)。

故選Do

4.答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

B.“悲觀、絕望的精神狀態(tài)”分析錯(cuò)誤，原文中“露出干凈的笑，說，吃得飽，吃得

飽”，表現(xiàn)了程永林的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

故選Bo

5.答案：A

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“心理等細(xì)節(jié)描寫”錯(cuò)誤，文中沒有對(duì)程永林的心理描寫。

故選Ao

6.答案：①題目充分體現(xiàn)了小說的關(guān)鍵情節(jié)。小說中有關(guān)崖柏的內(nèi)容雖少，卻是其中

最關(guān)鍵的情節(jié)，是小說的高潮部分。②題目是主人公的生動(dòng)寫照?！斑h(yuǎn)山”點(diǎn)出程永

林的生存環(huán)境，“崖柏”則喻示他的形象和品格。③題目形象地彰顯了小說的主旨。

題目富有象征意義，含蓄地表達(dá)了對(duì)大山深處貧困農(nóng)民的關(guān)注同情，對(duì)主人公優(yōu)秀品

格的贊美。

解析：本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。本題問題是作者為什么以

“遠(yuǎn)山上的崖柏”作題目，解答此類題目，要從內(nèi)容、情節(jié)、人物形象塑造、主題等

角度展開分析。從情節(jié)的角度分析，小說中崖柏這一部分出現(xiàn)在文末，雖然筆墨不

多，但卻是最關(guān)鍵的情節(jié)，是小說的高潮部分，讓小說情節(jié)上生出波瀾。從人物形象

塑造角度分析，“遠(yuǎn)山”點(diǎn)出程永林的生存環(huán)境，“崖柏”則喻示他的形象和品格。

程永林明知崖柏的價(jià)格卻心甘情愿地送給海芳，并且隱瞞真相，表明他對(duì)海芳心存感

激，知恩圖報(bào)的性格特點(diǎn)。從小說的主旨角度分析，題目富有象征意義，崖柏是程永

林為女兒上幼兒園籌措學(xué)費(fèi)從大山深處背回來的，表現(xiàn)了大山深處農(nóng)民貧困的生活現(xiàn)

狀，也含蓄地表達(dá)了對(duì)大山深處貧困農(nóng)民的關(guān)注同情。明知崖柏的價(jià)格卻心甘情愿地

送給海芳，并且隱瞞真相，也是對(duì)主人公優(yōu)秀品格的贊美。

7.答案：（1）為國以禮，其言不讓

（2）細(xì)斟北斗，萬象為賓客

（3）一肌一容，盡態(tài)極妍

（4）暴霜露，斬荊棘

（5）竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路

8.答案：（4）因此，泰山不拒絕一小塊土塊，所以能夠成就自己的高大；江河、大

海不對(duì)細(xì)小的溪流挑挑揀揀，所以能夠成就自己的深度.

9.答案：

生活需要發(fā)現(xiàn)美、感受美、注入美

一朵流云飄過，它是否在你的心中留下痕跡？一片樹葉飄落，它是否勾起你的某

處回憶？一只蝸牛爬過，它是否引發(fā)你內(nèi)心的激動(dòng)與驚喜？英國詩人華茲華斯說：

“一朵微小的花對(duì)于我可以喚起不能用眼淚表達(dá)出來的那樣深的思想?！彼母惺苁?/p>

多么地敏銳啊，微不起眼的一朵小花，普通尋常的一朵小花，他卻從中收獲了巨大的

美的感動(dòng)。借用一句話：生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

誠然，王安石在《游褒禪山記》里說：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)

遠(yuǎn)，而人之所罕至焉?！比绻胍欢闷涿?，則要立志，要有力，還要有外物輔助。

這樣說來，似乎發(fā)現(xiàn)美是一件甚為艱難的事。要領(lǐng)略華山之險(xiǎn)、壺口之壯、樓蘭之神

秘固然是要費(fèi)上許多氣力的，可是美并不只在這些罕至之處才有啊！

做一個(gè)敏銳的感受者，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)者，普通生活里也有許多美。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”就是清代詩人袁枚在細(xì)小的苔花中發(fā)現(xiàn)的自尊自強(qiáng)

的人性之美?！爸瘛⒅?，應(yīng)是綠肥紅