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文檔簡介

重慶市大渡口區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).照樣子,變成新字再組詞。

(1)加一加例:日+月=明(明天)

日+十=()人+人=()

(2)減一減例:媽-女=馬(木馬)

們-人=()回-口=()2、填空題(每題2分共5題)1).我能寫出意思相反的詞。單——()

南——()

高——()

圓——()

安安靜靜——()2).照樣子,寫詞語。

游來游去________________

胖乎乎________

________

嘰嘰喳喳_________

_________3).照樣子,寫新字并組詞。

(1)例:早+艸=(草)(小草)

生+________=(

)(

)

主+______=()(

)

也+______=(

)(

)

(2)例:快→(塊)(土塊)

請→(

)(

)

時(shí)→(

)(

)

紅→(

)(

)4).想一想,填一填。

(1)什么張?________,________,________,雙人徐,________。你知道哪些復(fù)姓,請寫出兩個(gè):_______、_______。

(2)“__________,花落知多少”出自古詩《春曉》,詩歌描寫了_______(填季節(jié))的景象。我還積累了描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語:_________、_________。

(3)_____這天,人們有吃粽子的習(xí)俗,據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人_____。(選序號)

①屈原

②中秋節(jié)

③端午節(jié)

④李白5).我會(huì)把四字詞語補(bǔ)充完整。柳綠()

萬里()

()融化()大地

()齊放

()爭鳴3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A.清泉B.車票C.嚴(yán)寒D.近步2).下列選項(xiàng)中同類的是哪一項(xiàng)?(

)A.語文美術(shù)數(shù)學(xué)B.南瓜蘋果西瓜C.天空粉紅雪白D.脖子手臂鞋子3).像《猴子撈月亮》這樣的故事,我們在(

)中也會(huì)讀到。A.《團(tuán)圓》B.《哪吒鬧?!稢.《小巴掌童話》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請仿照例句的格式寫句子。

1.例句:小狗

小狗在躲雨。

(1)(

)(

)

(2)(

)(

)

2.例句:爬呀爬

小壁虎爬呀爬,爬到了屋檐下。

(3)(

)(

)

(4)(

)(

)5、連線題(每題4分共2題)1).幫字找朋友,用線連一連。

蛙2).看圖連一連。

6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。

(

)有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞,自以為很美麗。

(

)它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷???/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。2).根據(jù)《春曉》,給下面的詩句重新排序(排序號):___________________。

①夜來風(fēng)雨聲

②處處聞啼鳥

③花落知多少

④春眠不覺曉7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯(cuò)。

1.“青蛙”的“青”讀作qīn。(

)

2.“梅花”“參加”“洞里”三個(gè)詞的書寫都正確。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1.這首詩的作者是_______代_______。

2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:______,這一句的意思是:___________。

3.根據(jù)古詩內(nèi)容連線。

9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).小練筆。

你喜歡讀課外書嗎,用一句話寫出喜歡讀的原因。

我喜歡__________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。天才之路①在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩,他非常喜歡足球,可是又買不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱揀的椰子殼。他在巷子口踢,在能找到的任何一片空地上踢。②有一天,當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí),被一位足球教練看見了,他發(fā)現(xiàn)這男孩踢得很是那么回事,就主動(dòng)提出給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了,不久,他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了,男孩的媽媽說:“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人,就讓我們?yōu)樗矶\吧?!雹坌∧泻⒏鷭寢尪\告完畢,向媽媽要了一只鏟子跑了出去。他來到一處別墅前的花圃里,開始挖坑。④就在他快挖好的時(shí)候,從別墅里走出一個(gè)人,問小男孩在干什么,小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋,說:“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)樹坑?!苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻?,說:“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場去吧?!雹萑旰螅@位17歲的小男孩在1958年世界杯上率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧回金杯。一個(gè)原來不為世人所知的名字——貝利,隨之傳遍世界。1.小男孩為什么要給教練的圣誕樹挖一個(gè)樹坑?

____________________

2.讀完文章,你覺得小男孩是一個(gè)

的人。(填序號)A.知恩圖報(bào)B.熱心助人3.如果你是這個(gè)小男孩,你會(huì)怎么表達(dá)對教練的感謝?

______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),也許會(huì)用到下面哪些體育用品?請?jiān)谙鄳?yīng)音節(jié)下面打“√”。

tiàoshéng(

jiànzi(

xiàngpí(

táidēng(

máobǐ(

pīngpāngqiú(

huábǎn(

bù(

yǔmáoqiú(

zhíchǐ(

bīnghú(

mǎyǐ(

)2).我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)妹妹睡著(zháozhe)了,媽媽輕輕地(dìde)給她蓋好被子。

(2)春天到了,數(shù)

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