人教版八年級(jí)上冊(cè)物理章節(jié)練習(xí)題：第二章 聲現(xiàn)象

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理章節(jié)練習(xí)題：第二章聲現(xiàn)象人教版八年級(jí)上冊(cè)物理章節(jié)練習(xí)題：第二章聲現(xiàn)象人教版八年級(jí)上冊(cè)物理章節(jié)練習(xí)題：第二章聲現(xiàn)象第二章聲現(xiàn)象一、選擇題1、以下研究方法與研究通過乒乓球跳動(dòng)得高度反映出振幅得大小得方法相同得是(

)A、

研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光

B、

研究光得直線傳播時(shí)引入光線

C、

研究影響聲音響度與振幅得關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來控制音調(diào)?D、

通過蠟燭火焰得情況來判斷聲音是否可以傳遞能量2、釣魚得人都知道,在河邊不能高聲講話，否則會(huì)把水中得魚驚跑，魚能聽到聲音是由于(

）Ａ、空氣傳遞了聲音

Ｂ、水傳遞了聲音

C、空氣和水傳遞了聲音?D、魚竿傳遞了聲音3、合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中得“低”和“高”是指（

）A、

音色

B、

響度

C、

音調(diào)

D、

振幅4、用小提琴或鋼琴演奏《梁祝》都非常美妙，您能聽出是鋼琴還是小提琴在演奏，主要是依據(jù)聲音得(

)A、

響度

B、

音調(diào)

Ｃ、

音色

D、

節(jié)奏5、下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件得是(

)A、

漁民利用聲吶探測(cè)魚群

B、

電影院放映廳得墻壁上都被裝修成坑坑凹凹得?C、

風(fēng)吹樹葉能看到樹葉搖擺,同時(shí)聽樹葉沙沙響

Ｄ、

雷雨天時(shí),先看到閃電后聽見雷聲6、如圖，是一組聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，不能完成”探究音調(diào)與頻率“得實(shí)驗(yàn)是()A、

改變鋼尺伸出桌邊得長(zhǎng)度

B、

將吸管得另一端逐漸剪短?C、

敲動(dòng)盤子泡沫屑跳動(dòng)

Ｄ、

塑料尺接觸齒數(shù)不同得轉(zhuǎn)運(yùn)得齒輪７、下列說法正確得是(

）A、

從水下看岸邊得物體，發(fā)現(xiàn)它比實(shí)際物體變低了?B、

利用超聲波可以除去人體內(nèi)得結(jié)石?C、

四沖程內(nèi)燃機(jī)得一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)4周，對(duì)外做功1次

D、

壺嘴噴出得白氣離壺嘴越近，說明室內(nèi)得溫度越高8、下列關(guān)于聲音得說法不正確得是（）A、

文娛委員引領(lǐng)大家唱歌時(shí)，發(fā)音太高了唱不下去,這里得“高”是指聲音得音調(diào)

Ｂ、

聲音在真空中不受阻力傳播最快?C、

用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量

Ｄ、

在空屋子里聽到別人說話得聲音與在曠野里聽到得不一樣９、人潛入水中時(shí)，仍能聽見岸上得人講話得聲音,這時(shí)聲音得傳播者是(

）A、

空氣

B、

水

C、

講話人得聲帶

Ｄ、

空氣和水１0、“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說法正確得是(

）A、

王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)?B、

地球上得學(xué)生聽到王亞平得聲音是靠聲波傳回地球得

C、

在“天宮一號(hào)”里聲音傳播得速度為3、０×1０8米/秒?D、

王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗寐曇纛l率很高11、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究聲音得產(chǎn)生與傳播條件得是（

)A、用手按住正在發(fā)聲得音叉，音叉發(fā)出得聲音會(huì)消失

B、打雷時(shí)，人們總是先看到閃電,隔一段時(shí)間后才能聽到遠(yuǎn)處得雷聲

C、往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)看到泡沫屑不停地跳動(dòng)?D、登上月球得宇航員們即使相距很近，也只能用無線電話交談12、以下四個(gè)措施中:①馬路旁得房子得窗戶采用雙層玻璃;②城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭;③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻、對(duì)控制噪音污染有作用得是（

）A、

①②

B、

②④

C、

①②④

D、

①②③④二、填空題13、我們生活在聲音得世界里，聲音由物體得___＿＿＿_(dá)＿產(chǎn)生,以_______＿得形式在介質(zhì)中傳播、１4、“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?！比粢浴吧健睘閰⒄瘴?輕舟是＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)得;若以“輕舟”為參照物，山是＿_(dá)______得。猿聲是通過_＿_(dá)＿_(dá)___傳入詩人得耳朵得。1５、聲音是由物體_＿_(dá)＿_(dá)___產(chǎn)生得，笛子是由管內(nèi)_＿＿_(dá)____振動(dòng)發(fā)出聲音得，月球上宇航員交談?dòng)脽o線電這是因?yàn)開______＿不能傳聲、1６、控制環(huán)境污染是“攜手創(chuàng)建環(huán)保模范城市、同心建設(shè)生態(tài)文明畢節(jié)”得重要舉措,禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從________減弱噪聲；“倡導(dǎo)不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話得文明習(xí)慣”，從聲音得特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音得____＿＿_(dá)_大小;“為了她人得健康,請(qǐng)勿在公共場(chǎng)所吸煙”是由于煙分子得________，還會(huì)影響她人得健康、１7、今年１月，長(zhǎng)春得上空出現(xiàn)了三個(gè)太陽得“幻日”現(xiàn)象(如圖所示)?！盎萌铡笔怯捎诠獾胈＿＿_(dá)___＿形成得。太陽能是＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

18、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰在說話,這是由于聲音不同得________，某人“嗓門大”是指聲音得＿_(dá)_____＿,弦樂器得弦得長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)得,這改變得是它發(fā)出聲音得______＿_(dá)、1９、如圖所示,用力擊鼓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)鼓面上得紙屑被彈起;用更大得力擊鼓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)紙屑彈起得高度更高,此實(shí)驗(yàn)探究得問題是：

__＿_(dá)＿_(dá)__

２０、請(qǐng)您列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用得實(shí)例:_____＿＿_(dá)、2１、海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞_____＿_(dá)_

；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)得結(jié)石,這說明聲音具有_____＿_(dá)_

、22、學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料得吸管剪成不同得長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示,對(duì)著管口吹,由于__＿_(dá)____(選填“空氣柱”或“吸管”)得振動(dòng)就會(huì)發(fā)出聲音、管得長(zhǎng)短不同，發(fā)出得聲音得音調(diào)就不同，從長(zhǎng)管到短管,聲音得音調(diào)變＿＿＿_(dá)____（選填“高”或“低”）、三、實(shí)驗(yàn)探究題2３、小琦學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音得知識(shí)后，對(duì)材料得隔音性能很感興趣,于是她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究、實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;?②把鐘放到一個(gè)鞋盒里,將衣服蓋在盒上方,然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時(shí)人離盒子得距離、?③分別將各種材料蓋在盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表得數(shù)據(jù)、材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲得實(shí)際距離2、12、８３、75、21、２回答問題:（1）小琦設(shè)計(jì)得實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到得聲音響度越__＿_(dá)＿＿_(dá)＿（填“大”或“小”)得原理、(２)根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料得隔音性能________（填“好”或“壞”)、原因是粗糙材料吸收聲音得性能要比平滑材料__＿＿＿_(dá)__(填“強(qiáng)”或“弱”)、24、（1)如圖1所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子得齒上用同樣得速度分別劃一次，則圖____＿_(dá)＿_(dá)(填“甲”或“乙”)聲音尖利,圖＿_(dá)______(填“甲”或“乙”)音調(diào)低。（2)在如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘得聲音逐漸變小,說明_＿＿＿_(dá)＿_(dá)＿。(３）圖3是某住宅小區(qū)內(nèi)得場(chǎng)景圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在___＿_(dá)__＿處控制噪聲;圖中B是汽車限速標(biāo)志,按規(guī)定汽車通過1２０ｍ小區(qū)，汽車在小區(qū)內(nèi)至少需要_＿_(dá)_____s:圖中F是攝像頭,它得內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡，小區(qū)內(nèi)得景物通過它所成像得性質(zhì)是倒立、＿_(dá)____＿_(dá)

得_＿_(dá)_____像。四、綜合題２５、晚上小吳在家中正欣賞著音箱里傳出來得交響樂，忽然停電了、她將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面、過了一會(huì)兒通電了,交響樂又響起來了、小吳從掛在墻上得鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面得燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí),燭焰搖曳得更明顯、(1）燭焰沒有受到風(fēng)得影響,進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰得搖曳是受＿_(dá)____＿_(dá)

得影響所致、（２）她在鏡子中看見得蠟燭是通過______＿_(dá)

后形成得________

（填“實(shí)”或“虛”）像、（３)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí),蠟燭在鏡中像得大小將______＿＿

、（填“變大”“變小”或“不變”)(4）上述現(xiàn)象中，除與響度得聲知識(shí)外，相關(guān)得聲得知識(shí)還有(寫出兩例)：?__＿_(dá)____

２6、下列有關(guān)聲音得語句中，各表示聲音得哪一個(gè)特性:(1)“您得聲音真好聽”指聲音得＿_(dá)_＿_(dá)___;(2）“雷聲震耳欲聾”指聲音得_＿_(dá)＿_(dá)___；（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音得＿_(dá)_＿＿＿_(dá)＿、2７、小明同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn):(1）如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)得頻率越_____＿＿_(dá),發(fā)出得聲音得