14《左撇右點(diǎn)》教案三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法北師大版

書(shū)法《左撇右點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解“左撇右點(diǎn)”這一基本筆畫(huà)的特點(diǎn)及其在漢字書(shū)寫(xiě)中的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。3.通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生熟悉并掌握“左撇右點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)技巧，提高書(shū)寫(xiě)速度和準(zhǔn)確性。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些包含“左撇右點(diǎn)”筆畫(huà)的漢字，引導(dǎo)學(xué)生觀察其特點(diǎn)，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否了解這種筆畫(huà)在漢字書(shū)寫(xiě)中的作用。老師：大家好，今天我們將學(xué)習(xí)一種新的筆畫(huà)——左撇右點(diǎn)。首先，我給大家展示一些包含這種筆畫(huà)的漢字，你們觀察一下這些字有什么特點(diǎn)。學(xué)生1：我發(fā)現(xiàn)這些字左邊的筆畫(huà)都向左撇去，而右邊的筆畫(huà)則有點(diǎn)像一個(gè)小點(diǎn)。老師：非常好，你觀察得很仔細(xì)。這種左撇右點(diǎn)的筆畫(huà)在漢字書(shū)寫(xiě)中起到很重要的作用，它能夠使?jié)h字看起來(lái)更加美觀、大方。學(xué)生2：我想知道這種筆畫(huà)有什么特別的意義嗎？老師：當(dāng)然，左撇右點(diǎn)的筆畫(huà)不僅具有美學(xué)價(jià)值，還有一定的文化內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，左撇右點(diǎn)的筆畫(huà)被視為一種陰陽(yáng)平衡的象征，代表著和諧、穩(wěn)定。學(xué)生3：那么，這種筆畫(huà)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？老師：很好，接下來(lái)我們將詳細(xì)講解如何書(shū)寫(xiě)左撇右點(diǎn)的筆畫(huà)。首先，我們要從左上方開(kāi)始，用筆尖輕輕向左下方撇去，形成一個(gè)自然的弧度。然后，在撇的末尾處，用筆尖向右上方輕輕點(diǎn)去，形成一個(gè)小的圓點(diǎn)。這就是左撇右點(diǎn)的基本書(shū)寫(xiě)方法。學(xué)生4：聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，我想試試看。老師：當(dāng)然可以，你上來(lái)試試看。記住，要控制好手腕的力度和角度，才能寫(xiě)出漂亮的左撇右點(diǎn)。（學(xué)生4上臺(tái)嘗試書(shū)寫(xiě)，老師和其他同學(xué)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。）老師：很好，你做得不錯(cuò)。大家也試試看，多練習(xí)幾次就能掌握這種筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技巧了。（學(xué)生們紛紛開(kāi)始練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。）老師：看來(lái)大家對(duì)左撇右點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)都有了一定的了解，接下來(lái)我們將學(xué)習(xí)一些包含這種筆畫(huà)的漢字，進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)講、勤加練習(xí)，掌握好這種筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法。2.知識(shí)講解（1）介紹“左撇右點(diǎn)”的基本形態(tài)和特點(diǎn)，解釋其在漢字書(shū)寫(xiě)中的重要作用。（2）展示正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法，并強(qiáng)調(diào)其對(duì)于書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的影響。（3）通過(guò)示范視頻和教學(xué)課件，向?qū)W生展示“左撇右點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，讓學(xué)生了解如何正確地書(shū)寫(xiě)這一筆畫(huà)。老師：“左撇右點(diǎn)”。這個(gè)筆畫(huà)在漢字中出現(xiàn)的頻率很高，掌握好它的書(shū)寫(xiě)方法對(duì)于提高整體書(shū)寫(xiě)水平非常有幫助。學(xué)生A：老師，什么是“左撇右點(diǎn)”呢？老師：很好，問(wèn)題提得很到位?！白笃灿尹c(diǎn)”其實(shí)是一種筆畫(huà)組合，它包含了兩個(gè)基本筆畫(huà)：撇和點(diǎn)。這個(gè)組合的特點(diǎn)是，撇在左邊，點(diǎn)在右邊，而且點(diǎn)通常位于撇的上方或右上方，形成了一個(gè)小的對(duì)角線結(jié)構(gòu)。學(xué)生B：那“左撇右點(diǎn)”在漢字中有什么作用呢？老師：它的作用非常重要。首先，這種筆畫(huà)組合能夠增加漢字的層次感和立體感，讓字看起來(lái)更加美觀和協(xié)調(diào)。其次，它還可以幫助我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)調(diào)整筆畫(huà)的順序和節(jié)奏，使得整個(gè)字更加流暢和自然。學(xué)生C：老師，那我們應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)“左撇右點(diǎn)”呢？老師：非常好的問(wèn)題。首先，我們要注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，坐姿要端正，握筆要正確，這樣才能保證運(yùn)筆的穩(wěn)定和流暢。其次，我們要注意運(yùn)筆的方法。在寫(xiě)撇的時(shí)候，要用力適中，速度稍快，形成一個(gè)流暢的斜線。然后，在寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候，要稍微用力按下筆尖，形成一個(gè)飽滿的點(diǎn)狀。同時(shí)，要注意點(diǎn)和撇之間的連接，要自然過(guò)渡，不要出現(xiàn)斷筆或重復(fù)筆畫(huà)的情況。學(xué)生D：老師，能不能給我們看一下“左撇右點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)示范呢？老師：當(dāng)然可以。我會(huì)播放一個(gè)示范視頻，同時(shí)還會(huì)展示一些教學(xué)課件，幫助大家更加清晰地了解“左撇右點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)過(guò)程。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看并模仿，記住要點(diǎn)和技巧。3.實(shí)踐操作（1）讓學(xué)生跟著示范視頻和教學(xué)課件進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，熟悉并掌握“左撇右點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)技巧。（2）提供書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)和作業(yè)紙，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)，并對(duì)其進(jìn)行檢查和點(diǎn)評(píng)。教師：請(qǐng)大家打開(kāi)教學(xué)課件和視頻，認(rèn)真觀看示范，然后跟隨練習(xí)。學(xué)生：好的，老師。我們會(huì)認(rèn)真觀看示范，跟著練習(xí)的。教師：很好，我相信你們一定能夠掌握這個(gè)技巧。在練習(xí)的過(guò)程中，要注意手腕放松，手指力度適中，書(shū)寫(xiě)速度不宜過(guò)快。寫(xiě)完之后，大家可以互相交流，看看彼此的作品有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足。學(xué)生：明白了，老師。我們會(huì)注意這些要點(diǎn)的，也會(huì)互相交流學(xué)習(xí)。教師：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)和作業(yè)紙，按照要求完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)。記得要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，力求做到最好。學(xué)生：好的，老師。我們會(huì)按照要求認(rèn)真完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)的。教師：好的，大家開(kāi)始書(shū)寫(xiě)吧。完成后，我會(huì)進(jìn)行檢查和點(diǎn)評(píng)，希望大家能夠有所收獲。學(xué)生：好的，老師。我們會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，期待您的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。（學(xué)生開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)，不時(shí)給予鼓勵(lì)和建議。）教師：好的，時(shí)間到。請(qǐng)大家停筆，把作品放在一起，我們來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流。（教師逐一點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，給出改進(jìn)建議。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)取老師的點(diǎn)評(píng)，不時(shí)點(diǎn)頭表示理解。點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，學(xué)生們互相交流，分享彼此的心得和收獲。）4.課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)“左撇右點(diǎn)”筆畫(huà)的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧，并強(qiáng)調(diào)正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多加練習(xí)，不斷提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。老師：好了，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了“左撇右點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)，我相信你們都已經(jīng)掌握了這個(gè)筆畫(huà)的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧?，F(xiàn)在，我們來(lái)回顧一下本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。首先，“左撇右點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)的特點(diǎn)是什么呢？學(xué)生A：它的特點(diǎn)是左邊是一個(gè)撇，右邊是一個(gè)點(diǎn)，撇和點(diǎn)的長(zhǎng)度差不多，但是撇要稍微長(zhǎng)一些。老師：非常好，A同學(xué)總結(jié)得很準(zhǔn)確。那么，這個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技巧有哪些呢？學(xué)生B：書(shū)寫(xiě)時(shí)，要先寫(xiě)撇，再寫(xiě)點(diǎn)。撇要從上到下，稍微帶一點(diǎn)弧度，而點(diǎn)則要從上到下，稍微有一點(diǎn)傾斜。老師：B同學(xué)說(shuō)得很清楚。確實(shí)，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)這個(gè)筆畫(huà)時(shí)，需要注意撇和點(diǎn)的順序，以及它們的書(shū)寫(xiě)方向。那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)筆畫(huà)呢？學(xué)生C：因?yàn)檫@個(gè)筆畫(huà)在漢字中經(jīng)常出現(xiàn)，掌握了它，我們就可以更好地書(shū)寫(xiě)很多漢字了。老師：C同學(xué)說(shuō)得很好。確實(shí)，“左撇右點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)是漢字書(shū)寫(xiě)中非常基礎(chǔ)的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)筆畫(huà)，我們可以更好地掌握漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和規(guī)律。同時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)一下，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法對(duì)于提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量非常重要。我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)，要保持良好的坐姿，放松手腕，用指尖輕輕按住筆，讓筆自然地在紙上滑動(dòng)。這樣，我們才能寫(xiě)出流暢、自然的筆畫(huà)。最后，我想鼓勵(lì)大家多加練習(xí)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。只有不斷地練習(xí)，我們才能真正掌握漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和規(guī)律，寫(xiě)出漂亮的漢字。希望大家都能用心去練習(xí)，成為優(yōu)秀的書(shū)法愛(ài)好者。四、教學(xué)評(píng)估：1.觀察學(xué)生在實(shí)踐操作中的書(shū)寫(xiě)表現(xiàn)，評(píng)估其掌握程度。2.對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行批改和點(diǎn)評(píng)，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出改進(jìn)建議。3.結(jié)合學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以提高教學(xué)效果。五、教學(xué)意義：通過(guò)本次《左撇右點(diǎn)》書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠了解“左撇右點(diǎn)”這一基本筆畫(huà)的特點(diǎn)及其在漢字