統(tǒng)編2024版歷史七年級上冊全冊默寫手冊

第~單元史前時期：原始社會與中華文明的起源

第1課遠古時期的人類活動

1.地位：我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類化石和舊石器時代遺址______的國家之一。

2.元謀人發(fā)現(xiàn)于省元謀縣，距今年，是我國境內(nèi)

的古人類之一。哪縣人發(fā)現(xiàn)于湖北哪陽，距今約110萬―80萬年。藍田人發(fā)

現(xiàn)于陜西藍田，距今約100萬―50萬年。他們已經(jīng)能夠0

3.北京人：發(fā)現(xiàn)于西南周口店龍骨山上，距今約年。

生產(chǎn)生活狀況：使用石器，進行和狩獵；結(jié)成________生

活，共同勞動；已經(jīng)學會使用火。學會_______是人類演化史上的里程碑。

意義：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的

之一。包括北京人在內(nèi)的我國境內(nèi)直立人遺存的發(fā)現(xiàn)，對研究人類起源

和古人類演化的歷史具有重要意義。

4.山頂洞人：發(fā)現(xiàn)于北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，距今約年。

生產(chǎn)生活狀況：使用石器，制作骨器，掌握了技術；可

能已經(jīng)知道；靠采集、狩獵為生，會捕魚，還會縫制衣服；有

_意識；過集體生活，沒有貧富貴賤的差別。

5.結(jié)論：化石是研究古人類歷史的重要證據(jù)；是研究人類起源的重

要依據(jù)。

第~單元史前時期：原始社會與中華文明的起源

第2課原始農(nóng)業(yè)與史前社會

1.我國是世界上農(nóng)業(yè)起源地之一的證據(jù)：目前已知世界上最早的栽培、

和均發(fā)現(xiàn)于我國。

2.原始農(nóng)業(yè)起源的意義：隨著農(nóng)業(yè)的起源和初步發(fā)展，人類開始了定居生活，—

,制作陶器，飼養(yǎng)家畜，原始社會的得到提高。原始農(nóng)業(yè)為

古代的形成奠定了重要基礎。

3.河姆渡人和半坡人的對比:

項目河姆渡人半坡人

文化類型河姆渡文化—

生活流域—黃河中游地區(qū)

距今時間約_________年約_________年

遺址地點浙江余姚河姆渡陜西_________半坡村

房屋樣式_________建筑_________房屋

生產(chǎn)工具—磨制石器

種植作物—_________、黍

飼養(yǎng)家畜以豬、狗為主豬、狗等

使用天然漆，會制作陶器、玉器、樂

大量使用裝飾品，并制作樂器陶填,

手工業(yè)器骨哨，會雕刻__________制成藝

會紡織、制衣

術品

(1)相同點：都從事________生產(chǎn);都過著定居生活；都使用石器；都

制作陶器。

(2)不同的主要原因：不同。

4.大汶口文化：主要分布在黃河下游和淮河中下游地區(qū)，距今約6300—4500年。

大汶口文化晚期，制陶技術有較大發(fā)展。同一群體內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了,

加快了邁向文明社會的步伐。

第~單元史前時期：原始社會與中華文明的起源

第3課中華文明的起源

1.人類進入文明社會的重要標志：私有制、階級和的產(chǎn)生。

2.早期國家和文明的起源

(1)遺址位于浙江余杭，距今約5300—4300年。良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證

實，距今約5000年，長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家。

(2)遺址位于山西襄汾，距今約4300—4000年。陶寺都城遺址的發(fā)現(xiàn)，

表明當時黃河中游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了早期國家。

(3)意義：良渚古城、陶寺都城等考古發(fā)現(xiàn)，表明中華文明的起源具有

的特征。

3.相傳，五六千年前，黃帝聯(lián)合一些部落在打敗炎帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)

盟。炎黃部落聯(lián)盟在打敗蚩尤，其部落部分歸附炎黃部落聯(lián)盟?！?/p>

被推舉為聯(lián)盟首領。炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為,因此后人

尊崇炎帝和黃帝為中華民族的，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。

4.相傳在黃帝之后，、、依次成為首領。當時實行—

,首領傳位給之人。

5.禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。大禹治水的精神即舍小家為大

家的。

第二單元,商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的

過渡

第4課夏商西周王朝的更替

一、夏朝的建立與“家天下”

1.年，建立我國歷史上第一個:—夏朝。

2.禹的兒子啟繼承了禹的王位，從此，取代了禪讓制。

3.考古學家在洛陽附近發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址一

。這里出土的文物，反映了夏朝時期的。

4.夏朝末代君主_____窮奢極欲，殘暴無道，導致民怨沸騰，夏朝的統(tǒng)治陷入

全面危機。

二、商朝的統(tǒng)治

1.約公元前1600年，商滅夏，建立，以為都城。

2.商王將都城遷到。

3.末代商王_____對外連年征伐，耗費國力；對內(nèi)大興土木，橫征暴斂，施行

嚴刑峻法，導致民不聊生。

三、西周的興衰

1.西周的建立：年，周武王統(tǒng)率各路聯(lián)軍，在與商軍展開決

戰(zhàn)，并占領商都朝歌，商朝滅亡。周武王建立周朝，定都,史稱

西周。

2.西周的分封制

(1)目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固周王朝對的控制，擴大統(tǒng)治范圍。

(2)分封的依據(jù)和對象：根據(jù)遠近和大小，將和—

—等分封到各地，建立諸侯國。

(3)諸侯的權力和義務：權力：管理封地內(nèi)的土地和人民，可以在封地內(nèi)進行再

分封。義務：向周王進獻貢賦，軍隊要服從周王調(diào)遣。

(4)周朝的貴族等級:天子、、、士。

(5)作用：分封制確立了周朝內(nèi)部嚴格的和統(tǒng)治秩序。

3.西周的滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生“國人暴動”。公元前771年，周幽

王時，西周被犬戎所滅。

四、夏商西周三朝滅亡的共同原因是什么？給我們什么啟示？

(1)原因:_____________________________________________________________

(2)啟示:____________________________________________________________

第二單元,商周時期：奴隸制王朝的更善和向封建社會的

過渡

第5課動蕩變化中的春秋時期

公元年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑，我國歷史從此進入

―時期。東周前期被稱為時期。

一、王室衰微

1.背景：社會處于動蕩和變化的狀態(tài)，各種制度逐漸遭到破壞，逐步走

向瓦解。

2.表現(xiàn)：（1）周王室的權威明顯削弱，漸漸失去對各地諸侯的控制；（2）諸侯

國日益強大，各自為政，不再定期朝覲天子和向周王室繳納貢賦；（3）周王

室地位不斷，大國諸侯操控政治，競相角逐。

二、諸侯爭霸

1.概況：一些強大的諸侯打出“”的旗號，積極爭奪霸主地位。、

晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸。春秋末期，東南地區(qū)的吳國和越國先

后北上爭霸。

2.戰(zhàn)役和成語：晉楚退避三舍；楚莊王----一鳴驚人、問

鼎中原；越王勾踐------------------°

3.結(jié)果：導致許多中小諸侯國覆滅，少數(shù)強大諸侯國的疆域o

三、民族關系發(fā)展：當時中原的“諸夏”與周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等長

期交往，為創(chuàng)造了契機。在頻繁往來和密切聯(lián)系中，這些民族產(chǎn)

生了觀念。

四、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展

1.農(nóng)業(yè)：春秋后期，的出現(xiàn)，使農(nóng)業(yè)的深耕細作、山林的開發(fā)、

耕地的擴大都具備了條件，糧食產(chǎn)量有了明顯增長，人口也不斷增多。

2.手工業(yè)：規(guī)模不斷擴大，分工更加細致。

3.商業(yè)：商業(yè)活動逐漸活躍起來，在當時得到較為廣泛的使用。

第二單元,商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的

過渡

第6課戰(zhàn)國時期的社會變革

一、戰(zhàn)國七雄

L背景：被韓、趙、魏三家大夫所瓜分，國君之位被大夫田氏

所奪取。

2.戰(zhàn)國七雄：請把“戰(zhàn)國七雄”的國號填寫到下面地圖對應的方框內(nèi)

3.戰(zhàn)爭特點：戰(zhàn)爭規(guī)模很,參戰(zhàn)兵力,交戰(zhàn)區(qū)域,持

續(xù)時間。著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、等。

二、商鞅變法

1.目的：,為鞏固統(tǒng)治、對外擴張積極創(chuàng)造條件。

2.時間、人物：年，_____任用商鞅主持變法。

3.內(nèi)容

(1)政治：確立,由直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權;

建立戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗。

(2)經(jīng)濟：廢除舊的土地制度；鼓勵,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除

徭役；統(tǒng)一。

(3)軍事：獎勵,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

4.作用：使秦國的政治、經(jīng)濟、文化、社會生活面貌有了根本的改變,

大為增強，提高了,一躍而成為最強盛的諸侯國，為以后秦

—奠定了基礎。

5.變法給我們的啟示：__________________________________________________

三、戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展

1.農(nóng)業(yè)：的使用日趨普遍，得到進一步推廣，耕作技術明顯進

步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到進一步發(fā)展。

2.手工業(yè)：分工更加細密。

3.商業(yè)：商業(yè)日益發(fā)達，貨幣流通廣泛，各地涌現(xiàn)出一批人口眾多、商賈云集的

中心城市。

4.水利工程--都江堰

(1)修建：年，在秦國蜀郡郡守______主持下，民眾在成都附近的一

上修建。

(2)價值：都江堰是一座_______的水利工程，它使堤防、分洪、排沙、控流等

功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，建成之

后成為沃野。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在

世界水利史上絕無僅有，是我國古代勞動人民的集中體

現(xiàn)。

第二單元,商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的

過渡

第7課百家爭鳴

L背景：時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。

“學在官府”格局被打破，勃興，諸子百家紛紛涌現(xiàn)。

2.春秋戰(zhàn)國時期各學派的代表人物、相關著作、主張及借鑒或啟示

學代表人

派時期相關著作主張借鑒或啟示

物

思想主張:思想核心是“__________"，提出

______，主張“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立

人,己欲達而達人”，將“仁”作為處理人與人關

系的最高行為準則和道德規(guī)范。政治上主張恢

復西周的___________;反對苛政，提出“_________構(gòu)建和諧社

—“，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。會；以民為

本，關注民

春秋孔子（創(chuàng)教育成就:創(chuàng)辦_____________，打破了貴族壟斷

《論語》生;尊重教育

后期始人）教育的局面;主張_____________，招收不同出身

教學規(guī)律；

的學生;提出___________、舉一反三等教學原

采取科學

儒家則和方法。

的學習方法

影響:孔子創(chuàng)立的儒家學說后來成為我國封建

社會的統(tǒng)治思想,對古代政治與文化的發(fā)展有

非常重要的意義;他提出的一些道德規(guī)范對我

國社會發(fā)展具有深遠影響

主張實行“_______________________提出“________構(gòu)建和諧社

孟子《孟子》______________”的思想;擁護___________之戰(zhàn)，強會；以民為

戰(zhàn)國

調(diào)“仁者無敵”本，關注民生

時期

主張實行___________，提倡禮法并用，明確尊卑構(gòu)建和諧社

荀子《荀子》

等級，以__________________會

構(gòu)建和諧社

墨戰(zhàn)國主張“_________________________選_____________會；反對侵

家墨子《墨子》

時期的人治理國家;提倡____________略戰(zhàn)爭;勤儉

治國

《老子》思想核心是“___________"，人們要順應事物

辯證地看待

春秋老子（創(chuàng)（又稱________來行事;一切事物都有____________，對

道家問題；以民

后期始人）《_____立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化;在政治上主張“_______

為本

______》）—"，追求“小國寡民”的理想社會

以民為本;積

戰(zhàn)國要順應_____________;人生應追求精神自由，保

莊子《莊子》極地面對和

道家時期持人格獨立

看待問題

依法治國;積

韓TR

戰(zhàn)國TFF反對空談仁義，強調(diào)___________，樹立君主的權

—（集極改革，勇于

法家時期子威，建立_______________統(tǒng)治

大成者）創(chuàng)新

春

《孫子兵“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”等軍事理論（奠定了我國

秋末_（創(chuàng)一切從實際

兵法》古代軍事理論的基礎）

家始人）

期出發(fā)；善于

戰(zhàn)國吳起、變通

時期孫臏X

3.各學派之間的關系：各家學派的代表人物提出各種政治主張，希望用自己的學

說。學派之間展開激烈辯論，相互抨擊；同時又,取

長補短。

4.意義：百家爭鳴促進了的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的

高峰，為古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世產(chǎn)生了十分重要而深遠的

影響。

第二單元,商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的

第8課夏商周時期的科技與文化

一、天文、歷法和醫(yī)學

1.天文：

(1)原始社會末期，先民們?yōu)?對天文現(xiàn)象進行觀察和記錄，總

結(jié)日月星辰的運行規(guī)律。

(2)《》中記載了傳世文獻中我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。

(3)《》中記載了公元前613年一顆彗星掃過北斗，有研究認為，這是

哈雷彗星。

2.歷法：相傳夏朝時就有了歷法；商朝時，歷法逐漸完備；戰(zhàn)國時期，人們已經(jīng)

把一年分為o

3.醫(yī)學：

(1)相傳，戰(zhàn)國時期的名醫(yī)________發(fā)明了切脈診法，使用的望、聞、問、切四

種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。

(2)時期問世的《》，總結(jié)當時的醫(yī)學經(jīng)驗，講述了人體內(nèi)臟

部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，是一部重要的中醫(yī)

理論著作。

二、甲骨文與青銅器

L甲骨文

(1)含義：商周時期，刻寫在和牛、羊等上的記錄占卜情況的

文字。

(2)價值：甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、

醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的,是漢字發(fā)展的重要階

段，也是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字。目前

所知，我國有文字可考的歷史從開始。

2.青銅器

(1)商周青銅鑄造業(yè)的特點：由國家掌控，規(guī)模宏大，組織嚴密，分工細致，—

(2)用途與功能：主要用于及軍事等方面，成為王公貴族身份地位乃至_

_______的象征。

(3)代表：是迄今世界上出土最重的青銅器。

(4)發(fā)展：商朝中晚期開始，鐘、鼎等青銅器上刻有文字，被稱為“

(代表：,銘文中有“宅茲中國”的記載。這是目前所見“中國”一詞

最早的實物見證)

(5)古蜀文明：長江上游地區(qū)的四川廣漢向人們展現(xiàn)了夏商時期豐富

多彩的古蜀文明。它還出土了中原夏商王朝系統(tǒng)的玉禮器和青銅容器，表明

它與中原王朝具有o

三、《詩經(jīng)》和“楚辭”

1.《詩經(jīng)》：我國詩歌總集,，保存了豐富的o

2.“楚辭”：戰(zhàn)國時期，楚國的等人吸收民歌精華，采用方言，

用濃郁的情感和豐富的想象，創(chuàng)作出的一種新體詩歌。屈原的代表作《

_》充分表達了，是千古傳誦的抒情長詩。

3.地位：《詩經(jīng)》和“楚辭”是我國的兩大源頭，對后世詩歌創(chuàng)作影響

深遠。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封德圖室的意立和鞏固

第9課秦統(tǒng)一中國

一、秦滅六國

1.原因：______企盼結(jié)束戰(zhàn)亂，過上的生活（民心所向）；秦國經(jīng)過一

,在經(jīng)濟和軍事上超過東方六國，具備了統(tǒng)一的實力。秦王________即

位后，積極籌劃統(tǒng)一大計。

2.過程：公元前230—前221年，秦國先后攻滅。

3.秦朝的建立：公元前年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，以為

都城。

4.意義：__________________________________________________________________

二、建立中央集權制度

L中央：國家的最高統(tǒng)治者稱為“”，總攬全國的、、

等一切大權。最高統(tǒng)治者之下，設有（行政）、（軍

事）和（監(jiān)察），稱為“三公”。

2.地方：全面廢除,在全國范圍內(nèi)實行,由_______直接管轄。

它的普遍推行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的。

三、鞏固統(tǒng)一的措施

L經(jīng)濟：全國以秦國的作為統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一，促進了經(jīng)

濟的發(fā)展。

2.文化：統(tǒng)一文字，把作為通用文字頒行全國。

3.交通：統(tǒng)一和,并修筑貫通的道路；開鑿___

4.軍事：統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)；派蒙恬北擊匈奴；修筑（西起

—,東到）o

5.疆域：東至,西到,北至_帶，南達,

是當時世界上的大國之一。

第三常元秦漢時期：統(tǒng)一多艮族封建國家的建立和鞏固

第10課秦末農(nóng)民大起義

一、秦的暴政

1.秦始皇好大喜功，，。民眾受到殘酷的剝削和壓迫，成千上

萬的農(nóng)民被迫脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遭到嚴重破壞。

2.繼位后更加殘暴，對民眾的壓迫更為殘酷，使民眾陷入無法生活的境

地。

二、陳勝、吳廣起義

1.起因：公元前年，陳勝、吳廣等農(nóng)民去戍守長城途中在遇阻，

不能按期到達，按照秦律，戍守誤期要被處死。

2.根本原因:o

3.建立政權：起義軍攻占陳縣后，稱王，建立了o

4.意義：陳勝、吳廣起義是o

三、秦朝的滅亡

1.轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義雖然，但_____的浪潮并沒有平息。其

中，由、領導的軍隊在斗爭中逐漸壯大。

2.在中以少勝多，殲滅秦軍主力。抓住時機，率軍直

抵秦都咸陽。公元前年，秦朝滅亡。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封德圖室的意立和鞏固

第11課西漢建立和“文景之治”

一、楚漢之爭與西漢建立

1.秦朝滅亡后，項羽自封為。雙方為爭奪，封劉邦為.

展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。

2.注重收攬民心，善用人才的與剛愎自用，一味依賴武力的率

領各自的軍隊在進行決戰(zhàn)，項羽兵敗自刎。楚漢戰(zhàn)爭歷時,

取得了最終勝利。

3.公元前年，劉邦建立,定都,史稱。劉邦

就是O

二、漢高祖的休養(yǎng)生息政策

l.i的：和O

2.原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂使遭到破壞。西漢初年經(jīng)濟

蕭條，國家貧困（客觀）；漢高祖吸取的教訓（主觀）。

3.措施：（1）讓部分士兵,并將那些因、而成為

奴婢的人釋放為；（目的:增加）⑵實施

_的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應地減免及。（目的：穩(wěn)定—

,鼓勵民眾致力________生產(chǎn)）

4.作用：西漢經(jīng)濟從戰(zhàn)亂中逐步恢復，國家局勢穩(wěn)定下來。

三、“文景之治”

1.措施：漢文帝登基后，提倡,與民休息。和進

一步把田租降到,他們還提倡,反對奢侈浮華。

2.結(jié)果：文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人口,人民生活安定。這一

時期歷史上稱為“文景之治”。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封意圖室的意立和鞏固

第12課大一統(tǒng)王朝的鞏固

一、削弱地方勢力（政治上）

1.背景：一些______封地廣大，連城數(shù)十，勢力強大。地方豪強兼并,

欺壓百姓，有的還依附。這兩股勢力成為危及國家統(tǒng)一的離心力量。

2.措施：采納的“”建議，削弱的勢力；建立

制度，監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟。

3.影響：大大加強了對的控制。

二、加強經(jīng)濟管控（經(jīng)濟上）

L背景：朝廷注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視；當時，私人鑄幣還沒有完全

禁絕，鹽鐵經(jīng)營權也大都掌握在手中，社會上出現(xiàn)了許多富商大賈。

2.措施：新型播種工具的發(fā)明，大大加快了播種速度；漢武帝把

―收歸中央，統(tǒng)一鑄造_______；還在全國各地設，把煮鹽、冶鐵、

賣酒等經(jīng)營權收歸國有，實行鹽鐵和酒的；又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)

—調(diào)配,平抑o

3.意義：這些措施，使對經(jīng)濟的掌控大大加強，國家得到很

大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了。

三、尊崇儒術（思想上）

L背景：西漢初年，統(tǒng)治者奉行“”的政策，朝廷對地方的控制相對松

弛，社會上各種學說流行，人們的思想不統(tǒng)一。

2.措施：（1）接受的建議，把儒家學說立為;（2）在長安

興辦,以儒家經(jīng)典作為教材。

3.影響：儒學成為國家的,居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響

深遠。

四、北擊匈奴（軍事上）

漠北戰(zhàn)役：公元前年，漢武帝派大將、率精騎出

擊匈奴，大獲全勝，使其再無力與西漢對抗。經(jīng)過數(shù)次戰(zhàn)爭，西漢控制了—

、的大片區(qū)域，并在河西走廊設置_______、、

、四郡。

五、總體影響：

從政治、經(jīng)濟、思想和軍事等方面鞏固了的局面，使西漢王

朝進入。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封意圖室的意立和鞏固

第13課東漢的興衰

一、東漢建立與“光武中興”

1.東漢建立:年,稱帝,后定都，史稱O劉秀就是_

2.措施：釋放；將和山林給予農(nóng)民耕種，并減輕;減

輕,赦免囚犯；合并,裁減,加強對的

監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方各族，緩和。

3影響：經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，社會出現(xiàn)比較安定的局面，史稱“

4.東漢時期，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。人們通常使用的耕作方法，

提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。受命治理黃河，使被淹沒的土地變成了良田。

、制瓷等手工業(yè)發(fā)展較快。當時發(fā)明的,利用水力鼓風冶

鐵，提高了冶煉質(zhì)量。燒制技術走向成熟，已出現(xiàn)質(zhì)量較高的瓷器。

二、東漢中后期的政局動蕩

1.原因：東漢中期以后，繼位的皇帝大多,無法主政，朝政由

主持，導致勢力膨脹；皇帝長大后，就依賴身邊的奪回君

權，宦官得寵，把持朝政。

2.影響：導致政治,民生困苦，社會混亂。

3.勢力的膨脹，是東漢晚期出現(xiàn)局面的重要因素。

三、黃巾起義

L背景：和內(nèi)部矛盾非常尖銳，時局動蕩不安。

2.過程：張角創(chuàng)立。年，等領導的一場有組織的大規(guī)

模農(nóng)民起義終于爆發(fā)，但最后被鎮(zhèn)壓下去。

3.影響：這次農(nóng)民起義，，使其名存實亡。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封意圖室的意立和鞏固

第14課溝通中外文明的絲綢之路

一、張騫通西域

公元前年，派聯(lián)絡夾擊。往返

途中被匈奴扣留了兩次，最終10余年后回到長安匯報見聞，使?jié)h朝了解到—

的具體情況。為加強與西域各國的聯(lián)系，公元前

年，張騫再次出使西域，促進了。

二、絲綢之路

1.陸上絲綢之路路線：———、—

和O

交流：漢朝的、漆器等物品，以及開渠、、鑄鐵等技術傳

到西域；西域的、葡萄、石榴、苜蓿、、香料、玻璃、寶

石，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。

2.海上絲綢之路路線之一：港口——中南半島———

—孟加拉灣沿岸—南端和今天的（最遠）。

3.請寫出開通絲綢之路的作用：________________________________________

三、漢朝對西域的管理

1.公元前年，西漢朝廷設置__________,標志著西域正式歸屬

—。其管轄范圍包括今及以東、以南的廣大地區(qū)。

2.東漢時，_____出使西域并經(jīng)營西域30多年，期間還派________出使

—（羅馬帝國），雖因受阻未能繼續(xù)前行，但此行開辟了通往_______的路線。

第三單元秦漢時期：統(tǒng)~多民族封意圖室的意立和鞏固

第15課秦漢時期的科技與文化

一、造紙術的發(fā)明

1.發(fā)明與改進：時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。年，

東漢宦官改進造紙工藝，使紙的大大提高。

2.意義：紙逐漸取代,成為人們,也便利了

—的流傳。中國的造紙術輾轉(zhuǎn)流傳到世界各地，是對的

偉大貢獻之一。

二、醫(yī)學、數(shù)學與農(nóng)學的成就

1.東漢名醫(yī)______：寫成《》一書，發(fā)展了中醫(yī)學的

;發(fā)展了“”的思想，提倡。他是中醫(yī)臨床理

論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“”。

2.東漢名醫(yī)______：不僅擅長用、湯藥為人治病，而且能實施

;發(fā)明了“”；創(chuàng)編出了“”。

3.《》最晚成書于東漢時期，是當時世界上先進的數(shù)學著作。

4.秦漢時期，農(nóng)學的代表性著作是《》。這部書總結(jié)了關中地區(qū)的農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗。

三、司馬遷與《史記》

1.概況：《史記》是我國古代,記述了從傳說中的

—到時的史事。作者是時期的o

2.評價：對我國產(chǎn)生了深遠影響?！妒酚洝肺墓P優(yōu)美，所記人物—

,在上也有重要地位。

四、道教和佛教

1.道教：末年產(chǎn)生于我國本土的宗教。主要派別有創(chuàng)立的—

和創(chuàng)立的0

2.佛教：產(chǎn)生于約公元前的古代,主張。東漢明

帝時，西域的僧人運載佛經(jīng)到,得到上層統(tǒng)治階級的扶持。佛教的

傳入，豐富了,在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方

面產(chǎn)生深遠影響。

第四單元三國兩晉南北朝時期：孕育統(tǒng)~和艮族交融

第16課三國鼎立

1.官渡之戰(zhàn)：年，在官渡之戰(zhàn)中大敗,為日后

打下基礎。

2.赤壁之戰(zhàn)：年，曹軍與在大戰(zhàn)，為

_________奠定基礎。

3.三國鼎立局面形成：

國號時間建國人都城

魏

蜀

吳

4.三國時期經(jīng)濟發(fā)展：

魏國：重視________生產(chǎn)，大力。

蜀國：發(fā)展經(jīng)濟，改善,加速了地區(qū)的開發(fā)。

吳國：發(fā)達，派將軍率領萬人船隊到達（臺灣）。

第四單元三國兩晉南北朝時期：孕育統(tǒng)~和艮族交融

第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷

一、西晉的建立與統(tǒng)一

年，自立為帝，改國號為以為都，

史稱o年，西晉滅,統(tǒng)一了全國。

二、八王之亂與西晉滅亡

1.在位時，八個宗室親王為了爭奪，先后起兵，相互混戰(zhàn),

史稱“______

2.中原人口大量死亡，幸存者主要逃往______,出現(xiàn)我國古代歷史上

。這場戰(zhàn)亂嚴重___________了西晉的國力，成為西晉—

3.年，內(nèi)遷的攻陷西晉都城，腐朽的西晉王朝在

和的雙重打擊下滅亡。

三、北方各族的內(nèi)遷

東漢、魏、晉時期北方各族內(nèi)遷路線：生活在西北的和，

由西向東遷入關中地區(qū)；分布在和,由北向南

遷到______上的一帶;有一部分遷到、

兩部，有一部分遷到、一帶。

第四單元三國兩晉南北朝時期：孕育統(tǒng)~和艮族交融

第18課東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)

一、東晉的興亡

1.東晉的建立：年，在以為首的世家大族的擁戴下當

上皇帝，重建晉王朝，以為都城。

2.東晉雖未能恢復中原，但抵御了來自的軍事威脅，統(tǒng)治局面相對—

—,社會經(jīng)濟有所發(fā)展。

3.滅亡：東晉末年，政權落入手中。年，東晉滅亡。

二、南朝的政治

1.概況：東晉滅亡后，420—年，南方相繼出現(xiàn)四個朝代。(南

朝疆域最廣的朝代)、、、，都定都，歷史

上統(tǒng)稱為“南朝”。

2.衰落：從地方起兵奪取帝位后，放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民

百姓，政治日益敗壞。后來發(fā)生_________。從此，在南北實力對比中，

南朝處于明顯劣勢。

三、江南地區(qū)的開發(fā)

1.江南經(jīng)濟發(fā)展的原因：______________________________________________

2.江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)：

(1)農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾出來，面積不斷增加，興修了很多

工程。改進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，普遍實行了兼作，五嶺以南地區(qū)還種

植了,使糧食產(chǎn)量有了很大提高。止匕外，還實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。

⑵手工業(yè):有了快速進步。在、織布、、、、

造紙、制鹽等方面都有顯著發(fā)展。

(3)商業(yè)：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進了的交流和的繁榮。南

朝時的,是當時商業(yè)最為活躍的大都