教師招聘之小學教師招聘綜合練習試卷A卷附答案

?教師招聘之小學教師招聘綜合練習試卷A卷附答案

單選題（共60題）1、理標》從數(shù)學思考方面具體闡述課程總目標時指出，建立數(shù)感、符號意識和空間觀念，初步形成幾何直觀和運算能力，發(fā)展形象思維與（）。A.具體思維B.創(chuàng)新思維C.直覺思維D.抽象思維【答案】D2、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.A.LincolnpreparedhisspeechverycarefullybeforehewenttoGettysburgB.Lincolnwasverybusyatthetimeanddidn'thavemuchtimetopreparehisspeechC.Lincoln'sspeechwasfullofrichwordsD.Lincoln'sspeechwasverylong【答案】B3、一般人們認為標準化考試與學校課堂之間關系（）。A.比較密切B.缺乏學業(yè)效度C.很不協(xié)調(diào)D.基本協(xié)調(diào)【答案】C4、從社會角度看，“無校籍管理”對家長和學生的“名師”“名?！背绨萸楣?jié)有糾偏作用，能夠有效________擇校熱的升溫，減輕民眾的經(jīng)濟負擔和心理壓力。A.遏制B.扼制C.控制D.抑制【答案】A5、口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機（）。A.導向功能B.激活功能C.調(diào)節(jié)與維持的功能D.強化功能【答案】B6、班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.馬卡連柯B.烏申斯基C.蘇霍姆林斯基D.加里寧【答案】A7、小明在學習了哺乳動物都是胎生的，虎是哺乳動物這些概念后，得出虎是胎生的這一判斷，小明的這種思維形式是（）A.抽象概念B.關系判斷C.歸納推理D.演澤推理【答案】D8、直接推動學習行為的原因和內(nèi)部動力是（）。A.學習習慣B.學習方法C.學習動機D.學習興趣【答案】C9、根據(jù)下面資料，回答A.whatB.thatC.whereD.which【答案】D10、預防青少年抑郁,可采取的措施是（）。A.順其自然B.建立良好的社會支持系統(tǒng)C.多從非理性的角度思考問題D.適當服用安慰劑【答案】B11、社會保障體系的基本綱領是（）A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】A12、根據(jù)下面資料，回答A.areaftertheirgoalsB.workasgardenersC.areatleisureD.havegreatleisure【答案】A13、小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突【答案】A14、在《吝嗇鬼》中，莫里哀塑造的一個典型的吝嗇鬼形象是（）。A.答丟夫B.阿巴貢C.潑留希金D.葛朗臺【答案】B15、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.A.HowtoturngrowthintodevelopmentB.HowtoremovepovertyfromsocietyC.HowtodecreasethethirdworlddebtD.Howtocopewitheconomiccrises【答案】A16、Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking【答案】C17、Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.A.didn’tmakeB.don’tmakeC.wouldnotmakeD.wouldnothavemade【答案】D18、“十年離別后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，這是一種（）。A.再認B.有意再現(xiàn)C.直接再現(xiàn)D.間接再現(xiàn)【答案】D19、有的人在行動中畏縮不前，驚慌失措，他們?nèi)狈Φ囊庵酒焚|(zhì)是（）A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅韌性【答案】C20、AmericanstudentsandAmericans___________havetheideathatweekendsarethetimeforsocializing.A.ingeneralB.inpublicC.infactD.inall【答案】A21、文化傳承的主要手段是（）。A.社會實踐B.選擇經(jīng)驗C.生物遺傳D.教育【答案】D22、人的發(fā)展是指人的（）的發(fā)展。A.身體和心理B.智力C.個性D.社會性【答案】A23、研究表明，距離的遠近、交往的頻率、態(tài)度的相似性、個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（）。A.主要因素B.輔助因素C.外部互動因素D.環(huán)境因素【答案】A24、2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上提出。A.“不忘初心，繼續(xù)前進”B.“擼起袖子加油干”C.“踏石留印，抓鐵有痕”D.“中華民族偉大復興的中國夢”【答案】A25、TurningontheTV,awonderfulscenecomestoyoureyes—agroupofmen,tall,strongandhandsome,andwomen,young,beautifulandattractive,too.Togethertheyeatinthefinestrestaurants,travelingeverywherearoundtheworldbyluxuriousplanesandpleasureships.Theyaremodels.A.theywanttoavoidbeingstoppedtosigntheirnamesbyfansB.apersonwiththeoccupationofamodeliseasilyattackedbyblacksocietiesC.modelsaresometimeslookeddownuponD.secretariesandbusinessmenarefreeofcustomduty【答案】C26、德育目標是德育工作的（）A.途徑B.方式C.出發(fā)點D.關鍵環(huán)節(jié)【答案】C27、高興時手舞足蹈、恐懼時手足無措的情緒表達方式是（）A.面部表情B.姿態(tài)表情C.言語表情D.語調(diào)表情【答案】B28、形成和鞏固學生思想品德和行為習慣的最有效方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.獎勵和懲罰【答案】C29、下面句子中依次應填入的詞語是（）。A.贊賞鑒別鑒賞B.鑒別鑒賞贊賞C.贊賞贊賞鑒別D.鑒賞鑒別贊賞【答案】D30、Soonafter___________,Britainnotonlygaveupitseconomichegemonybutalsosufferedadeeplossofitspositionofindustrialleadership.A.1900B.theFirstWorldWarC.theSecondWorldWarD.1960【答案】C31、以下不屬于熟練操作特征的是（）。A.立即反應代替了多次的嘗試B.微弱的線索得到利用C.各個局部動作獨立性增強D.在不利條件下能維持正常操作水平【答案】C32、新精神分析學派的代表人物包括（）。A.霍妮B.弗洛姆C.榮格D.艾里克森【答案】A33、江西詩派是宋代……一祖三宗”是指（）A.杜甫黃庭堅陳師道陳與義B.歐陽修黃庭堅陳師道陳與義C.歐陽修王安石晏殊晏幾道D.黃庭堅陳師道陳與義辛棄疾【答案】A34、心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式來說，是一種（）。A.精神活動B.反射活動C.意識活動D.技能活動【答案】B35、下列詞語中，字形全部正確的一項是（）。A.捷報梟雄迫不急待春華秋實B.爆炸沉緬不徑而走人情世故C.屋脊綠蘿柳黯花明聞雞起武D.荒謬渙散聲名鵲起美輪美奐【答案】D36、清代最大的散文流派是（）。A.性靈派B.桐城派C.陽羨派D.陽湖派【答案】B37、六一居士是（）。A.歐陽修B.蘇軾C.蘇洵D.王安石【答案】A38、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.needleB.clothC.threadD.sheet【答案】C39、Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgrounds___________hisargumentsinfavorofthenewtheory.A.onwhichtobaseB.whichtobaseonC.tobaseonD.tobebasedon【答案】A40、李老師在講授課文《父母恩情深似?！窌r，以播放歌曲《天亮了》導入新課，將學生帶人父母深愛孩子的情境中，教學中李老師滲透的德育方法是（）。A.角色扮演法B.個人修養(yǎng)法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】C41、下列有關文學現(xiàn)象的表述，錯誤的一項是（）。A.詞是詩歌的一種變體，最初是配合音樂來歌唱的，根據(jù)字數(shù)多少，可分為小令、中調(diào)、長調(diào)。由于詞的句子長短不一，所以也稱為“長短句”B.“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植C.“初唐四杰”指的是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，他們都是初唐時期很有才華的文學家，四人才名早享，在青少年時代就獲得“四杰”的美譽D.“四書五經(jīng)”是儒家經(jīng)典，“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》這四部書【答案】B42、--Idon′tsupposethepoliceknowwhodidit.A.hasbeenquestionedB.hasquestionedC.isquestioningD.isbeingquestioned【答案】D43、某市興民縣朝陽中學初二(4)班學生在上體育課時，突然倒塌的籃球架致1名學生受傷，經(jīng)鑒定為輕微傷。學校處理該事故后，還應當書面報告（）。A.縣人民政府B.市教育行政部門C.市人民政府D.縣教育行政部門【答案】C44、孫老師在處理學生問題時，能設身處地、感同身受。他這種理解別人想法，體驗別人感受的能力稱為（）。A.同情B.理解C.接納D.移情【答案】D45、根據(jù)下面資料，回答題A.Aprintermarriedwithapapermakerinordertoimprovetheirbusinesses,B.Therolehoneymoonplayedinamarriage,C.MarriagewasafinancialarrangementandacontractbetweenfamiliesD.Therelationshipbetweenmarriedcouples【答案】C46、教育生物起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.霍爾C.利托爾諾D.華生【答案】C47、“在能力和興趣受到限制的情況下我們?nèi)绾胃淖冏晕摇?，這屬于下列哪類智力的任務?（）A.語言智力B.社交智力C.自我認知智力D.自然觀察智力【答案】C48、同為3個降號的關系大小調(diào)是（）。A.bA大調(diào)和f小調(diào)B.bE大調(diào)和c小調(diào)C.bB大調(diào)和g小調(diào)D.bD大調(diào)和bb小調(diào)【答案】B49、根據(jù)下面資料，回答A.aliveB.deadC.livingD.wounded【答案】B50、2011年12月，中國加入世界貿(mào)易組織十周年高層論壇舉行，胡錦濤主席在講話中指出，中國人世十年來，出口增長了4．9倍，出口量躍居世界__________。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位【答案】A51、歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎的課程屬課程類別中的（）。A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.融合課程【答案】A52、聽到一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸歌聲時，頭腦中浮現(xiàn)出偉大祖國的美麗畫面，這是一種（）A.幻想B.創(chuàng)造想象C.理想D.再造想象【答案】D53、奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為（）A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.動力特質(zhì)【答案】C54、下列作品中，（）不是巴爾扎克的作品。A.《高老頭》B.《萬尼亞舅舅》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》【答案】B55、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.A.unlessB.whenC.untilD.though【答案】C56、“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”。這句話出自（）。A.《學記》B.《論語》C.四書五經(jīng)D.《說文解字》【答案】D57、我國的勞動教養(yǎng)制度是一種（）的機制。A.繼續(xù)社會化B.終身社會化C.早期社會化D.再社會化【答案】D58、設{an}是公比為q的等比數(shù)列，則“q>1”是“{an}為遞增數(shù)列”的()。A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【答案】D59、根據(jù)下面資料，回答題A.andB.orC.butD.so【答案】C60、《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》中規(guī)定，小學的附加分是（）分。A.5分B.10分C.15分D.20分【答案】D多選題（共45題）1、以下關于品德的理解，正確的是（）A.品德是后天學習形成的B.品德是個體的先天稟賦C.品德具有相對穩(wěn)定性D.品德是認知和行為的統(tǒng)一E.品德是道德品質(zhì)的簡稱，它等同于道德【答案】ACD2、群體內(nèi)聚力表現(xiàn)為（）。A.領導方式B.成員情感C.認同感D.歸屬感E.力量感【答案】BCD3、杜威的教育主張有（）。A.教育即生活B.教育即生長C.學校即社會D.在做中學E.以教師為中心【答案】ABCD4、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了國際社會對青少年兒童權(quán)利的重視，反映這一核心精神的重要原則是（）。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童尊嚴原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.無歧視原則E.保護兒童原則【答案】ABCD5、新型師生關系強調(diào)A.在心理上是相互排斥關系B.在地位上是上下級關系C.在人格上是民主平等關系D.在道德上互相促進關系【答案】CD6、教師職業(yè)道德的主要范疇包括（）。A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽【答案】ABCD7、以下屬于操作技能的是（）。A.演唱B.文學創(chuàng)作C.打球D.運算E.開車【答案】AC8、下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定?（）A.《教師資格條例》B.《教育法》C.《憲法》D.《教師法》E.《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【答案】BD9、巴甫洛夫劃分高級神經(jīng)活動類型是根據(jù)神經(jīng)過程的基本特性進行的，這些基本特征包括（）。A.強度B.穩(wěn)定性C.靈活性D.平衡性【答案】ACD10、教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（）。A.教育觀B.人才觀應試升學觀C.教育質(zhì)量觀D.精英教育觀【答案】ABC11、下列關于中學生人際關系發(fā)展特點的敘述，正確的是()。A.友誼占據(jù)重要和特殊的地位B.師生關系有所加強C.結(jié)伙的小團體現(xiàn)象突出D.易與父母產(chǎn)生隔閡【答案】ACD12、《鷸蚌相爭》是一則寓言，它用一個小故事生動地說明：如果雙方相互爭斗，就會兩敗俱傷，讓第三者得到好處。課文不長，但三年級學生要真正理解其“寓意”有一定難度，如果處理不好，很可能會讓學生讀完興味索然，直接地談寓意。由此教師在設計和實施這節(jié)課時，讓學生自主質(zhì)疑、合作朗讀、角色扮演，從而培養(yǎng)了學生的參與熱情與學習興趣，從“小故事”中體會了“大道理”。A.主動性B.開放性C.體驗性D.問題性【答案】ACD13、一般來說，性格特征的差異主要表現(xiàn)在（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】ABCD14、制定課程目標的依據(jù)主要有（）。A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究【答案】ACD15、說服教育法的具體方式有（）。A.講解B.表達C.談話D.報告【答案】ACD16、下列屬于元認知計劃策略的是（）A.產(chǎn)生待回答的問題B.閱讀時對注意加以跟蹤C.瀏覽閱讀材料D.設置學習目標E.分析如何完成學習任務【答案】ACD17、義務教育的學制，通常有（）。A.“六三”學制B.“五四”學制C.“九年一貫制”D.“四二二”學制E、“入年制”【答案】ABC18、班級管理的內(nèi)容主要包括()A.班級系統(tǒng)管理B.班級制度管理C.班級教學管理D.班級活動管理【答案】BCD19、忠于人民教育事業(yè)是（）A.我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求B.教師處理個人利益和社會整體利益關系時所必須遵循的根本指導原則C.衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標準D.教師職業(yè)的基本要求【答案】ABC20、初二(3)班上體育課，體育老師布置了學生自行踢球，自己則在操場旁邊玩手機。踢球過程中，學生孫剛和吳軍為搶球發(fā)生爭吵、扭打，孫剛被重重地打倒在地，造成手臂折斷，旁邊的同學趕緊向體育老師匯報，幾名男同學協(xié)助體育老師將孫剛送往醫(yī)院，學校則立即通知孫剛父母，醫(yī)院檢查孫剛需要手術(shù)治療。A.學生孫剛負次要責任，由其監(jiān)護人負責賠償B.學生吳軍負主要責任，由其監(jiān)護人負責賠償C.學校負次要責任，應進行相應賠償D.學校承擔經(jīng)濟賠償后，可向體育老師進行全部或部分追償【答案】BCD21、下列有屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務的是（）[多選題]A.促進學生全面發(fā)展B.制作有害于學生的行為C.參加進修或者其他方式的培訓D.不斷提高教育學義務水平【答案】ABD22、創(chuàng)造性思維的特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.變通性C.獨特性D.流暢性【答案】BCD23、下列關于中學生人際關系發(fā)展特點的敘述，正確的是()。A.友誼占據(jù)重要和特殊的地位B.師生關系有所加強C.結(jié)伙的小團體現(xiàn)象突出D.易與父母產(chǎn)生隔閡【答案】ACD24、課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學們給她的兩次掌聲，從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。課文語言樸實，包含了充沛的情感。教師讓學生朗讀體悟后問學生：你是如何理解這個故事的對學生的說法，教師沒有給出固定的答案。A.自主學習中，教師的角色可以淡化B.自主學習中，學生被期待形成自己的知識C.自主學習要避免告訴學生問題的答案D.自主學習要求學生學會分析、綜合和評價【答案】BD25、我國的基本道德規(guī)范包括（）。A.愛國守法B.明禮誠信C.團結(jié)友善D.勤儉自強E、敬業(yè)奉獻【答案】ABCD26、德育對智育、體育、美育的促進功能就其共性來看主要有()。A.動機作用B.方向作用C.提升智慧D.習慣和方法上的支持【答案】ABD27、托蘭斯調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高創(chuàng)造性兒童具有如下特點，即（）。A.高智商B.頑皮、淘氣C.所作所為有時會逾越常規(guī)D.待人處事不固執(zhí)，較幽默，但難免帶有嬉戲E.謙虛【答案】BCD28、影響人際吸引和排斥的主要因素有（）。A.距離的遠近B.交往的頻率C.態(tài)度的相似性D.個性的互補性E.外形特征【答案】ABCD29、下列關于鞏固性原則的描述中正確的是（）。A.“學而時習之”B.鞏固要在理解的基礎上進行C.鞏固就要死記硬背D.重視組織各種復習E.在擴充改組和運用知識中積極鞏固【答案】ABD30、在新課程目標上，強調(diào)（）方面的整合。A.知識與技能B.過程與方法C.技能與情感D.情感態(tài)度與價值觀E.過程與結(jié)果【答案】ABD31、以訓練學生的自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是()A.適當增加班干部崗位，適當進行班干部的輪換B.按照民主程序選舉班干部，使班干部從“學生的代表”變?yōu)椤袄蠋煹闹帧盋.把學生的注意力從當班干部引導向當“合格的班級小主人”D.把班集體作為學生自我教育的主體【答案】ACD32、兒童概念的形成要經(jīng)歷（）階段。A.抽象化B.類化C.分析D.推理E.辨別【答案】AB33、教育心理學對教育實踐具有（）的作用。A.描述B.解釋C.預測D.控制E.驗證【答案】ABCD34、小王對人比對事物更感興趣，喜歡在集體環(huán)境中學習，面對問題時易受錯綜復雜的背景因素的影響，表現(xiàn)出循規(guī)蹈矩、求同、條理化的學習傾向，偏愛社會科學；小鐘則習慣于單獨學習，面對問題時不易受周圍環(huán)境的影響和干擾，傾向于根據(jù)自身的內(nèi)部線索對事物做出判斷，表現(xiàn)出隨意、自主、求異創(chuàng)新的學習傾向，對自然科學更感興趣。A.小王的學習風格屬于場獨立型B.小王的學習風格屬于場依存型C.小鐘的學習風格屬于場獨立型D.小鐘的學習風格屬于場依存型【答案】BC35、行為目標的陳述依據(jù)是（）。A.可觀察和可測量的行為B.行為產(chǎn)生的條件C.行為標準D.具體目標E.行為方式【答案】BCD36、培養(yǎng)學生抗誘惑力，教師可采用的措施有（）。A.滿足學生的需求B.說理C.榜樣的強化D.善于引發(fā)和維持學生的心境【答案】BCD37、教育的“三個面向”是指教育要（）。A.面向?qū)W生B.面向未來C.面向現(xiàn)代化D.面向21世紀E.面向世界【答案】BC38、下列作品屬于蘇軾的有（）A.《茅屋為秋風所破歌》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》C.《赤壁賦》D.《記承天寺夜游》【答案】BCD39、按學習的內(nèi)容，我國學者一般把學習分為（）A.知識的學習B.技能的學習C.行為規(guī)范的學習D.認知策略E.態(tài)度【答案】ABC40、測驗的質(zhì)量指標主要有（）。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度E.準確度【答案】ABCD41、教師的領導方式可分為（）。A.集權(quán)型B.開放型C.民主型D.封閉型E.放任型【答案】AC42、小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）A.內(nèi)部強化B.外部強化C.負強化D.正強化【答案】BD43、教育目的的確定要符合（）的需要。A.社會輿論B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展C.個人意志D.社會政治經(jīng)濟E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律【答案】BD44、依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益【答案】BCD45、行為改變法是中小學心理健康教育常用方法之一，它包括（）。A.項目檢核表法B.代幣法C.契約法D.自我控制法【答案】BD大題（共18題）一、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven’tdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.(3)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.5intoChinese.【答案】(3)想一想在過去的歲月里你擁有的最美好的時光。二、垂釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海。還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進衣領，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳選回。逃回后又回頭吠叫，“嗚嗚”的風聲中永遠夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約，海霧濃了它們就淡，海霧淡了它們就濃，有時以為它們駛走了，定睛一看還在，看了幾天都沒有移動的跡象，就像一座座千古冰山。我們在海邊說話，盡量壓低了聲音，怕驚動了冥冥中的什么。在一個小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣。他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。奇怪的是，只離他兩米之遠的瘦老人卻紋絲不動。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原來只想釣大魚。在他眼中。胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是在等待對方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧．偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。兩人都在嘲諷對方，兩人誰也不服誰。過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉．卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個這么胖，一個這么瘦了。一個更加物質(zhì)，一個更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對嗎?”我說：“說得好。但也可以說，一個是喜劇美，一個是悲劇美。他們天天在互相批判．但加在一起才是完整的人類?！薄敬鸢浮抗虉?zhí)；不足齒數(shù)(不屑一顧)：憂懼三、某學校的兩名老師在管理學生方面的做法截然不同：甲老師對學生要求嚴格，很少表揚學生，在該老師的嚴格要求下，該班成績還不錯；乙老師則經(jīng)常表揚學生，給學生發(fā)小紅花，班級氣氛活躍。?試用皮格馬利翁效應，分析以上兩名老師的做法。?【答案】(1)皮格馬利翁效應又稱教師期望效應，教師的期望或明或暗地被傳送給了學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。教師的預言似乎自動地應驗了。(2)甲老師的做法不是太好。嚴格要求學生雖然有必要，但一定要與尊重學生、關愛學生相結(jié)合，雖然該班的成績不錯，但是學生的學習是一種被動的狀態(tài)，不利于學生學習積極性、主動性的發(fā)揮。(3)乙老師的做法非常好。他能夠經(jīng)常表揚學生，給學生發(fā)小紅花，讓學生感覺到他們很優(yōu)秀、非常棒，感受到教師對他們積極的期望，這樣能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。四、1998年9月4日，對于遼寧朝陽市第二中學高（二）8班的男生崔某來說，是一個災難的日子。當晚6時，學生下課的時候，學生多聚集在樓內(nèi)走廊，外面正下著大雨，秩序非常混亂。崔某在走廊內(nèi)鼓掌喧鬧，被時任副校長的易淑榮撞見。易拍打崔某后背幾下，說：“你起哄什么，幸災樂禍呀！”易拽住崔某的衣服去八班。崔某邊走邊嚷：“你校長憑什么打人……”高二(8)班班主任許曉晨上前打了崔某左面部兩耳光。崔某感覺聽力下降，耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定，崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔，構(gòu)成輕傷。后又經(jīng)北京醫(yī)科大學精神衛(wèi)生所對崔某進行精神病司法鑒定。結(jié)論為“患神經(jīng)官能癥，人格偏離；被打后所反映出來的神經(jīng)性癥狀與被打事件及個性特點存在一定的關聯(lián)性?！睋?jù)《遼寧晚報》報道，經(jīng)過三年多訴訟后，對學生實施體罰的老師和校方賠償崔某各項經(jīng)濟損失人民幣31萬元。據(jù)悉，這是目前國內(nèi)體罰學生事件引發(fā)的最大的一筆賠償。這一事件引發(fā)的思考是多方面的。請從教師職業(yè)道德的角度，說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義。【答案】（1）教師體罰學生是違背教育規(guī)律和教師道德的；（2）正反兩方面的事例告訴我們，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性；有利于提高教師的素質(zhì)；有利于強化教師的事業(yè)心和責任感；有利于凈化教育行業(yè)風氣，推動社會主義精神文明建設；有利于推動素質(zhì)教育的實施。（3）加強師德修養(yǎng)重要性的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心、全身心地投入教育實踐中；熱愛學生是師德的核心，教師應關心學生，尊重、信任學生，嚴格要求學生；為人師表，教師應嚴格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學生做榜樣；樹立終身學習的思想，不斷鉆研，不斷進取。五、某學生平時學習成績表現(xiàn)很好，能理解和掌握老師所講授的知識內(nèi)容。但一到考試卻經(jīng)常緊張，頭發(fā)懵，心跳加快，思維不集中，記憶力下降，考試成績不理想，最終形成對考試的恐懼感。?這位學生在考試中出現(xiàn)了哪些心理障礙?應該如何幫助他克服這種心理障礙??【答案】這位學生出現(xiàn)的心理障礙是考試焦慮?？朔荚嚱箲]的辦法有：(1)采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏等方法。(2)采用認知校正程序，指導學生在考試中使用正向的自我對話，如“我能應付這個考試”。調(diào)整競技狀態(tài)，幫助學生認真做好考前復習，指導學生注意科學用腦，養(yǎng)成良好的作息習慣，勞逸結(jié)合，避免題海戰(zhàn)術(shù)，疲勞轟炸。(3)鍛煉學生的性格，提高挫折應對能力。(4)往最好處做，不要計較最后結(jié)果。(5)考前要注意調(diào)節(jié)情緒。指導學生學會自我控制和自我調(diào)節(jié)情緒的方法。如自我暗示法(積極地暗示自己“我對自己有信心”“我會成功”“我很輕松”等)、焦慮轉(zhuǎn)移法(做一些與學習無關的輕松的活動，轉(zhuǎn)移注意力)、模擬訓練法(實際模擬考試情緒，讓學生切身體會)等。六、學生違反紀律本身就是一件不好的事情，班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬履?？最近一年多?我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事；對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生，我罰他們用正楷字寫一份200字左右的違紀心理報告（請大家注意：心理報告書不是保證書更不是檢討書），描述他當時的違紀心理。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前的方式明顯好了很多。談談你對上述案例的看法?！敬鸢浮?I)處罰學生是一種強制性的教育方式，它應該是教師的一種教育手段，而不是教育目的。中小學生的自我意識和自我約束能力還不是很強，在生活、學習的過程中犯錯誤是在所難免的，違反紀律也是有不同原因的，老師處罰的動機主要是為了使學生改正錯誤，更好地成長。案例中的班主任所采取的處罰方法很值得我們思考。(2)案例中班主任對學生進行了人性化管理。學生違反紀律一定要受到紀律處分，但班級管理的對象是學生，成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是“馴服物”。該案例中班主任在處理違反紀律的學生時以學生為本,從學生身心發(fā)展角度出發(fā)，進行人性化管理，充分調(diào)動學生學習的積極性、自覺性、主動性，使學生能夠自我管理，不僅遵守紀律，而且各方面的能力都得到了提高。(3)案例中班主任對學生進行了民主化管理。班主任要進行民主化管理，不能專制也不能放任學生自己發(fā)展。該班主任采取一些學生能夠接受的“處罰”手段，顧全了學生的自尊心，同吋也使7生改正了錯誤，學到了知識,使學生既受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。(4)案例中班主任對學生進行了人際交往關系方面的教育。處罰違反紀律的學生是老師與學生之間的溝通。案例中班主任這樣的處理方法，除巧妙地向?qū)W生傳達了對學生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個信息:老師相信學生的能力，但是學生違反紀律是錯誤的，必須受到處罰，這是班級管理必不可少的。(5)案例中班主任注重對學生進行激勵和引導。在這個案例中，班主任處罰學生的方法也是一種激勵手段。這位老師采取暗示批評的形式，對學生的違紀行為沒有直接點破,但是學生在老師的“懲罰”下,通過表演，認識到了自己的錯誤。班主任將懲罰與教學相結(jié)合，懲罰中既堅持了原則，又照顧到了學生的自尊，使學生心服口服,知錯能改，達到了良好的教育效果。七、批改作業(yè)是教師的常規(guī)工作之一，不僅可以幫助學生鞏固、理解和升華課堂所學知識，教師也可以發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，了解教學中的薄弱環(huán)節(jié)，以便及時采取措施補救。（1）請簡述作業(yè)批改的要求。（3分）（2）下面是某英語教師對學生作業(yè)的批改案例，請分析該教師的作業(yè)批改方式存在哪些問題？（2分）會帶來的哪些負面影響？（2分）并提出相應的改進建議。（3分）Ithinkthemostimportantsenseishearing.IfIlosetheabilityofhearing,Ialsocan’tspeak.tohearcannotspeakeitherTolosehearingmeanstolosetwoimportantfunctions(ofhuman).toloseone’shearinglosingDeaf-and-dumbpeoplecannothearthebusnoiseeveniftheaccidenthappensintheirback.anbehindthemThisisthemostimportantploblemforthem.Forexample,supposethattheyrideabikeintheproblemareridingabusystreet.We,normalpeoplefeelthedangerousbythenoise,whichismadebyears.Wecanavoidthem【答案】（1）作業(yè)批改的要求主要有：①作業(yè)批改符號、縮略語和格式正確、統(tǒng)一；②批語簡明，針對性強，書寫規(guī)范；③批改后及時講評作業(yè)。（2）存在問題：①作業(yè)批改針對性不強，過于全面，如：problem單詞拼寫的修改；②缺少鼓勵性，教師只專注錯誤，未對學生好的表達方式進行表揚。負面影響：針對性不強會把學生的注意力從重點中分散，也會增加教師的工作量；其次，只專注錯誤會打擊學生的學習積極性。改進建議：①老師只修改幾個主要的錯誤，或提示后鼓勵學生自己修改。②教師應將批改與學生的自查、互查結(jié)合起來，學生可以自己發(fā)現(xiàn)語法和詞匯方面的錯誤。③教師批改后要及時講評作業(yè)，已達到更好的效果。八、翻譯33-37劃橫線的句子：(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscovered,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking--likeswimming,bicyclingandrunning--isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststrenuous,safestaerobicactivity,walkingisthemostacceptableexerciseforthegreatestnumberofpeople.Walkingatcomfortablespeedimprovestheefficiencyofthecardio-respiratorysystembystimulatingthelungsandheart,butatamoregradualratethanmostotherformsofexercise.____35_____【答案】散步同游泳、騎車、跑步等一樣，是一種有氧運動，能夠增加皮膚和肌肉的供氧，從而增進體能和耐力。九、欣欣是小學四年級某班的班長，學習成績好，能力強，能歌善舞。這次，班上又要進行班干部競選，欣欣發(fā)表了熱情洋溢的演講，滿以為會得到最高票數(shù)，可是，結(jié)果卻出人意料，落選了。欣欣怎么也想不明白，后來，班主任和她一起分析了原因，雖然，她能力很強，也為班上做了不少工作，但她總是愛自以為是，對同學呼來喚去，如果同學有不同意見，她總是堅持己見，有時還愛棵挑子。請你運用自我及自我概念的有關理論進行分析，欣欣存在的是什么性質(zhì)的問題？該如何解決？【答案】1.自我的含義：把自我作為認識的對象，意識到自己具有與眾不同的特點，意識到自己與外界的關系。詹姆斯認為，自我涵蓋兩種意義，一是主體我，一是客體我?？腕w我即自我概念，是一個人對自己的形象及有關人格特質(zhì)所持有的整合知覺與態(tài)度，具有強烈的主觀色彩。2.欣欣對自己的看法就是具有明顯的主觀色彩，并且與客觀事實出現(xiàn)了偏差,不能正確客觀地認識自己，她看到的只是自己身上的優(yōu)點，而沒有找出自己的缺點，所以就自以為是,瞧不起同學，堅持己見，有時還愛撂挑子。3.解決辦法，首先，要教育她學會正確認識自我。其次，還要能夠正確看待同學，學習其他同學身上的優(yōu)點。再次，老師多觀察、幫助。一十、近年來，中小學教師“有償家教”現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，教育主管部門屢禁不止。張老師是某縣重點中學語文老師，2年前貸款買了一套商品房。為了還貸，張老師利用雙休日及周一至周五晚上時間，在租用的房間內(nèi)，接受部分學生集中開展有償補課活動。李老師是該縣重點小學有名望的數(shù)學老師，她班上一些家長本著不讓孩子輸在起跑線上，實現(xiàn)考上重點中學的愿望。請求李老師對自己的孩子進行輔導，為了滿足家長的需要，李老師利用雙休日及周一至周五晚上時間，在家里為部分學生集中開展有償補課活動。張老師和李老師的行為在老師中引起了廣泛的議論：有些老師認為教師的工資待遇低，適當開展一些有償家教補貼家用也是無可非議的；有老師認為，應家長要求，教師開展有償家教活動，主觀上不存在過錯；也有老師認為，打著素質(zhì)教育的旗號，從事應試教育活動，加重學生負擔，這是師德缺失的表現(xiàn)；還有老師認為，教師開展有償家教是另外一種課外輔導形式，只是在實施中應該按照學校課外活動的要求開展活動，不應以追求經(jīng)濟利益為目的。事件曝光后，教育主管部門重申嚴禁一切形式的有償家教行為，并分別給予張老師和李老師相應的行政處分。l、請根據(jù)教師職業(yè)道德教育理論，列舉當前教師師德失范與淪喪的主要表現(xiàn)（4分）2、請根據(jù)素質(zhì)教育理論，闡述素質(zhì)教育與應試教育的根本區(qū)別（6分）3、請根據(jù)教育學理論，闡述教師開展課外輔導活動必須遵循的基本原則（5分）【答案】（一）物欲膨脹導致師德墮落。2權(quán)欲膨脹導致師德墮落。3名欲膨脹導致師德墮落。4情欲膨脹導致師德墮落。（二）素質(zhì)教育與應試教育的主要區(qū)別，大體可以從以下幾點表現(xiàn)出來：1教育目的不同：素質(zhì)教育是使每個學生開發(fā)潛能，獲得全面發(fā)展的教育；應試教育是適應上一級學校的選擇需要，以通過考試和選拔為目的。2教育對象不同：素質(zhì)教師是面向全體、重在“普及”，促使每個學生充分發(fā)展的“通才教育”：應試教育是面向少數(shù)學生而忽視多數(shù)學生，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”。一十一、根據(jù)下面資料，回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第五處【答案】print→prints。解析：Thehelper為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用相應形式。一十二、歐洲在古希臘時期出現(xiàn)了科學研究和教學相統(tǒng)一的學園-學中心從雅典轉(zhuǎn)移到了亞歷山大城。1775年，法國將巴黎科學院改組為法蘭西學院所屬的一個部門，使法國的科學研究全部集中在高校，當時的法國科學技術(shù)成就躍居世界首位。美國的理工科博士有近一半在高等學校工作，美國的科學家被高等學校聘用的約占科學家總數(shù)的40%。美國高等學校擔負了全國基礎研究的60%,應用研究的15%。1978年，美國基礎研究共支出60億美元，其中大學占了60%。結(jié)合上述材料分析教育與科學技術(shù)之間的關系?！敬鸢浮?1)上述材料反映了教育可以生產(chǎn)新的科學知識、新的生產(chǎn)力。學校，特別是高等學校不僅是傳授知識的教育單位,承擔著再生產(chǎn)科學知識的任務,同時也是從事科學研究的重要基地,擔負著生產(chǎn)新的科學技術(shù)和新的生產(chǎn)力的任務。(2)學校中教學與科研相結(jié)合,一方面生產(chǎn)出新的科學知識，發(fā)揮精神生產(chǎn)方面的作用,形成科學、技術(shù)和生產(chǎn)體系’在高校的實驗室里創(chuàng)造出眾多新的生產(chǎn)工藝,直接參與物質(zhì)生產(chǎn)過程，推動生產(chǎn)力的發(fā)展。同時，通過教學，還可以把科研成果納入教學內(nèi)容，培養(yǎng)受教育者的研究能力，為更深層次的研究奠定基礎。(3)高等院校集中了一批一流的專家教授,構(gòu)成了良好的專業(yè)結(jié)構(gòu)。還有年輕的、精力充沛的研究生作為人才梯隊,從而使高校有良好的條件進行一些高水平的研究，尤其是對于基礎理論的研究,有望在科學前沿取得重大突破。正由于這些便利條件,世界各國都非常重視高等學校中的基礎性研究,在高校中投入越來越多的人才和物質(zhì)設施。很多國家因此而占據(jù)科學前沿，取得許多重大科技成就。一十三、望江南溫庭筠梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白巔洲。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。以上兩首詩歌的誦讀基調(diào)有何不同?請簡要分析?！敬鸢浮績墒自娫~分屬宋詞的兩大流派，風格差別較大。前者為婉約派詞作，辭情蘊藉，主要寫閨中思情，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，誦讀時輕柔纏綿；后者為豪放派詞作，氣象闊大，主要寫邊塞戰(zhàn)事，充滿剛勁肅殺之氣，抒發(fā)了邊關將士長期征戰(zhàn)不得歸家的悲苦之情，誦讀時蒼涼悲壯。一十四、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（53）題答案【答案】unachievable。解析：考查seem的用法。seem可用作連系動詞，意為“似乎，好像”，可用于“itseems+形容詞+tosb．”結(jié)構(gòu)中。根據(jù)后一句中的negativefeelings可知此處需填入表示消極意義的詞，故填unachievable(難以實現(xiàn)的)。一十五、(二)某女士反映，轉(zhuǎn)學還不到一學期的10歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學。到新學校后不久，小雷在上課時又忍不住做起了小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習慣，還愛上了學習，自信大增。請結(jié)合案例，從小學生的生理及心理發(fā)展特點來分析這位新老師的教育方法。【答案】一十六、某縣一中學初一學生張某不住校,有次上午9點多才趕到學校，而此時已上第二節(jié)課了。他見正在上課，就躲到住校生的宿舍樓下，正好被政教處李老師發(fā)現(xiàn)，于是李老師對張某進行了嚴厲的批評，并罰他提水沖洗廁所，規(guī)定廁所沖洗干凈之后才能進教室上課。當他把廁所沖洗干凈后，已是下午一點了。試分析李老師的做法是否妥當?！敬鸢浮坎煌桩敗?1)政教處李老師罰遲到的學生沖洗廁所是一種變相體罰學生的行為,違反了《中華人民共和國義務教育法》教師應當尊重學生的人格，不得對學生實施體罰和變相體罰的規(guī)定，以及《中華人民共和國未成年人保護法》尊重未成年人的人格尊嚴等法律法規(guī)的規(guī)定；(2)罰遲到的學生在上課期間沖洗廁所，是屬于侵犯學生受教育權(quán)的行為；(3)李某應當受到處分，根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條、《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條的規(guī)定，可由學校給予李某一定的處分。一十七、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)____