浙教版小學(xué)四年級下冊《勞動》教案

浙教版小學(xué)四年級下冊《勞動》教案第一單元小賀卡大心意總3課時第1課教材內(nèi)容：制作立體賀卡教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用支撐法和借位法制作立體賀卡教學(xué)重點(diǎn)：做出賀卡的立體效果，祝福語與賀卡元素相匹配；教學(xué)難點(diǎn)：熟練地使用剪刀等工具；教具：剪刀、直尺、鉛筆、卡紙教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入當(dāng)我們?yōu)橛H人、長輩、朋友送上禮物時，可以附贈一張賀卡來表達(dá)祝福。要是我們能親手制作一張有層次感強(qiáng)、內(nèi)容錯落有致的立體賀卡的話，就更能顯現(xiàn)我們祝福的真誠。二、勞動探究對比觀察下面兩張賀卡，想一想，平面賀卡與立體賀卡有什么不同？三、勞動加油站支撐法和借位法是制作立體賀卡時最常用的兩種方法，在對賀卡進(jìn)行美化設(shè)計時，可以利用這兩種主法使賀卡“立”起來。1、支撐方法：①在卡紙上畫出愛心和長方形支撐桿輪廓（注意留出粘貼位置），然后沿線剪下；彎曲粘貼處；將支撐桿的一端貼在愛心背面；將支撐桿的另一端和愛心的底部貼在賀******，使支撐桿、愛心和賀卡的貼合面相互垂直。2、借位法：①取一張卡紙，對折；②在對折處畫上4條豎線，并用剪刀沿線剪開；③沿著剪痕向一側(cè)翻折紙片，并壓出折痕；打開賀卡，讓裁剪部分向外凸出，形成立體效果。四。實(shí)踐與設(shè)計給爸爸、媽媽、爺爺或奶奶做一張立體賀卡，先把設(shè)計寫出來。五.實(shí)踐和實(shí)施根據(jù)擬定的設(shè)計方案，準(zhǔn)備材料，手工制作一張立體賀卡。第二課教材內(nèi)容：設(shè)計能亮起來的賀卡教學(xué)目標(biāo)：設(shè)計一個帶開關(guān)和led燈的紙質(zhì)電路卡。教學(xué)重點(diǎn)：研究電路基本知識，了解電路基本結(jié)構(gòu)，了解短路、通路、斷路的形成。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計并制作開關(guān)教具：led、紐扣電池、導(dǎo)電膠帶、尖嘴鉗等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入如果在賀******放一個小的閃爍燈泡，打開后會發(fā)光，會帶來耳目一新的感覺。讓美好的祝愿通過可以點(diǎn)亮的賀卡傳遞！二、勞動質(zhì)詢想想怎么把電路和賀卡巧妙的結(jié)合起來，做出一張亮眼的立體賀卡？第三，勞動加油站1、了解導(dǎo)電膠帶導(dǎo)電膠帶是一種帶高導(dǎo)電背膠的金屬或?qū)щ姴?，由?dǎo)電膠和導(dǎo)電基材組成的完整導(dǎo)體，可以粘接在很多金屬表面。2、利用紙電路點(diǎn)亮發(fā)光二極管（簡稱LED）。LED有兩個管腳，仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它們長短不同。點(diǎn)亮led時，用導(dǎo)電膠帶將電池與led連接，注意長度。管腳接正極（+），短管腳接負(fù)極（—），否則不會亮。3、設(shè)計并制作一個能夠近控制LED亮滅的開關(guān)用剪刀在卡紙上剪一個T形卡紙，把T形卡紙插入電池下端，電路斷開，LED燈不亮，反之電路接通，LED燈亮。四。實(shí)踐與設(shè)計設(shè)計一張帶有開關(guān)和LED的紙電路賀卡。注意隱藏導(dǎo)線和開關(guān)。第3課教材內(nèi)容：讓賀卡亮起來教學(xué)目標(biāo)：制作一個帶開關(guān)和led燈的紙質(zhì)電路卡。教學(xué)重點(diǎn)：研究電路的基本知識，了解電路的基本結(jié)構(gòu)，了解短路、通路、開路的形成。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計并制作開關(guān)教具：LED、紐扣電池、導(dǎo)電膠帶、尖嘴鉗等教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入上節(jié)課我們完成了賀卡電路的設(shè)計方案，接下來就讓我們用自己的雙手完成作品、點(diǎn)亮賀卡，把祝福傳遞給收卡人，表達(dá)你的真摯情感吧！二、勞動探究制作過程中，如何保證安全規(guī)范使用各種工具呢？三、勞動實(shí)踐·實(shí)施根據(jù)設(shè)計方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動實(shí)踐。1、在底板上確定亮燈位置，布線并安裝紙電路；2、根據(jù)設(shè)計圖安裝卡紙開關(guān)；3、檢查電路；4、組合底板與賀卡其他部分，制成立體賀卡。第二單元打造陽臺小菜園總3課時第1課教材內(nèi)容：小小菜園我規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)：合理規(guī)劃一個陽臺小菜園教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)陽臺的朝向和特點(diǎn)，合理規(guī)劃種植面積。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)陽臺的朝向和特點(diǎn)，合理規(guī)劃種植區(qū)域。教具：各種蔬菜及陽臺的圖片及視頻教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入一粒米、一棵菜、一個水果，都是人們辛勤勞作的結(jié)果，只有付出了才會有收獲。如果我們能在自己家的院子里或陽臺上，利用有限的空間開辟出一個小菜園，同樣也能感受到勞動的艱辛與收獲的快樂。但是我們怎樣才能在園子或陽臺上種上蔬菜、種好蔬菜，并有所收獲呢？第一步便是對種植區(qū)域作一個合理的規(guī)劃。二、勞動探究不同蔬菜對陽光和水的需求有差異。查資料，列舉幾種蔬菜的生長條件。1、喜陽的蔬菜：黃瓜、玉米、青椒、西瓜、南瓜、西紅柿、茄子等。4.耐旱蔬菜：土豆、綠豆、大豆、花生等。3、喜濕的蔬菜：番茄、黃瓜、絲瓜、空心菜等。4、耐旱的蔬菜：馬鈴薯、綠豆、大豆、花生等。三、勞動加油站在陽臺種植蔬菜時，要充分考慮陽臺的空間特點(diǎn)。下面我們就列舉幾個設(shè)計小妙招吧！1、陽臺空間足夠時，可以搭一個雙層甚至多層的花架，上層放喜陽植物，下層放喜陰植物；3.當(dāng)陽臺有空角時，可以使用立體花盆，增加空間利用率；3、陽臺有空的轉(zhuǎn)角時，可以利用立體花盆增加空間利用率；4、陽臺有欄桿時，可以利用欄桿為攀緣類蔬菜提供支架。四、勞動實(shí)踐·設(shè)計根據(jù)自家陽臺的朝向、位置大小等特點(diǎn)，再結(jié)合剛才學(xué)到的各種蔬菜的生長、生活習(xí)性，設(shè)計一個陽臺小菜園規(guī)劃方案。第2課教材內(nèi)容：園中蔬菜我來種教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會盆栽蔬菜的種植技巧教學(xué)難點(diǎn)：蔬菜苗移栽時對種植盆和土壤的要求。教學(xué)難點(diǎn)：蔬菜幼苗的移栽時對栽盆和土壤的要求。教具：番茄幼苗、移栽盆、土壤、水壺等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入想要收獲新鮮的蔬菜，不僅需要選擇合適的種類、抓住播種時機(jī)，更需要持續(xù)不斷的耕耘勞作。上節(jié)課我們研究了解了蔬菜的種類及生活習(xí)性，現(xiàn)在就讓我們從種植番茄幼苗開始研究蔬菜的種植吧！二、勞動探究番茄幼苗很脆弱，移栽時處理不當(dāng)就會萎蔫。如何才能在移栽時不傷根，提高成活率呢？三、勞動加油站番茄幼苗種植步驟：第一步、選購幼苗或種子：要選擇根系完備、植株茁壯的幼苗或飽滿的種子。第二步、準(zhǔn)備移栽盆：塑料盆或陶土盆都可以，但要確保盆底部都有出水口。第三步、準(zhǔn)備土壤：挖取土壤時，挑出大石塊各雜物，并碾碎結(jié)塊的土壤。第四步、澆透水：在傍晚種植，種植完畢要慢慢澆水至移栽盆底部有水滲出。四、勞動實(shí)踐·實(shí)施準(zhǔn)備好幼苗和土壤，就一起動手種植吧?、偎赏立谕诳臃湃胗酌纰圯p輕壓實(shí)土壤④澆透水第3課教學(xué)目標(biāo)：研究盆栽蔬菜的養(yǎng)護(hù)技巧。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會盆栽蔬菜的養(yǎng)護(hù)技巧教學(xué)重點(diǎn)：蔬菜幼苗的養(yǎng)護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會正確的澆水、施肥、固枝、修剪等技巧。教具：盆栽番茄、剪刀、氮肥等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入每一株幼苗都離不開精心的養(yǎng)護(hù)。讓我們堅持觀察、記錄下蔬菜成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗種植蔬菜的不易和收獲勞動果實(shí)的喜悅吧！二、勞動探究光照、水分、養(yǎng)分等因素都會影響番茄生長，那么我們該如何根據(jù)幼苗生長過程中出現(xiàn)的狀況，調(diào)整養(yǎng)護(hù)方案呢？三、勞動加油站番茄幼苗長高時的養(yǎng)護(hù)知識：1、搭建支架。隨著番茄幼苗的逐漸長高，我們需要用木桿、繩子等工具對它的莖稈進(jìn)行固定，防止倒伏，讓番茄更好地成長。2、施肥。施肥前，保持土壤濕潤但無積水，施肥時，圍繞根部外圍均勻撒放。3、修剪。把多余的枝葉或果實(shí)剪除，以免吸去過多的養(yǎng)分，影響果實(shí)品質(zhì)。4、拔草。發(fā)現(xiàn)雜草要及時拔除。5、除蟲。定期觀察莖葉生長情況，及時做好除蟲措施。四、勞動實(shí)踐1、制定一套養(yǎng)護(hù)方案蔬菜名稱澆水拔草除蟲施肥修剪番茄1或2天澆一次水，保持土壤濕潤但無積水。發(fā)現(xiàn)雜草要及時拔除。定期觀察莖葉生長情況，及時做好除蟲措施。最好每半月施一次肥。及時修剪無果大枝，每根枝條留下三四果實(shí)。2、設(shè)計制作養(yǎng)護(hù)方案記錄表日期澆水（次）施肥（量）修剪（枝）第三單元制作小布袋總3課時第1課教材內(nèi)容：《制作小布袋》之一縫香袋教學(xué)目標(biāo)：縫制牢固、美觀的香袋教學(xué)重點(diǎn)：繪制香袋設(shè)計方案圖，并根據(jù)設(shè)計方案縫制出美觀又牢固的香袋。教學(xué)難點(diǎn)：能規(guī)范、安全地使用剪刀和針線。教具：成品香袋、布、針線、剪刀等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入香袋也稱香包、香囊，歷史悠久。我們在許多古裝影視劇中看到古人都會隨身佩戴香囊，起到求吉祈福，驅(qū)惡避邪的功能。現(xiàn)在我國很多地方仍保留著端午節(jié)制作、佩戴、贈送香袋的習(xí)俗。那么我們自己能縫制香袋嗎？當(dāng)然能，其實(shí)只要我們細(xì)致觀察、認(rèn)真縫制，也能制作出精巧玲瓏、惹人喜愛的香袋子。二、勞動探究香袋的材質(zhì)多樣、風(fēng)格各異。縫制前我們要先觀察香袋的形狀和材質(zhì)，探索它的制作方法，并列出所需材料。觀察內(nèi)容形狀材料縫制針法封口流蘇掛線能否更換香料三、勞動實(shí)踐·設(shè)計結(jié)果水果綢緞布平針法、回針法、鎖針法繩子拉抽有有可以設(shè)計香袋時，要考慮布袋形狀、封口方式，并選擇合適的布料和裝飾物。香袋設(shè)計方案材料：線、布、棉花、香料、流工具：針、剪刀、指鐵箍蘇、掛線、抽繩設(shè)計圖：裁剪圖效果圖四、勞動實(shí)踐·實(shí)施有了設(shè)計方案，我們便可以按照方案逐步縫制我們自己喜歡的香袋了！第2課教材內(nèi)容：《制作小布袋》之二布袋的設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：設(shè)計滿足我們生活需求的布袋教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計出能滿足不同生活場景需求的布袋。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計出的布袋要有創(chuàng)意、實(shí)用又美觀。教具：各種實(shí)用布袋照片。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入在生活中，小布袋便于攜帶、用途廣泛，既可以在購物時放置物品，也可以掛在墻上收納物品。我們研究用品需要收納，不同的玩具也需要?dú)w類。在實(shí)際生活中我們見過的布袋什么樣的呢？它們又有什么特殊功能呢？二、勞動探究我們見過的這些布袋分別適合在什么情況下使用？三、勞動實(shí)踐·設(shè)計設(shè)計小布袋時，不僅要根據(jù)它的用途來設(shè)計造型，還要要選擇合適的布料、縫線和針法，才能使布袋美觀又實(shí)用。折疊布袋設(shè)計方案主要用途、功能：購物、收納設(shè)計圖：工具和材料：針、線、剪刀、布、紐扣、橡皮筋第3課教材內(nèi)容：《制作小布袋》之三布袋的制作教學(xué)目標(biāo)：⒈根據(jù)生活經(jīng)驗，探索縫制小布袋的方法。⒉掌握用平針縫制的技能。⒊初步形成生活自理的意識，做生活小主人。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計劃圖紙裁剪布料，掌握平針縫制的技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：（1）縫制過程中兩手的協(xié)調(diào)配合。（2）收針時的打結(jié)也是很難把握的。教具：布、針、線、剪刀、紐扣、皮筋等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)了布袋的設(shè)計，并繪制了布袋設(shè)計圖。今天我們就要根據(jù)自己的設(shè)計圖紙，開始制作布袋了。二、勞動探究縫制布袋要用到多種縫制針法，下面列舉幾種常用針法圖解：1.平針縫,最簡單也是最平常的，由布片表面入針，往前約0.5厘米處出針以此類推往后進(jìn)行（相大家都會縫，不多羅嗦）2.鎖邊縫：這種方法一般用來縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開。3.扣眼縫：和包邊縫非常的像,用途和鎖邊縫一樣，但這個扣眼縫的裝飾性和實(shí)用性都要更強(qiáng)一點(diǎn)。4.回針縫又叫倒針縫：這種最類似于