學校綠化養(yǎng)護制度

———學校綠化養(yǎng)護制度學校綠化養(yǎng)護制度熱門1一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領導小組。校長同志為組長，總務主任邊巴次仁同志為副組長，由總務處具體實施校園綠化保養(yǎng)工作。二、根據(jù)學校整體格局認真制定學校校園綠化保養(yǎng)的長遠規(guī)劃，包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規(guī)劃時要集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一、三、根據(jù)規(guī)劃按不同綠化區(qū)域的`條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。四、樹木配植盡量做到五結(jié)合：1、落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。3、觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。5、點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。五、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。六、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。七、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償，凡有下列行為者給予處罰：1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點火，挖坑。4、車輛等碰損軋壞樹木等。5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。學校綠化養(yǎng)護制度熱門2一、管理目標1、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，力求遵循為教育教學服務的宗旨，盡量與校園文化有機結(jié)合，創(chuàng)設濃郁的美化與文化氛圍。2、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護管理。3、校園綠化要堅持實用、經(jīng)濟、美觀的原則。4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護。二、管理辦法1、學校建立美化、綠化領導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。2、學校安排兼職花卉樹木管理員，具體負責校園的'綠化與養(yǎng)護工作。3、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，損壞花卉樹木的必須按照有關規(guī)定重新補栽并賠償相應的經(jīng)濟損失。三、管理要求1、花草、樹木要定期修剪，科學養(yǎng)護。2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，適時噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲，確保成活率和生長茂盛。3、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。學校綠化養(yǎng)護制度熱門3實施“綠色校園”工程，就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍，并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力，達到環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。一、工作機制成立工作領導小組，采取長效機制，明確分工，責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，并層層簽訂責任書，提出綠化和養(yǎng)護要求，確保綠化工作層層推進。二、總體目標1、總務處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的35%，并逐年有所增加。2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團錦簇，樹木枝繁葉茂，管理好花木，無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。3、利用環(huán)境實施素質(zhì)教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向?qū)W生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊，讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。二、分工職責綠化領導小組負責全?！熬G色校園”建設的總體工作，包括：設計與構(gòu)思、整體規(guī)劃；樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植；后期的日常管理，主要包括衛(wèi)生管理和對學生的教育工作；資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。其他教師根據(jù)任課的'年級和班級劃分到各班，1、總務處是綠化工作的第一責任科室，負責全?；ā⒉?、樹木種植與管理，并將學校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調(diào)、督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學校并整改。2、政教處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務處做好基本職責外，要負責對學生進行環(huán)境意識教育，讓全校師生重視環(huán)境建設，提升自身的綠色校園建設意識，參與建設與保護學校的花草樹木，保護學校的綠化環(huán)境，增強主人翁責任感，加強集體的榮譽感和凝聚力。3、綜合組協(xié)助總務處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。全體教師不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內(nèi)春、夏、秋三季常綠。三、工作要求養(yǎng)護要求：總務處、政教處作為綠化工程的主要負責科室，在日常的維護和管理中要做到幾下幾點：1、每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。綠化養(yǎng)護過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內(nèi)清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護工作，按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。4、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。5、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施；養(yǎng)護標準：1、割草：應使用打草機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過10公分；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。2、除草：草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；3、修剪：行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行；一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。4、病蟲害防治：積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥。學校綠化養(yǎng)護制度熱門4一、工作機制成立工作領導小組，采取長效機制，明確分工，責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，并層層簽訂責任書，提出綠化和養(yǎng)護要求，確保綠化工作層層推進。二、總體目標1、總務處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的35%，并逐年有所增加。2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團錦簇，樹木枝繁葉茂，管理好花木，無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。3、利用環(huán)境實施素質(zhì)教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向?qū)W生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊，讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。二、分工職責綠化領導小組負責全?！熬G色校園”建設的.總體工作，包括：設計與構(gòu)思、整體規(guī)劃；樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植；后期的日常管理，主要包括衛(wèi)生管理和對學生的教育工作；資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班，1、總務處是綠化工作的第一責任科室，負責全?；?、草、樹木種植與管理，并將學校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調(diào)、督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學校并整改。2、政教處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務處做好