2024年三優(yōu)工程心得體會(huì)（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年三優(yōu)工程心得體會(huì)在安遠(yuǎn)縣濂江中學(xué)的____年____月____日的上午，我有幸參與了三優(yōu)工程活動(dòng)，其中謝志華老師和趙聲洪老師的公開(kāi)課以及林主任的專題講座《關(guān)注初高中銜接，重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展》給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的一些思考和反思。謝志華老師的《二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)》一課，給我?guī)?lái)了深刻的啟示。這是一節(jié)初三復(fù)習(xí)課，他以過(guò)山車動(dòng)畫(huà)作為引子，輕松地引入拋物線概念，隨后詳細(xì)剖析了拋物線在中考中的重要性、題型及考察的技能。他通過(guò)歷年中考題目的解析，全面闡述了二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了總結(jié)，有助于學(xué)生理解和記憶，使他們能在實(shí)踐中掌握并運(yùn)用知識(shí)。趙聲洪老師的《圓中常用輔助線的做法》同樣引人入勝。他利用幾何畫(huà)板將靜態(tài)圖形動(dòng)態(tài)化，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的專注度。趙老師強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的連貫性和解題策略的構(gòu)建，倡導(dǎo)一題多解、多變、多練，注重思維方法的滲透，這是提升學(xué)生能力的關(guān)鍵。他的教學(xué)方式結(jié)合講練，每講一題都有知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自我解決問(wèn)題，增強(qiáng)記憶效果。林主任的點(diǎn)評(píng)和講座為我提供了寶貴的指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)圍繞核心概念，注重解題策略和思維方法的培養(yǎng)，關(guān)注初高中銜接，重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展，并對(duì)中考趨勢(shì)進(jìn)行了深入分析。這次活動(dòng)使我深刻理解，作為教師，我們不僅要教學(xué)生解題，更要培養(yǎng)他們的基本能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，教師自身也需要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力。我將積極采用如“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，讓每個(gè)學(xué)生都能成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者?！皩W(xué)無(wú)止境，我將不懈探索?！蔽磥?lái)，我將致力于提升自我，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，廣泛吸取長(zhǎng)處，通過(guò)對(duì)比和反思提高駕馭課堂的能力，努力實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的教育理想。2024年三優(yōu)工程心得體會(huì)（二）作為_(kāi)___鎮(zhèn)的黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)信推動(dòng)思想解放應(yīng)始于“三學(xué)三創(chuàng)三優(yōu)”原則。三學(xué)：深入理解____市的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精通政策法規(guī)。對(duì)市情和鎮(zhèn)情的了解，旨在準(zhǔn)確評(píng)估____鎮(zhèn)的定位，識(shí)別并解決阻礙發(fā)展的各種問(wèn)題和沖突，以科學(xué)的方法分析發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步明確發(fā)展策略和工作重心。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，旨在發(fā)現(xiàn)自身的不足，通過(guò)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，加速發(fā)展進(jìn)程。掌握政策法規(guī)，作為公職人員，我們必須深入學(xué)習(xí)理論、政策和法律，以準(zhǔn)確把握形勢(shì)，有效地向公眾傳播政策法規(guī)，提升我們依法行政和處理事務(wù)的能力。三創(chuàng)：創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新機(jī)制。首先，我們要在繼承與創(chuàng)新的平衡中，結(jié)合部門和自身的工作實(shí)際，努力開(kāi)拓新思路，打破常規(guī)，推陳出新。其次，我們需要在實(shí)踐中探索和提煉，創(chuàng)新機(jī)制，形成符合本地實(shí)際的制度和體系。例如，牌坊村柑橘合作社的改革是體制創(chuàng)新的成功案例，而雙河村以工促農(nóng)的新農(nóng)村建設(shè)模式則開(kāi)辟了農(nóng)民增收的新途徑。最后，我們要在求新思維和實(shí)干精神的結(jié)合中，努力創(chuàng)新工作，堅(jiān)持以實(shí)事求是為原則，確保各項(xiàng)工作的創(chuàng)新取得實(shí)質(zhì)突破。三優(yōu)：提供卓越服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)。我們每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到，我們是發(fā)展環(huán)境的一部分，我們的行為直接影響____鎮(zhèn)的形象。我們要強(qiáng)化責(zé)任感，從自我做起，從小事做起，打造開(kāi)放、文明、有序、誠(chéng)信的發(fā)展環(huán)境。以全程代理為民服務(wù)活動(dòng)為