安徽省道德與法治初三上學(xué)期2025年自測試題及答案指導(dǎo)

2025年安徽省道德與法治初三上學(xué)期自測試題及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在下列行為中，不屬于公民基本道德規(guī)范范疇的是：A、助人為樂B、誠實守信C、敬業(yè)愛崗D、自由平等答案：D解析：自由平等雖然是公民的基本權(quán)利，但不屬于道德規(guī)范的范疇。道德規(guī)范通常包括愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等，而自由平等更多體現(xiàn)在法律和權(quán)利的層面。因此，選項D正確。2、下列關(guān)于法律的特征，說法錯誤的是：A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律對全體社會成員具有普遍約束力C、法律以國家強制力保證實施D、法律是對道德的替代和否定答案：D解析：法律與道德都是社會規(guī)范，但它們的作用和適用范圍不同。法律是由國家制定或認(rèn)可，具有國家強制力，對全體社會成員具有普遍約束力。法律并不是對道德的替代和否定，而是在某些領(lǐng)域和情況下，法律與道德相輔相成。因此，選項D錯誤。3、在我國，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是：A.人民政府B.人民法院C.人民代表大會D.人民檢察院【答案】C.人民代表大會【解析】根據(jù)我國憲法的規(guī)定，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。人民政府是國家行政機關(guān)，人民法院是審判機關(guān)，人民檢察院是法律監(jiān)督機關(guān)，它們分別承擔(dān)著不同的職責(zé)。4、依法治國的核心是：A.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)B.維護人民權(quán)益C.依憲治國D.公正司法【答案】C.依憲治國【解析】依法治國的核心在于依照憲法治理國家。憲法是我國的根本大法，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，所有國家機關(guān)及其工作人員都必須依照憲法規(guī)定行使職權(quán)。5、題干：在公民參與政治生活中，以下哪種行為是正確的？A.對國家政策提出批評意見，但不參與實際討論B.積極參與政治討論，但不關(guān)心國家大事C.對國家政策保持沉默，避免引起爭議D.通過合法途徑參與政治討論，關(guān)心國家大事答案：D解析：在公民參與政治生活中，應(yīng)該通過合法途徑參與政治討論，關(guān)心國家大事，這是積極履行公民權(quán)利和責(zé)任的表現(xiàn)。選項A雖然提出批評意見，但沒有實際參與討論，不能有效解決問題；選項B雖然積極參與討論，但不關(guān)心國家大事，不符合公民應(yīng)有的責(zé)任；選項C保持沉默，不利于國家政策的完善和改進。因此，選項D是正確的。6、題干：以下哪項是法治精神的體現(xiàn)？A.個人利益高于集體利益B.尊重法律，依法行事C.法律面前人人平等D.個人意愿可以凌駕于法律之上答案：B解析：法治精神強調(diào)尊重法律，依法行事。選項A的個人利益高于集體利益與法治精神相悖；選項C的法律面前人人平等是法治原則的體現(xiàn)，但不是法治精神；選項D的個人意愿凌駕于法律之上，違背了法治精神。因此，選項B是法治精神的體現(xiàn)。7、在現(xiàn)代社會中，誠信的基本含義是指：A.對人守信、對事負(fù)責(zé)B.以德報怨、寬容他人C.見義勇為、舍己救人D.自尊自愛、不做錯事【答案】A【解析】誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，其基本含義是對人守信、對事負(fù)責(zé)。選項B體現(xiàn)的是寬容和大度；選項C強調(diào)的是勇敢和社會責(zé)任感；選項D則側(cè)重于個人品德修養(yǎng)。因此正確答案為A。8、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)是由哪一部法律規(guī)定的？A.刑法B.民法典C.憲法D.教育法【答案】C【解析】我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)主要由憲法規(guī)定。刑法涉及犯罪與刑罰；民法典調(diào)整平等主體間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系；教育法則主要規(guī)范教育方面的權(quán)利與義務(wù)。所以正確答案為C。9、以下哪種行為不屬于違反社會公德的表現(xiàn)？A、在公共場所大聲喧嘩B、遵守交通規(guī)則，文明出行C、亂扔垃圾，污染環(huán)境D、誠實守信，遵守諾言答案：B解析：選項A、C是違反社會公德的行為，因為大聲喧嘩和亂扔垃圾都會影響他人的正常生活和社會環(huán)境。選項D是遵守道德規(guī)范的行為。選項B遵守交通規(guī)則，文明出行，是符合社會公德的表現(xiàn)，因此不屬于違反社會公德的行為。10、下列關(guān)于法律特征的說法，正確的是：A、法律是道德的體現(xiàn)B、法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C、法律是所有社會成員普遍遵守的行為規(guī)范D、法律是自然形成的規(guī)則答案：B解析：選項A錯誤，法律和道德雖然都是社會規(guī)范，但法律更強調(diào)國家強制力。選項C錯誤，法律是針對特定社會成員和特定社會關(guān)系的規(guī)范，不是普遍適用于所有社會成員。選項D錯誤，法律是國家制定或認(rèn)可的，不是自然形成的。選項B正確，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，它反映了統(tǒng)治階級的利益和愿望。11、我國的根本政治制度是：A.社會主義制度B.人民代表大會制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度【答案】B【解析】人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它體現(xiàn)了國家的一切權(quán)力屬于人民的原則，并通過多級人民代表大會實現(xiàn)人民對國家事務(wù)的管理。12、公民的基本權(quán)利和義務(wù)是由哪部法律規(guī)定的？A.刑法B.憲法C.民法典D.勞動法【答案】B【解析】憲法是我國的根本大法，它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，這些權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成了公民與國家之間基本關(guān)系的基礎(chǔ)，其他法律都不得與憲法相抵觸。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近年來，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，但同時也面臨著一系列社會問題。為了維護社會穩(wěn)定，保障人民安居樂業(yè)，我國政府高度重視道德與法治建設(shè)，出臺了一系列法律法規(guī)，加強公民道德教育。材料二：道德與法治教育是學(xué)校教育的重要組成部分。在初中階段，道德與法治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法律意識和公民素養(yǎng)，使其成為遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的公民。一、根據(jù)材料，回答以下問題：1、請列舉我國政府為加強道德與法治建設(shè)所采取的措施。（答案：出臺法律法規(guī)、加強公民道德教育、維護社會穩(wěn)定、保障人民安居樂業(yè)等。）2、請說明道德與法治教育在初中階段的重要意義。（答案：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法律意識和公民素養(yǎng)，使其成為遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的公民。）3、結(jié)合實際，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾污`行道德與法治。（答案：遵紀(jì)守法、誠實守信、關(guān)愛他人、尊重師長、積極參與社會公益活動等。）第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地豐富了我們的生活，提供了便捷的信息獲取途徑，同時也帶來了一些社會問題。比如，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播、個人信息的泄露等，這些問題都要求我們在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，也應(yīng)當(dāng)提高警惕，增強自我保護意識。因此，國家出臺了一系列法律法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間中的合法權(quán)益。根據(jù)上述材料回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極影響？（6分）答：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的積極影響包括但不限于：提供了快捷的信息搜索和學(xué)習(xí)平臺；增進了人際交往，便于人們跨越地理界限進行溝通交流；促進了商業(yè)活動的全球化，為經(jīng)濟發(fā)展提供新的動力；為文化傳播提供了全新的渠道；支持遠程教育和醫(yī)療，改善了教育資源分配不均的問題；有助于政務(wù)公開透明，增強了公眾對政府的信任度。2、面對網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何加強自我保護？（6分）答：為了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更好地保護自己，我們可以采取以下措施：學(xué)習(xí)并遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)；提高辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，不輕信未經(jīng)證實的消息；保護個人隱私，不隨意向陌生人透露個人信息；使用復(fù)雜且獨特的密碼，并定期更換；安裝可靠的防病毒軟件，定期更新系統(tǒng)安全補丁；當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌或其他違法行為時，及時向有關(guān)部門報告。3、請列舉至少兩條國家為了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為所制定的法律條文。（8分）答：國家為了確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全與秩序，制定了多項法律法規(guī)，其中包括但不限于：《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，任何個人和組織不得利用網(wǎng)絡(luò)從事侵犯他人隱私權(quán)等活動；《中華人民共和國個人信息保護法》明確規(guī)定了個人信息處理的原則和規(guī)則，保護個人信息安全；《中華人民共和國電子商務(wù)法》規(guī)范了電子商務(wù)經(jīng)營者的責(zé)任與義務(wù)，保障消費者的合法權(quán)益。第三題材料：我國某城市為了加強法治建設(shè)，提高市民的法律意識，決定在全市范圍內(nèi)開展“法治進社區(qū)”活動?；顒悠陂g，社區(qū)工作人員深入居民小區(qū)，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳冊、舉辦講座等形式，向居民普及法律知識，解答居民疑問。同時，還組織居民觀看法治電影，開展法治知識競賽，讓居民在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律。1、請列舉兩種“法治進社區(qū)”活動中普及法律知識的方式。答案：1、懸掛橫幅；2、發(fā)放宣傳冊；3、舉辦講座；4、觀看法治電影；5、開展法治知識競賽。2、請談?wù)勯_展“法治進社區(qū)”活動的意義。答案：1、提高市民的法律意識；2、促進社會和諧穩(wěn)定；3、營造良好的法治氛圍；4、增強公民法治素養(yǎng)；5、推動法治建設(shè)。3、作為社區(qū)居民，你將如何參與“法治進社區(qū)”活動？答案：1、積極參加各類法治講座和活動；2、學(xué)習(xí)法律知識，提高自身法律素養(yǎng)；3、向家人、朋友宣傳法律知識；4、發(fā)現(xiàn)違法行為，及時舉報；5、遵守法律法規(guī)，維護社會秩序。第四題隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，法治建設(shè)逐漸深入人心。以下是一則與道德與法治相關(guān)的故事：小明是一名初三學(xué)生，他性格開朗，熱愛集體，但有時會因為一些小事而與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。一天，小明在放學(xué)回家的路上，目睹了一起交通違法行為：一輛摩托車司機為了搶時間，逆行穿越了馬路。小明心想：“如果每個人都像這個司機一樣，那么交通安全就會受到很大威脅?！庇谑牵∶鳑Q定采取行動。小明首先在班級內(nèi)發(fā)起了一場關(guān)于交通安全的主題班會，向同學(xué)們宣傳交通安全知識，提高大家的交通安全意識。隨后，小明還向?qū)W校提出了設(shè)立交通安全宣傳欄的建議，得到了學(xué)校的采納。他還利用課余時間，在學(xué)校附近的道路上開展交通安全宣傳活動，提醒過往的行人和司機注意安全。1、小明在班級內(nèi)發(fā)起的主題班會屬于哪種類型的道德教育？答案：自我教育。2、小明向?qū)W校提出的設(shè)立交通安全宣傳欄的建議體現(xiàn)了哪種法治觀念？答案：公共參與法治。3、小明在道路上開展交通安全宣傳活動的主要目的是什么？答案：提高公眾的交通安全意識，維護交通安全。第五題閱讀材料：小華和小明是同班同學(xué)，兩人關(guān)系一直很好。一天，學(xué)校組織了一次社會實踐活動，要求學(xué)生們參與社區(qū)服務(wù)。小華和小明積極響應(yīng)，他們決定去附近的敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、陪伴聊天。活動當(dāng)天，小華和小明來到了敬老院。他們首先幫助老人們打掃房間，整理床鋪，然后陪老人聊天，聽他們講述年輕時的故事。在活動中，他們還發(fā)現(xiàn)一位老人行動不便，于是主動提出每天放學(xué)后來敬老院幫助這位老人上下樓梯。問題：1、請分析小華和小明參加社會實踐活動所體現(xiàn)的道德品質(zhì)。2、小華和小明在活動中幫助行動不便的老人，請結(jié)合道德與法治知識，說明這種行為的意義。3、如果你是小華或小明，在參加社會實踐活動后，你會如何將所學(xué)到的道德品質(zhì)運用到日常生活中