山東省青島市城陽(yáng)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題（原卷版）

20232024學(xué)年度第一學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：80分）友情提示：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題30分，第Ⅱ卷為非選擇題50分。本次考試只交答題紙，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名寫(xiě)在答題紙上，在答題紙規(guī)定的位置上寫(xiě)答案，在其它位置寫(xiě)答案不得分！第Ⅰ卷一、選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。）1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi) D.白日依山盡，黃河入海流2.霜降之后天氣越來(lái)越冷，被霜打過(guò)的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽(yáng)光 D.空氣濕度3.使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說(shuō)明A.DDT揮發(fā)性極強(qiáng) B.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體C.考察隊(duì)把DDT帶到了南極 D.這些南極動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的4.下列各組生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.雜草和水稻 B.雜草和兔子 C.蛔蟲(chóng)和兔子 D.狼群捕食兔子5.如圖所示植物的根系發(fā)達(dá)，推測(cè)該植物生存的環(huán)境最可能是（）A.遼闊的草原 B.干旱的荒漠 C.泥濘的沼澤 D.茂密的森林6.黃粉蟲(chóng)是一種生性活潑的動(dòng)物，適宜生長(zhǎng)的溫度為25℃左右、適宜的濕度是55%75%。下表是某同學(xué)探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)生活影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）位置黃粉蟲(chóng)數(shù)量食物光照溫度濕度紙盒左半側(cè)0只麥麩明亮32℃適宜紙盒右半側(cè)20只玉米粉黑暗32℃干燥A.該實(shí)驗(yàn)的變量是濕度 B.溫度應(yīng)該設(shè)置為25℃C.左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)數(shù)量都應(yīng)該1只 D.食物和濕度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果7.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.大多數(shù)生活在水中 B.營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)C.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D.能夠完成生長(zhǎng)、繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)8.下列關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)面積廣，有毒物質(zhì)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不會(huì)積累D.海洋生態(tài)系統(tǒng)種類繁多、數(shù)量龐大，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的9.下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成C.范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.生物圈中的資源取之不盡、用之不竭10.下列是植物細(xì)胞中含有的物質(zhì)，其中都屬于有機(jī)物的是（）A蛋白質(zhì)、核酸 B.糖類、無(wú)機(jī)鹽 C.水、二氧化碳 D.脂肪、氧氣11.小熊使用實(shí)驗(yàn)室的普通光學(xué)顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下結(jié)構(gòu)不易觀察到的是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體A.②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.①②③④12.袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻，是專門(mén)生長(zhǎng)在鹽堿地的品種，耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁13.實(shí)驗(yàn)“觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，下列操作不正確的是（）A.用消毒牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本前，需要漱口B.觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)該在比較亮的視野下觀察C.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引14.下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.萊西湖中所有的魚(yú) B.嶗山上所有的植物C.毛公山上所有的生物 D.四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)15.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和16.苯是室內(nèi)裝修最重要的污染物之一?？蒲腥藛T為了研究“植物是否能吸收苯”，利用密閉、無(wú)色透明玻璃箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜。每組進(jìn)行3次重復(fù)，并將測(cè)得的箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)均值記入表格。下列有關(guān)敘述不正確的是（）植物種類苯的初始濃度（mg·L1）24h后苯的濃度（mg·L1）苯濃度下降比例（%）對(duì)照組48.647.81.6吊蘭48.639.9179常春藤48.612.274.9綠蘿48.625.347.9A.該實(shí)驗(yàn)的變量是植物種類B.不同植物吸收苯的能力不同C.對(duì)照組內(nèi)苯濃度下降的原因可能是密封不嚴(yán)D.該實(shí)驗(yàn)證明所有的植物都可以吸收室內(nèi)的苯17.洋蔥具有降膽固醇、軟化血管、益胃利腸、抗寒殺菌等功效，是人們喜愛(ài)的一種蔬菜。下列洋蔥結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（）A.洋蔥 B.洋蔥鱗片葉 C.洋蔥鱗片葉上表皮 D.洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)敘述中，正確的是（）A.單方向的，逐級(jí)減少的 B.單方向的，逐級(jí)增加的C.可循環(huán)的，逐級(jí)減少的 D.可循環(huán)的，逐級(jí)增加的19.下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.②中的細(xì)胞染色體由DNA組成B.由乙形成丙時(shí)，在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁C.細(xì)胞分裂結(jié)束后，丙中的細(xì)胞體積比甲小D.動(dòng)物細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增加，遺傳物質(zhì)減半20.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下看到清晰的物像后，直接換成高倍鏡，其視野的變化情況不可能是（）A.視野變亮 B.細(xì)胞體積變大 C.細(xì)胞數(shù)目減少 D.物像不見(jiàn)了21.“禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生”，這是“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平院士一生的真實(shí)寫(xiě)照，他把畢生精力投入雜交水稻的研究，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。下列關(guān)于以雜交水稻為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.水稻生態(tài)系統(tǒng)不易被破壞 B.雜交水稻是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.陽(yáng)光、水不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.農(nóng)田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費(fèi)者22.在下列選項(xiàng)中，能夠證明細(xì)胞失去活性的是（）A.細(xì)胞正在進(jìn)行分化 B.物質(zhì)隨意進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞質(zhì)在不停地流動(dòng) D.細(xì)胞核中的染色體正在進(jìn)行復(fù)制23.洋蔥的細(xì)胞中有8對(duì)染色體，1個(gè)分生組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)量和每個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)量分別是（）A.3個(gè)2對(duì) B.6個(gè)8對(duì) C.8個(gè)2對(duì) D.8個(gè)8對(duì)24.俗話說(shuō)：“樹(shù)怕剝皮，不怕空心”。主要原因是（）A.剝皮后，植物的葉片無(wú)法獲得水分和無(wú)機(jī)鹽B.剝皮破壞了分生組織，使得植物的莖不能繼續(xù)生長(zhǎng)C.剝皮破壞了保護(hù)組織，植物莖容易遭受害蟲(chóng)、細(xì)菌等的侵害D.剝皮破壞了輸導(dǎo)組織，植物不能向下運(yùn)輸有機(jī)物25.下列關(guān)于多細(xì)胞動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.植物體具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，而動(dòng)物體不具有B.哺乳動(dòng)物的皮膚屬于器官，主要由上皮組織構(gòu)成C.植物和動(dòng)物都需要不斷的進(jìn)行分裂，都有分生組織D.動(dòng)植物體內(nèi)的導(dǎo)管、篩管、血管都能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都屬于輸導(dǎo)組織26.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（）A.食物鏈通常是由陽(yáng)光開(kāi)始 B.食物網(wǎng)中包含植物、動(dòng)物和細(xì)菌C.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的物質(zhì)和能量最多 D.食物鏈可以表示生物之間吃與被吃的關(guān)系27.“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這里的“絲”來(lái)自植物體的（）A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.機(jī)械組織 D.分生組織28.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是（）A.光線易透過(guò) B.染色容易 C.節(jié)省材料 D.便于蓋蓋玻片29.下列做法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是（）A.減少捕食者 B.大量引進(jìn)外來(lái)物種C.增加生物的種類和數(shù)量 D.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等30.下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A.圖甲欲使觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)更大，應(yīng)選圖甲中的[①]B.圖乙所示的操作是滴加生理鹽水C.圖丙的結(jié)構(gòu)[③]為細(xì)胞新陳代謝的場(chǎng)所D.圖丁中只能通過(guò)[⑦]調(diào)節(jié)亮度第Ⅱ卷（非選擇題，50分）31.白沙河發(fā)源于嶗山巨峰海拔千米的天乙泉，是青島地區(qū)水位最高的河流，號(hào)稱“青島天河”、“城陽(yáng)區(qū)母親河”。近年來(lái)，白沙河入?？诮?00畝生態(tài)濕地，成為眾多遷徙候鳥(niǎo)的理想越冬棲息地。蘆葦抽芽，反嘴鷸、骨頂雞在這里帶娃覓食，白鷺、黑水雞等在游弋覓食繁衍棲息，形成了一幅鳥(niǎo)類生態(tài)畫(huà)卷。（1）蘆葦抽芽、白鷺覓食分別體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)特征______________、______________。（2）白沙河兩岸的風(fēng)景四季皆不同。春季里，不同顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，影響花朵顏色的色素主要存在于細(xì)胞的______________中。夏季里，葉子呈現(xiàn)綠色的色素主要存在于______________。秋季里，不同樹(shù)的葉子顏色五彩斑斕，影響樹(shù)葉顏色變化的非生物因素主要是______________。32.為凈化水質(zhì)，白沙河里種植了大量的蘆葦、菖蒲、茭草等水生植物。小熊對(duì)此提出了質(zhì)疑，這些植物對(duì)水質(zhì)有凈化作用嗎？在咨詢了科研人員后，小熊和同學(xué)們對(duì)菖蒲能否吸收磷酸鹽的情況設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)（如下表），連續(xù)培養(yǎng)3~4周。每周最后一天從桶中取等量水樣，分別檢測(cè)磷酸鹽含量，計(jì)算出磷酸鹽減少的比率（即去除率，是污水凈化指標(biāo)之一），結(jié)果如下：組別步驟1步驟2溫度光照第一周（去除率）第二周（去除率）第三周（去除率）甲A0株菖蒲適宜充足000乙20L生活污水10株菖蒲適宜充足52.3%80.6%90.2%（1）A處應(yīng)該如何處理？_______________________________________。（2）將甲乙兩組都置于光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中的目的是______________。（3）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)每周測(cè)3次，應(yīng)對(duì)這些數(shù)值做何處理？______________。（4）上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________，由此可以看出生物與環(huán)境有什么關(guān)系？__________。（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為長(zhǎng)期保持白沙河濕地良好的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？（寫(xiě)出一條即可）_________________。33.如圖所示，圖1是某校生態(tài)保護(hù)志愿者在研究某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)繪制的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，C1、C2、C3是C中的三種生物，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中C2和C3的關(guān)系是_______，圖2中共有_______條食物鏈，如果圖2要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖1的哪些成分？（用字母表示）_________。（2）圖2中，由于某種原因，蛇的數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)哪些生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化？_______。但在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，這種影響并不明顯，這體現(xiàn)了__________。（3）若鼠對(duì)草原造成了危害，圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈?zhǔn)莀_______（寫(xiě)出一條即可），該食物鏈中的生物其體內(nèi)的所有能量最終來(lái)源于_________。（4）圖3中的甲、乙、丙、丁四種生物可以組成一條食物鏈，該食物鏈中生物數(shù)量最少的是________，其中乙代表圖1中的_______。34.在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，萱萱選擇了種植珍珠番茄和養(yǎng)殖小兔子。經(jīng)歷了播種、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花等階段，一個(gè)個(gè)飽滿的珍珠番茄掛滿技頭。小兔子也在萱萱的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，萱萱體會(huì)到了勞動(dòng)和收獲的快樂(lè)。（1）小兔子結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______________。（2）伴隨萱萱的精心照顧，珍珠番茄逐漸開(kāi)花結(jié)果，圖中表示珍珠番茄的生長(zhǎng)過(guò)程，②③分別代表哪種生理活動(dòng)？_______、_________，過(guò)程②中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是_________。請(qǐng)依據(jù)圖的提示寫(xiě)出珍珠番茄的結(jié)構(gòu)層次______________（用文字和箭頭表示）。（3）萱萱把成熟珍珠番茄果實(shí)帶到學(xué)校，將果皮制成臨時(shí)裝片，在制作臨時(shí)裝片之前需要在載玻片上滴加一滴清水，目的是_______，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)番茄果皮的細(xì)胞排列特點(diǎn)緊密整齊，推測(cè)其功能是______________，而兔子體內(nèi)具有這一功能是______組織。（4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，經(jīng)查閱資料了解其富含維生素C和番茄紅素、番茄堿等多種植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由葉片制造，經(jīng)圖中的【】_________組織運(yùn)輸?shù)叫》压饧?xì)胞的________中儲(chǔ)存。35.學(xué)習(xí)了顯微鏡后，萱萱觀察了洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、草履蟲(chóng)等，以下是萱萱在使用顯微鏡時(shí)遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你幫她解決：（1）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，萱萱的操作正確的是（）①取出顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，用擦鏡紙擦一擦；②為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚；③對(duì)光完成后，從目鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野；④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視目鏡；⑤換高倍鏡時(shí)，可以直接用手轉(zhuǎn)物鏡：⑥萱萱已看到清晰的細(xì)胞物像了，小英同學(xué)坐在她旁邊，也想看清楚細(xì)胞，就將顯微鏡移動(dòng)到自己的面前。A.①③ B.③④ C.②④⑤⑥ D.②③⑤（2）萱萱在顯微鏡下觀察到“bd”，載玻片上寫(xiě)的應(yīng)該是______________。（3）圖5是萱萱在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)的操作，請(qǐng)你將它們按照正確的操作步驟排序______________，步驟③的目的是______________。（4）在觀察時(shí)萱萱發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)（如圖3），移動(dòng)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)未移動(dòng)，為