2024年初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：詩(shī)詞鑒賞題

初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)百題（詩(shī)詞鑒賞題）

（一）品讀下面唐朝詩(shī)人王灣的一首詩(shī)，然后答題：

次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。/潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。/

海日生殘夜，江春入舊年。/鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

1.找出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（）

A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開闊、大江直流的宏大氣概。

C.頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然

的理趣。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激烈的心情。

2.本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最

能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么？

句子：_________________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________

（二）、讀杜牧的《赤壁》，然后答題。

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。/東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3.這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”，指

4.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：

（三）讀蘇軾的《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》一詞，然后答題。

浣溪沙蘇軾

游新水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。/

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

5.下面對(duì)蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋寫景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路干凈無(wú)塵，畫面清爽美麗，

淡雅安靜。

B.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突

出了環(huán)境的靜謐。

C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無(wú)再少”，

因此為時(shí)間消逝、人生短暫而嘆息。

D.全詞情景交融，恬淡美麗的景色，富有情趣的語(yǔ)言，充溢人生哲理的爭(zhēng)論，表現(xiàn)了詞

人執(zhí)著生活、呼喊青春的情懷。

6.“黃雞”的本意是：，詩(shī)中是指：

7.把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。

（四）閱讀唐代詩(shī)人孟浩然的《過(guò)故人莊》，回答問(wèn)題。

過(guò)故人莊孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。/綠樹村邊合，青山郭外斜。/

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。/待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

8.詩(shī)人是通過(guò)哪一句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)的？哪兩句詩(shī)最能集中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生

活的寵愛及主客間樸實(shí)深厚的情意？

9.“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度（如表現(xiàn)手法、語(yǔ)言

運(yùn)用等），作一簡(jiǎn)短賞析。

（五）閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

早春呈水部張十八員外韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。/最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

10.這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所

呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。

11.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

（六）詩(shī)歌觀賞。

秋詞劉禹錫秋思馬致遠(yuǎn)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。/枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。/西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天際。

12.同是寫秋，兩首詩(shī)表露出詩(shī)人的心境有何不同？

13.兩首詩(shī)相比較，你更寵愛哪一首？為什么？

（七）請(qǐng)閱讀李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)，按要求答題：

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

14.詩(shī)歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩(shī)表達(dá)了作

者的心情。

15.請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。

16.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.詩(shī)歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。

B.首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的漂亮和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C.“過(guò)五溪”說(shuō)明詩(shī)人旅途之艱難，也包含了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和痛惜之情。

D.詩(shī)中將無(wú)知無(wú)情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄予了詩(shī)人對(duì)友人的懷念和憐憫。

E.詩(shī)歌想像奇妙，體現(xiàn)了李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格。

（八）細(xì)讀下列兩首詩(shī)，完成17?19題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄淮上與友人別

李白鄭谷

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

17.兩首都是寫離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重，表達(dá)

了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩(shī)則，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。

18.古人論詩(shī)有云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩(shī)中可為

例的-*句是：?

19.下面是對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.兩首詩(shī)都生動(dòng)地表現(xiàn)了摯友分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。

B.兩首詩(shī)都極力通過(guò)描繪景物，渲染離別的氣氛。

C.李白詩(shī)情感表現(xiàn)熱情奔放，而鄭谷詩(shī)情感表現(xiàn)則含蓄委婉。

D.兩首詩(shī)都著力強(qiáng)調(diào)分別的“距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚情感。

（九）閱讀《卜算子詠梅》這一首詞，完成20-22題。

卜算子?詠梅毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。/已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。/

俏也不爭(zhēng)春，只把眷來(lái)報(bào)。/待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

20.作者歌頌梅花的高尚品行，為什么要多次提到春天，下邊的分析不正確的是（）

A.寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，示意政治形勢(shì)的發(fā)展改變。

B.預(yù)示“春天”就要到來(lái)，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)決的信念和樂觀豪邁之情。

C.通過(guò)春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品行。

D.以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美妙。

［答］____________________________________________________________________________

21.詩(shī)人奇妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來(lái)詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果?請(qǐng)舉例說(shuō)

明。

［答］____________________________________________________________________________

22.同樣是寫梅花，毛澤東的《卜算子詠梅》和陸游的《卜算子詠梅》有著明顯的

不同，“專題?荷”中寫荷的詩(shī)文也是多姿多彩的。請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)

象。

［答］____________________________________________________________________________

（十）閱讀辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，完成下列23-25題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

23、依據(jù)你所駕馭的歷史學(xué)問(wèn)，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

24、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依舊眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞

中、兩個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)中可以讀出。

25.試體會(huì)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。

（十一）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

黃鶴樓崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

睛川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

26.說(shuō)明下面的詞滔。（2分）

①歷歷:.

②鄉(xiāng)關(guān)：_____________________________________

27.推斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“，錯(cuò)誤的打“義”。

A.詩(shī)的前四句從傳聞入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。（）

B.詩(shī)的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。（）

C.詩(shī)的七八句寫出了詩(shī)人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。（）

D.傳聞崔穎登黃鶴樓本欲賦詩(shī)，因見此詩(shī)而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題

詩(shī)在上頭。”（）

28.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人

在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。

答：____________________________________________________________________________

（十二）賞讀下面的古詩(shī)，完成29-32題。

春望杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

29.詩(shī)歌一二句寫春望所見，其中“”字寫出了使人怵目驚心之景，“"

字寫出了令人滿目凄然之景。

30.本詩(shī)觸景生情，表達(dá)詩(shī)人的感情。

31.詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由—

到o

32.請(qǐng)綻開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所呈現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。

（十三）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答33-36題。

泊秦淮杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

33.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？

34.真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？

35.這首詩(shī)首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景?

36.杜牧在這首詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情?

（十四）閱讀下面陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩(shī)，然后答題

十一月四日風(fēng)雨大作陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

37.對(duì)本詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，劇烈地表達(dá)了詩(shī)人希望報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)之情。

B.詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。

C.全詩(shī)格調(diào)主動(dòng)向上，具有劇烈的感染力。

D.“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真實(shí)地寫出了作者明珠暗投

的凄涼情景。

（十五）閱讀下面《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)，然后答題。

送杜少府之任蜀川

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天際若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

38.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，其次句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

（十六）龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國(guó)為民效力，他圖的是什么？請(qǐng)你閱讀

龔自珍《己亥雜詩(shī)》一詩(shī)，回答39—42題。

己亥雜詩(shī)龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天際。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

39.這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告辭寓居多年的京城、回來(lái)故里時(shí)的困難心情：既有

—,也有回來(lái)的喜悅，更有。

40.（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句詩(shī)的理解。

（2）從三、四句詩(shī)中你得到了什么啟示？

答：____________________________________________________________________________

41.這首詩(shī)形象地表達(dá)了詩(shī)人困難的情感。詩(shī)的一二句寫的是。三四句借花喻

人，抒發(fā)了詩(shī)人的0（每空限填一個(gè)詞語(yǔ)）

42.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩(shī)的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度（或語(yǔ)

言、或詩(shī)意、或情感、或哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字以內(nèi)）

岱宗夫如何？齊魯青未了。/造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。/

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。/會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

43.這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來(lái)被人稱道。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處？

答：____________________________________________________________________________

44.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里

寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概。

答：___________________________________________________________________________

（十八）閱讀下面一首詩(shī)，然后回答45—48題

錢塘湖春行白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。/幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。/

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。/最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

45.下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不精確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

C.詩(shī)人擅長(zhǎng)把握景物特征，運(yùn)用最精確、最具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。

D.尾聯(lián)具體描寫了“白沙堤”的漂亮景色。

46.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生氣勃

勃，試品一品其妙處。

答：____________________________________________________________________________

47.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾畫了西湖早春的輪廓。

B.三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中醒悟過(guò)來(lái)

的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。

C.五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的漂亮畫卷；用“沒馬蹄”

寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。

D.在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披

上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

48.白居易這首喜聞樂見的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句

也非常精確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中“爭(zhēng)”用得好，是因?yàn)椋?/p>

（十九）閱讀下面一首詩(shī)，回答49-50題。

登飛來(lái)峰王安石

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。/不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

49.這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么？

50.詩(shī)人擅長(zhǎng)把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理？

（二十）閱讀下面這首詞，然后回答51—54題

漁家傲范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

51.該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫,下闋寫

，筆力雄健，感情沉郁。

52.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。

53、下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。

B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。

C.“濁酒一杯家萬(wàn)里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。

D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。

54.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?/p>

（二十一）品讀《天凈沙?秋思》，然后回答55—56題

天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天際。

55.這首小令是元散曲中詠景的佳作，被《中原音韻》譽(yù)為“”，為歷代所傳誦。

小令僅28字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的之情,其中表

現(xiàn)主旨的句子是?

56.對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷

腸人”更添悲愁。

B.“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。

C.全篇沒有一句干脆抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

（二十二）觀賞下列詩(shī)歌，完成57—59題。

【甲】鄉(xiāng)愁（節(jié)選）

后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/

而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/

【乙】天凈沙?秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人有天際。

57.“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩(shī)都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩(shī)

寄予在郵票、船票、、等對(duì)應(yīng)物上，乙詩(shī)則寄予在枯藤、老樹……對(duì)應(yīng)

物上。甲、乙兩首詩(shī)都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩(shī)已將個(gè)人的家鄉(xiāng)之思上升到了。

58.品讀甲、乙兩詩(shī)，找出自己最觀賞的詩(shī)句，并談?wù)動(dòng)^賞的理由。

最觀賞的句子：________________________________________________________________

觀賞的理由：__________________________________________________________________

59.放飛思緒，想像甲詩(shī)中的“我。跪在母親的墳前會(huì)想些什么？乙詩(shī)中的“斷腸人”,

一旦與“親人”相聚會(huì)說(shuō)些什么？

“我”的心理活動(dòng)：___________________________________________________________

“斷腸人”的傾訴：___________________________________________________________

（二十三）讀下面的詩(shī)，完成60—64題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。/懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。/今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

60.對(duì)唐詩(shī)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的

辛酸。

B.頷聯(lián)寫歸來(lái)后的感受，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生

的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”“病樹”比方前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后接著向勝利

邁進(jìn)的主動(dòng)進(jìn)取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)決的意志和樂觀的精神，

也給友人以鼓舞。

61.請(qǐng)選出下列對(duì)本詩(shī)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)（）

A.“二十三年”，指自居易因參與政治改革失敗后一再遭貶的前后時(shí)間；“棄置”指被

貶謫。首聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

B.“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是

指晉人王質(zhì)。頷聯(lián)寫貶謫歸來(lái)后的感受，借用兩個(gè)典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感。

C.頸聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)將來(lái)的展望。詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自喻，說(shuō)明雖然境況艱難，但仍

舊信念百倍，主動(dòng)進(jìn)取。

D.“聽君”中的“君”指唐代詩(shī)人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉贈(zèng)劉二十八

使君》。尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)決的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。

62.這首詩(shī)是古代酬贈(zèng)詩(shī)中的佳品，其感情基調(diào)是怎樣的?請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)

言，說(shuō)說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”描繪了怎樣的一幅畫面。

63.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想

感情？

64.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊許，你怎樣理解這兩句詩(shī)?

（二十四）品讀《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》的詩(shī)句，完成第65題。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。/參差荏菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。/參差薦菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

65.參照相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)析《關(guān)雎》的意境美。

答：______________________________________________________________________________

?相關(guān)鏈接：

［“賦、比、興”］賦、比、興，是《詩(shī)經(jīng)》主要的表現(xiàn)手法?！百x”是鋪陳的意思，對(duì)事物干脆陳述。

“比”就是比方，以彼物比此物。“興”就是聯(lián)想，觸景生情，因物起興。這種藝術(shù)表現(xiàn)手法是詩(shī)歌創(chuàng)

作的主要方法，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生至深至遠(yuǎn)的影響。

［意境］意境是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境

界?！对?shī)經(jīng)》中的很多詩(shī)歌都采納了賦中見興的筆法，通過(guò)對(duì)眼前景物的描寫，描繪出一個(gè)個(gè)美麗的意

境。

（二十五）讀晏殊的《浣溪沙》。完成66-67題。

浣溪沙晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。

66.詩(shī)人徘徊于小園香徑，細(xì)心選擇了、和等景物，描繪

了一組美麗的畫面。

67.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。

答：________________________________________________________________________________

（二十六）讀下面的詞，完成68-71題。

江城子?密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。/錦帽貂裘，千騎卷平岡。/為報(bào)傾城隨太守，

親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！/持節(jié)云中，何日遣馮唐？/會(huì)挽雕弓如滿月，

西北望，射天狼。

68.本詞上闕寫景，描寫了的宏大壯麗的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫了詞人

_________________________的豪情壯志。

69.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？

70.詞的上片突出觀獵盛況的的一個(gè)詞是“”。

71.對(duì)這首詞賞析正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句，不僅寫出了打獵時(shí)威猛的陣容，而且突出了作者少

年的豪情。

B.詞的上片“卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見出獵者心情昂揚(yáng)，精神飽滿。

C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。

D.詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放；詞的下片以抒情為主，語(yǔ)言格調(diào)婉約、

纖柔。

（二十七）閱讀下面一首古詩(shī)，回答第72—73題。

飲酒陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。/問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。/

采菊東籬下，悠閑見南山。/山氣日夕佳，飛鳥相與還。/

此中有真意，欲辨已忘言。

72.詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人隱逸生活情趣的一個(gè)詞是。

73.詩(shī)中描寫的景物突出了特點(diǎn)。

（二十八）閱讀下面一首古詩(shī)，回答第74—77題。

茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫

①八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄

轉(zhuǎn)沉塘坳。

②南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸

來(lái)倚杖自嘆息。

③俄國(guó)風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋

漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由期!

④安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼!何時(shí)眼前突兀見

此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

74.說(shuō)明詩(shī)中加點(diǎn)詞：

俄領(lǐng)：何由?:

75.將詩(shī)中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

76.填空：段③中的畫線句在詩(shī)里具有兩種作用：一是實(shí)寫自然環(huán)境，交代了事務(wù)發(fā)展

的具體并渲染了特定的;二是烘托出詩(shī)人的心

境，為下文寫詩(shī)人的宏大胸襟蓄勢(shì)。

77.就主題思想而言，讀了這首詩(shī)歌后，我們會(huì)自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典

名言?請(qǐng)隨意舉出一例：（古今的例子均可）

（二十九）閱讀下面的元曲，回答后面的題目。

山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。難過(guò)秦漢經(jīng)行處，宮闕

萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

78.請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。

79.中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，字字珠磯。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個(gè)詞用

得最好？請(qǐng)說(shuō)出理由。

答案

詩(shī)詞鑒賞題

（一）1、D

2、“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”或“江春入舊年”；回答中要扣住“鴻雁傳書”

或“接近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”來(lái)表述緣由。

（二）3、火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）

4、假如東風(fēng)不給周瑜以便利，結(jié)局唯恐是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了（與

此相近的表述即可）

（三）5、C

6、指黃雞報(bào)曉。代指時(shí)間，時(shí)間消逝。

7、略

（四）8、開軒面場(chǎng)圃（多寫“把酒話桑麻”一句不算錯(cuò)）“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。

9、此題為開放題，答案不惟一。從景物描寫的視角、修辭手法運(yùn)用、詞語(yǔ)的精煉

形象等方面賞析均可。示例一：這兩句詩(shī)近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村美麗的田園風(fēng)光，

表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的寵愛之情。示例二：這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)仗的手法，“綠樹”

對(duì)“青山”，“村邊”對(duì)“郭外”，詞性相同，相互對(duì)應(yīng)，非常工整。示例三：這兩句詩(shī)用

詞造句非常逼真，詩(shī)中有畫。如一個(gè)“合”字，表現(xiàn)了綠樹的環(huán)繞相擁的情態(tài)，突出了

村邊綠樹的繁茂。（或：一個(gè)“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景

象，畫面感特強(qiáng)。）

（五）10、在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極

淡的青青之色；當(dāng)你興奮地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎靜靜地躲了起來(lái)，讓你看不清什么

顏色了。

11、表達(dá)了作者對(duì)早春景色的寵愛之情。

（六）12、劉禹錫的《秋詞》是頌秋，表達(dá)了樂觀豁達(dá)、昂揚(yáng)向上的心境；馬致遠(yuǎn)的《秋

思》是悲秋，表達(dá)的是失意、凄苦、思鄉(xiāng)、感傷的心境。

13、可以從寫法、語(yǔ)言、主旨、情感等方面選擇一點(diǎn)或多點(diǎn)進(jìn)行闡述，言之有理

即可。

（七）14、悲苦哀怨

15、擬人，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)切之情。

16、BC

（八）17、直抒胸臆借景抒情

18、楊花落盡子規(guī)啼

19、B

（九）20、D（“線索”與“反襯”的說(shuō)法均錯(cuò)誤）；

21、這是一道開放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如“待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，

表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩(shī)人主動(dòng)樂觀的精神。

22、這些詩(shī)文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)驗(yàn)不同、情感不同、反映的價(jià)值觀

不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是主動(dòng)樂觀

的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩(shī)

人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是孤獨(dú)凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。同是寫荷,

《愛蓮說(shuō)》借蓮言志，贊美堅(jiān)貞剛正的氣節(jié)和明哲保身的生活看法；《芙蕖》則強(qiáng)調(diào)蓮的

好用價(jià)值：可鼻、可口、可用。（舉例時(shí)講出其中的一點(diǎn)，或舉出另外的作品均可）

（十）23、收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家。

24、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（“挑燈看劍，夢(mèng)回連營(yíng)”亦可）

25、既點(diǎn)明白季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增加了肅殺的氣氛。

（十一）26、①指（漢陽(yáng)林木）清楚可數(shù)（或“分明的樣子”）。②家鄉(xiāng)。

27、A.V,BX,CX,DX0

28、“愁”字。全詩(shī)意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)

愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、

百感茫茫的憂思之情。

（十二）29、破深

30、憂國(guó)憂民，眷戀家人

31、望山河草木花鳥

32、示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。

老人從前那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)微

環(huán)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。

（十三）33、特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）

34、真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感

情。

35、秦淮河水邊夜色朦朧（或“迷漫”）和冷寂的景象。

36、表達(dá)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)（或“國(guó)事”）的關(guān)注與憂慮。

（十四）37、D

（十五）38、D

（十六）39、卸甲歸田的惆悵接著忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念

40、⑴、略（言之有理即可）⑵、略（言之有理即可）

41、離愁；志愿（或“志向”）。

42、略。

（十七）43、一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的

自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

44、寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?/p>

（十八）45、D

46、開放題。例：這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草

的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展改變，突出了春

的勃勃朝氣。

47、C

48、寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春

的蓬勃生氣。

（十九）49、眼前的困難、障礙、挫折等。

50、只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。

（二十）51、邊塞秋色思鄉(xiāng)之情

52、群山連綿