2024年桂陽(yáng)中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.談話法B.講授法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：A2.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教學(xué)大綱B.課程計(jì)劃C.課本D.教科書【答案】：B3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：A4.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.鍛煉B.考試C.學(xué)習(xí)D.交往【答案】：D5.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感覺(jué)障礙B.情感障礙C.思維障礙D.意志障礙【答案】：D6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.重義氣講交情B.說(shuō)到做到C.熱心和同情心D.敬業(yè)精神【答案】：C7.（）為學(xué)校教育的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理，達(dá)到了一定的程度B.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生C.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離D.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高【答案】：D8.在我國(guó)，“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”，這是最早將“教”和“育”連起來(lái)使用的觀點(diǎn)，提出該觀點(diǎn)的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.老子D.荀子【答案】：A9.狹義的教育是指（）。A.課堂授課B.文化傳授C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.學(xué)校教育【答案】：D10.提出“兒童中心論”“做中學(xué)”教育思想的人是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.陶行知【答案】：C11.批判傳統(tǒng)的學(xué)校教育，主張教育的一切措施都應(yīng)有利于兒童的成長(zhǎng)，并就教育本質(zhì)提出了“教育即生活”和“學(xué)校即社會(huì)”觀點(diǎn)的教育家是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.布魯納D.盧梭【答案】：A12.最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.昆體良B.孔子C.夸美紐斯D.杜威【答案】：B13.青年初期是世界觀（）。A.形成時(shí)期B.初步成熟時(shí)期C.成熟時(shí)期D.初步形成時(shí)期【答案】：D14.（）是罕見(jiàn)的世界教育思想遺產(chǎn)，被稱為“教育學(xué)的雛形”。A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《春秋》D.《學(xué)記》【答案】：D15.教育的諸多矛盾中，（）是教育中最基本、決定性矛盾，是教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)。A.教育內(nèi)容與教育手段的矛盾B.受教育者與教育者的矛盾C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾D.教育者與教育內(nèi)容的矛盾【答案】：C16.蘇聯(lián)教育家贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》把學(xué)生的（）作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與歸屬。A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.積極發(fā)展D.科學(xué)發(fā)展【答案】：A17.根據(jù)民法對(duì)法人的分類，西北大學(xué)屬于（）。A.公益法人B.中間法人C.營(yíng)利法人D.財(cái)團(tuán)法人【答案】：A18.中共十一屆三中全會(huì)重新確立的思想路線是（）。A.解放思想,實(shí)事求是B.理論聯(lián)系實(shí)際C.一切從實(shí)際出發(fā)D.從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)【答案】：A19.下列事物中，不屬于歷史唯物主義“社會(huì)存在”范疇的有（）。A.人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所形成的各種社會(huì)關(guān)系B.人們實(shí)踐活動(dòng)中所利用的自然資源C.人們的物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)D.人們實(shí)踐活動(dòng)所創(chuàng)造的生產(chǎn)力【答案】：A20.王羲之，瑯琊臨沂（今山東臨沂）人，代表作諸多，其中被宋代米芾稱之為“天下第一行書”的是（）。A.《二謝帖》B.《中秋帖》C.《快雪時(shí)晴帖》D.《蘭亭序》【答案】：D21.乙搶劫出租車司機(jī)甲，用匕首刺甲一刀，強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車逃跑。甲發(fā)動(dòng)汽車追趕，在乙往前跑了40米處將其撞傷并奪回財(cái)物。關(guān)于甲的行為性質(zhì)，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.自救行為B.正當(dāng)防衛(wèi)C.緊急避險(xiǎn)D.法令行為【答案】：B22.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)，連線有誤的一項(xiàng)是（）。A.馮夢(mèng)龍——明代——三言二拍——話本小說(shuō)B.曹雪芹——清代——《石頭記》——章回小說(shuō)C.莫泊?！▏?guó)——《羊脂球》——短篇小說(shuō)D.柳宗元——唐代——《黔之驢》——寓言【答案】：A23.總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是（）。A.貴B.該C.本D.均可【答案】：C24.將辦完清理出的文書交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門，稱作（）。A.銷毀B.清退C.查辦D.立卷【答案】：B25.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？B.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。C.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？D.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法?！敬鸢浮浚篊26.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）。A.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸B.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)C.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面D.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】：D27.日本零部件企業(yè)通過(guò)向蘋果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤(rùn)，但也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。比如，日本一家為蘋果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家，于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)，原因是蘋果公司在推出新型手機(jī)及新平板電腦時(shí)，舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用，而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來(lái)的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企，同樣危在旦夕，非常擔(dān)心蘋果減少訂單。蘋果公司不斷推出新機(jī)型，對(duì)于零部件企業(yè)來(lái)說(shuō)如同一把雙刃劍。能供貨的時(shí)候空前繁榮，但一旦失去訂單，便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.日本企業(yè)面臨虧損危機(jī)B.日企應(yīng)擺脫蘋果公司的桎梏C.成也蘋果，敗也蘋果D.與蘋果公司合作弊大于利【答案】：C28.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”?！跋缕侣贰币擦T，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.中年___過(guò)來(lái)人B.老年___成功者C.老年___過(guò)來(lái)人D.中年___成功者【答案】：A29.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明（）。A.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要B.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的C.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福D.想要幸福就不能和別人“比賽”【答案】：C30.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的偵察，公安人員在工業(yè)園附近，一舉______了這個(gè)特大地下制毒工廠。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.拆毀B.搗毀C.查處D.整頓【答案】：B31.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績(jī)和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益【答案】：D32.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.紛爭(zhēng)息事寧人憤懣瞞天過(guò)海B.漣漪春光瀲艷葳蕤風(fēng)光旖旎C.矯情戒驕戒燥繾綣溫柔可人D.紀(jì)念狼吞虎咽奸佞阜麗堂皇【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校B.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)C.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征D.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的【答案】：AB34.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.職業(yè)發(fā)展C.社會(huì)進(jìn)步D.自身工作【答案】：BCD35.個(gè)性是人的共同性與差異性在每個(gè)個(gè)體上的具體統(tǒng)一，下列屬于教育對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的作用有（）。A.開發(fā)個(gè)體的遺傳潛力B.激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)C.培養(yǎng)個(gè)體的情感氣質(zhì)D.制約個(gè)體的社會(huì)共性【答案】：AB36.教育形式可以包括（）。A.學(xué)校教育B.自我教育C.通過(guò)各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)D.通過(guò)人與人之間的聯(lián)系來(lái)培養(yǎng)人的活動(dòng)【答案】：ABCD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德判斷D.道德意志【答案】：AD38.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系B.道德與法律可以相互替換C.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：AD39.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者B.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)D.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素【答案】：BCD40.下列關(guān)于教育內(nèi)容在教育活動(dòng)中的意義表述正確的是（）。A.教育內(nèi)容包含教育目標(biāo)B.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和學(xué)習(xí)者的中介C.教育內(nèi)容通過(guò)教育手段體現(xiàn)D.最佳的教育內(nèi)容是目的性與對(duì)象性的統(tǒng)一【答案】：ABD41.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：BCD42.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有（）。A.預(yù)防作用B.明示作用C.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益D.校正作用【答案】：ABCD43.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）A.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方B.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)C.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期D.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)【答案】：ACD44.甲與乙簽訂一份買賣合同，將一輛原價(jià)12萬(wàn)元的二手轎車以10萬(wàn)元的價(jià)格賣給乙，乙付款后將車開回，但一直沒(méi)有辦理車輛過(guò)戶手續(xù)。

設(shè)乙所在城市突遭百年不遇的洪水，轎車嚴(yán)重毀損，該車的損失應(yīng)當(dāng)（）。A.由乙承擔(dān)B.甲乙兩人承擔(dān)按份責(zé)任C.甲乙兩人承擔(dān)連帶責(zé)任D.由甲承擔(dān)【答案】：A45.下列哪些屬于“確保國(guó)家糧食安全”部分的內(nèi)容？（）。A.推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)優(yōu)化升級(jí)B.抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)C.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐【答案】：BCD46.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的是（）。A.哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象，他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”B.《三國(guó)演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說(shuō)如果荀或在，決不會(huì)遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無(wú)能C.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國(guó)女媧煉石補(bǔ)天和天方國(guó)古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料D.巴金的《家》寫了一個(gè)封建大家庭的歷史，寫它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺(jué)慧【答案】：BC47.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有（）。A.人參B.野豬C.銀杏D.金絲猴【答案】：ACD48.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采取（）等形式解決。A.單位自籌B.個(gè)體集資C.政府出資D.社會(huì)捐助【答案】：CD49.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.臨時(shí)建設(shè)的?；B.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；C.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；D.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來(lái)?源證明文件?不一致的；【答案】：ABCD50.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問(wèn)題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_展推動(dòng)