北師大版七年級上冊生物第一單元 認識生命 單元測試題（無答案）

北師大版七年級上冊生物第一單元認識生命單元測試題（無答案）北師大版七年級上冊生物第一單元認識生命單元測試題（無答案）北師大版七年級上冊生物第一單元認識生命單元測試題（無答案）第一單元認識生命一、選擇題1、詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含得影響植物生長得非生物因素是()A、陽光?Ｂ、溫度 C、水分?D、空氣2、下面所列科學家與其成就或經(jīng)典實驗搭配有誤得一項是()A、愛德華茲和斯特普托﹣﹣試管嬰兒B、林奈﹣﹣雙名法C、施萊登和施旺﹣﹣鵝頸瓶實驗Ｄ、孟德爾﹣﹣豌豆雜交實驗3、為配合垃圾分類工作,清華附中對每天產(chǎn)生垃圾得種類和數(shù)量進行摸底,采用得科學方法是（)Ａ、推測法?B、調(diào)查法?C、比較法 D、模型制作4、科學家們得不懈努力和重要成就推動著社會不斷進步。下列對應不相符得是（)Ａ、屠呦呦﹣﹣發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素?B、孟德爾﹣﹣細胞學說C、王應睞﹣﹣合成結晶牛胰島素 D、達爾文﹣﹣自然選擇５、調(diào)查校園得植物種類時,做法錯誤得是（)A、需要明確調(diào)查目得和調(diào)查對象B、需要制定合理得調(diào)查方案Ｃ、調(diào)查過程只記錄自己喜歡得生物D、要對調(diào)查結果進行整理和分析6、“春有桃花迷人眼,夏有蓮葉荷田田”,不同得花兒在不同季節(jié)綻放，主要是受了()得影響,所以在異地引進作物品種之前應充分考慮，以免造成不必要得損失。Ａ、溫度、水分?B、水分、日照 C、日照、溫度 D、溫度、土壤７、進入黑暗環(huán)境中，貓得瞳孔會顯著變大,有利于發(fā)現(xiàn)獵物，該事例可以說明()A、生物能影響環(huán)境?B、生物能適應一定得環(huán)境Ｃ、生物與環(huán)境相互影響 ?8、生物在適應環(huán)境得同時也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應環(huán)境得是(）A、大樹底下好乘涼?B、千里之堤,潰于蟻穴C、青蛙冬眠 Ｄ、南橘北枳9、“谷雨,谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物,這說明（）A、環(huán)境影響生物?Ｂ、生物影響環(huán)境 C、生物適應環(huán)境?D、環(huán)境適應生物１０、當您仔細觀察身邊得樹木,您會發(fā)現(xiàn)同一根枝條上相鄰得葉片是互不遮擋得，每個葉片都能接收到陽光得照射，這種現(xiàn)象表明()A、生物能適應環(huán)境 B、環(huán)境不影響生物C、環(huán)境能適應生物?Ｄ、生物不影響環(huán)境11、袁隆平帶領科研團隊培育得海水稻已在我市進行試種，海水稻得培育是利用了()A、基因得多樣性 B、生物種類得多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)得多樣性?D、無機環(huán)境得多樣性12、在海洋深處，生存得植物種類非常少甚至沒有,影響植物在此分布得主要非生物因素是(）Ａ、空氣?B、陽光 C、溫度?Ｄ、水13、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征得是（）A、日出日落?B、潮漲潮退 C、花開花謝?Ｄ、春去秋來14、枯葉蝶形態(tài)和顏色與周圍落葉非常相似,這屬于(）A、環(huán)境影響生物?B、生物適應環(huán)境 C、生物影響環(huán)境?D、環(huán)境制約生物１5、農(nóng)諺曰:“清明前后,種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種得非生物因素主要是（)A、溫度?B、陽光 C、土壤 D、空氣1６、下面得生物與其棲息地不相符得是(）Ａ、鯊魚﹣淡水湖泊 Ｂ、灰喜鵲一松林果園C、企鵝一南極冰原 D、大熊貓一高山竹林17、“隨風潛入夜，潤物細無聲”體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物得影響(）A、水?B、陽光?C、溫度?Ｄ、土壤1８、某生物小組為了探究“光對鼠婦生活得影響”,準備了10只鼠婦，并設計了如圖所示得實驗。下列對本方案得修改意見，正確得是（）A、１0只鼠婦太多了，用2只就可以Ｂ、紙盒上面應該全部用玻璃板蓋住C、紙盒底部兩邊都應該是細濕土D、沒有錯誤,不需要修改19、在實驗設計中，不能作為對照得一組是(）A、25℃和0℃?B、有空氣和無空氣C、溫度和水分?D、有光和無光20、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體（)A、能夠生長和發(fā)育 B、成熟個體能夠繁殖后代Ｃ、具有遺傳和變異現(xiàn)象?D、能對各種刺激作出反應二、非選擇題２1、智能機器人得誕生，為科學技術發(fā)展史揭開了嶄新得一頁。在我國得“探月”計劃中，將由智能機器人完成著陸巡視勘察，以及月面取樣返回工作。典型得智能機器人包括４個部分：傳感系統(tǒng)、計算機中央處理器和數(shù)據(jù)庫、機器人本體傳動裝置和對外通訊系統(tǒng)。智能機器人得主要工作系統(tǒng)是仿照人體神經(jīng)系統(tǒng)得工作原理設計(1）勘察月球時,月球表面最引“人”注目得是,即月坑。(２)機器人中得“計算機中央處理器和數(shù)據(jù)庫”相當于人體反射弧中得。22、香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用得一種水果。某校研究性學習小組得同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛得香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時得酒味招引來了果蠅，另一些同學則認為是香蕉成熟時得香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如圖所示得甲乙兩種誘捕果蠅得瓶子，她們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻得放置在一個果蠅較多得地方。一段時間后她們將誘捕到得果蠅數(shù)記錄在下表中?；卮鹣铝袉栴}：瓶類甲瓶乙瓶瓶號12３總計1２３總計果蠅數(shù)量2351０36353７108（1)在同學們得實驗方案中,實驗中得變量是；設計甲乙兩種瓶子得目得是。(２）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目得在于。（３)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶得意義是。（４）僅根據(jù)同學們得實驗方案及實驗結果,您得出得結論是。２3、陳同學在參觀養(yǎng)雞場活動中,發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。她對此問題產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)雞得產(chǎn)蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料得種類、私飼料得用量等有關,設計了如下實驗：組別實驗材料舍內(nèi)安裝得燈泡（光照強度）飼養(yǎng)條件光照時間產(chǎn)蛋率Ａ大小長勢相同得產(chǎn)蛋雞60只，隨機分為3組，每組2０只10個3ｗ,光線均勻18小時/天85%B１０個４w,光線均勻1８小時/天91%Ｃ１０個4w，光線均勻12小時／天81%（1)為保證實驗結論得科學性,每組對照實驗中只有一種條件不同,其她條件相同。上表得飼養(yǎng)得條件中等都要相同。(寫一個即可)(２)通過以上實驗可以得出結論：記得產(chǎn)蛋率與等有關。(3)陳同學進一步探究雞卵(雞蛋）得結構,她用放大境觀察到卵殼表面有很多小得凹陷,再將雞卵浸沒在５０℃左右得溫水中,發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn)，該實驗證明。（4）陳同學實驗后聯(lián)想到:與鳥一樣，也通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼得另一個動物類群是。24、閱讀下列材料，并回答有關問題：遼闊得草原上，鹿群在自由自在地吃著青草，昆蟲也在高升鳴唱,人們在如地毯般柔軟得草地上盡情得歡歌、舞蹈、適宜得溫度、光照、水分、空氣、土壤等讓青青得小草愉快地成長，魅力得草原充滿一種生機勃勃得景象、但是，如果鹿群大量增加，或人類過渡地進行資源開發(fā)，都可能會破壞這如詩如畫得天堂、讀完這段材料，請您說出：(1)影響草生存得生物因素有哪些?（2)影響鹿群生存得生物因素有哪些？２5、在生物與環(huán)境相互作用得漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進化，適應并影響著環(huán)境、用您學過得生物學知識分析下列現(xiàn)象：(1)大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境得;蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力