單片機(jī)廣告屏課程設(shè)計

單片機(jī)廣告屏課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解單片機(jī)的基礎(chǔ)知識，掌握廣告屏的工作原理；

2.學(xué)習(xí)并掌握單片機(jī)編程的基本指令和編程技巧；

3.了解廣告屏顯示原理，掌握相關(guān)電路設(shè)計與連接方法。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨(dú)立設(shè)計并實現(xiàn)單片機(jī)控制的廣告屏程序；

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決廣告屏顯示過程中出現(xiàn)的問題；

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對單片機(jī)及電子制作的興趣和熱情，提高學(xué)生對本學(xué)科的認(rèn)識；

2.培養(yǎng)學(xué)生積極探究、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感；

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守實驗規(guī)程，愛護(hù)實驗設(shè)備，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

課程性質(zhì)：本課程為實踐性較強(qiáng)的課程，旨在通過實際操作，使學(xué)生掌握單片機(jī)廣告屏的設(shè)計與制作。

學(xué)生特點：學(xué)生已具備一定的電子基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。

教學(xué)要求：教師需結(jié)合學(xué)生的實際水平和興趣，注重理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際操作能力。通過課程目標(biāo)的實現(xiàn)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成單片機(jī)廣告屏的設(shè)計與制作，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.單片機(jī)基礎(chǔ)知識回顧：主要包括單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及常用指令介紹，重點回顧與廣告屏控制相關(guān)的內(nèi)容。

教材章節(jié)：《單片機(jī)原理與應(yīng)用》第一章、第二章。

2.廣告屏工作原理：講解廣告屏的顯示原理、控制方式以及硬件組成。

教材章節(jié)：《單片機(jī)接口技術(shù)》第四章。

3.單片機(jī)編程技巧：學(xué)習(xí)并掌握單片機(jī)編程的基本方法，如匯編語言和C語言編程，以及廣告屏顯示程序的設(shè)計方法。

教材章節(jié)：《單片機(jī)程序設(shè)計》第三章、第四章。

4.電路設(shè)計與連接：學(xué)習(xí)廣告屏相關(guān)電路的設(shè)計與連接方法，包括電源電路、驅(qū)動電路等。

教材章節(jié)：《電子電路設(shè)計》第二章、第三章。

5.實踐操作：分組進(jìn)行廣告屏設(shè)計與制作，實際操作單片機(jī)控制廣告屏，實現(xiàn)顯示功能。

教材章節(jié)：《單片機(jī)實踐教程》第五章。

6.程序調(diào)試與優(yōu)化：教授學(xué)生如何調(diào)試程序，分析并解決廣告屏顯示過程中可能出現(xiàn)的問題。

教材章節(jié)：《單片機(jī)程序調(diào)試與優(yōu)化》第六章。

7.評估與總結(jié)：對學(xué)生的作品進(jìn)行展示、評估和總結(jié)，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

教材章節(jié)：《單片機(jī)項目實踐》第七章。

教學(xué)進(jìn)度安排：本教學(xué)內(nèi)容分為8個課時，具體安排如下：

1-2課時：回顧單片機(jī)基礎(chǔ)知識；

3課時：講解廣告屏工作原理；

4課時：學(xué)習(xí)單片機(jī)編程技巧；

5課時：學(xué)習(xí)電路設(shè)計與連接；

6-7課時：實踐操作，分組設(shè)計與制作廣告屏；

8課時：程序調(diào)試與優(yōu)化，評估與總結(jié)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：在課程初期，通過講授法向?qū)W生傳授單片機(jī)基礎(chǔ)知識、廣告屏工作原理等理論內(nèi)容。教師以清晰、生動的語言，結(jié)合多媒體課件，幫助學(xué)生建立完整的知識結(jié)構(gòu)。

相關(guān)教材：《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)接口技術(shù)》

2.討論法：針對單片機(jī)編程技巧、電路設(shè)計與連接等內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

相關(guān)教材：《單片機(jī)程序設(shè)計》、《電子電路設(shè)計》

3.案例分析法：通過分析典型的單片機(jī)廣告屏案例，使學(xué)生更好地理解理論知識在實際中的應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

相關(guān)教材：《單片機(jī)項目實踐》

4.實驗法：課程的核心環(huán)節(jié)為實踐操作，學(xué)生將分組進(jìn)行廣告屏設(shè)計與制作。在實驗過程中，學(xué)生動手實踐，掌握單片機(jī)編程、電路連接等技能。

相關(guān)教材：《單片機(jī)實踐教程》

5.任務(wù)驅(qū)動法：將整個廣告屏設(shè)計與制作過程分解為若干個具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過完成這些任務(wù)，逐步掌握所需知識。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：課程整體教學(xué)內(nèi)容

6.互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生在課堂上提問、發(fā)表見解，教師及時解答學(xué)生疑問，形成良好的教學(xué)互動。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：各類教材

7.作品展示與評估：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，邀請其他同學(xué)和教師進(jìn)行評價，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和接受他人評價的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：《單片機(jī)項目實踐》第七章

8.反思與總結(jié)：在課程結(jié)束時，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行反思和總結(jié)，提高學(xué)生的自我評價能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：各類教材

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀、公正，本課程將采用以下多樣化的評估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂紀(jì)律、出勤、提問與回答問題、小組討論參與度等。此部分評估旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：各類教材、課堂討論與實驗操作

2.作業(yè)與實驗報告：占總評成績的30%。通過布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和實驗報告，考查學(xué)生對知識點的掌握程度及實際應(yīng)用能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)程序設(shè)計》、《電子電路設(shè)計》等

3.期中考試：占總評成績的20%。考試形式為閉卷考試，主要測試學(xué)生對單片機(jī)基礎(chǔ)知識、編程技巧、電路設(shè)計與連接等理論知識的掌握程度。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)程序設(shè)計》、《電子電路設(shè)計》等

4.項目作品：占總評成績的20%。學(xué)生分組完成單片機(jī)廣告屏設(shè)計與制作，從功能實現(xiàn)、創(chuàng)新性、團(tuán)隊協(xié)作等方面進(jìn)行評估。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：《單片機(jī)實踐教程》、《單片機(jī)項目實踐》

5.作品展示與答辯：在課程結(jié)束時，組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和答辯，評估學(xué)生在實踐過程中的表現(xiàn)。此部分評估將納入項目作品成績。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：《單片機(jī)項目實踐》第七章

6.自我評價與同伴評價：鼓勵學(xué)生在課程過程中進(jìn)行自我評價和同伴評價，培養(yǎng)自我反思和評價他人能力。評價結(jié)果作為教學(xué)評估的參考。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：各類教材

7.教師評價：教師根據(jù)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)，給予綜合評價，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、知識掌握、技能運(yùn)用等方面。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：各類教材、課堂討論與實驗操作

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時考慮學(xué)生的實際情況和需要，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計8個課時，每周2課時，持續(xù)4周。具體安排如下：

-第1-2課時：回顧單片機(jī)基礎(chǔ)知識

-第3課時：講解廣告屏工作原理

-第4課時：學(xué)習(xí)單片機(jī)編程技巧

-第5課時：學(xué)習(xí)電路設(shè)計與連接

-第6-7課時：實踐操作，分組設(shè)計與制作廣告屏

-第8課時：程序調(diào)試與優(yōu)化，評估與總結(jié)

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，安排在每周的固定時間進(jìn)行授課，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點：理論課在多媒體教室進(jìn)行，便于教師使用課件和教學(xué)設(shè)備進(jìn)行講解；實踐操作在實驗室進(jìn)行，確保學(xué)生能夠動手實踐。

4.課外輔導(dǎo)：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，安排課外輔導(dǎo)時間，教師為學(xué)生提供個別指導(dǎo)。

5.作業(yè)與實驗報告：每周布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和實驗報告，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，以便及時鞏固所學(xué)知識。

6.作品制作時間：在課程中期，為學(xué)生安排一定的時間進(jìn)行小組討論和作品制作，確保作品有足夠的時間進(jìn)行完善。

7.作品展示與答辯：在課程最后一周，安排一課時進(jìn)行作品展示和答辯，以便學(xué)生充分展示